医学考试-心理治疗学相关专业知识-14 36页

心理治疗学相关专业知识-14 (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、{{B}}A1/A2 型题{{/B}}(总题数：43， score:100 分) 1.若看到周围的人及动物、树木比正常要小得多，此 症状属于 • 【A】人格解体 • 【B】视物显小症 • 【C】错觉 • 【D】视物显大症 • 【E】空间知觉障碍 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 2.与思维破裂关系最为密切的疾病是 • 【A】精神分裂症 • 【B】躁狂症 • 【C】癔症 • 【D】精神发育迟滞 • 【E】偏执型精神病 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 3.若凭空听到有人斥责、讽刺他，有人同情、赞扬 他，夸他能干，此症状属于 • 【A】评论性幻听 • 【B】命令性幻听 • 【C】思维化声 • 【D】争论性幻听 • 【E】思维鸣响 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 4.以下关于思维贫乏的描述正确的是 • 【A】联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子 变笨 • 【B】联想速度加快，数量增多 • 【C】思维过程中主题转换带有黏滞性 • 【D】联想数量减少，概念和词汇贫乏 • 【E】联想过程破裂，缺乏逻辑性 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 5.一组以情绪、认知、行为等方面的改变，并伴有痛 苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题，称之 为 • 【A】精神分裂症 • 【B】情感性精神障碍 • 【C】神经症 • 【D】心身疾病 • 【E】精神障碍 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 6.幻觉的定义为 • 【A】人脑接受各种客观刺激所产生的知觉 • 【B】人脑在没有客观刺激的情况下所产生的知 觉体验 • 【C】客观刺激作用于各感觉器官后所产生的知 觉 • 【D】人脑对各种客观刺激分析综合后所得出的 知觉体验 • 【E】人脑对客观事物的歪曲和错误的知觉 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 7.关于痴呆的临床特点，最正确的是 • 【A】是先天或大脑发育成熟以前由于各种致病 因素造成智力低下 • 【B】老人儿童均可发生 • 【C】多数患者意识不清晰 • 【D】早期可表现为近记忆减退 • 【E】常无器质性病变 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 8.以下哪项不是蒙咙状态的特点 • 【A】突然发生，突然清醒 • 【B】意识范围缩小 • 【C】持续时间不长 • 【D】发作后有回忆 • 【E】定向力不全 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 9.急性脑病综合征最基本的临床症状是 • 【A】谵妄状态 • 【B】意识清晰度下降 • 【C】兴奋喊叫 • 【D】动作紊乱 • 【E】思维不连贯 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 10.以下哪项不是精神自动综合征的表现 • 【A】假性幻觉 • 【B】强制性思维 • 【C】被控制感 • 【D】被害妄想 • 【E】意识障碍 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 11.以下关于知觉障碍的描述哪一项是错误的 • 【A】一般在意识清晰时产生 • 【B】是患者对外界事物的体验障碍 • 【C】多见于颞叶癫痫患者 • 【D】是患者对大小、空间的体验障碍 • 【E】是患者对自身相态的体验障碍 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 12.若患者坚持不在床上睡，坐于走廊，因为感到床 在运动，此症状属于 • 【A】妄想 • 【B】感觉到错 • 【C】非真实感 • 【D】幻觉 • 【E】空间感知综合障碍 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 13.以下哪种情况属于遗忘 • 【A】联想过程缺乏一定方向，概念间缺乏内在 联系 • 【B】大脑中反复出现的观念，明知不必要，却 摆脱不了，感到非常痛苦 • 【C】以往经验在记忆中大量脱失 • 【D】持续地重复某一单调的语句 • 【E】缺乏事实依据，患者却坚信不疑的病理信 念 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 14.典型抗精神病药物共同特点不包括 • 【A】主要作用为阻断中枢多巴胺 D2 受体 • 【B】治疗中可产生锥体外系副作用 • 【C】可分为高剂量和低剂量两类 • 【D】以氯氮平为代表 • 【E】有心、肝等脏器毒性反应 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 15.精神分裂症的阳性症状不包括 A．第三人称幻听 B．影响妄想 C．思维破裂 D．情感淡漠 E．紧张性 木僵 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 16.关于精神分裂症症状的特点描述错误的是 • 【A】多数在青壮年发病 • 【B】自知力丧失 • 【C】联想障碍，妄想、幻觉是重要的早期表现 • 【D】偏执型是最常见类型 • 【E】病程多迁延，预后不佳 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 17.