计算机组装教（学）案维修教案 57页

........濮阳县职业技术学校计算机专业︽计算机组装与维修︾教案.专业学习资料.\n........教师：《计算机组装与维修》学期教学计划一、课程的性质与任务《计算机组装与维修》作为计算机及其相关专业的专业基础课，也是十分重要的就业所需的专业技能课程。它虽然不是一门高深的学科，但却是一门应用性与实践性非常强的课程，也是学好计算机硬件的必备课程，更是职业院校计算机技术类专业学生的基本职业技能。《计算机组装与维修》在整个专业的课程体系中起着重要的承上启下的作用。明确它在专业中的性质、地位，正确处理它与先行课程、后续课程的关系，是搞好该课程教学的首要问题。在整个课程体系中，它所服务的后续课程是计算机原理、计算机网络基础、单片机与接口技术等课程。《计算机组装与维护》课程从计算机的硬件安装入手，重点讲解多媒体微型计算机各功能部件(如机箱、电源、CPU、主板、内存、软驱、硬盘、光驱、显示器、显示卡、声卡、调制解调器、键盘、鼠标、打印机等配件)的结构、型号识别、参数设定、安装方法，并结合常见硬件故障，了解其相应的处理方法。课程授课力求淡化基础理论，突出应用和实际技能的培养。本课程的理论授课参考学时50学时，实践教学学时根据实际可安排50学时左右。二、课程教学目标本课程的教学目标是：通过本课程的学习，使学生能够对多媒体计算机系统有一个比较全面的认识，能够在众多的计算机配件中按需选购配件，自己动手组装多媒体计算机，并学会系统设置、测试、升级及常见故障的排除方法。三、教学内容.专业学习资料.\n........第1章计算机部件的识别第2章计算机市场的调查第3章深入认知各部件第4章计算机采购第5章安全措施和操作规范第6章计算机硬件组装第7章BIOS功能设定与硬盘分区、格式化第8章安装操作系统第9章常用工具软件安装与使用第10章计算机系统的日常维护与故障解决四、课时安排本教材理论教学学时为50，使用时可根据具体情况删减部分内容。具体学时分配如下：教学内容参考学时第1章计算机部件的识别6第2章计算机市场的调查4第3章深入认知各部件6第4章计算机采购4第5章安全措施和操作规范4第6章计算机硬件组装6第7章BIOS功能设定与硬盘分区格式化4第8章安装操作系统4.专业学习资料.\n........第9章常用工具软件安装与使用6第10章计算机系统的日常维护与故障解决6实践教学学时根据实际可安排50学时左右。五、教学要求1.课堂授课以讲授为主，通过CAI课件、互联网、上机等教学辅助手段建立学生的理性认识。2.通过章节相关内容的图例介绍与分析，进一步增强学生的感性认识。3.每章后的习题让学生从基础知识、基本技能、能力扩展三个层次去巩固练习，便于不同层次的学生对所学知识的巩固提高。4.学习完每一章后安排学生到计算机配件市场进行市场调研，认识市场上计算机配件的主流品牌，市场调研完后再组织学生进行讨论、总结，以使学生把握最新的市场动态，为将来的就业做准备。第1章计算机部件的识别教学目标：1．了解计算机的发展史2．简单认识计算机硬件的各部件和计算机软件3．了解计算机的外部接口和计算机各外部设备之间的连接4．了解计算机主机主要的硬件接口和连接教学重点：计算机的硬件各部件.专业学习资料.\n........教学难点：计算机的外部接口和计算机外部设备之间的连接教学课时9课时教学过程：第1课时（总第1课时）一、导入：我们在座的同学们都是学计算机专业的，那么你们组装计算机、维修计算机吗？今年我们开的《计算机组装与维修》就是让同学们学会解决这些问题的。这节课首先来学习第1章计算机部件的识别，让同学们对计算机有一个整体的认识。二、授新课：1.1微型计算机简介世界上第一台电子数字计算机1946年诞生于美国。先后经历了电子管、晶体管、小规模集成电路及大规模集成电路的演变。1.1.1微处理器和微型计算机的发展　　　　1971年，Intel公司成功地把算术运算器和逻辑控制电路集成在一起，发明了世界上第一片微处理器Intel4004。　IBMPC（个人计算机的简称）及其兼容机的发展最具有代表性，在IntelX86微处理器不断更新换代的推动下，微型计算机系统也在不断地推陈出新，从8086（PC/XT）、80286、80386、80486、Pentium、PentiumⅡ、PentiumⅢ到现在的Pentium4、CeleronD、AthlonXP、Athlon64、Duron等微型计算机，随着CPU.专业学习资料.\n........的性能的不断提高，以及大容量存储器的广泛配置，微型计算机的整机性能得到了进一步提高。1.1.2微型计算机的特点（1）体积小、重量轻、功耗低（2）可靠性高、使用环境要求低（3）结构简单灵活、系统设计方便、适应性强（4）性能价格比高1.1.3微型计算机的分类　　　按微处理器字长来分，微型计算机一般分为4位、8位、16位、32位和64位机几种。按微型计算机多个部件的组装形式分类，又可分为单片机、单板机和多板微型计算机三类。按应用范围分类可以分为服务器（含工作站）、台式机、便携式计算机等。三、小结：通过本节课的学习，我们对计算机的有了初步的了解，知道了CPU的发展史，微型计算机的特点和分类。希望同学们牢固掌握这些知识！四、作业1．微型计算机的特点有哪些？第2课时（总第2课时）一、复习1、微型计算机的的特点有哪些？二、导入通过复习可以看出，同学们对计算机已经有了一个初步的了解，这节课我们来认识计算机主要的各部件。.专业学习资料.\n........三、授新课1.出示一台完整的计算机2.1指出一台计算机的硬件部件主要包括：主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等部件，如图1-1所示。　　2.2.　详细了解主机　　主机一般指主机箱、主板、CPU、内存条、电源供应器。主机箱的正面可以看到软盘驱动器和光盘驱动器，从中可以插入软盘和光盘。主机箱的正面含有若干开关和指示灯，用于开机和显示其运行状态。电源开关：用于接通或关闭电源。硬盘指示灯：灯亮后表示硬盘正在进行读写操作。电源指示灯：灯亮后表示电源接通。Reset开关：用于重新启动多媒体微型计算机，相当于关机后重新开机的效果。还有软盘驱动器、光盘驱动器指示灯和按钮。主机箱的背面由一些接口组成，用于连接外部设备。视频插座：位于显示卡（显示适配器）上，用于连接显示器信号电缆。并行端口：用于连接打印机或其他并行口外部设备。串行端口：用于连接调制解调器或其他串行口设备等。电源插座：位于电源盒上，用于连接电源线。USB接口：用于连接USB接口的设备。PS/2接口：用于连接鼠标或键盘。多功能卡接口：如声卡、网卡、视频卡等的各种接口。主机箱的内部含有主板、CPU.专业学习资料.\n........、内存条、显示卡、硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器、电源盒和各种多媒体功能卡（如声卡、网卡、视频卡等）。　　　3．1　了解其他设备　　　除上述主要硬件设备外，还有其他外部设备，如耳麦、打印机、U盘、摄像头和扫描仪等设备，如图1-2所示。　　　3.2　同学们自己对照课本图文及实物说说计算机各部件。