中考物理专题复习压强和浮力课件 24页

中考物理专题复习：压强和浮力（C卷）　一、单项选择题1．（3分）所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　）A．注射器针头做的很尖B．坦克装有宽大的履带C．图钉帽的面积做得很大D．载重汽车装有很多轮子2．（3分）如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（　　）A．平放时最大B．立放时最大C．侧放时最大D．平放、立放、侧放时，一样大3．（3分）如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（　　）\nA．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．稍微下降一些4．（3分）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（　　）A．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小5．（3分）如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态．如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（　　）A．沉入水底B．仍然漂浮C．刚好悬浮D．无法判断6．（3分）“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中，下列说法正确的是（　　）A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力7．（3分）一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置．已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示．其中正确的是（　　）\nA．①③B．①④C．②③D．②④8．（3分）将重为4N，体积为6×10﹣4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（　　）A．物体上浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=4NC．物体漂浮，F浮=4ND．物体沉在水底，F浮=3N9．（3分）如图所示的事例中，属于减小压强的是（　　）A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处10．（3分）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（　　）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA=pBD．无法判断　二、不定项选择题11．（3分）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述正确的是（　　）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小\nC．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦12．（3分）三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（　　）A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等13．（3分）下列情形中，浮力增大的是（　　）A．游泳者从海水中走上沙滩B．轮船从长江驶入大海C．海面下的潜艇在下潜D．“微山湖”号补给舰在码头装载货物14．（3分）物体在液体中受到的浮力大小（　　）A．和物体本身的重力大小有关B．和物体的体积大小有关C．和物体的密度大小有关D．和物体排开液体的体积大小有关　三、填空题15．（3分）如图所示，你能提出的问题是：　　．16．（3分）如图所示，如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择　　两次实验；要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择　　两次实验．实验中是通过观察　　来比较压力作用效果的．17．（3分）如图所示，推土机具有宽大的履带是为了　　；推土机的土铲做的很锋利是为了　　．\n18．（3分）如图所示说明　　．19．（3分）下面是某同学在推导液体内部压强时的一些步骤，请你和他一起完成下面的推导过程．设想液面下有一个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强．设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S．（1）求出这个液柱的体积是多大？V=　　．（2）求出这个液柱的质量是多大？m=　　．（3）求出这个液柱的重力？对平面压力是多大F=G=　　．（4）平面受到的压强是多大？p=　　．因此，深度为h处液体的压强为p=　　．20．（3分）如图所示，这些现象都是由　　造成的．21．（3分）如图所示，是飞机机翼的截面图，机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度大，它对机翼的压强　　；机翼下方气流通过的路程较短，因而速度小，它对机翼的压强　　．因此在机翼的上下表面产生了　　，这就是向上的升力．\n22．（3分）一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为　　N（g取10N/kg），松手后苹果将　　（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．23．（3分）一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是　　N，溢出水的重力是　　N．　四、综合题24．在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验．把两个直径约为20cm的铜制空心半球和在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．如果平均一对马（左右各1匹）能产生的拉力是1.6×103N，请你计算一下要用多少匹马才能把两个球拉开？（计算时可以把半球看成一个圆盘）25．用玻璃板、弹簧测力计、吸盘、水可以粗测大气压的数值，请你利用这些器材设计出实验步骤，并用所测量量表示出大气压的计算表达式．写出减小实验误差的办法．26．