冀教二年下几百几十的加减法 2页

几百几十加减几十 教学目标：‎ 知识与技能：‎ 掌握几百几十加减几十的计算方法。‎ 过程与方法：‎ 经历自主尝试几百几十加、减整十数的口算过程。‎ 情感态度与价值观：‎ 在感受多样化的过程中增强学习数学的信心。‎ 教学准备：‎ 投影片 教学方案：‎ 一、创设情境 复习引入：‎ ‎1．复习 ‎（1）口答 ‎430里有几个百几个十？‎ ‎5个百6个十组成的数是多少？‎ ‎（2）口算。‎ ‎320+400 500+70 140+600 ‎ ‎730-30 680-80 40+700‎ ‎ 要求写出口算过程。‎ ‎2．引入 师：这节课，我们继续学习几百几十加减几十的口算方法。‎ 创设情境，提出问题。（出示情境图）师：根据这幅情境图，你能获得哪些信息？‎ 并提出什么问题？‎ 二、自主探索 解决问题：一头牛重‎330千克，一头羊重‎80千克。一头牛和一只羊共重多少千克？‎ ‎（1）引出算式。‎ ‎（2）自主探索。怎样计算330+80。独立完成并同桌交流。‎ ‎（3）全班交流。‎ ‎330+80=410（千克）‎ A、33个十加8个十得41个十，是410。‎ B、330可分为300和30，先用30+80得110再用 ‎110+300得410。‎ ‎ 解决问题：一头牛比一只羊重多少千克？‎ ‎（1）列出算式330-80=250（千克）‎ ‎（2）自主探索。‎ ‎（3）全班交流。‎ A、先把330分为230和100，用100减80得20，230加20得250。‎ b、把330分为200和130，E、 先用130-80得50，F、 再用200加50得250。‎ ‎ 小结：这节课所学内容与上节课有什么不同？‎ 三、课堂练习 小红家养了420只鸡和90只鸭子，求小红家一共有鸡鸭多少只？鸡比鸭子多了多少只？‎ 四、小结：‎ 这节课你们有什么收获？‎ 板书设计：‎ 几百几十加减几十和相应减法 ‎（1） 一头牛和一只羊共重多少千克？‎ ‎330+80=410（千克）‎ ‎（2） 一头牛比一只羊重多少千克？‎ ‎330-80=250（千克）‎