初中体育课教案() 4页

案例5-2初中体育课教案教学内容一、投掷：投准二、跑：变向跑（沿圆圈跑）教学目标1.认知目标：理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。2.技能目标：初步学会合理的投掷技术动作，进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作，掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。3.情感目标：通过投掷和变向跑的教学，使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神，勇于克服困难等意志品质。课的部分教学内容与练习手段组织教法、学法和要求时间安排运动负荷教学目的时间次数强度开始部分4，准备一、体育委员整队，报告人数。二、师生问好，宣布课的内容和要求。三、处理与安排见习生四、队列练习：蹲卜及起立。五、反应练习：“弹钢琴”方法：学生的四列横队依次代表“Do,Re,Mi,Fa”四个音符。老师唱某音时，代表该音组织：成四列横队集合教法：听口令集体练习。要求：注意力集中，步『致。教法：教师讲解方法，学生听口令练习。要求：注意力集中，反应迅速。严，组织：甲圈队形飞教法：如躯纱却法，’0..电◎学生按教帅要求进行练习。2，1，1，3，30”30”2，3次2-3次小小中加强组织纪律，明确课的内容和目的。集中注息力，振奋学生精神。检验队列练习效果，提高学生练习兴趣。激发创造性思维，活跃课堂气氛。\n的一列学生下蹲，其余为立正姿势。一、游戏：“组点着地”方法：在慢跑中，学生听教师喊数，按数目组合人群，并用身体任何部分接触地面。部一、配乐韵律组织：同上4，3，均中为以下的教学分操教法：教师边讲解边示范，2，1为中活动做好身心7，1.肩部运动学生跟着教师起做。2，30”4x8中准备，预防和减基2.体侧运动要求：动作到位、准确、协4，1拍到少运动损伤的本3.体转运动调。8，130”5-6大发生。部4.侧压腿运组织：同心圆3，30”5-6提高学生练习分动教法：1，30”3-5兴趣，发展上肢305.跳跃运动教师讲解小范,学生练习。1，30”3-5力量。，一、投掷：投教师巡物患1题问题。9，2，1-2发展学生思维准分组^赛》3-4能力，发展学生重点：投掷的准确点用力。5-6个性。性组织：圆圈队形2-3体会挥臂、鞭难点：控制投掷的教法：教师讲解并示范完整1-2打、协调用力。力量和出手的角动作，学生练习1、2、3。1-2控制投的力量度。针对出现问题，教师讲评。1-2和出手角度，提\n1.将投掷物上抛接学生练习高投掷的准确住练习要求：动作正确，认真练习。性。a.上抛接住调动学生学习b.上抛击掌两次接积极性，培养学住生创造性思维。c.上抛后转体3600激发学生练习接住兴趣，培养学生d.自创动作，上抛集体荣誉感和接住良好的组织纪2.学生练习对地投律观念。3.将投掷物投中地体会正确的动上小圈作要领，让学生4.将投掷物投中目建立正确的动标练习作表象。二、变向跑（沿圆圈全面发展学生快跑）身体素质和控重点：合理的身体制身体能力，培倾斜角度和正确的养学生遵守规摆臂动作。则、尊重对手的难点：控制重心，竞争意识和团克服离心力。结协作精神。1.原地练习沿圆圈跑时身体倾斜的手臂摆动动作。2.逆时针方向跑动练习3.顺时针方向跑动4.沿圆圈快跑接力\n结束部分4，一、集合放松舞蹈《幸福拍手歌》方法：随着乐曲起，学生以跑跳步等舞蹈步法配以拍手、拍肩、跺脚等动作进行放松。二、本课小结三、收集器材四、师生道别组织：圆圈队形教法：教师边讲解边示范，学生跟着教师做。在首乐伴奏卜师生起做。要求：轻松、快乐。4，11次小培养学生韵律感、协调性和美感，使学生的生理、心理都得到放松。场地器材体育场自制沙包每人一只气球四只录首机F水土巾品预计练习密度：35批右预计生理负荷曲线略案例评析：这是一张最正规的初中体育课传统教案。除了那条预计生理负荷曲线省略了以外，几乎是写完了所有应该写的东西，其精雕细刻的程度几乎是完美无缺的。如学生活动的时间都是以“秒”为单位来计算的，这可能也是