《中考语文复习病句的修改》ppt课件 15页

复习专题二病句的修改\n听一听,辨一辨\n小组竞赛\n一、词义交叉二、搭配不当三、成分残缺四、误用连词及介词五、语序不当六、重复罗嗦八、句式杂糅七、前后矛盾八种类型\n１、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。改正：参加这次汇演的大多是地方戏.２、橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。改正：橘子、苹果、萝卜含有丰富的维生素。一、词义交叉\n3、他爱看球的习惯像有所改善。他爱看球的习惯好像有所改变。4、保尔精神是我们学习的榜样。保尔是我们学习的榜样。二、搭配不当\n５、近视眼发生的机会很多，那么我们就应该在平时养成用眼卫生。６、通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。通过刻苦学习，他的成绩有了提高。三、成分残缺\n７、他虽然很瘦，而且精神饱满。８、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。四、误用连词及介词\n五、语序不当９、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。10、他非常觉得开心。\n11、她有一条非常雪白的围巾。12、我家距离学校，大约有６公里左右。六、重复罗嗦\n15、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。16、小红的作业基本上都做完了。七、前后矛盾\n13、这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。14、他的家乡是黑龙江省鹤岗市人。八、句式杂糅\n口诀改病句“八法”改错改错，仔细琢磨。词义交叉，搭配弄错。成分残缺，用词不妥。语序混乱，重复罗嗦。前后矛盾，句式杂糅。辨明病因，准确改妥。\n拓展练习\n给初三同学的一封信同学们：你们好！中考即将来临，在这紧张而又忙碌的日子里，使你们一定要掌握正确的学习方法，做到忙而不乱。每天放学回家，对当天所学知识，先回忆，再整理，最后小结。只有踏踏实实地学，就能取得好成绩。现在大家要记的东西太多，如何才能达到有效记忆，请看下面这段话：德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，揭示了遗忘“先多后少，先快后慢”的规律，说明及时复习是有效防止不遗忘的好方法。复习时应该利用编写提纲、列图表等方式把知识加以系统化。同时，在记忆过程中可以适当多记些，增加学习程度可以使记忆得到巩固。以上一席话，但愿能对大家有所帮助。祝同学们前程似锦！二00五年三月何老师