易出现逆行性遗忘症状的疾病为 • 【A】老年性痴呆 • 【B】脑外伤 • 【C】神经症 • 【D】精神分裂症 • 【E】抑郁症 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 18.精神状况检查不包括 • 【A】外表和行为 • 【B】言谈和思维 • 【C】躯体功能 • 【D】情绪状况 • 【E】感知和认知功能 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 19.以下属于精神分裂症特征性症状的是 • 【A】情绪低落 • 【B】内心被揭露感 • 【C】被控制感 • 【D】谵妄状态 • 【E】夸大妄想 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 20.诊断精神分裂症的标准是 • 【A】符合症状标准和严重程度至少已持续 1 周 • 【B】符合症状标准和严重程度至少已持续 2 周 • 【C】符合症状标准和严重程度至少已持续 4 周 • 【D】符合症状标准和严重程度至少已持续 6 周 • 【E】符合症状标准和严重程度至少已持续 8 周 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 21.判断一种抗精神病药是否有效至少要足量使用的 时间是 • 【A】4 周 • 【B】5 周 • 【C】6 周 • 【D】7 周 • 【E】8 周 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 22.下列疾病中最适用心理治疗的是 • 【A】神经衰弱 • 【B】抑郁症 • 【C】躁狂症 • 【D】精神分裂症 • 【E】精神发育迟滞 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 23.通常三环类抗抑郁药物的每天治疗剂量为 • 【A】50mg • 【B】50～75mg • 【C】75～250mg • 【D】150～300mg • 【E】300～400mg 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 24.关于焦虑症状，正确的说法是 • 【A】急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反 应 • 【B】广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情 绪状态 • 【C】焦虑症状完全是病理性的 • 【D】焦虑症状主要是一种超出平常的不安全体 验 • 【E】只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性 焦虑 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 25.以下属于卡马西平不良反应的是 • 【A】过敏性皮疹 • 【B】引起窦性心动过缓 • 【C】体位性低血压 • 【D】肝功能异常 • 【E】不自主运动 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 26.选择性 5 羟色胺再摄取抑制剂药物的不良反应一 般不包括 • 【A】恶心 • 【B】视物模糊 • 【C】头疼 • 【D】性功能障碍 • 【E】焦虑失眠 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 27.明显与心理因素相关的躯体疾病是 • 【A】癔病 • 【B】反应性精神病 • 【C】疑病性神经症 • 【D】疼痛 • 【E】心身疾病 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 28.关于药源性帕金森综合征描述正确的是 • 【A】震颤，肌张力增高，慌张步态 • 【B】震颤，面具脸，肌张力增高 • 【C】运动减少，搓丸样动作，肌张力增高 • 【D】震颤，肌张力增高，动作迟缓 • 【E】震颤，面具脸，运动减少 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 29.以下哪一种药常用于焦虑症的治疗 • 【A】氟哌啶醇 • 【B】吗氯贝胺 • 【C】地西泮 • 【D】碳酸锂 • 【E】卡马西平 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： 30.对治疗强迫症有特殊效果的是以下哪一种药 • 【A】氯氮平 • 【B】多塞平 • 【C】地西泮 • 【D】氯丙嗪 • 【E】氯米帕明(氯丙米嗪) 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 31.新型抗抑郁药曲唑酮的开始剂量是 • 【A】50～100mg/d • 【B】100～150mg/d • 【C】150～200mg/d • 【D】200～250mg/d • 【E】250～300mg/d 【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 32.根据发病机制的不同木僵状态可分以下几类，哪 一项是错误的 • 【A】紧张性木僵 • 【B】强制性木僵 • 【C】心因性木僵 • 【D】抑郁性木僵 • 【E】器质性木僵 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 33.脑内突然涌现大量无现实意义、杂乱无章的陌生 的思维内容称为 • 【A】影响妄想 • 【B】强制性思维 • 【C】痴呆 • 【D】关系妄想 • 【E】木僵 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 34.