appinventor2初中教案解读 16页

课题第•课从Hell。Kitty开始课时教学内容分析教学目标2.通过调试模拟错，/解程序的调试。3.通过程序发布，掌握APK打包安装流程通过参考程序设计的经典案例"HelloWord”并根据Applnventoi的自身特性，融入趣味性设计•个“HelloKitty”的应用（App）。通过该案例的设计开发，了解App程序设计开发的•般步骤，初步熟悉AppInventor2开发环境的功能与界面。~~1.通过任务的实施，掌握AI2的开发流程4.程序包导入导出流程（备注或反思）•、AppInventor?（简称AI2）简介1.AI2的前世今生AppInventor是一款基于Web、而向没有编程经验的初学者的安卓应用开发工具。最初是谷歌实验室（Googlelab）2009年开始，由麻省理工学院（MIT）的HalAbelson教授主导的•个实验项目。2010年12月5日AppInventor对外公测。2012年1月1日谷歌移交麻省理1：学院移动学习中心。2013年12月麻省理工学院推出新版Applnventor2。2.AI2可以做什么为手机写应用充满乐趣，只要连上网络打开AI2,接上手机就可看到你编写的程序，实现交互。你可以一款游戏软件诸如“打地鼠”，“打飞机”，教育软件、如“练耳”软件，实现传感器的应用，如控制乐高机器人等等。只要有想法，你都可以去尝试。二、开发“HelloKitty”开始AI2安卓之旅（-）项目分析通过•个简单的应用，了解开发环境。当用户单击“按钮”（图片猫）屏幕显示Hellokitty并播放猫的声音。（二）项目实施1.AI2的启动AppInventor的开发环境A菜单栏：B屏幕栏：C组件面板D工作区域E组件列表面板F素材面板G组件属性面板\n1.HelloKitty程序设计1）界面设计所需组件：标签组件，按钮组件，多媒体音频播放器2）流程图设计3）逻辑设计按钮单击事件中添加程序块执行设超垂的断尔诙m为',翁i爆让百瓯播放4）调试和编译调试的几种模式a.usb连接手机b.模拟器c.wifiAI伴侣调试编译下载到本地生成二维码\n教学内容分析通过《漫画册》制作，了解变量，事件，方法等概念，实现人机交互阅读。L通过画册制作，掌握图片导入2通过画册开发，掌握界而布局教学目标3一了解变量的概念，掌握全局变量的定义4了解选择语句的概念，掌握流程控制的实现5,掌握模拟器调试应用课题第二课制作漫画册课时一、项目分析展示漫画app,当用户单击下一页后图片从前往后翻页直到最后一页，当用户单击上一页时，图片往前翻页直到第一页。（备注或反思）学与教活动设计二、组件设计Screeiil,标签，图像，按钮，布局组件,三、流程图设计\n四、逻辑设计global计械餐•十❶当锡回＞,被点击执行：馁nrimii执行镂侬0.侬■＞为二re台＞文本（面global计数或•仃如果（globalITM-否则True当£由：1»,被电击GEglobal\n课题第三课涂鸦板课时2教学内容分析设计一个简单的涂鸦板，让用户在手机屏幕上绘制图画，或者通过拍照、打开相册方式进行涂鸦.（备注或反思）学与教活动设计1.会设置按钮的背景颜色，并将按钮的背景颜色设置为线条的颜色。教学2.会用表格布局组件目标3.会用画布组件进行主要模块的逻辑设计4.会利用usb数据线将手机与计算机连接，进行测试一、项目分析展示涂鸦app,分析其实现的功能，及其界面的设计，讨论所用到的组件。应用需求：用户单击颜色按钮，可改变画笔的颜色，选择直线工具可以绘制实线，选择点工具，可以绘制虚线；单击加粗按钮线条宽度增加1像素，同理单击减细可以减少线条宽度1像素，默认线条宽度5像素。单击保存时可将绘制的作品保存为文件。单击清除可以删除涂鸦板上的内容。1.组件设计组件列表：10个按钮组件,画布组件布局组件2.流程设计\n3.逻辑设计1）定义变量并初始化定义线型=1定义线宽=5定义文件名编号=1（非必要，可用其他文件名）初始化全局变量第n为初始化全局变量鸣聋1为初始化全局变量^为执行2）拖动画布事件正点陛标起点丫坐标前点陞标前点Y坐标匚1如臬（取则褊宜31.画线第一怠工坐标（唐第一点建标（¥第二点K坐标/图第二点丫坐标ir¥取则百标挫取3）按钮事件当口包口.视点正寸，仃iknnaan.磔影门口为执行设global线当睡■1,被点击执行设国■>.一,「当欣五.被点击执行设当酗D.被点击执行设o题噪0为（,取global线兄▼为•取说奇褊■*-a\n掷亍诊胆画。.喷"施D为1调用犯耐n.另存NH文件＜画gg为q。।;取西厘01•JPSglobal琼号4.测试1.用usb数据线连接安卓手机，打开usb调试。2.手机安装ai伴侣，并启动\n课题第四课数学问题课时1教学内容分析用计算机解决的数学问题，如1，2,3,100求和，数列排序问题，鸡兔同笼等问题。教学目标掌握循环控制流程的使用。Foreach语句While流程控制学与教活彳一、项目分析格数1到100是等差数列，后决中利用数字变量循环读取笑落果。Bfl