最新与朱元思书中考复习ppt课件教学讲义PPT课件 24页

与朱元思书中考复习ppt课件\n2.句子翻译（1）风烟俱净，天山共色。（2）奇山异水，天下独绝。烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。一路奇山异水，可说是天下绝无仅有的。\n第二部分写江水之异，富春江江水之美水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。1.词语解释（1）水皆缥碧缥碧：（2）急湍甚箭甚箭［F］：（3）猛浪若奔奔［F］：即“甚于箭”，比箭还快青白色马一般飞奔\n\n\n\n（8）望峰息心息：（9）经纶世务者经纶：（10）窥谷忘反窥：反：（11）横柯上蔽柯：筹划，治理使……平息看树木的枝干返回2.句子翻译（1）争高直指，千百成峰。（重重叠叠的山峦）笔直向上，直插云霄，形成无数山峰。\n（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（3）横柯上蔽，在昼犹昏。蝉长久地叫着，猿猴的叫声也一直不停止。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。\n【全文中心】本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信，文章叙述了作者乘船自富阳至桐庐的途中所见，描绘了一段优美的山光水色，创造了一种清新自然的意境，表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情，以及对自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命的礼赞。【写作特色】（1）写作顺序：由总到分、由下到上地描写景物。（2）这是一篇骈体文，语言简约清新，内涵丰富。多用骈句，铿锵有力、工整清丽。全文理解\n【文意理解】1.作者写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？2.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的这些感慨？这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，含蓄地表明了自己的人生志趣，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。\n3.文章运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了树之奇、山之奇。作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。这表现了他鄙弃名利的情怀。\n4.吴均看到富春江的“奇山异水”萌生避世退隐之意；杜甫饱览泰山雄奇秀丽的景色，立下“会当凌绝顶，一览众山小”的人生誓言。两种人生态度，你更欣赏哪一种？请说说你的理由。我赞成杜甫的人生态度。江山多娇，引无数英雄竞折腰。我们祖国山水美丽者甚多，我们都去避世隐退，就把自己的社会责任丢了。为了祖国山水更美，为了保卫这样的山水，我们必须要有积极进取的人生态度。\n金题演练（’15湘西）比较阅读下面两段古文，完成1~3题（共12分）【甲】《与朱元思书》全文【乙】西湖最盛，为春为月。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。友人数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。然杭人游湖，止午未申①三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂\n②未下。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）【注】①午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现代从上午十一时至下午五时的这一段时间。②夕舂：夕阳。1.解释下列语句中标色词的意思。（4分）（1）夹岸高山，皆生寒树（）（2）经纶世务者，窥谷忘反（）使人看了感到有寒凉之意返回\n（3）横柯上蔽，在昼犹昏（）（4）梅花为寒所勒（）在上面阻止、约束2.翻译下面的句子。（4分）（1）游鱼细石，直视无碍。（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？水中游动的鱼儿细小的石子，一直看下去，可看得清楚，毫无障碍。这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享用，怎么能够对那些庸俗的人说呢？\n【解析】（2）句中注意“受用”应译为“享受”，“安”是疑问词，应译为“怎么”，注意语言要简洁通顺连贯。3.甲乙两文描写的对象各不相同，但流露的感情相似，这两篇文章都抒发了作者怎样的思想感情？