四、小结：本节课我们对计算机的硬件部件已经有了一个初步的了解，请大家分组互相说一下计算机各部件的名称和各自功能。五、布置作业：1．计算机有哪些硬件部件组成？2．什么是主机，什么是外部设备？第3课时（总第3课时）实训操作1．准备几台完整的计算机2．学生分成几个小组，每组分一台计算机备用3．先让每个学生认识外部硬件：主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等，然后，打开主机，让学生认识机箱内的各组成部件：电源、CPU及风扇、主板、内存、硬盘、光驱等。4．熟记计算机外部硬件和机箱内的各部件的名称。.专业学习资料.\n........第4课时（总第4课时）一、复习1、微型计算机的的特点有哪些？2．说出计算机主要的外部硬件名称各机箱内的组成硬件。二、导入通过复习可以看出，同学们对计算机各部件已经有了一个初步的了解，这节课我们来学习计算机系统的组成。三、授新课1.2微型计算机系统的组成1.2.1微型计算机的硬件　　1）.主机　　主机一般指主机箱、主板、CPU、内存条、电源供应器。主机箱的正面可以看到软盘驱动器和光盘驱动器，从中可以插入软盘和光盘。主机箱的正面含有若干开关和指示灯，用于开机和显示其运行状态。电源开关：用于接通或关闭电源。硬盘指示灯：灯亮后表示硬盘正在进行读写操作。电源指示灯：灯亮后表示电源接通。Reset开关：用于重新启动多媒体微型计算机，相当于关机后重新开机的效果。还有软盘驱动器、光盘驱动器指示灯和按钮。主机箱的背面由一些接口组成，用于连接外部设备。.专业学习资料.\n........视频插座：位于显示卡（显示适配器）上，用于连接显示器信号电缆。并行端口：用于连接打印机或其他并行口外部设备。串行端口：用于连接调制解调器或其他串行口设备等。电源插座：位于电源盒上，用于连接电源线。USB接口：用于连接USB接口的设备。PS/2接口：用于连接鼠标或键盘。多功能卡接口：如声卡、网卡、视频卡等的各种接口。主机箱的内部含有主板、CPU、内存条、显示卡、硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器、电源盒和各种多媒体功能卡（如声卡、网卡、视频卡等）。　2）.存储设备　　　多媒体存储设备主要有硬盘、软盘驱动器、CD光盘驱动器和移动存储设备等。　3）．输出设备　　多媒体输出设备主要有打印机、显示器、绘图仪、音响设备、电视机和录像机等。　4）．输入设备　　多媒体输入设备有键盘、鼠标、麦克风、数码相机、摄像机、录像机和扫描仪等。　5）．多媒体设备　多媒体设备主要有DVD光盘驱动器、视频卡、声卡和音箱等。1．2．2微型计算机的软件　软件又分为系统软件和应用软件两大类。　1）.系统软件.专业学习资料.\n........通常系统软件可以细分为操作系统和各种实用软件。（1）操作系统。操作系统是系统软件中最基础的部分，是用户和裸机之间的接口。其作用是使用户更方便地使用多媒体微型计算机，以提高多媒体微型计算机的利用率。操作系统主要完成以下工作：统一管理多媒体微型计算机中各种软、硬件资源；合理组织多媒体微型计算机的工作流程；协调多媒体微型计算机各部分之间、系统与用户之间、用户与用户之间的关系。　　目前，多媒体微型计算机上常用的操作系统有DOS、Windows和Linix等。（2）实用软件。在操作系统支持下，有许多实用软件供用户使用。2）.应用软件应用软件是具有特定应用目的程序组。四、小结：本节课我们对计算机系统有了一个简单的的了解，知道它是由硬件系统和软件系统组成。软件又分为操作系统和应用软件。一、布置作业：1．计算机有哪两大部分组成？2．什么是操作系统，什么是应用软件？第5课时（总第5课时）实训操作：1．准备5台计算机和十字螺丝刀；.专业学习资料.\n........1．把学生每6人一组分成5组；2．每组一台计算机，练习计算机外部硬件设备（键盘、鼠标、显示器等）与主机的连接，内部硬件（硬盘、光驱等）与主板的连接。4.实训步骤（1）打开主机箱，观察机箱内部部件。找到主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等部件的安装位置，并仔细观察它们的连接方式。（2）拆卸硬盘。仔细观察硬盘在主机箱内的安装方式；拔掉电源与硬盘相连的电源线；拔掉安在硬盘上的数据排线，并将数据排线的另一端从主板拔出；卸掉紧固硬盘的螺丝钉，取出硬盘。（3）拆卸光驱（方法同拆卸硬盘）。（4）拆卸软驱（方法同拆卸硬盘）。（5）拆卸扩展卡（包括显卡、声卡、网卡等）。用工具卸掉紧固扩展卡的一个螺丝钉；用双手将扩展卡从主板上拔出。（6）拆卸CPU。仔细观察CPU风扇的安装方式；在实训教师的指导下拆卸CPU风扇；仔细观察CPU的安装方式；在实训教师的示范下拆卸CPU。（7）拆卸内存条。用双手掰开内存条插槽两边的白色卡柄；取出内存条。（8）拆卸主板。观察主板与主机箱的紧固方式；观察信号线在主板上的插法；拆卸紧固主板的螺丝钉。拔掉安在主板上的信号线和电源线，取出主板。用尖嘴钳卸下主板与机箱间的铜柱。（9）拆卸电源。观察电源与主机箱的紧固方式；拆卸紧固电源的螺丝钉，取出电源（10）安装以上拆卸的电脑配件。思考安装顺序应该怎样，并拟出安装顺序方案；按所拟安装顺序依次安装各部件；无法安装的部件请求实训指导教师的帮助。.专业学习资料.\n........　　　　第6课时（总第6课时）一、复习1、说出计算机主要的外部硬件名称各机箱内的组成硬件。二、导入通过复习可以看出，同学们对计算机各部件进行有了较好的认识，这节课我们来了解计算机的外部接口和计算机各外部设备之间的连接。三、授新课1.2了解计算机的外部接口1.2.1计算机的外部接口主要是指主机箱后面主板上与其他外部设备连接的一些接口，如图1-4所示。　　1）.　PS/2接口：用于连接鼠标或键盘。PC99标准规定紫色为键盘接口，绿色为鼠标接口，现在较新的键盘鼠标通常为USB接口。主机箱的背面由一些接口组成，用于连接外部设备。2）.　USB接口：中文名称为通用串行总线，用于连接USB接口的设备。特点：传输速度更快、支持热插拔及可连接多个设备。目前使用广泛。3）.　并行端口：用于连接打印机或其他并行口外部设备。4）.　串行端口：用于连接调制解调器或其他串行口设备等。5）.　音频接口：一般有3个：MIC输入接口，连接麦克风，常为粉红色；LINE-IN接口，接外部音源常为浅蓝色，LINE-OUT接口，接耳机和音箱，常为草绿色。6）.　网络接口（RJ-45接口）用于连接网络信号线，常为8芯双绞线。.专业学习资料.\n........四、请同学们分别说说各接口的名称及大概功能，并动手连接。五、小结：本节课我们对了解计算机的外部接口和计算机各外部设备之间的连接。六、布置作业：1.　计算机有哪些外部接口？2．说说计算机各外部设备之间通过哪些接口进行连接？第8课时（总第8课时）一、复习1、说出计算机的外部接口和计算机各外部设备之间的连接。。二、导入通过复习可以看出，同学们对计算机计算机的外部接口和计算机各外部设备之间的连接有了较好的认识，这节课我们来了解计算机的计算机的内部接口和计算机各内部设备之间的连接。。三、授新课1.2了解计算机的内部接口1.2.1计算机的内部接口主要是指主机箱内部设备连接的一些接口，如光驱、内存、硬盘、电源、主板、CPU和CPU风扇等部件之间的连接接口。.