如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=3S甲．哪桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？g=10N/kg．27．工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？28．把长为10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，如图所示，可以看到的现象是　　，这是因为　　．29．如图是研究浮力大小等于什么的实验，请你写出实验步骤，并写出计算浮力的表达式\n实验步骤：　　；浮力的大小F浮=　　．30．为增加学生的国防知识，某中学九（7）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m．潜水艇的总体积为1.5×103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）（1）水舱未充海水时，潜水艇总重力为9.27×106N，此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？（2）为使潜水艇完全潜入水中，至少应向水舱充入海水的重力是多少？（3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？31．如图所示，在托盘台秤上放有一个装水的烧杯，一个质量m=900g、体积V=200cm3的实心物体被用细线吊着浸在水中．（g=10N/kg）（1）计算物体受到的浮力，写出计算过程．（2）此时托盘台秤的示数等于哪几个力的大小之和？　　．32．坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地面积为5m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大（设坦克前后是对称的，g取10N/㎏）？　\n中考物理专题复习：压强和浮力（C卷）参考答案与试题解析　一、单项选择题1．（3分）（2013•沧浪区校级二模）所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　）A．注射器针头做的很尖B．坦克装有宽大的履带C．图钉帽的面积做得很大D．载重汽车装有很多轮子【分析】压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：在压力不变时，减小受力面积；在受力面积不变时，增大压力．对选项中涉及到的压力和受力面积的变化进行准确分析，然后分析出压强的变化．【解答】解：压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积．A、注射器针头做的很尖；是通过减小受力面积的方法增大压强；故A符合题意；B、坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故B不合题意；C、图钉帽的面积做得很大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D、载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；故D不合题意．故选A．【点评】此题考查改变压强的方法在生活中的应用；压强的变化与压力大小和受力面积大小的变化有关．增大压强应从两方面入手：在压力不变时，减小受力面积；在受力面积不变时，增大压力．　\n2．（3分）（2009•兰州）如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（　　）A．平放时最大B．立放时最大C．侧放时最大D．平放、立放、侧放时，一样大【分析】要比较同一个物体对水平地面的压强的大小关系，主要看水平地面上受力面积的大小关系；同一物体对水平地面的压力等于物体的重力，同一物体的重力是相等的；根据压强的计算公式P=，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．【解答】解：同一块砖的重力是一定的，不论砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式P=，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．故选B．【点评】解答此题需要知道：压强的计算公式、压力和重力的关系，是一道基础题．　3．（3分）（2009•兰州）如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（　　）A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．稍微下降一些【分析】托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即P0S=ρ水银ghS，即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强．\n【解答】解：当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平．故选B．【点评】搞懂实验原理是解决此类问题的关键，本题若在玻璃管中有水银的部位打一小孔，则会出现小孔上端的向上运动，下端的向下运动，直到与水银槽中液面相齐平．　4．（3分）（2009•天水）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（　　）A．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小．【解答】解：当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来．故选B．【点评】掌握流体的流速和压强的关系，并能解释有关的问题．　5．（3分）（2011•河源）如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态．如果把水面以上的部分切去，则余下的部分（　　）A．沉入水底B．仍然漂浮C．刚好悬浮D．无法判断【分析】由物体的浮沉条件可知苹果与盐水的密度关系，根据切去一半后苹果的密度不变可以判断浮沉情况．【解答】解：切去前，苹果处于漂浮状态，所以苹果受到的浮力等于苹果的重力；把水面以上的部分切去时，重力变小，浮力不变（排开水的体积不变），此时浮力大于重力，苹果上浮，最终漂浮在液面上．故选B．【点评】物体的浮沉条件的有两种表述：合力表述和密度表述；应根据不同的题目选择不同的表述方式进行解答．　6．（3分）（2009•南昌）“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中，下列说法正确的是（　　）\nA．