中考物理综合复习学案课件光现象 36页

学习目标1．理解光沿直线传播及其应用。2.理解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。3.能用光的反射定律解释相关现象、作图。4.能正确区分镜面反射和漫反射现象。5.了解光平面镜成像的特点，理解日常生活中平面镜成像的现象。光现象\n考点一光的传播1、光源：定义：能够的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它光源。2、规律：光在是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的理想，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。\n4、应用及现象：①激光准直。②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③小孔成像：成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。\n5、光速：光在真空中速度C=；光在空气中速度约为。光在水中速度为真空中光速的，在玻璃中速度为真空中速度的。光速的计算：光速特别大，通常利用来求距离，有两种方法：一是通过反射；二是通过时间差。利用光的反射测距离时，要注意光走过的路程是所测距离的二倍。\n考点二光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：三线同面,两线分居,两角相等。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。3、在反射现象中，光路是的。\n4、分类：⑴镜面反射：①定义：射到物面上的平行光反射后_____②条件：反射面平滑。③应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射\n⑵漫反射：①定义：射到物面上的平行光反射后，每条光线光的反射定律。②条件：反射面凹凸不平。③应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。\n考点三平面镜成像1、平面镜：（1）平面镜成像特点的实验探究实验器材：玻璃板、一张大纸、两枝完全相同的蜡烛、刻度尺。\n①在光具座上竖立一块薄玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。②另外拿一支相同的没有的蜡烛在玻璃板移动，直到看上去它跟像，这个位置就是前面蜡烛像的位置。③观察比较蜡烛和它所成的像的大小，从光具座上读出两支蜡烛到玻璃板的距离，就可以总结出平面镜成像的规律。\n说明：①本实验运用了法。②取一块薄玻璃板作为平面镜的目的是方便。③使用刻度尺：为了测量像与物到玻璃板的距离④使没有点燃的蜡烛与点燃的蜡烛在玻璃板中所成的像重合：为了证明相同。实验中应注意：应将没有点燃的那支蜡烛放在玻璃板的后面，并调整其位置，直至它与烛焰的像重合，即从玻璃板正面观察，几乎分不出哪个是原蜡烛的像，哪个是后放过去的蜡烛。\n⑤检验像的虚实：用白纸做屏幕放在玻璃板后，观察白纸，白纸上像形成，说明平面镜所形成的虚像，还可以用手去摸所成的烛焰的像，我们会发现它并不烫手，这说明平面镜所成的像是虚像。\n（2）成像特点：。即：像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是虚像。（3）成像原理：____________________\n（4）作用：成像、改变光路注：第一、平面镜成像作图平面镜成像作图的两种方法：一是根据反射定律；二是根据平面镜成像特点。A、根据反射定律作图的步骤：a、从点光源S引出两条光线，射到平面镜上。b、作两条入射光线的法线。c、根据反射定律，反射角等于入射角，作反射光线，将反射光线反向延长，反射光线的反向延长线的交点即为点光源S的像点S＇\nB、根据平面镜成像特点作图的步骤：a、过S点作平面镜的垂线（像与物的连线跟镜面垂直）。b、截取S＇点，让S＇点到镜面的距离等于S点到镜面的距离（像与物到镜面的距离相等）。c、画出像点S＇（像与大小相等）。重点提示：作图时，光线要标明传播方向，光线和界面用实线表示，法线和反向延长线要用虚线表示。\n第二、反向改变光路：利用平面镜和光的反射定律，可以有目的地改变光的传播方向。①入射光线不变，旋转镜面：一束光线照射到平面镜上，若保持入射光线方向不变，把平面镜绕入射点旋转α角，则反射光线与入射光线的夹角将随之改变，且反射光线相比原来转过2α角。②镜面不动，光线旋转：一束光线照射到平面镜上，若保持镜面不动，当入射光线旋转θ角，反射光线也旋转θ角。\n重点提示：制作潜望镜、改善室内光照条件等都会用到反射改变光路。无论是镜面旋转还是入射光线旋转，都可能有两种情况，即沿顺时针方向旋转和沿逆时针方向旋转，讨论时两种情况都要考虑。（5）实像和虚像：实像是光线会聚点所成的像，虚像是反射光线的会聚点所成的像。\n2、球面镜：(1)凹面镜①定义：用球面的内表面作反射面。②性质：凹镜能把射向它的会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光③应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯(2)凸面镜①定义：用球面的外表面做反射面。②性质：凸镜对光线起作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。③应用：汽车后视镜\n考点四光的折射1、定义：光从一种介质另一种介质时，传播方向，这种现象叫光的折射。