苏教版生物中考复习题课件 21页

①目镜：②转换器：③物镜：④遮光器：⑤反光镜：⑥镜座：⑦粗准焦螺旋：⑧细准焦螺旋：⑨镜臂：一、显微镜的基本结构与作用\n一、显微镜的基本结构与作用1．显微镜结构中，能够使镜筒升降幅度较大的是。2．用来调节光线强弱的是（）和（）。当需要较强光线时，应选用。3．用显微镜观察标本时，所用的目镜是10×，物镜是45×，那么所观察的物体被放大了（）A.10倍B．45倍C．250倍D．450倍4．在转换物镜时，应该转动（）A．物镜B．载物台C．转换器D．粗准焦螺旋5、要将显微镜视野中右下方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片（)A.左上方　B.右上方C.左下方D.右下方6、对光后，在目镜中看到的视野应该是（）A.白亮的　B.暗灰色的C.黑暗D.有直射阳光的7、用显微镜进行观察时，材料必须是（）。8、把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）A、pB、dC、qD、b粗准焦螺旋光圈反光镜凹面镜DCA薄而透明的DC\n6.种子萌发需要的外界条件及探究试验各取20粒菜豆种子,均匀置于同样的四个罐头瓶中的纸巾上,并在瓶上编号.编号ABCD实验处理滴上少量水,湿润纸巾,拧紧瓶盖,置于25℃环境下.有光。滴上大量水,浸没种子,拧紧瓶盖,置于25℃环境下.有光滴上少量水,湿润纸巾,拧紧瓶盖,置于4℃环境下.有光不滴水,拧紧瓶盖,置于25℃环境下.有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发结论实验组种子萌发需要：种子萌发需要：种子萌发需要：1.A瓶与B、C、D瓶只有（）个条件不同，其他条件都相同。2、如果要探究种子萌发是否需要光，设置E号瓶，E号瓶应置于（）℃、（）环境中，其他条件与A瓶同。3、该实验设置称为（）实验。4、种子萌发需要的外界条件是：（　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）。充足的空气适宜的温度足够的水分一25无光对比充足的空气适宜的温度足够的水分\n21．植物的有性生殖（可联系七年级的花、种子、果实等有关内容）。图中植物依靠传粉，其传粉方式属于，受精作用完成后，受精卵发育成，胚珠发育成，珠被发育成，子房发育成，子房壁发育成。昆虫异花传粉胚种子种皮果实果皮种子结构：①种皮②子叶③胚根④胚轴⑤胚芽②、③、④、⑤合称为胚，是新植物体的幼体。\n24、遗传图解如已知白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，如果一对夫妇都是杂合的基因组成(Dd)。完成下列遗传图解：子女基因：（）（）（）(）子女性状：正常（）（）（）DDDdDddd正常正常白化病子女性状：正常的比例为（），白化病的比例为（）75%25%\n24、遗传图解1、肤色是人的一中性状，肤色正常与白化的不同表现，在遗传学上称为（）。2、父母肤色正常，而子女患白化病，在遗传学上称为（）。子女基因：（）（）（）(）DDDdDddd相对性状变异\n34、多利羊1.多利羊的克隆属于（）生殖。2、多利羊的性状与（　　）羊基本相似，说明（　　　）物质主要存在于细胞核中。３、Ｃ羊的子宫提供了（　　　　　）的场所。4、多利羊的性别是（）羊无性Ｂ胚胎发育遗传母\n９、列表比较光合作用与呼吸作用区别项目光合作用呼吸作用①部位细胞细胞②与光的关系（条件）在下才能进行都能进行③气体变化吸收放出吸入呼出④物质变化有机物有机物⑤能量变化能量能量联系⑥呼吸作用所分解的，正是光合作用的，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用的能量。