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力【分析】潜水艇从长江赴东海时，潜水艇在水中处于悬浮状态，其排水体积不变，根据海水和江水密度的不同可做出判断．【解答】解：潜水艇在江水中和海水中都处于悬浮状态，其排水体积不变，由公式F浮=ρ液gV排可知，海水的密度大，所以在海水中所受的浮力大．故BCD错误，A正确．故选A．【点评】解决此类问题的关键是利用阿基米德原理公式，弄清题目中的液体密度和排开液体的体积变化情况进行分析．　7．（3分）（2009•河北）一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置．已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示．其中正确的是（　　）A．①③B．①④C．②③D．②④【分析】根据公式P=ρgh可知压强与深度的关系，根据公式F浮=ρgV排可知，没有完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，浮力大小不变．【解答】解：由公式P=ρgh可知，深度越大，液体产生的压强越大，故选①；根据公式F浮=ρgV排可知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变，故选③．故选A．【点评】本题考查液体压强公式和浮力公式的应用，关键知道影响压强的因素是液体密度和液体深度，影响浮力的因素是液体密度和物体排开液体的体积，和液体深度无关．　8．（3分）（2009•长沙）将重为4N，体积为6×10﹣4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（　　）A．物体上浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=4NC．物体漂浮，F浮=4ND．物体沉在水底，F浮=3N【分析】知道物体的重，利用重力公式求物体的质量，又知道物体的体积，利用密度公式求物体的密度；求出了物体的密度，和水的密度比较，根据物体的浮沉条件确定物体在水中的状态和受到的浮力．【解答】解：∵G=mg=ρvg，∴物体的密度：\n∵ρ＜ρ水，∴物体在水中将漂浮；物体在水中受到的浮力：F浮=G=4N．故选C．【点评】本题考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算、物体的浮沉条件，根据物体的密度与水的密度的大小关系确定物体在水中的状态是本题的关键：放入水中的物体，若ρ物＜ρ水，物体将上浮至漂浮；若ρ物=ρ水，物体将悬浮；若ρ物＞ρ水，物体将下沉至水底．　9．（3分）（2010•白云区模拟）如图所示的事例中，属于减小压强的是（　　）A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处【分析】压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积．（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【解答】解：ABC、刀切芒果、线切鸡蛋、用针绣花，都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D、提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．故选D．【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中应用压强知识解释有关现象．　\n10．（3分）（2009•福州）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（　　）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA=pBD．无法判断【分析】首先判断出两种放立方式中液面高度的大小关系，再利用液体压强公式：P=ρgh进行比较．【解答】解：由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据P=ρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大；故选：A．【点评】比较液体压强的大小，只需判断密度以及深度的大小关系．　二、不定项选择题11．（3分）（2009•锦州）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述正确的是（　　）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦【分析】从自行车的各个结构工作时的具体情况入手，结合对应的物理知识，加以分析，从而可以获得答案．【解答】解：A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦．将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的．故A正确．B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小．故B正确．C、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是压力．故C错误．D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．故D正确．故选A、B、D．【点评】这是物理情境题目的难点是：如何将各个部件与对应的物理知识联系起来．与此类似的如：给出一把钳子，找出哪些结构用到了哪些物理知识．　12．（3分）（2009•河南）三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（　　）\nA．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等【分析】上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．据此分析判断．【解答】解：图中，上游阀门A打开，下游阀门B关闭：闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，故A正确、B错；阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，故C、D错．故选A．【点评】本题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点（所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的）是关键．　