2019秋九年级化学上册化学是一门以实验为基础的科学第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究同步精练 3页

第一单元　走进化学世界课题2　化学是一门以实验为基础的科学第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1．人体吸入的空气和呼出的气体中，含量有较大差别的三种气体成分是(　　)A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气2．小明同学在化学实验课上建议：用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。这个环节属于科学探究中的(　　)A．提出假设B．设计实验C．作出结论D．交流评价3．将燃着的火柴分别插入如图所示的甲、乙两个集气瓶中，出现的现象是(　　)A．甲熄灭，乙变旺B．甲变旺，乙熄灭C．甲、乙都变旺D．甲、乙都熄灭4．某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如图所示。(1)图a中收集到了一瓶人呼出的气体，请你简述收集方法：___________________________________________________________________。(2)如图b所示的实验中，呼出的气体使澄清石灰水出现的浑浊较多，证明呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量______(填“高”或“低”)。(3)进行图c所示的实验，呼出的气体使燃着的木条______，燃着的木条在空气中能够______，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量______(填“高”或“低”)。(4)如图d所示，对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量____(填“高”或“低”)。n5．某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入的气体呼出的气体X78%75%Y21%15%CO20.03%3.68%H2O0.06%5.44%其他0.91%0.88%(1)请你判断(填物质名称)：X是_______，Y是_______。(2)参与人体新陈代谢而消耗的气体是_______(填物质名称)。(3)要证明呼出的气体中含有水蒸气，你的实验方法是______________________________________________。(4)X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减小，原因是__________________________________。6．小明同学根据二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊的原理，运用图示装置探究“人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的多少”。请你依照下列探究方案，积极参与，仔细观察并记录现象，完成实验报告。方案与操作观察与记录结论与分析将澄清的石灰水倒入集气瓶(用量约占容积的1/2)，并用插有两根玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口将装置静置约30s___________________________________________________用嘴对B管均匀呼气约30s___________________________________________________参考答案第一单元　走进化学世界课题2　化学是一门以实验为基础的科学第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究n1．B　2．B　3．B4．(1)向盛满水倒立在水槽中的集气瓶缓缓吹气，直到水全部排出，盖上玻璃片，正放在桌面上(2)高(3)熄灭燃烧高(4)高5．(1)氮气氧气(2)氧气(3)对着一片干燥的玻璃片呼气，玻璃片上出现水雾(4)二氧化碳和水蒸气的含量增大6．无明显的现象说明空气中二氧化碳的含量较少澄清石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