含有叶绿体的活有光有光、无光二氧化碳氧气制造分解储存释放氧气二氧化碳有机物制造的释放\n１７、泌尿系统主要成份血浆/g·L-1原尿/g·L-1尿液/g·L-1920.0980.0960.070.0微量0.01.01.00.07.07.015.00.30.320.0泌尿系统的组成：肾（主要器官）输尿管　　膀胱　　尿道水蛋白质葡萄糖无机盐尿素（1）请将下列左侧液体与右侧部位进行合理配伍：血浆集合管原尿肾小球毛细血管尿液肾小囊腔（4）比较血浆和原尿的成分，可发现原尿中没有大分子的，其形成原因是肾小球的。（5）比较原尿和尿液的成分，可发现原尿中含有而尿液中没有的成分是，其形成原因是肾小管的。蛋白质滤过作用葡萄糖重吸收作用\n17.泌尿系统成分样品A样品B样品C蛋白质07－9微量葡萄糖00.10.1尿素2.00.030.03尿酸0.050.0020.002无机盐1.60.910.91样品单位:克/100毫升检验血浆、原尿、尿液，其中样品A是：样品B是：样品C是：主要理由是：主要理由是：主要理由是：尿液A不含蛋白质、葡萄糖血浆含蛋白质7-9原尿含蛋白质微量若样品A中含有葡萄糖，则此人可能患有（）病。糖尿\n１５．(4分)下表是4个人的血常规检查的某一项目记录，请在认真判断的基础上回答问题：检查项目正常值检查结果A红细胞计数（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L4.2×1012/LB白细胞计数（WBC）5.0×109～10.0×109/L15×109/LC血小板计数（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/LD血红蛋白（Hb）110～160g/L90g/L(1)从表中三种血细胞的正常值可看出，相同体积的血液中数量最多。(2)从检查结果看，B的白细胞数目明显，医生判断此人体内可能有炎症。(3)当人体受伤流血时，就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固。(4)从检查结果看，D的血液中明显低于正常范围，Ｄ可能患有（）症，应多吃含()和（）丰富的食物。红细胞增多血小板血红蛋白贫血铁蛋白质\n44、生态系统识图磷虾→须鲸浮游植物→浮游动物→大鱼→虎鲸1、该食物网中共有（）条食物链。2、该生态系统中，二氧化碳进入生物体内的途径是：（）。3、在最长的一条食物链中，属于第四营养级的是（）。4、若有DDT的生物富集，则（）体内DDT浓度最高。5、该生态系统中，生产者是（），未表示出来的生物成分是（）。小鱼海豹海洋生态食物网五浮游植物的光合作用海豹虎鲸浮游植物分解者知识点：所有的生态系统一般都有四种基本的组成成分，即非生物成分、生产者、消费者和分解者。非生物成分包括阳光、空气、水分和土壤等。绿色植物是生产者；以动植物为食的动物和人是消费者；许多微生物是分解者。\n44、生态系统识图1、该食物网中共有（）条食物链。2、该生态系统中，能量流动始于（）。3、该生态系统中属于第三营养级的有（）。4、若有DDT的生物富集，则（）体内DDT浓度最高。5、该生态系统中，生产者是（）。6、未表示出来的生物成分是（），它们主要是一类（）。四草固定太阳能蛙、鸟、蛇猫头鹰草分解者微生物\n左图是草原生态系统中部分生物的取食关系，据图回答有关问题。⑴图中没有画出的成分包括阳光、空气、水、土壤等和。⑵该生态系统中有条食物链，其中可使猫头鹰获得能量最多的一条食物链是。⑶在“草→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰”的食物链中共有个营养级，其中猫头鹰属于第营养级。非生物成分分解者4草鼠猫头鹰44固定太阳能单向递减猫头鹰⑷在该生态系统中，能量流动是从草（主要是绿色植物的光合作用）开始的。能量沿着食物链流动，逐级，获得最少能量的生物是。(5)此生态系统的食物网中，属于第三营养级的有、、。蛇猫头鹰食虫鸟\n39、微生物有无细胞结构有无成形的细胞核有无叶绿体营养方式代表生物病毒——HIV爱滋病病毒H5N1禽流感病毒EV71手足口病病毒细菌结核杆菌甲烷菌真菌酵母菌木耳、霉菌无有有无有无一般无无寄生腐生或寄生腐生或寄生\n某生态系统受到DDT污染，经检测该生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内DDT含量如下表所示。