13．（3分）（2009•莆田）下列情形中，浮力增大的是（　　）A．游泳者从海水中走上沙滩B．轮船从长江驶入大海C．海面下的潜艇在下潜D．“微山湖”号补给舰在码头装载货物【分析】A、对于同一物体在液体中所受到的浮力是变大还是变小，可以利用阿基米德原理分析，其大小决定于排开液体体积的大小；B、利用物体的浮沉条件分析即可；C、利用阿基米德原理分析，液体密度不变，排开液体的体积不变；D、利用物体的浮沉条件分析即可．【解答】解：A、游泳者从海水中走上沙滩，排开液体的体积减小，由阿基米德原理可知浮力减小，故A不符合题意；B、轮船从长江驶入大海，前后轮船都漂浮在水面上，浮力等于重力，重力不变则浮力不变，故B不符合题意；C、海面下的潜艇在下潜，液体密度不变，排开液体的体积不变，由阿基米德原理可知浮力不变，故C不符合题意；D、“微山湖”号补给舰在码头装载货物，重力增加，而船漂浮，故浮力增加，故D符合题意；故选D．【点评】本题考查了阿基米德原理的应用以及利用物体的浮沉条件等方式计算浮力的大小．　14．（3分）（2009•德州）物体在液体中受到的浮力大小（　　）A．和物体本身的重力大小有关B．和物体的体积大小有关C．和物体的密度大小有关D．和物体排开液体的体积大小有关【分析】根据阿基米德原理的内容知道浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，据此分析判断．【解答】解：A、物体的受到的重力大，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故A错；\nB、物体的体积大，不一定全浸没于液体中，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故B错；C、物体的密度大，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故C错；D、物体受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，符合题意，故D正确．故选D．【点评】物体受到液体的浮力，施力物体是水，浮力大小取决于液体的密度和排开液体的体积，而与受力物体的重、体积、密度无关．　三、填空题15．（3分）如图所示，你能提出的问题是：　为什么骆驼的脚掌很大？　．【分析】根据图片提出问题，可以从增大或减小压强的方法等角度考虑，然后找每个方面的知识点进行提问即可．【解答】解：（1）蝉的口器为什么又细又长？蝉的口器像一只针管，减小了与树木的接触面积，增大了压强，从而可以很顺利的将树干中的汁液吸出来；（2）为什么骆驼的脚掌很大？骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强；故答案为：为什么骆驼的脚掌很大？【点评】此题是一道开放型试题，考查了力学中的很多知识．根据现象确定用到的物理知识是常见的中考题型．　16．（3分）如图所示，如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择　甲乙　两次实验；要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择　乙丙　两次实验．实验中是通过观察　海绵的凹陷程度　来比较压力作用效果的．【分析】（1）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，即压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大．（2）研究压力作用效果的影响因素采用控制变量法和转换法．【解答】解：（1）探究压力的作用效果和压力是否有关时，应控制受力面积不变，改变压力的大小，图甲乙符合；（2）要探究压力的作用效果和受力面积是否有关时，应控制压力不变，改变受力面积的大小，图乙丙符合；\n（3）压力作用效果的大小用海绵的凹陷程度来表示．故答案为：甲乙；乙丙；海绵的凹陷程度．【点评】本题考查的是影响压力作用效果的因素，涉及到了控制变量法和转换法，这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法，需要掌握．　17．（3分）（2011春•莱州市期中）如图所示，推土机具有宽大的履带是为了　减小推土机对地面的压强　；推土机的土铲做的很锋利是为了　增大压强　．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：（1）推土机有宽大的履带是为了在压力一定时，增大受力面积来减小推土机对地面的压强，保护地面．（2）推土机的土铲做的很锋利是为了在压力一定时，减小受力面积来增大土铲对土的压强，便于铲土．故答案为：减小推土机对地面的压强；增大压强．【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．　18．（3分）如图所示说明　液体内部压强随着深度的增加而增大　．【分析】液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答．【解答】解：分析右图能看出，下潜的越深，人就越需要穿特制的抗压潜水服，故能说明：液体内部压强随着深度的增加而增大．故答案为：液体内部压强随着深度的增加而增大．【点评】知道液体内部压强的特点，并能将其应用于实际是解决该题的关键．　\n19．（3分）下面是某同学在推导液体内部压强时的一些步骤，请你和他一起完成下面的推导过程．设想液面下有一个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强．设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S．（1）求出这个液柱的体积是多大？V=　Sh　．（2）求出这个液柱的质量是多大？m=　ρSh　．（3）求出这个液柱的重力？对平面压力是多大F=G=　ρgSh　．（4）平面受到的压强是多大？p=　　．因此，深度为h处液体的压强为p=　ρgh　．【分析】由于在同一深度，液体向各个方向压强相等，我们只要算出某一深度液体竖直向下的压强，也就同时知道了液体在这一深度各个方向上压强的大小；要知道液面下某处竖直向下的压强，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强即可．【解答】解：设某一平面在静止液面下的深度为h，平面的面积为S；步骤：（1）这个液柱的体积V=Sh；（2）这个液柱的质量m=ρV=ρSh；（3）这个液柱的重力也就是对水平面的压力F=G=mg=ρgSh；（4）平面受到的压强P===ρgh；因此，深度为h处液体的压强为P=ρgh．故答案为：（1）Sh；（2）ρSh；（3）ρgSh；（4）；ρgh．【点评】本题考查液体压强公式的推导过程，关键明白静止液体内部压强跟深度的定量关系．　