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- 2021-06-16 发布
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专题四 数 列
第
1
讲 等差数列与等比数列
热点突破
高考导航
备选例题
高考导航
演真题
·
明备考
高考体验
1.
(2015
·
全国
Ⅰ
卷
,
文
7)
已知
{a
n
}
是公差为
1
的等差数列
,S
n
为
{a
n
}
的前
n
项和
.
若
S
8
=4S
4
,
则
a
10
等于
(
)
B
2
(2014
·
全国
Ⅱ
卷
,
文
5)
等差数列
{a
n
}
的公差为
2,
若
a
2
,a
4
,a
8
成等比数列
,
则
{a
n
}
的前
n
项和
S
n
等于
(
)
A
3.
(2013
·
全国
Ⅰ
卷
,
文
6)
设首项为
1,
公比为 的等比数列
{a
n
}
的前
n
项和为
S
n
,
则
(
)
(A)S
n
=2a
n
-1 (B)S
n
=3a
n
-2
(C)S
n
=4-3a
n
(D)S
n
=3-2a
n
D
4.
(2015
·
全国
Ⅰ
卷
,
文
13)
在数列
{a
n
}
中
,a
1
=2,a
n+1
=2a
n
,S
n
为
{a
n
}
的前
n
项和
.
若
S
n
=126,
则
n=
.
解析
:
因为在数列
{a
n
}
中
,a
1
=2,a
n+1
=2a
n
,
所以数列
{a
n
}
是首项为
2,
公比为
2
的等比数列
,
因为
S
n
=126,
所以
=126,
解得
2
n+1
=128,
所以
n=6.
答案
:
6
5.
(2016
·
全国
Ⅲ
卷
,
文
17)
已知各项都为正数的数列
{a
n
}
满足
a
1
=1, -(2a
n+1
-1)
a
n
-2a
n+1
=0.
(1)
求
a
2
,a
3
;
(2)
求
{a
n
}
的通项公式
.
高考感悟
1.
考查角度
(1)
等差、等比数列的性质
.
(2)
等差、等比数列的基本量运算
.
(3)
等差、等比数列的证明
.
2.
题型及难易度
客观题或一客观题一解答题
;
难度中档偏下
.
热点突破
剖典例
·
促迁移
等差、等比数列的基本运算
热点一
【
例
1】
(1)
(2016
·
吉林白山二模
)
在等差数列
{a
n
}
中
,a
6
=9,a
3
=3a
2
,
则
a
1
等于
(
)
(A)1 (B)2 (C)-1 (D)-2
解析
:
(1)
因为
a
1
+5d=9,a
1
+2d=3(a
1
+d),
所以
a
1
=-1.
选
C.
(2)
(2016
·
青岛一模
)
等比数列
{a
n
}
中
,a
3
=6,
前三项和
S
3
=18,
则公比
q
的值为
(
)
(3)
(2016
·
山西太原一模
)
各项均为正数的等比数列
{a
n
}
的前
n
项和为
S
n
,
若
S
n
=2,S
3n
=14,
则
S
4n
等于
(
)
(A)80 (B)30 (C)26 (D)16
【
方法技巧
】
等差
(
比
)
数列的通项公式、求和公式中一共包含
a
1
,d(
或
q),n,
a
n
与
S
n
这五个量
,
如果已知其中的三个
,
就可以求其余的两个
.
其中
a
1
和
d(
或
q)
是两个基本量
,
所以等差数列与等比数列的基本运算问题一般先设出这两个基本量
,
然后根据通项公式、求和公式构建这两者的方程组
,
通过解方程组求其值
,
这也是方程思想在数列问题中的体现
.
但需注意等差数列中公差
d=0
的情况和等比数列中公比
q=1
的情况
.
热点训练
1:(1)
(2016
·
广东茂名二模
)
设数列
{a
n
}
是等差数列
,S
n
为其前
n
项和
,
若
S
6
=8S
3
,a
3
-a
5
=8,
则
a
20
等于
(
)
(A)4 (B)36 (C)-74 (D)80
等差
(
比
)
数列的性质
热点二
考向
1
与等差
(
比
)
数列的项有关的性质
【
例
2】
(1)
(2016
·
广东佛山二模
)
设
{a
n
}
是公差为正数的等差数列
,
若
a
1
+a
2
+
a
3
=15,a
1
a
2
a
3
=80,
则
a
11
+a
12
+a
13
等于
(
)
(A)120 (B)105 (C)90 (D)75
解析
:
(1)
因为
{a
n
}
是公差为正数的等差数列
,
a
1
+a
2
+a
3
=15,a
1
a
2
a
3
=80,
所以
a
2
=5,
所以
a
1
a
3
=(5-d)(5+d)=16,
所以
d=3,a
12
=a
2
+10d=35,
所以
a
11
+a
12
+a
13
=105,
故选
B.
(2)
(2016
·
云南红河州一模
)
在等比数列
{a
n
}
中
,a
1
=8,a
4
=a
3
a
5
,
则
a
7
等于
(
)
考向
2
等差
(
比
)
数列和的有关性质
答案
:
(1)D
(2)
(2016
·
贵州省习水县一中模拟
)
已知等比数列前
n
项和为
S
n
,
若
S
2
=4,S
4
=
16,
则
S
6
=
.