专业学习资料.\n........　　1）.　IDE数据线接口：用于连接硬盘和光驱（CD、DVD和刻录机）的并行总线，也称为PATA（并行ATA）。　　　每条IDE数据线最多可连两台设备。　　　分为40芯线和80芯线。　　　前者可支持最高33Mbps的数据传输率，后者可支持最高100Mbps和133Mbps的数据传输率2）.　SATA数据线接口：串行总线，最大150Mbps的数据传输率，信号线最长达1米。特点：传输速度更快、支持热插拔。目前使用广泛。3）.　电源接口：为主板供电的20/24针ATX电源接口和插头，为硬盘、光驱供电的4PIN供电接口和SATA供电接口。　　　详见图1-15和实物。四、请同学们分别说说各接口的名称及大概功能，并动手连接。五、小结：本节课我们对了解计算机的内部接口和计算机各内部设备之间的连接。六、布置作业：1.　计算机有哪些内部接口？2．说说计算机各内部设备之间通过哪些接口进行连接？.专业学习资料.\n........第9课时（总第9课时）　　　导入：今天我们来总结复习第1章计算机部件的识别　复习：一、结合实物，指出一台计算机硬件部件主要包括主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等。　　　结合课本图1-1，请同学们分组演练互讲，指认部件。　　　二、同学们互相提问、示例，熟练掌握各部件名称，并能熟练指认。　　　三、1.结合实物，指出计算机的其他外部设备　　　　　如：耳麦、打印机、U盘、扫描仪等　　　　　结合课本图1-2，请同学们分组演练互讲，指认部件。2.请同学们分别说说各接口的名称及大概功能，并动手连接。　　　四、处理P7习题五、布置作业：1.　计算机有哪些部件？2．说说计算机各设备之间通过哪些接口进行连接？第2章计算机市场的调查教学目的：1．认识市场调查的目的和作用2．学习制作调查表.专业学习资料.\n........3．会进行计算机硬件市场调查。教学重点：认识市场调查的目的，计算机硬件市场的调查教学难点：计算机硬件市场的调查教学课时：3课时教学过程：　　第1课时（总第10课时）　复习：一、结合实物，指出一台计算机硬件部件（主要包括主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等。）　　　结合课本图1-1，请同学们分组演练互讲，指认部件。　　　二、同学们互相提问、示例，熟练掌握各部件名称，并能熟练指认。　　　三、结合实物，指出计算机的其他外部设备　　　　　（如：耳麦、打印机、U盘、扫描仪等）导入：今天我们来概述第2章计算机市场的调查　　　新授：一．认识市场调查的目的（A．专业调查：了解市场，掌握市场动态，搜集消费者的消费动向，为企业或者政府决策提供数据支持。.专业学习资料.\n........B．学生调查：第一初步了解计算机各部件及其参数，第二了解硬件市场价格及走势，为自己购置计算机作准备，第三了解市场结构，熟悉市场模式，为就业做准备，第四锻炼交际能力和团队精神，为参加工作打基础。强调主要目的：初步了解计算机各部件的主要性能参数和价格变化）　　二.任务分析　　　A．确定具体调查任务，细化调查范围、调查时间、调查内容、调查方式及调查结果B.制作任务分析表，参见P9表2-1分析表C.指出调查任务的持续性，要求同学们持之以恒，充分利用业余时间坚持完成调查任务。第2课时（总第11课时）一、复习1．主机箱的背面有哪些接口？用于连接哪些外部设备？2．计算机系统的组成二、导入我们职业学校的学生，除了少部分的进行升学外，大部分是要就业的。我们是学习计算机专业的学生，在就业的时候就会考虑到计算机市场就业，所以我们就要对计算机市场有所认识，如何认识呢？这就需要对计算机市场的调查来认识。好这节课我们来学习第2章计算机市场的调查三、新授2.1．分析市场调查的目的2.1.1．市场调查的目的.专业学习资料.\n........一般来讲，进行市场调查的目的是为了了解市场，掌握市场动态，搜集消费者趋向，为企业或政府决策提供数据支持。2.1.2．学生进行市场调查的目的大多是以锻炼能力为目的，同时以得到社会的认可。调查没有功利性。2.1.3．计算机市场调查的目的第一初步了解计算机各部件及其参数第二是了解市场的硬件价格及走势，为自己购买一台比较满意的计算机作准备;第三是了解市场结构，熟悉计算机的分布和经营模式，为自己将来就业作准备；第四是锻炼交际能力和团队精神，为将来参加工作打下良好的基础。2.1.4．调查任务调查任务包括调查范围、调查时间、调查内容、调查对象、调查方式及调查结果2.2．调查提纲根据以上的分析，可以制作如下的调查提纲：目的了解计算机市场的价格和走势调查范围电脑市场二手市场网络报价调查时间连续三个周末连续三个周末连续三个星期调查内容计算机主板、CPU、内存、显卡、显示器的性能参数和价格变化调查对象三家单项批发公司三家二手计算机专营公司中关村网、天极网调查方式填写主要性能参数和价格表格调查结果2.3．制作调查表1．要求每类产品做一个表，要列入产品的品牌和型号.专业学习资料.\n........2．以硬盘为例做一个主要性能参数调查表和价格变化调查表格，如下：硬盘主要性能参数调查表品牌型号容量转速缓存价格希捷迈拓西部数据日立………硬盘价格变化调查表天型号品牌第1天第2天第3天第4天第5天第6天……希捷160G250G320G迈拓160G250G320G西部数据160G250G320G三、小结.专业学习资料.\n........本节课我们学习了进行市场调查的前期准备工作，要求学会分析调查目的、调查任务、制作调查提纲、制作调查表格等，这是这节课的重点。四、作业：1．自己制作一个计算机某部件的调查提纲2．制作计算机某部件主要性能参数调查表和价格变化表。第3课时（总第12课时）实训操作：1.实训任务（1）了解微机硬件市场各主要部件的市场行情。（2）熟悉微机硬件价目单各项指标的含义。（3）了解微机部件的最新发展趋势。（4）煅炼自己动手购机装机能力。2.实训条件（1）每人一支笔，一个笔记本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对电脑市场分布有一个初步了解。3.实训步骤（1）依据对本市电脑市场的初步了解，拟出市场调查计划。（2）认识电脑的每一个部件，并在电脑公司中收集有关电脑组件的宣传彩页，多了解一些硬件的产品。（3）列出目前市场上有代表性的CPU、主板、内存、硬盘、显示器、显卡、网卡、声卡、机箱、光驱、软驱、键盘、鼠标、音箱等的性能指标。.专业学习资料.\n........（4）在访问一些电脑公司后，根据当前的电脑市场行情，做出电脑配置方案。要求根据以下表格列出电脑配件清单，包括品牌型号、主要性能参数、单价、总价；并说明这样选择的理由。（5）整理记录，完成实训报告。配件类别配件品牌型号性能参数价格备注CPU类主板类内存类硬盘类显示器显卡类网卡类声卡类机箱类光驱类软驱类键盘类鼠标类音箱类第4课时（总第13课时）.专业学习资料.\n........实训操作：1.网络实训任务（1）网络搜索了解微机硬件市场各主要部件的市场行情。（2）网络搜索熟悉微机硬件价目单各项指标的含义。