中考作文指导[作文立意]课件3 15页

作文立意探讨\n“站”，是生活中的一种常见姿势，也意味着生命中的自立、挺拔，你是否也有过关于“站”的经历、见闻或感受？请以“站”为题，写一篇600字左右的文章。分析引语捕捉信息\n“站”，是生活中的一种常见姿势，也意味着生命中的自立、挺拔，你是否也有过关于“站”的经历、见闻或感受？请以“站”为题，写一篇600字左右的文章。\n具体抽象谁站为何能站为了什么站发散思维、逆向思维\n你会选择一种什么立意？为什么？\n新颖拿手贴切深刻\n全方位审题多角度立意最佳点定向立意三步曲\n练习\n走过冬的积累，穿越春的辛劳，历经夏的呵护，终得秋的收获……从小学到初中，在生活的道路上，在学习的过程中，你一定经历过成功，也遭遇过失败，当然一定也有深切的感受。请以“都是收获”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。\n生活中我们经常见到各种各样的“桥”，水上的、陆上的、心中的、人与人之间的……请把你感受最深的“桥”写出来，以“桥”为题，不少于600字。\n走过冬的积累，穿越春的辛劳，历经夏的呵护，终得秋的收获……从小学到初中，在生活的道路上，在学习的过程中，你一定经历过成功，也遭遇过失败，当然一定也有深切的感受。请以“都是收获”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。生活中我们经常见到各种各样的“桥”，水上的、陆上的、心中的、人与人之间的……请把你感受最深的“桥”写出来，以“桥”为题，不少于600字。\n关于作文的立意，你有什么体会或新的收获？\n多角度立意①站是迎战困难的勇气。②站是人格尊严的明证。③站是不随波逐流的个性和自信。④站是忠于职守兢兢业业的敬业精神。⑤站是展示个性的外在形式。\n具体动作抽象喻义站立、挺立、直立自立、自信、正直\n谁站——老师、交警、售货员、战士为何能站——知识、自信、爱、责任感为了什么站——人格、尊严、理想、爱