20．（3分）如图所示，这些现象都是由　大气压强　造成的．【分析】生活中的很多现象都是利用大气压强来工作的，要对图中的每一个现象进行分析，然后总结出其共同特征．【解答】解：第一幅图中的塑料挂钩的吸吸盘能够紧贴在墙上不脱落，是吸盘内的压强小于外界大气压强，外界大气压强把吸盘紧紧压在墙上；第二幅图中用管子吸饮料时嘴中的压强小于外界大气压强，饮料在大气压强的作用下被压入到嘴中；\n第三幅图中铁桶被压扁，是因为桶中的压强小与外界大气压强，外界大气压强把桶压扁．综上所述，三幅图中的现象都是由大气压强造成的．故答案为：大气压强．【点评】生活中应用大气压强工作的实例很多，关键是在分析其工作过程中与大气压强联系起来．它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压强的作用下出现了这个现象．　21．（3分）如图所示，是飞机机翼的截面图，机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度大，它对机翼的压强　小　；机翼下方气流通过的路程较短，因而速度小，它对机翼的压强　大　．因此在机翼的上下表面产生了　压力差　，这就是向上的升力．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水，流体的流速越大，压强越小；（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生了压力差，这就是向上的升力．故答案为：小；大；压力差．【点评】解题关键是看准机翼面向哪弯曲，找出机翼的上下方的空气流速特点．　22．（3分）（2009•南京）一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为　1.8　N（g取10N/kg），松手后苹果将　上浮　（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．【分析】已知苹果完全浸入的体积，根据浮力公式可求苹果受到的浮力，根据苹果的质量求出重力，再与浮力比较大小．大于浮力就下沉，等于浮力就悬浮，大于浮力就上浮．【解答】解：F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×1.8×10﹣4m3=1.8N．苹果重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N＜1.8N，所以松手后苹果会上浮．故答案为：1.8；上浮．【点评】本题考查浮力公式的应用，判断物体所受浮力的大小关键是看浸入体积的大小，还考查物体的沉浮条件．　23．（3分）（2009•宜昌）一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是　2　N，溢出水的重力是　2　N．【分析】石块所受浮力等于石块在空气中的重力减去在水中的重力，还等于排开水的重力．【解答】解：石块所受浮力F浮=G﹣G示=5N﹣3N=2N，石块所受浮力还等于排开水的重力F浮=G排=2N．故答案为2；2．\n【点评】本题考查利用重力差法求物体所受浮力，关键知道物体所受浮力等于石块在空气中的重力减去在水中的重力，还等于石块排开水的重力．　四、综合题24．（2011春•成华区校级期中）在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验．把两个直径约为20cm的铜制空心半球和在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．如果平均一对马（左右各1匹）能产生的拉力是1.6×103N，请你计算一下要用多少匹马才能把两个球拉开？（计算时可以把半球看成一个圆盘）【分析】由题意可知，每组马的拉力是相同的，且作用面积应该是压强作用的垂直截面积，这样我们只需求出一边半球面的受力情况即可，根据F=pS求出大气压力，又知道平均一对马产生的拉力，两者相除即可得出答案．【解答】解：根据p=可得，大气压产生的压力：F=pS=pπ（）2=105Pa×3.14×（）2=3140N，需要马匹的对数：n==1.9625对，即2对，所以要想能把两个球拉开至少需要4匹马．答：要用4匹马才能把两个球拉开．【点评】本题以马德堡半球实验为背景考查了大气压力的计算，其易错之处在于容易将球的表面积或球的表面积的一半作为大气压的作用面积，而事实上我们应该取大气压强作用的垂直截面积的大小．　25．用玻璃板、弹簧测力计、吸盘、水可以粗测大气压的数值，请你利用这些器材设计出实验步骤，并用所测量量表示出大气压的计算表达式．写出减小实验误差的办法．【分析】在托里拆利实验中，是利用大气压等于管内水银柱的压强来求出大气压的值．而本题根据题目给予的材料，吸盘能吸在玻璃上就是因为大气压的作用，故可以利用大气压对吸盘的压力等于将吸盘拉下的拉力来求出大气压的值．【解答】答：①将吸盘压在平板玻璃上并挤出里面的空气，此时吸盘就被大气压紧压在了玻璃上；②用弹簧测力计沿与吸盘表面垂直的方向拉吸盘，记下把吸盘拉起时弹簧测力计的示数F；③用两块三角板和一把刻度尺配合测出吸盘的直径D；④大气压的计算表达式：P==．减小误差的方法：多次测量求平均值．【点评】本题属于探究型实验，是课本知识的创新实验，解题的关键在于弄清实验的原理、方法以及注意事项，是培养学生创新能力的好题．　26．如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=3S甲．哪桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？g=10N/kg．\n【分析】根据液体压强公式P=ρgh即可知道P甲和P乙的关系，根据公式F=PS即可知道F甲和F乙的关系．【解答】解：因为两容器中所装的都是煤油且等高，所以根据液体压强公式P=ρgh可知，两容器中的煤油对容器底部的压强是相等的；因为两容器中的煤油对容器底部的压强相等，根据公式P=可得F=PS，且底面积S乙=3S甲．所以两容器中的煤油对容器底部的压力F甲＜F乙．答：两桶煤油对底面的压强相等；乙桶对底面的压力大些．【点评】液体压强只与液体的密度和深度有关，在分析液体压强和压力大小关系时，要先分析压强大小关系，再分析压力大小关系．　27．（2016春•金沙县校级期中）工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？【分析】液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答．【解答】答：由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状．【点评】生活实例和物理知识相联系是中考常见的题目，平时学习时多观察、多联系、多分析，提高理论联系实际的能力．　28．