解析
:
(2)
由等比数列前
n
项和的性质知
S
2
,S
4
-S
2
,S
6
-S
4
,
…
也成等比数列
,
所以
4,12,S
6
-16
成等比数列
,
故
4(S
6
-16)=12
2
=144,
解得
S
6
=52.
答案
:
(2)52
(2)
熟练运用等差、等比数列的性质
,
如
m+n=p+q
时
,
若
{a
n
}
为等差数列
,
则
a
m
+a
n
=a
p
+a
q
;
若
{a
n
}
为等比数列
,
则有
a
m
·
a
n
=a
p
·
a
q
,
可减少运算过程
,
提高解题正确率
.
(3)
灵活利用等差、等比数列和的性质
,
等差
(
比
)
数列的前
n
项和为
S
n
,
则
S
n
,
S
2n
-S
n
,S
3n
-S
2n
,
…
也是等差
(
比
)
数列
.
热点训练
2:(1)
(2016
·
湖南怀化二模
)
已知等差数列
{a
n
}
中
,
前四项的和为
60,
最后四项的和为
260,
且
S
n
=520,
则
a
7
为
(
)
(A)20 (B)40 (C)60 (D)80
解析
:
(1)
由题意及等差数列的性质可得
4(a
1
+a
n
)=60+260=320,
所以
a
1
+a
n
=80.
因为前
n
项和
S
n
=520= =40n,
解得
n=13,a
1
+a
13
=80,
又由等差数列的性质可得
2a
7
=a
1
+a
13
=80
解得
a
7
=40,
故选
B.
答案
:
(1)B
(2)
(2016
·
江苏南通一模
)
设等比数列
{a
n
}
的前
n
项和为
S
n
.
若
S
2
=3,S
4
=15,
则
S
6
=
.
解析
:
(2)
等比数列
{a
n
}
的前
n
项和为
S
n
.S
2
=3,S
4
=15,
所以
S
2
,S
4
-S
2
,S
6
-S
4
也成等比数列
,(S
4
-S
2
)
2
=S
2
·
(S
6
-S
4
),
即
12
2
=3
·
(S
6
-15),
解得
S
6
=63.
答案
:
(2)63
等差、等比数列的综合问题
热点三
【
例
4】
(2016
·
湖南株洲模拟
)
已知
f(x)=log
a
x(a>0
且
a≠1),f(a
1
),f(a
2
),
…
,
f(a
n
)(n∈
N
*
)
是首项为
4,
公差为
2
的等差数列
.
(1)
设
a
为常数
,
求证
:{a
n
}
是等比数列
;
(2)
若
b
n
=a
n
f(a
n
),{b
n
}
的前
n
项和是
S
n
,
当
a=
时
,
求
S
n
.
【
方法技巧
】
(1)
关于等差、等比数列的综合问题大多为两者运算的综合题以及相互之间的转化
,
关键是求出两个数列的基本量
:
首项和公差
(
或公比
),
灵活运用性质转化条件
,
简化运算
,
准确记忆相关的公式是解决此类问题的关键
.
(2)
求数列中的最大项
,
可以利用图象或者数列的单调性求解
,
同时注意数列的单调性与函数单调性的区别
.
热点训练
3:
(2016
·
湖南衡阳联考
)
已知四个数
1,x
1
,x
2
,2
成等差数列
,
四个数
1,
y
1
,y
2
,2
成等比数列
,
则点
P
1
(x
1
,y
1
),P
2
(x
2
,y
2
)
与直线
y=x
的位置关系是
(
)
(A)P
1
(x
1
,y
1
),P
2
(x
2
,y
2
)
都在直线
y=x
的下方
(B)P
1
(x
1
,y
1
)
在直线
y=x
的下方
,P
2
(x
2
,y
2
)
在直线
y=x
的上方
(C)P
1
(x
1
,y
1
)
在直线
y=x
的上方
,P
2
(x
2
,y
2
)
在直线
y=x
的下方
(D)P
1
(x
1
,y
1
),P
2
(x
2
,y
2
)
都在直线
y=x
的上方
备选例题
挖内涵
·
寻思路
解析
:
由题意可知
,p
1
=1,p
2
=2,p
3
=4,p
4
=8,p
5
=1,p
6
=2,p
7
=4,p
8
=8,p
9
=1,
p
10
=2,p
11
=4,p
12
=8,p
13
=1,
…
,q
1
=-1,q
2
=-1,q
3
=1,q
4
=-1,q
5
=-1,q
6
=1,
q
7
=-1,q
8
=-1,q
9
=1,q
10
=-1,q
11
=-1,q
12
=1,q
13
=-1,
…
,
由此可知对于数列
{p
n
·
q
n
},
每
12
项的和循环一次
,
易求出
p
1
·
q
1
+p
2
·
q
2
+
…
+p
12
·
q
12
=-15,
因此
S
2 016
中有
168
组循环结构
,
故
S
2 016
=-15×168=-2 520.
答案
:
-2 520
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