（3）网络搜索了解微机部件的最新发展趋势。2.实训条件（1）每人一支笔，一个笔记本。网络搜索调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。3.实训步骤（1）网络搜索认识电脑的每一个部件，并在电脑公司中收集有关电脑组件的宣传彩页，多了解一些硬件的产品。（3）列出目前市场上有代表性的CPU、主板、内存、硬盘、显示器、显卡、网卡、声卡、机箱、光驱、软驱、键盘、鼠标、音箱等的性能指标。（4）整理记录，完成实训报告。第3章深入认识各部件教学目的：1．了解CPU的分类，掌握CPU的性能指标。2．了解主板的结构、分类与厂家，掌握主板的性能指标。3．了解内存的分类，掌握内存的分类。4．了解硬盘的原理与分类，掌握硬盘的参数.专业学习资料.\n........5．了解显卡6．认知CRT显示器、LCD显示器。7．了解机箱、电源和移动存储器。教学重点：计算机各硬件部件的认知、分类教学重点：计算机各硬件部件的性能指标及参数教学课时：约20课时教学过程：第1课时（总第14课时）一、复习1．进行计算机市场调查的目的是什么？2．调查任务的内容包括哪些？二．导入学习计算机的组装和维修，需要对计算机的各个组成部件有深入的了解。前面我们已经认识了计算机的组件，这节课开始我们将深入认知各部件的分类、指标等。三、授新：一）．中央处理器　　世界上生产PC机CPU的厂商主要有Intel、AMD、VIA、TRANSMETA、IDT、IBM等。.专业学习资料.\n........二）．中央处理器的类型　　CPU主要类型有：1.按CPU的主频分有：2.0GHz～3.5GHz,如Pentium4有2.4GHz2.6GHz2.8GHz3.0GHz3.2GHz3.4GHz。Athlon64有Athlon643000+（1.8GHz）、3200+(2.0GHz)、3400+(2.2GHz)、3800+(2.4GHz)等。　　2.按CPU的架构分有：Intel公司生产CPU的Socket478、Socket775和AMD公司生产CPU的Socket462、Socket754、Socket939等。　　3.按CPU的不同用途有：用于PC台式机、服务器（工作站）以及笔记本三种。　　4.按CPU制造的核心类型分有：Intel公司生产的CPU有Northwood核心、Prescott核心和AMD公司生产CPU的Newcastle核心、Barton核心、ClawHammer核心等。　　　5.按CPU的前端总线频率分有：Intel公司生产的CPU前端总线频率有400MHz、533MHz、800MHz和1066MHz等;AMD公司生产的CPU前端总线频率有333MHz、400MHz、800MHz和1000MHz等。　　6.按CPU采用的接口方式有引脚式、卡式、触点式、针脚式等。而目前CPU的接口大部分是针脚式接口，对应到主板上就有相应的插座类型。三）．主流CPU简介CPU是微型计算机的核心，它的性能高低直接影响着整台微型计算机性能的优劣，前几年常见的CPU绝大部分是Pentium级的，Pentium级CPU除了Intel的Pentium和Celeron系列外，还有AMD生产的Athlon和Duron系列的CPU。1．IntelPentiumCPU（1）PentiumⅢCPU。.专业学习资料.\n........（2）Pentium4CPU。目前市场上的Pentium4　主要有二种不同的接口，一种是Socket478，另外一种是Socket775。Socket775又称为SocketT，是应用于IntelLGA775封装的CPU所对应的接口，采用此种接口的有LGA775封装的Pentium4、Pentium4E、CeleronD等CPU。2.AMD系列的CPU（1）AthlonXP系列处理器（也称K7）。2001年10月9日，AMD发布了桌面处理器的产品——AthlonXP处理器，有AthlonXP1500+，AthlonXP1600+至AthlonXP3200+产品。AthlonXP有4种不同的核心类型：Palomino、Thoroughbred、Thorton和Barton。但都有共同之处：都采用SocketA接口而且都采用PR标称值标注。（2）Athlon64处理器AMD的Athlon64处理器是64位PC处理器（也称K8处理器），AMDAthlon　64CPU性能比较如表2-3所示。采用基于X-86指令体系的64位架构，也就是X86-64架构。该处理器支持64bit寻址位宽，并提供良好的向下兼容性――支持32bit。除了采用x86-64架构之外，该系列处理器的还有不少的改进。如整合支持双通道和单通道的DDRSDRAM内存控制器；采用针对芯片组独立的Hyper-Threading总线连接技术，在Athlon64系统实现AGP8x和I/O功能。该系列采用的是Socket754针脚和Socket　939针脚设.专业学习资料.\n........计，L2缓存分别有1MB和512KB两个版本。采用的是0.13微米的工艺，不过即将推出采用更先进的0.09微米工艺的产品。在Athlon64高性能的同时能保持着低功耗，最大功耗比Pentium4E系列低不少。（3）AMDDuronCPU　　AMD的Duron处理器（毒龙）主要面对低端处理器市场。　　（4）近期常见的是双核和多核CPU，我们在以后的学习中来重点了解。四、小结本节课我们学习了CPU的生产厂家和分类以及主流CPU介绍，要求同学们熟记这些知识点。五、作业：1．世界上生产CPU的厂家主要有哪两家？2．CPU的主要类型有哪些？第2课时（总第15课时）一、复习1．世界上生产CPU的厂家主要有哪两家？2．CPU的主要类型有哪些？.专业学习资料.\n........二．导入上节课我们了解了CPU的生产厂家和类型，这节课我们来认识一下CPU的性能指标。三、授新课CPU的主要性能指标：1．主频（时钟频率）。时钟频率是CPU在单位时间（s）内发出的脉冲数，常用以兆赫（MHz）或GHz（吉赫）为单位。主频=外频×倍频系数。CPU的运算速度通常用每秒执行基本指令的条数来表示，常用的单位是MIPS(MillionInstructionPerSecond)，即每秒百万条指令数，是CPU执行速度的一种表示方式。2．外频外部时钟频率则表示系统总线的工作频率；。3．前端总线（FSB）频率。英文名称叫FrontSideBus，一般简写为FSB。前端总线频率指的是数据传输的实际速度，即每秒钟CPU可接受的数据传输量。前端总线的速度越快，CPU的数据传输就越迅速。前端总线的速度主要是用前端总线的频率来衡量。现在高档的处理器的FSB频率等于外频的8倍。4．数据宽度（位和字长）。CPU的字长是指CPU一次所能处理的二进制数的位数，是表示运算器性能的主要技术指标，一般它等于CPU数据总线的宽度，CPU字长越长，运算精度越高，处理信息速度越快，性能也越高。常见的CPU字长有32位和64位。5.倍频系数.专业学习资料.\n........倍频系数是指CPU的外频与主频相差的倍数。三者有十分密切的关系：主频=外频×倍频系数。6．缓存（Cache）Cache（缓存）的大小和速度也同CPU的性能息息相关。