由此推断这五种生物构成的食物链最可能是：。生物体ABCDEDDT（万倍）0.28331.31766ACDEB\n初二学生小梅起床后觉得头痛鼻塞、发热。她在家里的药箱中找到两种药：⑴上面两种药品中适合于小梅病症的是。⑵在看药品说明书时应关注的主要信息是、、。⑶经医生诊断，小梅患了流感，小梅所患疾病属于传染病。为了预防这类传染病在班级流行，校医对教室进行了消毒，这属于预防传染病措施中的。⑷小梅的同桌为了预防该病，接种了相应疫苗。从免疫角度看，疫苗属于，其所获得的免疫属于免疫；从预防传染病措施看，接种相应疫苗是为了。（5）小梅能否服用她所选的药：。原因是:泰诺使用说明书多酶片使用说明书【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。【用法用量】口服。成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片。【不良反应】略【有效期】24个月【生产日期】2005年7月【功能与主治】助消化药。用于消化障碍和缺乏胃蛋白酶或病后消化机能减退引起的消化不良症。【用法用量】口服。一次2—3片，一日3次。【注意事项】略【有效期】一年。【生产日期】2007年9月泰诺适应症用法用量保质期呼吸道切断传播途径抗原特异性保护易感人群不能该药已过期\n花的基本结构（识图）与功能。子房果实子房壁果皮胚珠种子珠被种皮受精卵胚\n植物的光合作用1．下列A—G图分别表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，请回答与植物光合作用有关的问题。（1）请用图中代号写出实验操作的正确顺序。（2）实验前，要先将实验用植物---天竺葵放在黑暗条件下一昼夜，目的是：。（3）设计本实验时，要用黑纸片将叶片部分遮光后，再放在光下照射，这实际上是一组实验。其控制的单一实验变量是。（4）叶片用酒精脱色后，滴加碘液，遮光的部分，未遮光的部分，说明未遮光部分有产生。（5）本实验说明植物光合作用的产物是，光合作用的条件之一是必需有。BFGCAED将叶片中原有的淀粉运走耗尽对照有无光照不变蓝变蓝淀粉淀粉光\n上面三幅图分别代表有关植物光合作用实验的部分过程，据图回答相关问题：⑴图A所示的实验中，是将经过暗处理后的天竺葵的叶片部分遮光，经照光、酒精脱色、滴加碘液等过程，结果是叶片部分遇碘液变成蓝色，这说明光合作用需要。⑵图B所示的实验中，金鱼藻放出的气体是。这说明光合作用的产物之一是。⑶图C所示的实验中，用氢氧化钠溶液吸收掉装置内的二氧化碳，经照光、酒精脱色、滴加碘液等过程，结果叶片遇碘液没有变成蓝色。这说明光合作用需要。未遮光光氧气氧气二氧化碳\n生物多样性1．请把下列生物与右侧的内容进行合理搭配(在括号内填上相应的字母)。(1)艾滋病病毒()A．我国一级保护植物(2)酵母菌()B．水生的爬行动物(3)珙桐()C．体外受精、变态发育(4)青蛙()D．可用于酿酒(5)扬子鳄()E．没有细胞结构2．请把下列生物与右侧的内容进行合理搭配(在括号内填上相应的字母)。(1)海带()A．种子外没有果皮包被(2)银杏()B．具有细胞结构，但没有成形的细胞核(3)痢疾杆菌()C．属于国家一级保护动物(4)鲫鱼()D．多细胞的藻类植物(5)丹顶鹤()E．用鳃呼吸，用鳍游泳E1．请把下列生物与右侧的内容进行合理搭配(在括号内填上相应的字母)。(1)艾滋病病毒()A．我国一级保护植物(2)酵母菌()B．水生的爬行动物(3)珙桐()C．体外受精、变态发育(4)青蛙()D．可用于酿酒(5)扬子鳄()E．没有细胞结构2．请把下列生物与右侧的内容进行合理搭配(在括号内填上相应的字母)。(1)海带()A．种子外没有果皮包被(2)银杏()B．具有细胞结构，但没有成形的细胞核(3)痢疾杆菌()C．属于国家一级保护动物(4)鲫鱼()D．多细胞的藻类植物(5)丹顶鹤()E．用鳃呼吸，用鳍游泳EDACBDABEC