初中中国地理复习教案(一) 9页

精选文档《中国的自然环境》复习教案复习目标：1.运用地图找到中国主要的内流河、外流河，知道河流的水文特征，并分析与气候、地形的关系。2.了解我国冬夏气温的分布特点、主要温度带、降水量分布规律、干湿区的分布；理解我国气候特征，了解影响因素和形成原因，了解山地植被的垂直变化特点。3.能够在地图上认识各地形区的分布，认识主要的山脉；运用地形剖面图说明我国地势的主要特点，知道我国三级阶梯的主要分界线。教学过程：教师活动学生活动设计意图导入：今天我们复习八上第二章《中国的自然环境》。首先，一起来读卜今天的复习目标。学生大声阅读复习目标让学生明确目标，做到心中个数我们经常把祖国比作母亲，河流就像流淌在母亲身体里的血液，生命的流动从这里开始。那么，今天我们也从河流开始。书本打开翻到P42可编辑\n精选文档PPT《河流》河流1.请观察《中国河流分布图》和一段资料，用简练的词语概括我国河流的特点。2.我国主要的河流后哪些？请大家读图2.30,找一找我国主要的河流，完成《导练稿》上的【板块一】的1-4题。请同学结合地图，说一说主要河流的名称（说出分别流向的大洋）小结：内流河与外流河的概念内流区与外流区我国最大的湖泊：青海湖3.从地图上看出来，我国大多数河流是自西向东流的，为什么？生：河流众多学生完成相应题目学生做练习学生看图说名称观察生：地势特点，西局东低，呈阶梯状分布生：看图回答生：湿润气流深入内陆；读图观察，培养学生读图的能力先练后讲，张弛后度可编辑\n精选文档观察地形剖面图，分析原因大河滚滚东流，便利东先讲后练西交通；阶梯交界处，先练后讲，落差大，水能丰富引出课堂的请说出阶梯分界处的山脉名称主线，从河流的水文特师：这种地势特点有什么好征倒推影响处？的因素：降水、气温等请完成【板块一】第5题地势第6题河流的水文特征过渡：当河流从陡峭的山地进气入到平缓的地区后，由于坡度温骤降，流速减慢，泥沙逐渐沉知识的迁的积，形成一种扇形地貌一一冲移，引出水南积扇。生：水量、水位、流量、文特征北PPT《冲积扇》流速、含沙量流速、汛期与枯水期、差过渡：河流的水文特征还用哪结冰期异些？可编辑\n精选文档过渡：读两则新闻，这又反映了哪个水文特征？什么原因？1.读图分析1月气温分布图注息0等温线3条河流结冰期读图观察，夏季气温分布图2.根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，我国分为哪几个温度带？各温度分别出产什么水果？熟制是多少小结：河流的结冰期与气温有关，受到纬度因素的影响。生：结冰期气温南北温差大秦岭-淮河一线南北温差小，除青藏高原以外。生：热带、、、、、暖温带：苹果培养读图观察、分析的能力可编辑\n精选文档过渡：农作物的生长需要一定的水源。我国河流的水源主要是什么？PPT展示，看图观察生：外流河来自天然降水内流河来自积雪融水干湿的东1.那我们来观察卜《中国降水量分布图》，说一说我国降水的空间分布特点注意观察：400MM等降水量线生：从东南沿海向西北内陆递减。400mm西差异一个地区年降水量和蒸发量的对比关系，反映了该地气候的干湿状况。PPT展示，半湿润、半干旱的分界线=湿润区与半湿润区分界线3.读图分析：为什么降水从东南沿海向西北内陆递减？与我国秦岭-淮河一线基本吻合海陆因素一导致J东西干湿差异地形因素一加剧J东西干湿差异平顶屋与斜顶屋培养读图观察、分析的可编辑\n精选文档4.干湿状况对我们的生活有何影响？除此之外，读图感知，对河流有什么影响吗？读图分析：我国四条河流汛期k短的分布规律东北地区为什么有2个汛期？读图理解：这跟降水有什么关系吗？小结：河流的水量、水位、汛期等都与降水的时空分布有关，都受到海陆因素和地形因素的影响。汛期与枯水期流量大、水位高，形成汛期流量小、水位低，形成枯水期汛期从北到南越来越长春季气温回暖，出现短暂汛期南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方阳季开始晚，结束早，雨季短。学生做【板块二、三】能力练习巩固可编辑\n精选文档完成【板块二】，【板块三】气候过渡：受纬度、海陆、地形因素影响，形成了我国气候复杂多样、季风气候显著的特点O在一些高大的山地，气候呈明显的垂直变化。从山顶到山麓，能领略从寒带到热带的各种自然景观。真可谓“一山有四季，十里/、同天”。常见的气象灾害后哪些？洪涝、干旱、寒潮、台风地形过渡：如果说河流是血液，山脉是骨架，高原、盆地、平原、丘陵就是镶嵌在其中的器官。做练习【板块五】可编辑\n精选文档PPT展示中国地形图换个角度观结合P23-24,完成【板块五】生：四大高原、四大盆地、察地形区名三大平原1.读图，顺着长江黄河的流向，称，加强记说一说依次经过哪些地形区忆还用哪些主要的地形区？生：地形类型多样，山区2.从地形图上，我国中西部山面积广大区，面积广大，占了2/3,生：泥石流、滑坡、地震东部平原，回积仅占1/10多一点。所以我国的地形特征是------3.常见的地质灾害有哪些？ag过渡：确认了各地形区的位置，我们来看看中国在世界中的位置,。生：北半球和东半球培养读图观1.读图观察，从半球位置看，生：太平洋西岸、亚洲东察分析的能我国位于哪个半球？岸力2.读图观察，说一说我国的海生：海陆兼备！东部临海可编辑\n精选文档陆位置读图对比分析，海陆位置的优越性3.读图观察，说一说我国的纬度位置读图对比分析，纬度位置的优越性。形成较多降水，同时便于我国发展海洋事业；西部深入亚欧大陆内部，便于与周边国家的进行陆上贸易。生：大部分在北温带，南部小部分在热带，没后寒带，跨纬度广。生:使得我国气候复杂多样,世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的场所，为我国发展多种农业经济提供了功利条件。总结：今天我们复习了《中国的自然环境》，它包括河流、气温、降水、气候、地形和地势，它们之间相互影响，相互制约，都是自然环境中重要的一部分。可编辑