目前的CPU通常采用两级缓存机制，L1、L2缓存通常集成在CPU核心内部，与CPU同速运行，L1缓存大小为28KB或更大；而L2缓存大小通常大于L1缓存。寻址能力往往是指CPU能直接存取数据的内存地址的范围，这是由CPU的地址总线引脚的数目来决定的。通常用MB来表示寻址空间。7．支持的扩展指令集支持的扩展指令集也是造成性能差异的一个关键。1996年，Intel的MMX指令集（MultiMediaExlensions，多媒体扩展指令集）应用到奔腾处理器当中。MMX包括57条多媒体指令，通过单指令多数据方式（SIMD）加速整数运算，可以加速视频、音频等多媒体应用。3Dnow!指令集是由AMD开发的共有多媒体扩展指令集27条指令，主要应用于3D等浮点运算，从而使CPU的3D性能大大提高。SSE(StreamingSIMDExtensions，单指令多数据流扩展指令集)是Intel在PentiumⅢ处理器中开始应用的。SSE2——支持双精度浮点数的SIMD。在SSE3上，Intel增加了10条新的SIMD指令以及3条脱离SSE寄存器的指令（fisttp、monitor、mwait）。8．制造工艺处理器内部设计对性能的影响非常关键。通过并行处理和乱序执行技术，处理器可以在一个时钟周期内执行多条指令。　　.专业学习资料.\n........　　　CPU的内核不同性能也不同，如内核为Northwood和内核为Prescott的Pentium4的CPU性能不同；内核为Northwood和内核为Prescott的CeleronCPU性能相差较大。Athlon64系列CPU的核心类型为Clawhammer和内核为Newcastle的性能相差较大,　　　生产工艺技术：指在硅材料上生产CPU时内部各元器件间的连线宽度，一般用微米（μm）表示。　　9．封装形式和供电电压采用特定材料将CPU芯片或CPU模块固化在其中防损坏的保护措施取决于安装形式，即采用Socket插座用PGA封装，而采用Slot　X槽的CPU用SEC形式封装。PentiumCPU的供电电压都是3.3V或以下。Pentium4的供电电压在1.5V以下，CPU内核工作电压越低则表示CPU制造工艺越先进，也表示CPU运行耗电功率越小。10．多线程技术（Hyper-Threading，简写为HT）。这是Intel针对Pentium　4指令效能比较低这个问题而开发的。超线程是一种同步多线程执行技术，采用此技术的CPU内部集成了两个逻辑处理器单元，相当于两个处理器实体，可以同时处理两个独立的线程。通俗一点说就是能把一个CPU虚拟成两个，相当于两个CPU同时运作，超线程实际上就是让单个CPU能作为两个CPU使用，从而达到了加快运算速度的目的。四、小结：本节课我们学习了CPU的性能指标，主要10大指标，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。.专业学习资料.\n........五、作业：1．CPU的性能指标主要有哪些？2．什么是前端总线，它与外频有什么区别？第3课时（总第16课时）实训操作：1.实训任务（1）了解CPU的市场行情。（2）熟悉CPU单各项指标的含义。（3）了解CPU厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对CPU市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找CPU的市场行情。（2）分组在网络上查找CPU单各项指标的含义。（3）分组在网络上查找Intel和AMDCPU的命名及其含义。（4）分组在网络上查找Intel　CPU的各种LOGO图标含义。.专业学习资料.\n........第4课时（总第17课时）一、复习1．世界上生产CPU的厂家主要有哪两家？Intel和AMDCPU的命名及其含义？2．CPU的主要类型有哪些？二．导入上节课我们了解了CPU的生产厂家和类型，这节课我们来认识计算机内部最大的一个部件——主板。三、授新1.　主板的功能：计算机中所有的信息都要通过主板来进行处理和传送，同时主板还承担各个部件的固定、输入输出的控制和电源的传输等功能。2．主板名称：主板又名主机板、母板或系统板等。3.　认知主板结构部件：如CPU插槽、内存条插槽、显卡插槽、芯片组、PCI插槽、IDE硬盘接口、SATA接口、USB接口、网络接口、并口、串口、键盘鼠标接口、音频接口、电源接口、软驱接口等。参见图3-3和实物。请同学们与实物对应认真记住各部分的外形与特点，以便应用。4.　了解主板常见技术：　　采用FlashBIOS；采用同步突发式（PB　Cache）.专业学习资料.\n........二级高速缓存；集成二个串口、一个并口和一个软驱接口；集成两个通道的增强型（EIDE）硬盘接口，用于连接硬盘、IDE光驱和磁带机等设备；PS/2鼠标接口、USB和DMI资源管理等、集成声卡和网卡；有的集成了显卡。请同学们与实物对应认真记住各部分的外形与特点，以便应用。四、小结：本节课我们学习了主板结构、功能，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说主板结构部件、功能有哪些？2．说说主板常见技术？第5课时（总第18课时）一、复习1．世界上生产主板的厂家主要有哪些公司？请列出一些著名厂商。2．说说主板常见技术？二．导入上节课我们了解了主板结构部件、功能和说说主板常见技术，这节课我们来了解主板的分类和相关知识链接。三、授新1.　主板的分类：（一）按主板上使用的CPU分类：如P4主板、CORE主板、速龙主板。注意通过看CPU的插槽对其进行分类。（二）按厂家与芯片组分类：常见芯片组公司：Intel、AMD、VIA、SiS、nVIDIA和ATI等。.专业学习资料.\n........（三）按大小分：大板、小板和迷你板。（四）按智能分为设置PnP（即插即用）、节能（绿色）和无跳线主板。（五）按电路板工艺分双层板、4层板和6层板。2．北桥芯片：即前面提到的主板芯片组，主要负责CPU和内存之间的数据交换和传送，因此它决定了主板支持什么CPU和内存。还承担了和显卡接口总线间的数据控制、管理和传输工作。总的来说，北桥芯片主要用来承担高数据传输速率设备的连接。3.　南桥芯片：南桥芯片主要用来承担低数据传输速率设备的连接。具体来说，负责USB设备、板载声卡、网卡、PATA设备、SATA设备、PCI总线设备、并行设备、RAID构架、外置无线设备的沟通、管理和数据传输工作。南桥芯片与其他功能芯片共同合作，从而让各种低速设备正常运转。4.请同学们与实物对应，找到主板上北桥芯片和南桥芯片的位置，认真记住各部件的外形与特点，以便应用。四、小结：本节课我们学习了主板分类、北桥芯片和南桥芯片的功能，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说主板北桥芯片的作用？2．主板怎么分类？.专业学习资料.\n........第6课时（总第19课时）实训操作：1.实训任务（1）了解主板的市场行情。（2）熟悉主板单各项指标的含义。