二外复习资料 22页

  • 77.50 KB
  • 2022-07-29 发布

二外复习资料

  • 22页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
Intheearly1600‘s,agroupknownastheSeparatistslivedinEngland.TheywerepeoplewhowantedtoworshipGod,studytheBibleandpray,buttheEnglishlawsdidnotallowthentoworshipastheydesired.Theywerehunteddownbeaten,andlockedup.Eventually,theyheardaboutfreedomofreligioninHolland,andplannedtoescape.Aftermuchhardship,theywereallowedtoleaveEngland.NowcalledPilgrims,theylivedinHollandfor12years,butleftbecausetheycouldn‘tstandthehardlife,andcouldn‘tworktheirowntrades.TheywantedtofindaKingdomofGodfortheirposterity(后代)topracticereligionfreely.SotheyhiredtheSpeedwellandMayflowertocarrythemacrosstheAtlantictoanewlandinAmerica.TheSpeedwellhadmanyleaksandhadtoreturnback.TheMayflowertookintheirpassengers,makingatotalofover100.Theysailedtwomonthsandthreedays,crampedandhungry.OnNovember11,1620,theMayflowerspottedland.TheylandedinProvincetown,Massachusetts.Foroveramonth,theysenttofindtheperfectplaceforthemtobuildtheircolony.Whentheyfinallyfoundaplace,theycalledPlymouth.Rightawaytheystartedbuildinghomes,knowingwinterwasnear.Unfortunately,aviolentstormhitwhenthehouseswerenotyetfinished.ThePilgrimswereforcedtostayonthecramped(狭窄的)Mayflowerfortheirfirstwinterinthenewworld.Whenthiswinterwasover,overhalfofthemhaddied.ThePilgrimseventuallymadeagoodfriendwhohelpedthem.HisnamewasSquanto.Heshowedthemwherefishswam,howtohuntdeer,andhowtoplantcorn.SquantowasaNativeAmericanwhowaskidnapped(绑架)earlierinhislifeandtakentoEngland.ThisiswhyhewasabletocommunicatewiththePilgrims.WiththehelpoftheNativeAmericans,therewasplentyforeveryonetoeatthatfirst\nsummer,andalsoplentytolastforthenextwinter.ThePilgrimshadsomuchtobethankfulfor.Theygavethanksforfriends,newhomes,freedomofreligion,andplentyoffoodinathree-daycelebrationwiththeirNativeAmericanfriends.TodaywecontinuethecelebrationofthePilgrimsandtheNativeAmericans,andcalleditthanksgiving.1. The Separatists left England in pursuit of ___  A) wealth  B) adventure  C) an easier life D)    religious freedom 2. The Pilgrims spend their first winter________  A) in their newly finished houses  B)    on the ship that carried them across the Atlantic C) celebrating their newly-won freedom  D) making friends with the native people 3. The Pilgrims learnt to adapt to the new environment______  A)    with the help of the natives  B) by imitating the Native Americans  C) by trial and error  D) by learning from their earlier experience in Holland 4. How did the Pilgrims get along with the Native Americans?  A) They were hostile to each other \n B) They kept a distance from each other  C)    They were very friendly to each other  D) They learned from each other 5. What is the central idea of this passage?  A)    The origin of Thanksgiving.  B) Religious Freedom  C) Early English settlements in American]  D) Hardships experienced by the Pilgrims ————————————————————————————————————————\nRecently, one of my best friend Jennie, with whom I have shared just about everything since the first day of kindergarten, spent the weekend with me. Since I moved to a new town several years ago, we have both always looked forward to the few times a year when we can see each other.   Over the weekend, we spent hours and hours, staying up late into the night, talking about the people she was hanging around with. She started telling me stories about her new boyfriend, about how he experimented with drugs and was into other self-destructive behavior. I was blown away! She told me how she had been lying to her parents about where she was going and even stealing out to see this guy because they didn‘t want her around him. No matter how hard I tried to tell her that she deserver better, she didn‘t believe me. Her self-respect seemed to have disappeared.   