中考语文总复习记叙文课件 17页

一、记叙文阅读（含散文、小说）中考语文现代文阅读\n1.记叙文的概念：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。2.记叙文的六要素：时间、地点、人物、（事件的）起因、经过和结局。3.记叙文分类：广义上分为散文和小说，散文又分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。狭义上分为写人记叙文、写景记叙文、状物记叙文。4.记叙线索：①物线：以某一件具体的事物（或具有某种象征意义）为线索。②事线：以某一中心事件为线索。③人线：以人物为线索。④地线：以地点变化的顺序为线索。⑤时线：以时间顺序为线索。⑥情线：以情感变化为线索。\n5.记叙顺序：①顺叙：按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。作用：使叙事有头有尾、条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。②倒叙：先写事件的结果，或把时间发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再用顺序写出整个过程。作用：可造成悬念，吸引读者，避免叙述的平铺直叙，增强文章的生动性。③插叙：由于表达方式、情节的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，以使读者有更全面的了解，插叙后再接着主线继续叙述。作用：插叙对情节起补充、衬托作用，可丰富形象，突出中心。④补叙：叙事结束后，补充交代与主要情节相关的内容。作用：对情节起补充交代的作用，使行文更严密；使人物形象更丰富，使中心更突出。\n6.记叙的人称：①第一人称：便于自我抒情，感情真挚；真切自然，直接表达或渗透作者的主观意识；增强了文章的真实性和感染力。②第二人称：便于情感交流，还能起到拟人化的作用。③第三人称：显得客观冷静，不受时间、空间的限制，便于叙事和议论。\n7.记叙结构：①开头开门见山：a.开篇点题；b.设置悬念，埋些伏笔；c.引起下文，为后文做铺垫.环境描写：a.交代背景；b.渲染气氛；c.烘托人物心情；d.推动情节发展。②过渡：a、承上启下；b、照应前文。③结尾：a.深化中心，升华感情；b.呼应开头（标题)c.篇末点题，总结全文，卒章显志；8.语言特色：①含蓄类：委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻。②口语类：通俗易懂、深入浅出。③生动类：语言生动形象、轻松活泼，幽默风趣、富有感染力、引发阅读兴趣。④简练类：语言凝练、简洁明了、言简意赅。\n9.写作手法：①修辞手法:比喻、拟人、排比、设问、反问、反复、夸张、对偶、对比、顶针、引用、反语等。②表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。③表现手法：a.铺垫、b.伏笔、c.前后照应、d.象征、e.衬托、f.对比g烘托渲染、h欲扬先抑、i想象、联想、j托物言志、k借景抒情、m设置悬念、n点面结合、o虚实结合、p正面侧面结合\n记叙文（含散文、小说）考点及解析考点1文章内容理解与分析【方法指导】1内容理解与分析是对文章内容的理解与概括。提炼一般有三种处理方式：①摘录法：提取原文中心句、结论句、抒情议论句、过渡句，将其摘录出来作为概括性文字。这种方法适用于那些要求用原文语句作答的题目和对内容、主旨进行概括的题目。②拼接法：即组合文中的关键词或关键句来进行概括。这种方法适用于内容基本清晰，重点语句比较突出而全文的中心句、关键语句不大突出的文章或文段。组合的着眼点要放在文章总说段的主干、文章或文段各个层次的起始句上。③自拟法：即用自己的语言概括文章内容。2.常用解题步骤：“一找”-----“二比”-----“三判断”3.方法：人＋事件＋结果\n考点2理解句子含义【方法指导】句子含义的理解1.句中的关键词语。关键词，是在句子中关键作用、核心作用的词语，它常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。2.句子在文中的位置。句子在文中的位置，对理解句子的含义至关重要。如果是总领句，必须从下文搜索相关信息；如果是总结句，就需上溯寻找相关信息，确定答案要点；如果是过渡句，就要密切关注上下文段的内容，准确理解它的内涵。3.主旨分析。根据文章主旨把握重要句子，结合中心思想理解句意还可以结合大背景来理解作者这样写的目的。\n考点3把握思想感情【方法指导】把握作者情感变化的过程，首先要理清文章行文思路，然后从以下几个方面入手：1.抓住带有情感色彩的词、句。特别是在文首或文尾出现的抒情句、议论句、哲理句，不但表明或暗示作品的主旨，同时也显示出作者的情感态度。在依据色彩的推敲作者情感态度时，注意结合上下文一系列同一色彩的词语。2.把握修辞手法。修辞能够更好地突出作者的感情色彩。3.抓住文中人物、景物描写句。作者对人物、景物的描写，有时也能帮我们分析其情感态度。分析时宜由表及里，知其内涵、作用。4.联系作品主旨，把握作者情感态度：作品的主旨是作品的灵魂，即使作者构思行文的重心，又是情感态度的凝聚点。所以在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来进行。