2016生物中考复习策略课件 25页

2016生物中考复习座谈会讲座\n一、有关复习策略的尝试（一）关注课标，解读考纲，突出主干（二）研究试题，把握脉搏，心中有数（三）科学复习，合理安排，点面结合\n（一）关注课标，解读考纲，突出主干认真学习研究《课程标准》，解读省、市中考考纲，领会考试的指导思想、考试范围、考试内容、考试形式、试题结构。通过学习研究，明确考试的方向，在复习中把握重点，有效的提高生物总复习的教学质量。二、有关复习策略的尝试1\n1.中考的指导思想（命题依据）以《义务教育生物学课程标准》为指导，以省、市中考大纲为依据，结合初中生物学教学实际进行命题。全面、准确地反映初中毕业生是否达到毕业标准，满足高中学校招生的需要。2.考试范围：4.考试题型：3.考试形式：四本教科书闭卷选择题15小题和非选择题3小题.共30分\n5.考试内容：九个专题＋探究①科学探究②生物体的结构层次③生物与环境④生物圈中的绿色植物⑤生物圈中的人⑥动物的运动和行为⑦生物的生殖、发育与遗传⑧生物的多样性⑨生物技术⑩健康的生活\n15年生物中考考点分布\n（二）研究试题，把握脉搏，心中有数1.历届中考出题特点（13、14，15中考卷）：（1）试题注重基础知识的考查（2）试题注重图表分析能力的考查（3）试题注重实验等探究活动的考查（5）试题关注社会热点（4）试题注重与高中知识接轨二、有关复习策略的尝试2\n试题难度结构：（1）试题注重基础知识的考查试题易、中、难的比例约为5﹕3﹕2。\n（2）试题注重图表分析能力的考查2013中考卷图表有13个2014年中考卷图表有9个2015年中考卷图表有7个主要是显微镜镜头图、动植物细胞图、生态系统图、、人体各系统的生理活动示意图、植物某些生理作用图、、实验设计图以及各种坐标曲线和柱形图。\n（4）试题注重与高中知识接轨细胞结构，光合作用，基因、DNA和染色体的关系，遗传规律，生物进化，神经调节，生态系统。分子与细胞遗传与进化稳态与环境高中生物必修知识与初中紧密联系的知识有：\n（5）试题关注社会热点，紧密联系生产、生活实践。【13年中考题】第17大题考查有关禽流感问题第18大题涉及的知识背景有北京的雾霾天气和速成鸡，快大鸭等社会热点【14年中考题】第17大题考查到了心脏起搏器的工作原理。\n【15年中考题】选择题第3题考查非处方药标志OTC。16大题涉及糖尿病有关问题\n制定复习计划制定一个切实可行的复习计划，把《生物中考要求》中的相关知识点以提纲的形式印发给学生，使学生了解要复习什么，哪些是需要理解的内容，哪些是一般了解的内容，复习内容主次分明，重点突出。（三）科学复习，合理安排，点面结合二、有关复习策略的尝试3\n复习安排表第一阶段：全面基础复习第二阶段：专题复习第三阶段：综合检测，查缺补漏\n回归课本，夯实基础构建知识体系，形成知识网络应试训练，技巧指导（三）科学复习，合理安排，点面结合复习过程主要从以下三方面入手：\n（1）以章节内容复习为主，注重各基础知识点的掌握。（2）适当联系相关知识，形成知识模块。（3）重视学法指导，精讲精练，尽量避免为了追求课堂知识容量，满堂灌的复习方式。（4）复习过程中应注意课堂的趣味性。1.回归课本，夯实基础\n教材中的实例分析（各类插图、阅读材料、生活及有关科技发展的实例等）关注：\n2.构建知识体系，形成知识网络（吸收作用）植物的生理作用\n生物与环境概念图生态系统生物圈最大的生态系统自动调节能力是有限的生物与环境构成生物环境影响和适应影响特点非生物部分阳光空气水温度…生物部分生产者消费者分解者植物被吃食物链和食物网被分解被分解动物细菌、真菌等组成类型海洋生态系统森林生态系统城市生态系统草原生态系统湿地生态系统农田生态系统\n3.应试训练，技巧指导（1）注重基础训练，控制习题难度（2）注重变式训练，突出探究活动（3）注重语言表达，强调解题规范（4）注重联系实际，关注热点焦点\n（1）注重基础训练，控制习题难度从这几年的中考试题分析，并没有出现偏、难、怪题，因此，平时教学中屡试屡爽的题海战术的效果就被弱化。要重视对学生基础知识的教学，注意恰如其分地落实课程标准、考试纲要中的教学要求。\n（2）注重变式训练，突出探究活动从中考试题分析，发现有些题目在不同的年份其呈现形式或设问角度不同而已。譬如：“生物的遗传与变异”这一主干知识点，就有如下角度：①相对性状，性状的显、隐性；②基因组成，基因控制生物的性状；③变异能否遗传；④利用图表分析。\n（3）注重语言表达，强调解题规范在平时的练习中，常常出现：①专业术语不够清晰，如生态系统的成分是，常把‘生产者’答成‘植物’；②专业术语擅自更改，如‘对照作用’说成‘对比作用’；③语言表达不够到位，如‘延长光照时间’说成‘用灯照亮’；④没有控制单一变量思想的体现；\n（4）注重联系实际，关注热点焦点关注自己关注周围关注生活关注社会\n谢谢关注！