I tried to convince her that she was ruining her future and heading for big trouble. I felt like I was getting nowhere. I just couldn‘t believe that she really thought it was acceptable to hang with a bunch of losers, especially her boyfriend.   By the time she left, I was really worried about her and exhausted by the experience. It had been so frustrating that I had come close to telling her several times during the weekend that maybe we had just grown too far apart to continue our friendship, but I didn‘t. I put the power of friendship to the ultimate test. We‘d been friends for far too long. I had to hope that she valued me enough to know that I was trying to save her from hurting herself. I wanted to believe that our friendship could conquer anything.   A few days later, she called to say that she had thought long and hard about our conversation, and then she told me that she had broken up with her boyfriend. I just listened on the other end of the phone with tears of joy running down my face. It was one of the truly rewarding moments in my life. Never had I been so proud of a friend.6. What word best sums up Jennie‘s boyfriend?  A) A drug user  B)   A loser C) A trouble maker  D) A criminal 7. What was the attitude of Jennie‘s parents towards her relationship with her boy friend?  A) They were rather tolerant.  B) They were indifferent to it. C) They thought their daughter deserved a better friend.  D)    They did not allow her to continue it. 8. How did the author react to Jennie‘s relationship with her boy friend?  \nA)    She tried her best to dissuade Jennie from continuing it.  B) She threatened to break up with Jennie if her advice was ignored.   C) She was overcome with pride that Jennie told her about her boy friend.  D) She was very angry with Jennie for choosing such a friend. 9. How did the author feel when Jennie told her she had broken up with her boyfriend?  A) She felt relived.  B)    She felt happy and proud.  C) She felt frustrated and angry.  D) She felt exhausted. 10. What message does the author try to convey in this passage?  A)    The power of true friendship can conquer anything.  B) Young people should be careful in choosing their friends.  C) Parents should take good care of their children. D) Drugs can destroy innocent young people.————————————————————————————————————————Formanyyearslargesupermarketshavebeenencouragingustospendmoneybypumpingthesmelloffreshly-bakedbreadintotheirstories.NowDaleAir,aleadingfirmofaroma(香气)consultants,hasbeenapproachedbyBarclay‘sBanktodevelopsuitableartificialsmellsfortheirbanks.Researchershavesuggestedthatsurroundingcustomerswiththe“smellifmoney”willencouragethemtofeelrelaxedandoptimisticandgivethemaddedconfidenceinthebank’ssecurityandprofessionalism.  Butbeforeasmellcanbemanufacturedandintroducedintobanks‘airconditioning\nsystems.Itmustbeidentifiedandchemicallyanalyzed,andthishasprovedtobedifficult.Theproblemisthatbanknotes-andcoinstendtopickupthesmelloftheirsurroundings.Socashthathasbeensittinginacashregisteratafishmonger’s(鱼贩)willsmelloffish,andbanknotesusedtopayformealsinrestaurantswilltendtosmelloffood.  Itmaybeachallenge,butaromaexpertshavelittledoubtthattheuseofartificialsmellscanbeaneffectiveformofsubconsciousadvertising.LunnPoly,aBritishtravelcompany,introducedthesmellofcoconuts(椰子)intoitstravelagenciesandsawabigincreaseinspendingbyholidaymakers.Manycafesnowhaveelectricdispensers(自动售货机)thatreleasethesmelloffreshlyroastedcoffeeneartheirentrances,subtlyencouragingcustomerstocomeinandhaveadrinkorsnack.EvenprestigiouscarmakerRolls-Roycehasbeensprayingtheinsideofitscarstoenhancethesmelloftheleatherseats.  “Thesenseofsmellisprobablythemostbasicandprimitiveofallhumansenses,”explainsresearcherJimO‘Rordan.“Thereisadirectpathwayfromtheolfactory(嗅觉的)organsinthenosetothebrain.”Itiscertainlytruethatmostpeoplefindcertainsmellsincrediblystrong,stringingmemoriesandfeelingsinawaythatfewotherstimulants(刺激物)canrival.Itisaphenomenonmarketingconsultantshavelongrecognized,butuntilrecentlyhavebeenunabletoharness.“We’vemadegreatprogressbutthetechnologyofodourproductionisstillinitsinfancy,”saysO‘Riordan,“Whoknowswhereitwilltakeus.”31. Artificial smells have NOT been used in   \nA cafes   B banks  C travel agencies   D supermarkets 32. Researchers believe that introducing the “smell of money” into banks will encourage people   A to spend money B to feel confident about banks  C to earn more money D to withdraw money from banks   33. The difficulty of producing the “smell of money” lies in that   A people’s attitudes toward money are different   B it’shard to identify and analyze it   C no technology can do it   D experts have no motive   34. The word “harness” in the last paragraph is closest in meaning to   A see   B study   C control   D understand   35. Researchers think  A artificial smells help to improve people’s memory B the technology to produce artificial smells is in the early stage   C artificial smells are harmful D the production of artificial smells is profitably \nChoice, we are given to1 believe, is a right. In daily life, people have come to expect endless situations about which they are required to make decisions one way or another. In the main2, these are just irksome moments at work which demandsome extra energy or brainpower, or during lunch breaks like choosing which type of coffee to order or indeed which coffee shop to go to. But sometimes selecting one option as opposed to another can have serious or lifelong repercussions. More complex decision-making is then either avoided, postponed, or put into the hands of the army of professionals, Iifestyle coaches, lawyers, advisors, and the like. waiting to lighten the emotional burden for a fee2. But for a good many4 people in the world, in rich and poor countries, choice is a luxury, not a right. And for those who think they are exercising their right to make choices, the whole system is merely an illusion, created by companies and advertisers wanting to sell their wares5.   The main impact of endless choice in people's lives is anxiety. Buying something as basic as a coffee pot is not exactly simple. Easy access to a wide range of consumer goods induces a sense of powerlessness, even paralysis, in many people, ending in the shopper giving up and walking away6, or just buying an unsuitable item that is not really wanted in order to solve the problem and reduce the unease. Recent surveys in the United Kingdom have shown that a sizeable proportion of electrical goods bought per household are not really needed. The advertisers and the shareholders of the manufacturers are, nonetheless, satisfied.   \nIt is not just their availability that is the problem, but the speed with which new versions of products come on the market. Advances in design and production mean that new items are almost ready by the time that goods hit the shelves7. Products also need to have a short lifespan so that the public can be persuaded to replace them within a short time. The classic example is computers which are almost obsolete once they are bought. At first, there were only one or two available from a limited number of manufacturers, but now there are many companies all with not only their own products but different versions of the same machine. This makes selection a problem. Gone are the days when one could just walk with ease. into a shop and buy one thing8; no choice, no anxiety.   