(小学自然教案)自然教案-水 5页

自然教案-水小学自然教案课题总课时第？课时教学目标1、会用自己的感官（眼'鼻、舌、手、耳朵）来观察水是一种什么样的东西。2、通过比较方法认识水是什么样的。3、体会人体感官在认识事物上的重要性，理解用感官观察水要有顺序，培养学生安全意识。教学重点\n教学难点\n教学准备分组观察：矿泉水，牛奶，有色饮料等（粘的液体），透明玻璃'毛玻璃,红旗塘水分辨演示：醋'牛奶'酱油、雪碧、酒、矿泉水、油教学过程教师活动学生活动个性创意1、出示矿泉水。这里面是什么？你知道哪些地方有水？如果没有水会怎样？2、如果没有水我们能活多久？关于水的事情，你知道多少？3、水里面有很多秘密，想知道吗？你想怎样来研究水的秘密？4、板书各种感官的名称。5、引入课题板书：一杯水的观察。1、有这么多的方法，谁能安排一个合理的观察顺序？为什么这样安排?\n2、现在，请二个同学一起来观察这杯水，它是什么样的？记在同一张纸上,比一比，哪一组发现的秘密最多?3、学生实验，师巡视。教学过程教师活动学生活动个性创意1'总结：谁能说说水是一种什么样的物质？（水是没有味道、没有颜色、透明的、没有气味的东西。）2、通过比较，我们学到了更多的水知识。再比一次，同样是水，矿泉水和红旗塘的水有什么不同？（认识周围的水环境，了解水污染的一些情况。）1、今天我们研究了水，现在能把水找出来吗？大家试试看。2、出示：醋、牛奶、酱油、雪碧、酒、矿泉水、油。学生上讲台找一找,说说理由。3、是不是所有的液体都可以直接闻或尝?\n想一想，说一说，你备怎样比汇报交流。汇报交流板书设计一杯水课后反思1,今天我们研究了什么？?怎样研究水的?2、我们用到了哪些自身上的器官