（4分）【解析】此题考查对文章内容的理解，要分析其感情的相似点，首先找到两篇文章中抒发感情的句子，《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，\n窥谷忘反”，《晚游六桥待月记》中，依据末句“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？”可概括出两文都表达了作者想避开世俗、隐退山林、独以自然山水为乐的情感。抒发了作者喜爱美好的大自然的心情和避世退隐的高洁情趣。\n【参考译文】西湖最美的时候，是春天是月夜。今年春雪很大，梅花被寒雪抑制住，（梅花）后来才和桃花、杏花次第开放，这还是难得一见的奇观。我的朋友陶望龄多次告诉我：傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中原有的旧物，应该要赶紧去欣赏欣赏啊！我当时被桃花迷恋住了，（我）竟然舍不得离开湖上。湖上从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟、红花似雾，绵延着有二十多里呢。然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰（上午十一时至下午五时）；\n同条件试块留置及养护丽江瑞吉度假酒店项目部培训部门：试验室主讲人：敖尚坤培训时间：2016年10月21日\n一、相关知识1、什么是“同条件养护试块”？“同条件养护试块”的试压强度值是反映砼结构实体强度的重要指标，它是指砼试块脱模后放置在砼结构或构件一起，进行同温度、同湿度环境的相同养护，达到等效养护龄期时进行强度试验的试件。其试验强度是作为结构验收的重要依据。2、“同条件养护试块”的留置数量如何确定？⑴、规范规定：①同条件养护试块”所对应的结构构件或结构部位，应由监理（建设）、施工等各方共同选定；②对砼结构工程中的各砼强度等级均应留置“同条件养护试决”③同一强度等级的“同条件养护试块”，其留置的数量应根据砼工程量和重要性确定，不宜少于10组，且不应少于3组。⑵、地方规定：我市为了有效地执行《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）关于“同条件养护试块”的规定，特作出了具体的要求：\n①砌体承重结构工程每一强度等级每一楼层应留置不少1组、混凝土结构工程每一强度等级每批次应留置不少于1组，且同一工程同一强度等级不宜少于10组，不应少于3组；②同一工程同一强度等级的混凝土只浇筑一个批次时，同条件混凝土养护试件不得少于1组，当该批次连续浇筑大于500m3时，不得少于2组。3、“同条件养护试块”在养护期应放置在何处？“同条件养护试块”脱模后，应放置在靠近相应结构构件或结构部位附近的适当位置，并采用相同的养护方法。为便于保管，施工单位通常将试块装在特制的钢筋笼内并放置在相应的位置。4、“同条件养护试块”的等效养护龄期如何确定？⑴、等效养护龄期可取日平均温度逐日累计达到600℃·d时所对应的龄期，0℃及以下的龄期不计入；等效养护龄期不应小于14d，也不宜大于60d；\n⑵、施工单位应指定专人负责，建立“温度·天”累计台账（我站设计有专门的表格，可供使用）。累计到600℃·d左右时，应及时送试验机构检测。5、结构“同条件养护试块”抗压强度值如何评定？“同条件养护试块”强度代表值乘折算系数1.1后，按GB/T50107的规定进行评定，评定合格，该分部工程混凝土实体强度才能判定为合格。6、GB50204标准摘录：D.0.1、同条件养护试件的留置方式和取样数量，应符合下列要求:⑴.同条件养护试件所对应的结构构件或结构部位，应由监理(建设)、施工等各方共同选定；⑵.对混凝土结构工程中的各混凝土强度等级，均应留置同条件养护试件；⑶.同一强度等级的同条件养护试件，其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定，不宜少于10组，且不应少于3组；\n⑷.同条件养护试件拆模后，应放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置，并应采取相同的养护方法。D.0.2、同条件养护试件应在达到等效养护龄期时进行强度试验。等效养护龄期应根据同条件养护试件强度与在标准养护条件下28d龄期试件强度相等的原则确定。D.0.3同条件自然养护试件的等效养护龄期及相应的试件强度代表值，宜根据当地的气温和养护条件，按下列规定确定:1等效养护龄期可取按日平均温度逐日累计达到600℃·d时所对应的龄期，0℃及以下的龄期不计入；等效养护龄期不应小于14d，也不宜大于60d；2同条件养护试件的强度代表值应根据强度试验结果按现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-2010的规定确定后，乘折算系数取用；折算系数宜取为1.10，也可根据当地的试验统计结果作适当调整。\nD.0.4冬期施工、人工加热养护的结构构件，其同条件养护试件的等效养护龄期可按结构构件的实际养护条件，由监理(建设)、施工等各方根据本附录第D.0.2条的规定共同确定。