患者看到房屋倾斜，汽车变形扭曲，电线杆像筷 子一样细，这种现象属于 • 【A】非真实感 • 【B】视物变形 • 【C】人格解体 • 【D】幻觉妄想 • 【E】错觉 【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： 35.关于心理测验的历史与发展，正确的说法是 • 【A】世界公认中国人最早使用测验 • 【B】专门人才的训练、选拔和职业指导的需要 促进了测验的发展 • 【C】精神疾病患者的收护和分类的需要促进了 测验的发展 • 【D】认知心理学的兴起，将实验法和测验法结 合，产生了信息加工测验 • 【E】以上说法都对 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 心理测验的历史根源虽然无从考 究，但中国人最早使用测验是举世公认的，我国隋朝 开始通过考试选拔官员。现代心理测验的产生和发展 是社会需要推动的结果，其中人才的训练、选拔和职 业指导的需要、精神疾病的标准化诊断和治疗的需要 都是推动心理测验发展的重要因素。当代心理测验在 稳步发展，如非文字测验、团体测验、多重能力测 验、信息加工测验等不断编制、使用。 36.心理测验所依据的最直接的材料是 • 【A】认知过程 • 【B】情绪体验 • 【C】外显行为和对项目的反应 • 【D】成长环境 • 【E】遗传特征 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 心理测验是通过观察人的少数有 代表性的行为，对贯穿人的全部行为活动中的心理特 性做出推论和数量化分析的一种科学手段。心理测验 具有间接性，因为心理特点无法直接进行测量，只能 通过人的外显行为和对测验项目的反应来推论。 37.韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测 验成绩在常模团体中的位置，它非常典型地说明了心 理测验具有 • 【A】直接性 • 【B】间接性 • 【C】相对性 • 【D】绝对性 • 【E】客观性 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 心理测验具有相对性，测量是将 被试与他所在团体的大多数人的行为或某种人为确定 的标准相比较，测验结果是比较的结果，是相对的。 38.标准化的心理测验具有客观性，因为 • 【A】心理测验的内容和程序是一致的 • 【B】施测人员的接待态度和指导方法有严格要 求 • 【C】施测的物理环境有大体性的规范 • 【D】测验分数的评定、计算和解释的原则和方 法是一致的 • 【E】以上都是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 39.要评估待招聘的青年经过培训后是否能够取得良 好的保险营销人员业绩，应选用 • 【A】描述性测验 • 【B】诊断性测验 • 【C】预示性测验 • 【D】纸笔测验 • 【E】操作测验 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 按照测验的目的可将测验分为描 述性测验、诊断性测验和预示性测验。描述性测验重 在描述被试能力、人格等心理特性，如智商高低等； 诊断性测验重在对心理问题或行为问题的诊断，比如 是否具有阅读障碍等；预示性测验的目的在于通过测 验分数预测一个人将来的表现。三种测验的编制策略 不同，使用时应根据测验目的选择相应类别的测验。 招聘工作人员重在预测被试未来的表现，应选用预示 性测验。纸笔测验、操作测验、口头测验和电脑测验 是测验的四种不同方式。 40.心理治疗师资格认证考试试图评估申请人员是否 具备心理治疗工作必要的知识、技能等条件，属于 • 【A】速度测验 • 【B】典型行为测验 • 【C】投射测验 • 【D】常模参照测验 • 【E】标准参照测验 【score:4 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 心理测验可以按不同方式分类， 按难度分为速度测验和难度测验，按对被试的表现要 求可分为最高作为测验和典型作为测验，按测验的性 质分为构造性测验和投射测验，按测验的解释分常模 参照测验和标准参照测验。常模参照测验是将被试的 分数与其相应团体的常模进行比较，看他在团体中的 相对位置如何。标准参照测验是将被试的分数与某种 标准进行比较，看他达到某种标准的程度。资格认证 考试属于标准参照测验。 41.编制测验时首先应该明确 • 【A】潜在测验对象的年龄范围 • 【B】潜在测验对象的智力水平和文化程度 • 【C】用来测验的心理特性 • 【D】测验的用途 • 【E】以上都应该明确 【score:6 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： 42.在测验的编制计划里，要进行规划的内容有 • 【A】测验的内容结构 • 【B】各个内容的测验目标 • 【C】各个内容的相对重视程度 • 【D】测验的项目形式 • 【E】以上都是 【score:6 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 进行具体工作前，要首先明确测 验编制的目的，在此基础上对测验做出总体设计，写 出编制计划。计划中要确定测验的内容结构和项目形 式，以及对每一个内容、目标的相对重视程度。编制 计划可用以指导具体的项目设计、检查测验在内容上 是否有代表性，还可指导每类项目的计分。 43.选择项目形式时应该考虑 • 【A】测验的目的 • 【B】用以编制测验的材料的性质 • 【C】潜在测验对象团体(总体)的特点 • 【D】测验人数、经费和时间等限制 • 【E】以上都应考虑 【score:6 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：