The plethora of choice is not limited to consumer items. With the greater mobility of people around the world, people have more choice about where they want to live and work — a fairly recent phenomenon. In the past, nations migrated across huge swathes of the earth in search of food, adventure, and more hospitable environments. Whole nations crossed continents and changed the face of history, So the mobility of people is nothing new. The creation of nation states and borders9 effectively slowed this process down.36. Sometimes people ask professionals to help them make decisions because   A the decisions may have serious impact on their lives   B only professionals have the right to do that   C they have sufficient money to pay Dthey have emotional problems 37. When people cannot easily decide what to buy, which of the following is the least possible choice?   A Giving up   B Walking away \nC Buying an unsuitable item   D Seeking advice   38. Why do products have a short lifespan nowadays?   A They are of poor quality.  B They are quickly replaced with new ones.   C They have too many versions.   D They are not designed by computers.   39. How does migration today differ from that of the past?   A People now migrate to find better jobs.   B People now migrate for better life.   C People now migrate for better environments.   D People now have more choice about where to migrate.   40. Which of the following best expresses the writer’s view on choice?   A Better more choice than no choice   B Better no choice than more choice   C All choice is easy   D More choice, more anxiety 还有作文的话是青少年之自我反省 以自我为中心 被溺爱之类的  作文是在百度上找的 \n不保证正确率 而且如果大家都写一样 后果很严重 参考一下吧   The problem of spoiling children has been common these days. With the development of economy and technology, the quality of life has become better and better. As a result, children today are experiencing more and more enjoyment. Their parents will give me unlimited allowance to satisfy them so as to encourage their children to study harder. Consequently. children are turning in to "little princesses" and "little princes" in today's society. This is definitely not the outcome we would love to see. Since children are going to be the future of our society, it is important to train them to develop a sense of independence as well as responsiblity rather than laziness. Parents should realize the seriousness of this problem soon and start to take actions to rescue their children. Otherwise, our society will eventually move towards a direction that everyone doesn't want to face.1. 1.  小汽车正在进入中国家庭 2. 2.  家用汽车的利和弊。Family Cars in China With the development of car industry and the improvement of the people’s living standard in China, more and more cars are going into Chinese families. Some families have cars made in China, and others own cars imported from abroad. They drive them either to work or for holidays. \nCars have quite a number of advantages. It is very convenient to travel by cars, and this saves a lot of time. As a means of transportation easy to handle, family cars can carry not only people, but also goods. They can go almost anywhere owing to their small size. That’s why more and more families are trying to buy them. However, just as a coin has two sides, cars also have some disadvantages. They cost the owners a lot of money for the fuel, insurance and maintenance; they are responsible for air pollution; and what’s more, car accidents kill hundreds of people each year and traffic jams happen very often. All these cause us many problems. Therefore, we should work out some ways to solve them.  