\n考点4标题理解【方法指导】分析标题的内涵可从标题的含义和作用入手：1.理解标题的含义：①把握文章标题的象征意义入手。理解象征手法，关键在于找出象征本体和象征对象之间的联系和共同点。②从理解标题的双关义入手。③从作者感情的出发点切入。④从概括文章主要内容的角度入手。⑤从寻找文章线索方面入手。⑥从寻找文章的文眼入手。⑦分析标题的修辞义。2.分析标题的作用：散文标题的作用：①交代文章内容或写作对象；②点明文章主旨；③交代行文线索；④奠定感情基调；⑤设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。小说标题的作用：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折。\n考点5拓展延伸【方法指导】1拓展运用类题考点较为灵活多变，但是都是根据文章内容来回答的，答题时需要把握以下几点：①理解原文的主要内容和作者的思想感情；②读懂题干要求，明确答题方向；③联系生活实际；④语言简洁流畅。2.答题步骤：①先表态；②结合自己生活实际谈感受。\n考点6内容理解与概括【方法指导】此类题一般答题思路是：1.审清题干要求，明确答题方向。2.寻找答题区域，做好筛选准备。①抓抒情、议论段；②抓中心句。3.根据要求整理答案，列序号，求规范。4.根据题干赋分验证答案要点是否全面。\n考点7表达方式与表现手法的作用【方法指导】题型一：表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。其中描写包括：正面描写、侧面描写、细节描写。正面描写又包括以下三种：1.人物描写：包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写神态描写五种。2.环境描写：A.包括自然景物描写；B.社会环境描写。3.场面描写。常见表达方式的作用：1.环境描写的作用：答题时侧重于景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说中景物描写与散文中景物描写作用的不同（小说中景物描写是为了渲染气氛或交代时令季节，衬托人物；散文中景物描写是为了直接表达作者的思想感情或主题。2.人物描写的作用：主要是突出人物的思想性格。3.细节描写的作用：更细腻突出人物的某一特征，可以增强文章艺术感染力。\n考点8词语的表达效果【方法指导】解答词语在具体语境中的作用或表达效果一般有：①精确性；②形象性；③情感性。答题步骤：理解词语的本意---揣摩词语语境义—分析词语在此处的作用或表达效果。【答题格式】“XX”词生动形象地（具体、逼真、贴切……）写出了……动作或形态（根据文章内容），表现了人物……的感情（性格特征）。\n·新课标考点9人物形象分析【方法指导】1.品析人物描写，感知人物形象。2.赏读环境描写，明晰人物思想。3.分析情节发展，概括人物性格。4.探读细节描写，彰显人物性格。答题步骤：1.答出描写人物的方法（肖像、语言、动作、心理；侧面描写。2.答出这些方法的具体内容。（找出最能表现人物特点的重点词语和句子）3.针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面、具体，不可泛泛而谈。答题格式：1.一个总括句（人物身份）+分述性格特点。2.“XX”是一个……（性格、思想品质）的人物形象+做为什么人，表现怎么样。\n考点10词句赏析【方法指导】赏析句子类考题，主要考查对句子含义的理解和对句子的表达效果的分析。1.分析句子的表达效果：①联系句子运用的修辞手法，思考其表达效果或目的。②要抓住富有表现力的关键词句（如动词、形容词、副词数量词等），理解句子表达了作者的哪种思想感情。③要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。④看句子有无特定的表达方式。是记叙，就分析人物活动和事件的发展；是议论，就分析其蕴含的哲理；是抒情，就剖析其抒发的感情；是描写，就分析其创设的意境等。⑤看句子是否蕴含哲理，如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理，那就可以从它带给你启迪的角度来品味。答题格式：1.这是个……句子，（作用）……表达了……2.这个句子运用……的修辞手法，生动形象地写出了（事物、人物）……特征，表达了……的思想感情。3.运用了……表达方式，点明了（写出了、抒发了或交代了）……·新课标\n考点11段落作用【方法指导】明确段落的作用，一般从内容和结构上入手。1.重要段落的作用：①首段的作用：统领全篇，开启下文，设置悬念，开门见山，点明主题，渲染气氛，奠定基调，为后文做铺垫、埋下伏笔。②过渡段的作用：承上启下，引起下文。在论述问题的过程中，由总到分或由分到总的转换。③结尾段的作用：内容上用来点题或深化中心，升华感情；结构上总结全文，照应前文，使文章结构完整。④其他语段作用：照应上文，引出下文，补充说明等。2景物或环境描写语段的作用：①交代了故事发生的时间、地点，设置了背景，烘托、渲染的气氛。②为下文埋下伏笔或作铺垫。③表现（或烘托）人物的心情、性格。④交代故事发生时间、地点，暗示社会背景。⑤推动故事情节的发展，借景抒情，情景交融。⑥设置了的背景，烘托形象，深化主题，与开头形成照应。⑦使文章形象、生动、细腻，使读者有身临其境之感，增强文章感染力。