中考总复习议论文复习课件 52页

中考语文议论文阅读复习\n考考你\n1.培根的《论读书》的题目就是中心论点。判断：（）改：论题2一些统计数字也能作为事实论据判断：（）典型事例、史实、统计数字都可以作为事实论据错误正确\n3.引用名言证明论点是道理论证。判断：（）4.《论读书》中“盖天生才干犹如自然花草，读书后知如何修剪移接”运用的论证方法是：打比方。判断：（）改：比喻论证正确错误\n5.举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴趣。判断：（）改：具体有力地证明了……的观点。6.运用几个事例来证明同一观点时，几个事例的顺序可以随意安排。判断：（）改：按古今中外等逻辑顺序或照应文中某些总领句、总结句。错误错误\n7.有时，一段文字中不止一种论证方法，也可以几种论证方法综合使用，答题时要找全。判断：（）8.议论文语言首先要求生动形象。判断：（）改：准确、严密正确错误\n9.《中国人失掉了自信力了吗》是驳论文，并且是驳论据。判断：（）改：是驳论证10.论点在形式上应该是一个完整的句子（）正确错误\n中考说明考试目标中明确规定“现代文阅读能力”中对简单议论文的阅读要求：阅读简单的议论文，能指出议论的观点、材料和常见的论证方法（如摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理），能分析关键性词句，理解议论性语言准确、严密的特点。中考要求\n中考热点1、把握议论文的中心论点2、分析论据及其作用3、把握论证方法及其作用4、理解议论文的结构与层次5、理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语言的准确、严密的特点6、依据要求补充相关内容（论据）或提出自己的见解\n7、“这”、“此”、“那”等代词的指代。要学会从前一句、前几句甚至前几段去找相关的内容。8、某一句子的含义。当然是指在文段中的特定意思，切勿自我胡乱发挥。9、从文段中抽出一句，放回原位。\n议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。议论文知识复习：\n论点就是作者对所论述问题的主张和看法。它是以论文的灵魂。一篇议论文只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。要素一：论点\n注意论点的表述形式。论点的表述形式上是个完整的句子，往往是个明确的判断句，不运用修辞和疑问句提示性词语：是、要、应该、注意……\n论点题温馨提示：1、一篇议论文只有一个中心论点。2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。3、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。4、找论点的方法：一看标题，二看开头，三看中间，四看结尾，五看论据（看论据用来证明什么观点），五看分论点（有关将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）5、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是总之、因此、总而言之、由此可见，足以证明、综上所述、不难看出等。\n答题指导寻找与归纳论点：题型1：本文的中心论点是什么？答题技巧：(1)明确论点的表述形式。论点是一个明确的判断，有明显的情感倾向，是一个完整的句子。(2)要弄清论点的位置。论点多出现在文章的开头、结尾处。有些文章，标题可能就是中心论点。(3)分析论题找论点。论题就是作者议论的话题，是论点针对的对象。阅读议论文，弄清作者对所论述的问题持什么见解和主张，其实就找到了文章的论点。·新课标\n(4)抓语言标志。有些论点是在层层论证的基础上归纳出来的，这时通常有一些提示性的词语，如“我认为”“由此可见”“所以”等。题型2：中心论点是怎样提出来的？答题技巧：掌握常见的几种提出论点的方式。(1)摆事实讲道理后归结论点；(2)引用名言，从而引出中心论点；(3)针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归纳出中心论点；(4)叙述作者的一段经历，归结出中心论点。·新课标\n题型3：给议论文加上恰当的标题。答题技巧：从两个方面思考作答：(1)看本文议论的话题是什么，可用论述的话题作标题；(2)看作者所持的观点是什么，即中心论点是什么，可用揭示中心论点的短语作标题。·新课标\n：找出下面这一篇文章的论点：不怕失败①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验。他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨大的贡献。\n⑤在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党的领导下，中国人民终于胜利了。⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑的最好。从这个意义上说，失败者同样光荣。答案：“只有不怕失败，才能取得事业的成功。”\n老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。本文的论点是:老实人不吃亏\n中心论点、分论点分别是什么？谈欣赏许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在１９２３年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。\n欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。\n欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣赏，体现着一个人的胸怀和智慧。\n（中心论点）欣赏十分重要分论点1：欣赏能够让人的心态充满阳光。分论点2：欣赏还能够助人成就一番事业。\n1、定义：用来证明论点的事实和道理。2、类型有代表性古今中外的事例，现实中的现象，确凿的数据，可靠的史实等道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要.事实论据：要素二：论据\n有关论据题温馨提示：1.事实论据：作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“_________”这一论点2.道理论据作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了“________”这一论点\n分析补充论据题型1：概括事实论据。答题技巧：(1)注意把握选段的中心句，特别是首括句或总结句；(2)把握人物、事件等记叙的要素，然后按照“人＋事件”的格式提炼。其他要素，如时间(季节、年代)、地点、环境，如果有特定意义，也应概括在内。·新课标\n题型2：指出文中列举的事例或引用的名言有什么作用。答题技巧：(1)明确其论据类型；(2)联系论点具体分析其作用；(3)掌握答题模式：这是……论据，在文中起着证明……(论点，如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)的作用。