第一单元1. Later this month, we’ll spray the orchard, paint the barn, plant the garden and clean the hen house before the new chicks arrive. (=这个月晚些时候,我们要给果树喷洒药水,要油漆谷仓,要给菜园播种,要赶在新的雏鸡运到之前清扫鸡舍。) 2. I’m not making anywhere near as much money as I did when I was employed full time, but now we don’t need as much either. (=我挣的钱远比不上全职工作时的收入,可如今我们需要的钱也没有过去多。) 3. When it comes to insurance, we have a poor man’s major-medical policy. (=至于保险,我们买了一份低收入者的主要医疗项目保险。) 4. Once economic conditions improve, however, demand for farms like ours should be strong again. (=但是一旦经济形势好转,对我们这种农场的需求又会增多。) 5. 在作物生长季节,根本就没工夫参加社交活动。 \n(=During the growing season there is no time for socializing anyway.) 6. 了解这些变化所带来的影响也许有助于我们改善家庭生活。 (=Becoming aware of the effects of those changes may help us improve family life. ) 7. 而单亲家庭的数量在过去三十年中急剧增长。 (=And the number of single-parent homes has mushroomed in the last thirty years. ) 8. 这些孩子会不会失去童年时期应有的一些重要东西? (=Are these children missing out on an important part of childhood?) 第二单元1. Carter’s devotion to her ancestor is about more than personal pride: it is about family honor.  (=卡特对其先辈的忠诚不仅仅关乎一己之骄傲,而且关乎家族荣誉。) 2. As the boat slid across the river, Parker watched helplessly as the pursuers closed in around the men he was forced to leave behind. (=小船徐徐驶向对岸,帕克眼睁睁地看着追捕者把他被迫留下的两个人团团围住。) 3. I threw myself on the ground, rolled in the sand and danced around, till, in the eyes of several who were present, I passed for a madman.  (=我扑倒在地,在沙土里打滚,手舞足蹈,最后,在场的那几个人都认定我是疯子。) 4. 我步出这幢两层小屋,微风轻轻拂过加拿大平原。 (=A gentle breeze swept the Canadian plains as I stepped outside the small two-story house.)  5. 中心计划于2004年在辛辛那提市对外开放。 (=The center is scheduled to open in 2004 in Cincinnati.)  6. 黑人去当乘务员常常是由本人痛苦的经历所激发,而那些白人则往往是受了宗教信仰的感召。\n (=While black conductors were often motivated by their own painful experiences, whites were commonly driven by religious convictions.)  7. 许多黑奴在夜色掩护下赶路,有时脸上涂着厚厚的白粉。 (=Many slaves traveled under cover of night, their faces sometimes caked with white powder.)  第三单元1. We have become so used to defending ourselves against the new atmosphere of American life, so used to putting up barriers, that we have not had time to think about what it may mean. (=我们已经变得如此习惯于保护自己不受美国生活新氛围的影响,如此习惯于设臵障碍,以致无暇考虑这一切意味着什么。) 2. Our neighborhoods are bathed in high-intensity light; we do not want to afford ourselves even so much a luxury as a shadow. (=我们的居住区处在强光源的照射之下;我们连哪怕像阴影这样小小的享受也不想给自己。) 3. Many suburban families have sliding glass doors on their patios, with steel bars elegantly built in so no one can pry the doors open.  (=郊区的许多人家在露台上安装了玻璃滑门,内侧有装得很讲究的钢条,这样就没人能把门撬开。) 4. 取人性命的念头令我憎恨,但念及成为他人的受害者就更可怕了。我开始问自己,你怎么跟一个杀人犯或强奸犯谈论和平主义呢?  \n(=The thought of taking a human life disgusts me, but the idea of being someone’s victim is worse. And how, I began to ask myself, do you talk pacifism to a murderer or a rapist?) 5. 但我相信,知识仍是我们最有力的防范手段。由于我主张对孩子进行性知识教育、艾滋病知识教育以及让孩子学会开车,我不能不赞成教儿子关于枪的知识。  (=But knowledge, I believe, is still our greatest defense. And since I’m in favor of education for sex, AIDS and learning to drive, I couldn’t draw the line at teaching my son about guns.) 6. 我手指扣住扳机,最后用力一扣,在亲手结束了侵入者生命的同时也庆幸自己没有成为牺牲品。  (=I wrapped my finger around the trigger and finally squeezed it, simultaneously accepting the intruder’s death at my own hand and the relief of not being a victim.) 7. 我从来没有像在买枪一事上对某种行为的后果如此反复权衡——可是,我也从来没做过后果如此严重的事。  (=I never have weighed the consequences of an act as strongly as I have that of buying a gun — but then again, I never have done anything with such deadly consequences.) 第四单元1. Einstein credited his discoveries to imagination and endless questioning more so than orthodox intelligence. (=爱因斯坦把他的发现更多地归功于想象力和不断地提出问题,而不是通常所谓的智慧。) 