初中生安全教育教案 9页

初中生安全教育教案初中生安全教育教案(1)第一节：交通安全教学目的：1.知道有关的交通安全标志和规则.2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。3.如何安全度过小桥。教学预备：教学平台及有关交通安全的图片.教学过程：一,上学路上的安全1.行走的安全常识每位同学必需牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以连续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪耀时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.9\n通过有交通信号掌握的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道,要左顾右盼,留意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.行走时,哪些状况最危急呢(1)横穿公路很简单出危急.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,公路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危急.(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边谈天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也非常危急.2.骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑"病"车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最终还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车.9\n3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则简单发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.4.学校四周有一座小桥，每天上学放学我们应当留意一些什么?请同学们发表自己的意见。5怎样提高心理素养(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.(2)充分熟悉自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.(3)积极交友,宽容待人,擅长与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.(4)积极培育自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参与有益的消遣活动,积极参与各种体育活动.9\n(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的抱负.(6)学会思索,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想预备.(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.(8)要让孩子参与劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.(9)要教育孩子敬重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得敬重他人的劳动成果,进而要求爱惜财物,培育勤俭节省的品质.初中生安全教育教案(2)教学目标：1、充分熟悉安全工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾难，防肺结核的教育。教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。9\n3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应留意安全的地方：1、学生争论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，专心上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育：9\n一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。初中生安全教育教案(3)课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救学问教学目标：①通过学习防火安全学问.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。②培育学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加安全意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.9\n教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和小心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要把握一些基本的用电常识。(1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。C，提示老人,因年老易忘事,一定要他们认真检查,并把我们今日学的告知他们。9\n(4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特殊是电视机。(6)发觉有人触电时要设法准时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7)发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场所火灾逃命。5安全出口火灾逃命。㈢教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警联系方式“119”.事发时可用任何一部联系方式拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的联系方式号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)9\n遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。㈤让经历过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。㈥总结：只要我们到处小心.留意安全.把握自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的能力.机灵英勇的处理各种异常的状况或危急.就能健康的成长。㈦附板书设计：防火自护自救安全教育↓↓用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结9