（3）了解主板厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对主板市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找主板的市场行情。（2）分组在网络上查找主板单各项指标的含义。（3）分组在网络上查找采用Intel9**系列芯片组的主板，列出相关性能参数作对比。（4）分组在网络上查找采用AMD　690芯片组的主板，列出相关性能参数作对比。第7课时（总第20课时）一、复习.专业学习资料.\n........1．说说主板的分类？2．世界上生产主板的厂家主要有哪些公司？请列出一些著名的芯片组厂商。二．导入上节课我们了解了主板的分类、功能和主板常见技术，这节课我们来了解内存的分类和相关知识链接。三、授新1.　内存的作用：内存是硬盘和CPU之间数据交换与临时存储的空间，所以内存的速度与大小也对计算机速度有很大影响。2．内存的工作特点：内存的工作特点一是速度快，二是一旦断电，内存中数据就会全部消失，所以用户用电脑工作时要及时存盘。3.内存的换代：人们总是想方设法提高内存的容量和存取速度，所以经历了EDO（已淘汰）、SDRAM和DDR等三大代。内存的金手指数量也从30线到72线又到SD内存的168线，直到现在的DDR内存的184线和DDR2代内存的240线。4.内存的分类：内存的分类方法有多种，常按照芯片特点进行分类如下：A、SDRAM内存：金手指168线，带宽64位、电压3.3V，2个防错口B、DDR内存：（双倍速率SD内存）金手指184线，带宽高达2.123GB/S、电压2.5V，1个中间偏左的防错口.专业学习资料.\n........A、DD2内存：金手指240线，带宽是DDR的2倍速、电压1.8V，1个中间偏右的防错口请同学们与实物对应，找到内存上防错口的位置，认真记住各种内存的外形与特点，以便应用。5.内存的主要参数指标：　　A、内存频率：目前主流内存主频是533MHz、667MHz、800MHz　　B、接口类型：一般台机内存采用168Pin、184Pin、240Pin接口大多笔记本内存采用144Pin、200Pin接口　　　　C、存取时间：代表读取、写入时间，多数SDRAM芯片为5-8ns或10ns。四、小结：本节课我们学习了内存的分类和相关知识链接，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说内存的作用？2．内存怎么分类？第8课时（总第21课时）实训操作：1.实训任务（1）了解内存的市场行情。（2）熟悉内存各项指标的含义。.专业学习资料.\n........（3）了解内存厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对内存市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找内存的市场行情。（2）分组在网络上查找内存各项指标的含义。（3）分组在网络上查找采用DDR系列的内存，列出相关性能参数作对比。（4）分组在网络上查找采用DDR2系列的内存，列出相关性能参数作对比。第9课时（总第22课时）一、复习1．请说说内存的作用？2．内存怎么分类？二．导入上节课我们了解内存的作用、分类和相关知识链接，这节课我们来了解硬盘的原理、分类和相关参数。三、授新.专业学习资料.\n........1.　硬盘的作用：硬盘是一台计算机的存储中心，其地位非常重要。2．硬盘的简单原理：硬盘与磁盘、磁带的原理一样，都是利用磁粉能保留磁化状态的特性，存储相应的数据。当前硬盘所用“温彻斯特”技术：“密封、固定并高速旋转的镀磁盘片、磁头沿盘片径向移动”。3.硬盘的结构部件：硬盘主要有盘片、磁头、盘片转轴、控制电机、磁头控制器、数据转换器、接口和缓存等几个部分组成。（硬盘打开后，可以看到硬盘是由一组盘片叠起的，每个盘片上有一个磁头，通过磁头臂的摆动到达盘片任意位置进行读写）磁道：磁盘每一面上，以转动轴为轴心、以一定的磁密度为间隔的若干个同心圆被划分成磁道（Track）。扇区：每个磁道被划分为若干个扇区（Sector），数据按扇区存放在硬盘上。柱面：在盘片的每一面上都相应地有一个读写磁头（Head），所以不同磁头的所有相同位置的磁道就构成了柱面（Cylinder）。（传统硬盘读写都是以柱面、磁头和扇区为寻址方式的。即CHS寻址。）4.硬盘的分类：硬盘的分类方法有多种，常按照接口类型进行分类，方法如下：（1）、IDE硬盘：目前使用广泛，所有操作系统支持，主板有二接口，每个接口可接2个IDE硬盘。最大传输率为133MHz。.专业学习资料.\n........（1）、SATA硬盘：即串行ATA。具有更强的纠错性能，提高了数据传输可靠性，结构简单，支持热插拔等优点。（2）、SCSI硬盘：小型计算机接口技术。具有支持设备类型多，接口扩充功能强大，1个接口可接入15个设备；接口有独立芯片占用CPU资源少，速度快，最高传输速率为320MB/s，转速为15000转；多用于服务器和专业工作站；价格高。按照硬盘的盘片尺寸进行分类，方法如下：（1）、3.5英寸盘，大多数计算机使用，包括IDE、SATA、SCSI等各种接口，是台式机的主流硬盘尺寸。（2）、2.5英寸盘：即笔记本硬盘，市面上的移动硬盘也用。请同学们与实物对应，认真记住各种硬盘的外形与特点，以便应用。5.硬盘的主要参数指标：（1）、硬盘容量：是非常关键的参数，主流硬盘容量为80GB、160GB、320GB、500GB和1TB。（2）主轴转速：最重要性能参数之一，流行5400rpm（每分钟转数）和7200rpm的硬盘。（3）平均寻道时间：是指磁头从得到指令到找到数据所在磁道的时间，它描述硬盘读取数据的能力，以毫秒为单位。此时间越小越好，一般要在10ms以下才行。（4）高速缓存：越大越好，目前主流硬盘高速缓存8MB以上，有16MB和32MB的。.专业学习资料.\n........（5）连续无故障时间（MTBF）指硬盘从开始运行到出现故障的最长时间，单位小时。一般硬盘的MTBF至少在3万到4万小时。（此指标一般的产品广告和常见参数表中不提供，要到厂商网站中查询）四、小结：本节课我们学习了硬盘的简单原理、分类和相关技术参数，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说硬盘的简单原理？2．硬盘怎么分类？第10课时（总第23课时）实训操作：1.实训任务（1）了解硬盘的市场行情。（2）熟悉硬盘各项指标的含义。（3）了解硬盘厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本.专业学习资料.\n........。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对硬盘市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找硬盘的市场行情。（2）分组在网络上查找硬盘各项指标的含义。（3）分组在网络上查找采用IDE系列的硬盘，列出相关性能参数和价格作对比。（4）分组在网络上查找采用SATA系列的硬盘，列出相关性能参数和价格作对比。第11课时（总第24课时）一、复习1．