（2013•葫芦岛一模）把长为10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，如图所示，可以看到的现象是　A管水上升或有水喷出　，这是因为　流体的流速越大，压强越小　．【分析】吸管和烧杯构成连通器，吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平．当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升．\n【解答】解：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升或有水喷出．故答案为：A管水上升或有水喷出；流体的流速越大，压强越小．【点评】对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况．　29．如图是研究浮力大小等于什么的实验，请你写出实验步骤，并写出计算浮力的表达式实验步骤：　①用弹簧测力计测出物体的重力G；②用弹簧测力计测出空桶的重力G桶；③用弹簧测力计提着物体，把物体浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入桶中，读出弹簧测力计的示数F；④用弹簧测力计测出桶与溢出的水的重力G′．　；浮力的大小F浮=　G′﹣G桶（或G﹣F）　．【分析】根据图示情景写出实验步骤，根据实验步骤，对物体进行受力分析，求出物体受到的浮力大小．【解答】解：（1）实验步骤：①用弹簧测力计测出物体的重力G；②用弹簧测力计测出空桶的重力G桶；③用弹簧测力计提着物体，把物体浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入桶中，读出弹簧测力计的示数F；④用弹簧测力计测出桶与溢出的水的重力G′．（2）浮力的大小：物体排开水的重力G排=G′﹣G桶，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开水的重力，则物体受到的浮力F浮=G′﹣G桶；或：当物体浸没在水中时，物体受到竖直向下的重力G，竖直向上的拉力F与向上的浮力F浮作用，处于平衡状态，由平衡条件得：G=F+F浮，则物体受到的浮力为F浮=G﹣F；故答案为：实验步骤如上所述；G′﹣G桶（或G﹣F）．\n【点评】本题考查了探究浮力大小的实验步骤、求物体受到的浮力等问题，根据图示即可写出实验步骤，根据实验步骤或平衡条件可以求出物体受到的浮力．　30．（2008•常州）为增加学生的国防知识，某中学九（7）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m．潜水艇的总体积为1.5×103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）（1）水舱未充海水时，潜水艇总重力为9.27×106N，此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？（2）为使潜水艇完全潜入水中，至少应向水舱充入海水的重力是多少？（3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？【分析】（1）潜水艇漂浮时浮力等于重力，求出浮力，利用阿基米德原理可求排开水的体积；（2）已知潜艇的总体积可求潜水艇完全没入时受到的浮力，而潜水艇受到的浮力等于潜水艇重加上水舱内的水重，据此求出应向水舱充入海水的重；（3）液体内部的压强随深度的增大而增大．【解答】解：（1）∵潜水艇漂浮，∴F浮=G=9.27×106N∵F浮=ρ海水gV排，∴潜水艇排开海水的体积：V排===900m3；（2）潜水艇没在水中时F浮′=ρ海水gV排′=1.03×103kg/m3×10N/kg×1.5×103m3=1.545×107N，F浮′=G艇+G海水G海水=F浮′﹣G艇=1.545×107N﹣9.27×106N=6.18×106N；（3）∵液体内部的压强随深度的增大而增大，∴为了使潜水艇在深水处能承受更大的水压，艇壳用高强度的特种钢板制造．答：（1）漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是900m3；（2）为使潜水艇完全潜入海水中，至少应向水舱充入海水的重力是6.18×106N；（3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是为了使潜水艇在深水处能承受更大的水压．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，要求灵活运用公式进行计算．　\n31．（2008•恩施州）如图所示，在托盘台秤上放有一个装水的烧杯，一个质量m=900g、体积V=200cm3的实心物体被用细线吊着浸在水中．（g=10N/kg）（1）计算物体受到的浮力，写出计算过程．（2）此时托盘台秤的示数等于哪几个力的大小之和？　等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力（或物体A受到的浮力）　．【分析】已知物体排开水的体积可求浮力，根据二力平衡的条件可求托盘台秤的示数等于哪几个力的大小之和．【解答】解：（1）F浮=ρgV=1000kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3=2N．答：物体受到的浮力2N．（2）根据二力平衡的条件可知，等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力（或物体A受到的浮力）故答案为：等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力（或物体A受到的浮力）．【点评】本题考查浮力大小的计算，力的合成与应用以及二力平衡条件的应用．　32．（2009•天津）坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地面积为5m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大（设坦克前后是对称的，g取10N/㎏）？【分析】坦克对地面的压力等于坦克的重力，根据公式可求坦克对气袋的压强．【解答】解：坦克对气袋的压力等于坦克重力的一半，接触面积为履带着地面积的一半，所以坦克对气袋的压强．答：坦克对气袋的压强为8×104Pa．【点评】本题考查压强的计算，关键是公式的应用，还要知道在水平面上压力等于物体自身的重力．　\n参与本试卷答题和审题的老师有：wscdd；同晓晓；；dongfeng；wslil76；sdpyqjy；空气凤梨；；Linaliu；吴长青；sdpywh；wdnyx2011；刘伟；王富文；东方星；fhp826；pywl（排名不分先后）菁优网2016年10月18日