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- 2022-04-22 发布
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有关体育的教学计划-计划一、学生分析:水平三的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平三处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情。二、教学目标:1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。三、教学重。难点:(1)教学重点:1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质。2、田径、体操、球类学习。(2)教学难点:田径、体操技巧4n四、教材分析:全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的'教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。五、教学:1、认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,从中学习他人的教学方法。六、措施:1、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。2、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性。3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。4n七、教学进度:周次教学内容1……………………教学常规、队列队形2…………………………………队列队形3……………队列队形、游戏4………………………广播体操、游戏5……………………国庆长假6………………………广播体操、游戏7………………………广播体操、游戏8………………………广播体操、游戏9…………………踢毽子、跳绳、游戏10…各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏11………………立定跳远、跳远、游戏12…………跳远、跨越式跳高、游戏13………跳高、前后抛实心球、游戏14………前滚翻、肩肘倒立、游戏15……肢体悬垂、实用性攀爬、游戏16……………………器械体操、韵律操17……………………………武术基本功18……………………小球类和球类游戏19…………………小球类和球类游戏20……………………复习、期末总结4n文章来源网络整理,请自行参考使用4