2、光的折射规律：三线同面,两线分居,空气中角大,光路可逆。⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居在法线两侧。⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度。\n注：在光的折射规律中有“空气中总是大角”，即不论空气中的角是入射角还是折射角，总是要比其他介质中的角要大一些（垂直入射除外）。也就是说，在空气与其他介质的界面上发生的折射现象，如果折射角大于入射角，那么折射角所在介质为空气；如果入射角大于折射角，那么入射角所在的介质为空气。\n3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像。生活中的折射现象：斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折；往脸盆中倒水，看起来盆底深度变浅；潜入水中的人看岸边的人变高：从厚玻璃砖后看到钢笔“错位”。光的折射作图光的折射作图步骤：垂直于界面作出法线：根据折射规律作出折射光线（注意空气中角大）。\n考点五光的色散1、色散：把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。2、色光的混合色光的三原色:。颜料的三原色:。3、物体的颜色透明物体的颜色是由决定的。不透明物体的颜色是由决定的\n考点六看不见的光1、光谱：太阳光照在棱镜上，会在白屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的光带，这个光带就叫做光谱。2、红外线①在光谱上红光以外的部分叫做红外线。②红外线的特点红外线的热作用强；红外线穿透云雾的能力比较强；红外线还可以用来进行遥控。\n3、紫外线①在光谱上紫光以外的部分叫做紫外线。②紫外线的特点紫外线的化学作用强；紫外线的生理作用强；紫外线还有萤光效应。红外线和紫外线都是不可见光。\n学习目标回顾3．能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。当堂检测\n考点1.光源和光速例1.太阳到地球之间的距离是1.5×108km，则太阳发出的光射到地球上需要的时间为。例2.以下物体是光源的有（　　）①太阳②月亮③燃烧着的蜡烛④镜子A.①②B.①③C.③④D.①\n考点2.光的直线传播例3.下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是（）A.浓密的树荫下的太阳光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己镜中之影D.树在水中的倒影\n考点3.光的反射例4.如图所示，一束光线射到平面镜上，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别是（）A.40°40°B.40°50°C.50°40°D.50°50°\n例5.太阳光与水平方向成60。角射到一深井口，现用一块平面镜反射使太阳光竖直向下射入深井中，则平面镜与水平方向所成的夹角（）A.75°B.60°C.15°D.45°。例6.一条光线垂直射到平面镜上，若不改变入射光线的方向，而使平面镜绕入射点转动45。，则反射光线改变的角度是（）A.45°。B.90°。C.60°。D.30°。\n考点4.镜面反射和漫反射例7.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月亮走,地上处是水，背着月亮走，地上处是水。（填“亮”或“暗”）例8.关于光的反射，下列叙述中错误的是（）Ａ.发生镜面反射时，每一条反射光线都遵守光的反射定律Ｂ.黑板“反光”是黑板发生了镜面反射的缘故Ｃ.反射面粗糙时，反射光线不遵守光的反射定律Ｄ.牙科医生用小平面镜观察患者牙齿是利用光的反射现象\n考点5.平面镜成像的特点例9.某人身高1.8m，站在平面镜前1.2m处，则他在平面镜中的像高m，他的像距他。当向远离平面镜方向移动0.3m后，则他的像距平面镜有。在他远离平面镜的过程中，他的像将（选填“变大”、“变小”、“不变”）。\n例10.一人站在平静的湖岸边看到水中有鱼在“云”中游动，他所看到的（）Ａ.云是光反射成的虚像，鱼是光折射成的实像Ｂ.云是光折射成的实像，鱼是光折射成的实像Ｃ.云是光反射成的虚像，鱼是光折射成的虚像Ｄ.云是光折射成的虚像，鱼是光折射成的实像例11.如果一人以5米每秒的速度向平面镜走来，则他所成的像相对于他的速度是（）A.0.5m/sB.5m/sC.10m/sD.0\n考点6.反射光路图作图或应用例12.潜水艇上的潜望镜是利用光的现象工作的，它的镜片是。例13.如图所示，光线在空气和玻璃界面MM’上发生折射，则入射角为界面的方是空气，方是玻璃。\n例14.如图发光点S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点，完成此光路图\n考点7.光的折射现象例15.在我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。其中“水中月、镜中花”是光的现象形成的，“疑水浅”是光的现象形成的。例16.清澈见底的游泳池的池水看起来比实际浅，这是因为从射向的光线，从水面处发生的缘故。\n教学反思本章在中考中作图很多，要规苑学生的作图，比如什么时候画实线，什么时候画虚线等。另外本章有一个重要的实验——平面镜成像的实验，最好让学生重温一下，这样的效果会更好。\n8．如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点，已知AOW2C．F1＝F2，W1＝W2D．F1