2. His slow development was combined with a cheeky rebelliousness toward authority, which led one German schoolmaster to send him packing. \n(=他智力发展缓慢,再加上对权威无礼的反叛,致使一位德国校长勒令他退学。) 3. He retained the ability to hold two thoughts in his mind simultaneously, to be puzzled when they conflicted and to delight when he saw an underlying unity. (=他具有脑海里同时容纳两种想法的能力,当它们冲突时,他感到困惑;当他看到基本上统一时感到欣喜。) 4. Einstein soon acquired an image, which grew into a near legend, of being a kindly professor, distracted at times but unfailingly sweet, who rarely combed his hair or wore socks. (=不久爱因斯坦在人们心目中成了这样一种形象,而且几乎变成传奇:一位平易近人的教授,有时心不在焉,但总是和蔼可亲,难得梳头发,不常穿袜子。) 5. 联合国宣布2005年为“世界物理学年”,以庆祝爱因斯坦“奇迹年”出现100周年。 (=The United Nations has declared 2005 “The World Year of Physics” to celebrate the 100th anniversary of Einstein’s “miracle year.”) 6. 你呆在这里损害了全班学生对我的尊重。  (=Your mere presence here undermines the class’s respect for me.) 7. 科学是爱因斯坦家餐桌上聊天的话题。  (=Science was dinner-table conversation in the Einstein household.) 8. 爱因斯坦对科学技术与生俱来怀有兴趣。  (=Albert’s interest in science and technology came naturally.) 第五单元1. Yet my mind seemed to be\n in quest of something else — some way that I could personally apply to the close of Thanksgiving. It must have taken me a half hour to sense that maybe some key to an answer could result from reversing the word “Thanksgiving” — at least that suggested a verbal direction, “Giving thanks.” (=可我脑子里似乎还在搜索着别的什么——某种我能够赋予整个节日以个人意义的方式。大概过了半个小时左右我才意识到,问题的关键也许在于把 Thanksgiving 这个词前后颠倒一下——那样一来至少字面意义好懂了:Giving thanks。) 2. Yet my mind continued turning the idea over. After a while, like a dawn’s brightening, a further answer did come — that there were people to thank, people who had done so much for me that I could never possibly repay them. (=可我脑子里仍一直翻腾着这事。过了片刻,如同晨曦初现,一个更清晰的念头终于涌现脑际——要感谢他人,那些赐我以诸多恩惠,我根本无以回报的人们。) 3. At least seven people had been particularly and lastingly helpful to me. I realized, swallowing hard, that about half of them had since died — so they were forever beyond any possible expression of gratitude from me. (=至少有七个人对我有过不同寻常、影响深远的帮助。令人万分难受的是,我意识到,他们中有一半已经谢世了——因此他们永远也无法接受我的谢意了。) 4. A glance at Grandma’s familiar handwriting brought back in a flash memories of standing alongside her white rocking chair, watching her “settin’ down” some letter to relatives. (=一看到外祖母那熟悉的笔迹,我顿时回想起往日站在她的白色摇椅旁看她给亲戚写信的情景。) 5. 那些注意力集中于感恩的人明显感觉更加幸福。他们积极乐观地看待生活。他们鲜有诉说有头疼感冒之类的身体不适症状,他们还积极参加健康有益的活动。 (=The pe\nople who focused on gratitude were just flat-out happier. They saw their lives in favorable terms. They reported fewer negative physical symptoms such as headaches or colds, and they were active in ways that were good for them.) 6. 每天花上片刻——一般最好是临睡之前——扼要记下三件当日发生的让你心存感激的事情。任何使你精神振奋的事,使你绽露笑容、心情愉悦的事,或为你的将来带来幸福感的事,都行。 (=Take a moment during the day — right before bedtime is usually best — to jot down three things that happened that day for which you are grateful. Anything that made you feel uplifted, that brought a smile to your face or your heart, or will contribute toward your future happiness, works.) 7. 过一段时间,你会发现在令你感激的条目列表中有着某种一致性。许多条目显示他人在你生活中所起的重要作用。其它条目突出一些有意义的经历。还有一些则涉及由你引发的事情,你能满怀豪情地指着说,“我促成了此事。”  (=Over time, you’ll notice a consistency within the list of items you’re grateful for. Many entries will underscore the importance of people in your life. Others will highlight meaningful experiences. Still other items will be things that began with you, things you created that you can point to with pride and say, I made that happen.) 8. 感激之情,在向别人表示之后,几乎总能辗转返回。被感激的人更加愿意为那些使他们觉得自己有价值的人作出回报。 (=Gratitude, when expressed to others, almost always comes back around. People who feel appreciated are more willing to make an effort for those who make them feel valued.) 