\n题型3：为文中某个论点补写或选择事实论据或道理论据。答题技巧：(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。(2)事实论据的表述格式一般为：什么人＋什么事＋结果怎么样。加上分析：正因为……所以……正体现了……如有字数限制，务必遵照要求。(3)补写名言、格言、警句等道理论据，要注意其准确性。·新课标\n勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。\n１、本文的论点是：勤出智慧２、用简要语言写出文段中的两个论据：论据①：论据②：德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年终成演说家陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士\n强调：补充论据时①道理论据——最好引用名人名言。②事实论据——举名人的例子，实在不行就举自已的例子。巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）（名人优先）注意：讲述或概述事例时，要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。公式：什么人+做什么+结果如何\n《说勤奋》中认为：“只有一生勤奋，才有所作为”请你为这个观点补充一个事实论据一个理论论据。事实论据：宋濂幼时就嗜学，成为明初诗文三大家之一.道理论据：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生.\n要素三:论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法\n常见的论证方法举例论证道理论证比喻论证对比论证\n1、举例论证。举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。举例论证的作用：举......(概括事例：人+事）证明了......(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。议论文——常用论证方法的作用\n2、道理论证。道理论证是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。道理论证的作用：证明了……的观点A通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。B引用名人名言，格言警句，权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。C如果引用名人轶事，奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。\n3、比喻论证比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。比喻论证的作用：将.....比作......,证明了......的观点，从而把抽象的道理阐述得生动形象，通俗形象，浅显易懂。\n4、对比论证。对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。因为对比鲜明，所以正确错误分明，是非曲直明确，给人以更鲜明深刻的印象。对比论证的作用：将......和......加以比较，突出强调了......的观点。注意：对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比，道理的对比，以及有相反效果的比喻的对比。\n读文章回答问题记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。翻开中外历史画卷，不难发现．大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。1、文章的论点是什么？2、举例说明文章运用了哪些论证方法，并分析其作用。\n分析：这道题的关键是要举例说明，举例时要简练、概括，不能大段地抄原文。其次要结合文段具体分析论证方法的作用。答案示例：1、生活中需要思索。2、运用了举例论证，如列举爱因斯坦经过思索创立相对论，爱迪生在失败中思索总结，最终发明电灯的事例，证明了生活中需要思索的观点，增强文章的说服力；还用了道理论证，如引用“学而不思则罔，思而不学则殆”证明思索的重要。使论证更有权威性，说服力。\n基本结构提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）两大类横式纵式总—分—总分—总总—分层层深入式起承转合式议论文结构：理清思路\n题型1：给文章划分层次抓语言标志：如有“还有”“另外”这些词语为并列式；如有“不但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式\n题型2：作者是如何证明论点的？答题技巧：(1)要点出文段的论点是什么。(2)要答出论据是什么。(3)使用诸如“首先”“然后”“接着”等表示起承转合关系的词语来组织答题语言。答题模式：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析(论证方法)，从而证明了……观点。·新课标\n题型3：前后两段的位置能否互换？为什么？答题技巧：(1)先看这两段与前面的段落之间有没有照应的关系。(2)再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上、逻辑上等。答题模式：①不能，因为这几段和第×段的××句是一一对应关系；②不能，因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。·新课标\n题型4：指出议论文开头和结尾的作用。·新课标\n文章开始段落的作用：文章开头事例或故事的作用①开头通过写……的事例，引用名言提出中心论点……（或引出……的论题）。②引发读者的阅读兴趣。③充当论据，证明中心论点。\n强调尾段的作用：1.深化中心论点，提出……的结论。2.再次强调中心论点。3.发出……号召或劝勉人们……4.补充论证了……使论证更严密。\n准确.严密①要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密；②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。议论文的语言特点\n揣摩议论文的语言常见的提问方式有：一、句中加点词语有什么作用？解题方法1．确定、回答词语在语境中的(表层)含义2．指出词语对表达中心或阐明观点的作用答题模式：加点词表示……(含义、作用)，体现了议论文语言的严密性(或增强了语言的生动性)。\n二、文中加点的词语能否删除？为什么？解题方法1．表明态度：能或不能。2．指出这个词在句中的意思。3．指出删除后句子的意思。4．总结：删除后，表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。\n总结：议论文阅读应该注意以下几个方面1.解题思路要明晰2.了解议论文出题的类型3.解决各类型的方法或步骤