请说说硬盘的简单原理？2．硬盘怎么分类？二．导入上节课我们了解硬盘的简单原理、分类和相关技术参数，这节课我们来了解显卡的作用、结构和相关参数。三、授新1.　显卡的作用：显卡：又称显示器适配卡（图形显示卡），是连接主机和显示器的接口卡，将主机的输出信息转换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器上显示。2．显卡的位置：.专业学习资料.\n........显卡插在主板的PCI（已淘汰）、AGP（前期应用广泛）、PCI-E（目前主流）扩展插槽中。也有一些主板集成了显卡。3.显卡的结构部件：显卡主要由显卡主芯片、显示缓存（简称显存）、BIOS、数字模拟转换器（RAMDAC）、显卡接口卡上的电容和电阻、输出接口（如VGA、DVI、S端子）等部分组成。（大多显卡都将RAMDAC集成到了主芯片）注意显卡的核心是：显卡主芯片，它的主要任务是处理系统输入的视频信息并将其进行构建、渲染。另外显存的大小与好坏也直接关系着显卡性能的高低。4.显卡的主要参数指标：（1）、核心频率：是显卡的默认工作频率，数值一般越高越好。有些显卡核心频率已达540MHz、650MHz和800MHz等。（2）显存容量：显存放大仓库，存放数据信息，目前流行256MB和512MB的显存容量。（3）显存速度：显存的工作频率，显存颗粒上用ns来表示，一般有6ns、5ns、4ns、3.5ns和3ns等。显存工作频率＝1/显存速度。如：5ns显存工作频率＝1/5ns＝200MHz。（4）显存位宽和带宽：显存位宽指显存颗粒与外部进行数据交换的接口位宽，一般有8位、16位、32位等。.专业学习资料.\n........显存带宽批显存每秒钟提供的最大数据交换量。显存带宽由显存位宽和显存频率以及显存颗粒共同决定，即显存带宽＝显存位宽×显存频率×显存颗粒/8（5）像素填充率：即每秒钟显示芯片能在显示器上画出的点的数量。（6）多边形生成率：即3D芯片每秒能画出多少骨架（三角形）。四、小结：本节课我们学习了显卡的作用、结构和相关参数，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说显卡的作用？2．请说说显卡的参数指标？第12课时（总第25课时）实训操作：1.实训任务（1）了解显卡的市场行情。（2）熟悉显卡各项指标的含义。（3）了解显卡厂商。.专业学习资料.\n........（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对显卡市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找显卡的市场行情。（2）分组在网络上查找显卡各项指标的含义。（3）分组在网络上查找采用ATI系列芯片的显卡，列出相关性能参数和价格作对比。（4）分组在网络上查找采用nVIDIA系列芯片的显卡，列出相关性能参数和价格作对比。第13课时（总第26课时）一、复习1．请说说显卡的作用？2．请说说显卡的参数指标？二．导入上节课我们了解显卡的作用、结构和相关参数，这节课我们来了解显示器。三、授新1.　认识CRT显示器：.专业学习资料.\n........CRT显示器：即阴极射线管显示器。2．CRT显示器的工作原理：和家中电视机显像管原理一样，使用电子枪发射高速电子，经过垂直和水平的偏转线圈控制高速电子的偏转角度，高速电子轰击屏幕上的荧光粉使其发光。通过电压调节电子束的功率，在屏幕上形成明暗不同的光点。3.CRT显示器的参数指标：1）、点距：点距指显像管中两个最近的同色荧光点之间对角线的距离，点距越小，画面越精细，价格越高。（注意“水平点距”不同于“点距”。例：点距为0.28mm的显示器，其水平点距为0.24mm。）2）、分辨率：分辨率指屏幕上可以容纳的像素个数，即水平像素乘以垂直像素。台机常见的分辨率为1024×7683）、刷新率：刷新率即垂直扫描频率，单位Hz，刷新率越大，完成的画面更新数量越多，图像看上去越稳定。达到85Hz以上刷新率可消除图像闪烁和抖动，眼睛不易疲劳。4）、环保标准：常见TCO认证，主要有TCO99和TCO03，具体规定了显示器的能耗、辐射强度和环保标准。4.认识LCD显示器特点：.专业学习资料.\n........LCD显示器又称液晶显示器，特点：体积小、厚度薄、重量轻、耗能少、工作电压低、无辐射等。5.LCD显示器参数指标：（1）、显示尺寸：与CRT不同，同尺寸的LCD显示器有效显示面积比同尺寸的CRT显示器大一个级别。一般的15寸LCD接近17寸CRT。（2）可视角度：LCD只有在正面方向看到的图像画面最清晰，侧面方向看，图像的对比度和亮度就会下降。目前市场LCD可视角度一般在120度以上，高端达170度。（3）亮度和对比度：亮度以cd/m2为单位，一般在150-250之间。对比度一般在500：1-2000：1。（4）响应时间：：响应时间反映了LCD显示器各液晶分子对输入信号反应的速度，该值越小越好。市场LCD一般有8ms-5ms。四、小结：本节课我们学习了CRT显示器、LCD显示器的相关参数，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说CRT显示器的参数指标？2．请说说LCD显示器特点和参数指标？.专业学习资料.\n........第14课时（总第27课时）实训操作：1.实训任务（1）了解显示器的市场行情。（2）熟悉显示器各项指标的含义。（3）了解显示器厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对显示器市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找显示器的市场行情。（2）分组在网络上查找显示器各项指标的含义。（3）分组在网络上查找17寸的CRT显示器，列出相关性能参数和价格作对比。（4）分组在网络上查找19寸的LCD显示器，列出相关性能参数和价格作对比。　　　第15课时（总第28课时）一、复习1．请说说CRT显示器的参数指标？.专业学习资料.\n........2．请说说LCD显示器特点和参数指标？二．导入上节课我们了解CRT显示器、LCD显示器的相关参数，这节课我们来了解机箱、电源相关知识。三、授新1.　认识机箱的作用：机箱为计算机内部的设备提供一个安装的空间和支架，避免它们遭受物理损伤，最主要的是屏蔽内、外部电磁辐射。（内部电磁辐射影响用户健康，外部电磁辐射对内部元件产生干扰。）2．机箱的分类：（一）、按外观分：可分为立式机箱和卧式机箱。（二）、按机箱的结构：可分为：AT式（已淘汰）、ATX式、MicroATX式和BTX等。3.认识机箱结构：机箱结构是指机箱在设计和制造时所遵循的主板结构规范标准，每种结构的机箱只能安装该规范所允许的主板类型。ATX是目前市场上最常见的机箱结构：扩展插槽和驱动器仓位较多，可达7个和3个以上。Micro　ATX又称MiniATX,是ATX结构的简化版，即常说的“迷你机箱”扩展插槽和驱动器仓位较少，两者在4个以下和2个以下。BTX是下一代机箱结构。.专业学习资料.\n........4.认识电源的作用为计算机中各部件提供稳定的直流电源。