第六单元\n1. I want to turn loose my hold on everything, and go sailing down, down, just like one of those poor, tired leaves. (=我只想撇开一切,飘然而去,就像那边一片可怜的疲倦的叶子。) 2. The day wore away, and even through the twilight they could see the lone ivy leaf clinging to its stem against the wall. (=白天慢慢过去了,即便在暮色黄昏之中,他们仍能看到那片孤零零的常青藤叶子,贴着砖墙,紧附着梗茎。) 3. When the elderly man regained consciousness now and again, the man repeatedly called for his son. (=老人偶尔苏醒过来时,总是反复呼唤他的儿子。) 4. She started to offer words of sympathy, but the Marine cut her short. (=她开始说一些深表同情的话,海军士兵却打断了她。) 5. 我会尽一切努力,只要是科学能做到的。 (=I will do all that science can accomplish.) 6. 萧瑟秋风吹落了枝叶,藤上几乎光秃秃的。 (=The cold breath of autumn had blown away its leaves, leaving it almost bare.) 7. 两人面面相觑,哑然无语。 (=They looked at each other for a moment without speaking.) 8. 当我察觉他已是病入膏肓,分辨不出我是否就是他的儿子时,我猜想他真的需要我。 (=When I realized he was too sick to tell whether or not I was his son, I figured he really needed me.) 第七单元\n1. Making a living as a door-to-door salesman demands a thick skin, both to protect against the weather and against constantly having the door shut in your face. (=干挨家挨户上门推销这一营生得脸皮厚,这是因为干这一行不仅要经受风吹日晒,还要承受一次又一次的闭门羹。) 2. And his enemies — a crippled body that betrays him and a changing world that no longer needs him — are gaining on him. (=他的敌人——辜负他的残疾的身体和一个不再需要他的变化着的世界——正一步一步把他逼向绝境。) 3. Once the walls are up, a place takes on a different feel for him, as if he’s not welcome anymore. (=一旦高墙耸起,这建筑给他的感受就变了,他好像不再受到欢迎。) 4. 要是顾客回绝波特,拒绝倾听他的介绍,他就一再上门。就这样他将产品卖了出去。  (=If a customer turned him down, Porter kept coming back until they heard him. And he sold.) 5. 他由于身体不能正常运行而使脑子无法充分发挥其功能。 (=His mind was trapped in a body that didn’t work.) 6. 波特一开始四次都没敢敲门,第五次才鼓起勇气按了第一户人家的门铃。  (=It took Porter four false starts before he found the courage to ring the first doorbell.) 7. 仅在一代人的时间里,从旧的意大利生活方式一跃而成为美国的雅皮士不是件容易事。  (=It’s not so smooth jumping from Italian old-world style to U.S. yuppie in a single generation.) 第八单元\n1. It would just be absolutely wrong to take a human being and put them through what may well involve significant suffering for really no good end. (=让人经受极有可能遭到巨大痛苦的事,却又得不到什么好的结果,那是绝对错误的。) 2. I would hope that the legislation that’s in place and the great public disapproval that would result from any attempt to clone a human would dissuade anyone from going down that path. (=我希望适当的法规以及公众对于试图克隆人的极力反对能够劝阻任何有此企图的人走那条路。) 3. In reality, it is transcendent — when you look through the microscope, you see what you may have looked like a long time ago, at least in part. (=事实上,这一研究成果真是妙不可言——透过显微镜,你至少部分地看到自己很久以前大概是什么模样。) 4. There was so much skepticism about this process because of the scientific fraud from the past that it was critical that there be no doubt that they were clones. (=由于以往的科学造假行为,人们对于我们的研究过程抱有诸多怀疑,所以确保它们确系克隆胚胎是至关重要的。) 5. 其原因在于其他物种的无性繁殖个体事实上大多数都是畸形的,流产率很高,死产率很高,胎儿畸形,出生不久便夭折,如此等等。 (=The reason is that the majority of reproductive clones in other species are actually abnormal, with very high miscarriage rates, very high stillbirth rates, fetal anomalies, death soon after birth, et cetera.) 6. 从另一方面来说,治疗性的克隆技术不牵涉任何对人生命的威胁,还能真正为正在经受痛苦的人们提供缓解痛苦的极大的可能性。 \n(=On the other hand, therapeutic cloning does not involve any type of risk to human life and actually provides tremendous potential for the relief of suffering in real human beings who are going through some awful things.) 7.在分析的过程中,我们必须毁掉那些胚胎。换句话说,从细胞里提取遗传物质进行分析,你只得毁坏细胞。 (=In the process of analysis, the embryos were destroyed by necessity. In other words, to get the genetic material from inside the cells to analyze it, you have to destroy the cell.) 8. 罗马教廷谴责我们,布什总统的国情咨文对我们也颇有微词。 (=We were condemned by the Vatican and mentioned in a negative light in President Bush’s State of the Union address.)  

相关文档