电源质量决定系统的稳定和硬件的使用寿命。5.电源的分类：与机箱一样，遵循主板结构规范标准，主要有：AT电源、ATX电源、MicroATX电源和BTX电源。6．常用ATX电源标准：经历了：ATX1.01、ATX2.01、ATX2.02、ATX2.03及ATX12V多个版本的革新。最基本的ATX电源具备±5V、±12V四路输出，额外增加的±3.3V主板电源输出，以及±5V　StandBy（辅助+5V）激活电流输出。还有一个PS-ON信号给电源提供电平信号。通过二者可实现鼠标、键盘开机等功能。7.　ATX12V版本电源（即P4电源）性能特点：和普通电源相比，增大了+12V的输出能力和辅助+5V的电流，还增加了一根4线（+12V）接头，电源主接口变成24Pin。另还增加了串口ATA设备电源接头。8.电源技术参数：1）功率：功率衡量电源负载能力。一般说，主流PC选择300W额定功率较理想。2）输出电压：电压要稳定，一般说，+5V、+3.3V、+12V输出误差要在5%以内；-5V、-12V要在10%以内。电压不稳易造成系统故障和硬件损毁。3）波纹电压：.专业学习资料.\n........波纹电压指输出的各路直流电压中的交流部分。要求电源输出的波纹电压应在0.5V以下。4）安全质量认证：确保电源使用中的可靠性和安全性，每个国家和地区都会制订不同的安全标准。现认证标准主要有FCC、UL、CSA、GS和CCEE等。国内电源必须通过CCC认证。四、小结：本节课我们学习了机箱、电源相关知识，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说机箱的分类？2．请说说电源的参数指标？第16课时（总第29课时）实训操作：1.实训任务（1）了解机箱、电源的市场行情。（2）熟悉机箱、电源各项指标的含义。（3）了解机箱、电源厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。.专业学习资料.\n........（2）对机箱、电源市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找机箱、电源的市场行情。（2）分组在网络上查找机箱、电源各项指标的含义。（3）分组在网络上查找ATX机箱，列出相关性能参数和价格作对比。（4）分组在网络上查找P4电源，列出相关性能参数和价格作对比。　第17课时（总第30课时）一、复习1．请说说机箱的分类？2．请说说电源的参数指标？二．导入上节课我们了解机箱、电源相关知识，这节课我们来了解移动存储设备的相关知识。三、授新1.　认识移动存储设备的种类：移动存储设备包括移动硬盘、U盘（也称闪盘）、MP3、MP4、数码伴侣和种类数据卡（包括手机、数码相机的CF、SD、TF卡等）2．移动存储设备的特点：容量大，不怕潮湿；体积小，耗电小，不怕振动；结构简单，可反复读写擦除；易携带，存储速度快，安全性高，即插即用；性能提高快，价格下降快。.专业学习资料.\n........3.移动硬盘：采用现有固定硬盘的最新技术，将固定硬盘在增加了防尘、抗震和精确稳定等技术后，集成在更为轻巧、便携，并且能自由移动的驱动器中，成一个高可靠性可移动的硬盘。4.闪存卡：闪存是一种新型的EEPROM内存（电可擦可写可编程只读内存），具有内存可擦可写可编程的优点，还具有写入的数据在断电后不会丢失的优点。广泛应用于数码相机、MP3和移动存储设备。闪存卡（FlashCard）是利用闪存（FlashMemory）技术达到存储电子信息的存储器，一般应用在数码相机、掌上电脑和MP3等小型数码产品中作为存储介质，样子小巧，如同一张卡片，所以称为闪存卡。闪存卡种类很多：主要有SD、MiniSD、CF、TF（MicroSD）、MMC、XD、SM和SONY记忆棒等。5.U盘：U盘是USB盘的简称，优盘是U盘的谐音称呼。U盘是闪存卡的一种，因此也称为闪盘。最大特点是：小巧便于携带、存储容量大和价格便宜。一般U盘容量有64MB、128MB、256MB、512MB、1GB、2GB、4GB和8GB等。6.闪存卡的参数：1）传输速度2）读写速度.专业学习资料.\n........3）控制芯片4）电压四、小结：本节课我们学习了移动存储设备的相关知识，希望同学们牢记各性能指标及有关知识点。五、作业：1．请说说移动存储设备的分类？2．请说说闪存卡的参数指标？第18课时（总第31课时）实训操作：1.实训任务（1）了解移动存储设备的市场行情。（2）熟悉移动存储设备各项指标的含义。（3）了解移动存储设备厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对移动存储设备市场行情有一个初步了解。3.实训步骤.专业学习资料.\n........（1）分组在网络上查找移动存储设备的市场行情。（2）分组在网络上查找移动存储设备各项指标的含义。（3）分组在网络上查找移动硬盘，列出相关性能参数和价格作对比。（4）分组在网络上查找各种闪存卡，列出相关性能参数和价格作对比。第19课时（总第32课时）复习课一、导入上节课我们了解移动存储设备的相关知识，这节课我们来对本章内容做一个系统、归类复习。二、系统复习：本章重点是深入认识各部件，分为以下几方面：（1）．了解CPU的分类，掌握CPU的性能指标。（2）．了解主板的结构、分类与厂家，掌握主板的性能指标。（3）．了解内存的分类，掌握内存的分类。（4）．了解硬盘的原理与分类，掌握硬盘的参数。（5）．了解显卡，认识显卡性能参数。（6）．认知CRT显示器、LCD显示器。（7）．了解机箱、电源和移动存储器。请结合本章课后练习题，参考课本相关知识对以上几方面做系统复习。.专业学习资料.\n........三、归类复习：本章知识点可分为内部设备相关的和外部设备相关的（一）与内部设备相关的有：CPU的分类，掌握CPU的性能指标；主板的结构、分类与厂家，掌握主板的性能指标；内存的分类，掌握内存的性能指标；硬盘的原理与分类，掌握硬盘的参数；了解显卡，认识显卡性能参数；（二）、与外部设备相关的有：认知CRT显示器、LCD显示器；了解机箱、电源和移动存储器相关知识。请同学们结合课本内容及课堂笔记做出分类知识要点结构图表，来归类记住相关知识要点，以便应用。四、小结：本节课我们对第三章深入认识各部件的内容做了系统、归类复习，希望同学们牢记各部件性能指标及有关知识点。五、作业：1．请系统说说本章知识要点。2．请分类说说本章知识要点。.专业学习资料.\n........第20课时（总第33课时）实训操作：1.实训任务（1）了解计算机内外部设备的市场行情。（2）熟悉内外部设备各项指标的含义。（3）了解内外部设备厂商。（4）煅炼自己动手采购能力。2.实训条件（1）每人一台可以上网的电脑，备好笔本。调查了解时边看边听边记，所有记录必须真实。（2）对内外部设备市场行情有一个初步了解。3.实训步骤（1）分组在网络上查找本章涉及的内外部设备的市场行情。（2）分组在网络上查找本章涉及的内外部设备各项指标的含义。（3）分组在网络上查找本章涉及的内外部设备，列出相关性能参数和价格作对比。（4）各组梳理所记录的本章涉及的内外部设备的相关性能参数和价格，作对比。.专业学习资料.