初中政治表格式教案设计 10页

初中政治表格式教案设计　　　　第一单元相亲相爱一家人　　　　第一课爱在屋檐下　　　　孝敬父母是中华民族的传统美德　　　　1、家庭的含义：P5　　　　2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭　　　　3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚　　　　4、你如何理解与父母的亲情P6　　　　5、孝敬父母　　　　（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；　　　　（2）孝敬父母是道德和法律的要求是我们的天职　　　　（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养其中最重要的是敬重和爱戴父母　　　　（3）我们应怎样孝敬父母P15、16　　　　6、几个重要认识:　　　　（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做　　　　（2）对父母的长辈我们应如何对待为什么P17　　　　第二课我与父母交朋友　　　　1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因　　　　（1）进入青春期我们有了自己的思想渴望独立渴望重视甚至挑战父母权威；　　　　（2）父母还把我们当小孩不放心、唠叨、责怪于是矛盾产生了\n　　　　2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾P21　　　　3、代沟、逆反心理　　　　（1）我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异　　　　（1）逆反心理的主要表现：P21　　　　（2）怎样正确认识我们的逆反心理P21　　　　4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾　　　　（1）要走进父母亲近父母努力跨越代沟与父母携手同行；　　　　（2）学会与父母沟通商量通过商量弄清分歧找到双方都能接受的办法通过沟通我们就能得到父母的理解甚至改变家长的意见　　　　（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提尊重理解是关键理解父母的有效方法是换位思考沟通的结果是求同存异　　　　5、与父母交往的艺术：　　　　（1）赞赏父母交往起来无烦恼；　　　　（2）认真聆听交往起来免误会；　　　　（3）帮助父母交往起来无障碍；　　　　（4）在家庭交往中与父母不必太计较即使父母错了也要原谅不必争个高下输赢不可　　　　第二单元师友结伴同行　　　　第三课同侪携手共进　　　　1、人际交往的意义：　　　　与同学积极交往友谊之树才能常青自我开放我们的性格会更加开朗人生更加精彩\n　　　　2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等　　　　3、如何认识友情　　　　朋友带给我们温暖、支持和力量我们要珍惜友谊;对于友情我们要慎重理智的把握才能获得更的朋友得到真正的友谊　　　　4、交友的原则：　　　　（1）平等互惠（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友善交益友　　　　5、青春期男女生交往　　　　（1）为什么要与异性交往　　　　（2）男女生如何正常、健康地交往　　　　①既要相互尊重又要自重自爱；　　　　②既要开放自己又要掌握分寸；　　　　③既要主动热情又要注意交往的方式、场合、时间和频率　　　　6、青春期的情感　　　　（1）认识：进入青春期以后男女同学之间产生好感和爱慕之情这是正常、自然而又美丽的事　　　　（2）如何对待　　　　男女同学之间的情感我们要谨慎对待理智处理学会选择学会承担责任学会保护自己　　　　第四课老师伴我成长　　　　1、认识老师　　　　（1）师生交往的重要性：\n　　　　师生交往不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展尊敬老师是我们应有的品德　　　　（2）老师是人类文明的传播者是人类灵魂的工程师即使在信息技术迅速发展的今天老师的作用仍不可代替　　　　（3）老师教我们做人的道理解除我们的烦恼和忧愁老师在教我们知识的同时也教我们学习的方法激发我们学习的热情老师在我们成长中起着不可替代的作用　　　　（4）与老师建立和谐的师生关系就能快乐地学习更快地进步　　　　2、师生交往新观念：　　　　新型的师生关系是建立在民主平等的基础上师生之间人格平等互相尊重互相学习教学相长老师是我们学习的合作者、引导者和参与者是我们的朋友　　　　3、主动沟通是师生交往的前提沟通产生理解理解产生信任　　　　4、与老师沟通的具体方法：　　　　（1）从老师的角度看问题学会换位思考；　　　　（2）正确对待老师的表扬和批评做到有则改之无则加勉；　　　　（3）原谅老师的错误以恰当的方式指出老师的错误不伤害老师；　　　　（4）礼貌待师；　　　　（5）注意场合;　　　　（6）把握好分寸　　　　第三单元我们的朋友遍天下　　　　第五课多元文化“地球村”\n　　　　1、不同国家的文化差异：　　　　肯德基——美国郁金香——荷兰埃菲尔铁塔——法国　　　　长城——中国和服——日本悉尼歌剧院——澳大利亚　　　　燕窝——泰国金字塔——埃及泰姬陵——印度　　　　通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西　　　　2、如何对待不同国家和民族的文化　　　　不同国家和民族的文化没有优劣之别我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流既尊重本民族文化的价值又尊重其他民族文化的价值　　　　3、如何对待不同文化的差异　　　　第六课网络交往新时空　　　　1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性　　　　2、网络交往的两面性：　　　　（1）优势：快捷、方便扩大了交往面开阔了眼界实现自身价值等；　　　　（2）负面影响：长时间上网影响身心健康沉迷网络荒废学业诱惑欺诈、违法违纪等　　　　3、网络成瘾者的心里成因：（P71）　　　　4、网络交往中应怎样保护自己（P72）　　　　5、网络交往要遵守些规则　　　　（1）网上不能为所欲为（2）网络交往要遵守道德（3）上网要遵守法律.　　　　6、如何文明上网（P74～75）　　　　7、对待网络交往我们青少年应该办\n　　　　作为青少年我们必须树立远大理想勤奋学习勤于思考把网络作为先进的工具作为生活的补充我们必须自觉规范自己的网络行为依法上网文明上网努力净化网络环境让其成为人们生活学习的另一个空间　　　　第四单元交往艺术新思维　　　　第七课友好交往礼为先　　　　1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式也是交往的最前沿做到言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提也是成功交往的条件之一　　　　2、文明礼貌的重要性：（P79）　　　　3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养也是礼貌待人的体现　　　　4、礼貌用语的要求：　　　　（1）说话和气不强词夺理不恶语伤人；　　　　（2）谈吐文雅不说粗话脏话；　　　　（3）与人交谈时要谦逊、尊重对方多用商量的口吻说话不要盛气凌人也不要说大话　　　　5、社交活动要注意的问题：　　　　一是容貌清洁二是服装整洁、美观、大方三是举止规范　　　　6、礼仪的重要性：　　　　礼仪不仅仅是一种形式而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征自觉做到讲礼仪不仅关系到我们自身的形象而且直接关系到周围的人关系到我们的集体甚至关系到我们民族和国家的形象\n　　　　7、按礼仪要求做的好处：（P84）　　　　8、如何对待传统礼仪如何对待少数民族的礼仪（P87、P88）　　　　第八课竞争合作求双赢　　　　1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）　　　　2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理对我们发展有很大的危害　　　　3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律　　　　4、竞争的目的在于超越自我开发潜能激发学习热情提高工作效率取长补短共同进步　　　　5、合作与共享的关系：合作是共享的基础共享是合作的必然结果　　　　6、合作的核心是发扬集体主义精神　　　　7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”　　　　8、合作的重要性：　　　　合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人也容易获得他人的支持和帮助获得成功　　　　9、合作中竞争的内涵：　　　　一方面团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面成员间相互竞争促进团体竞争力的提高　　　　10、怎样在合作中竞争（P96）　　　　11、全新的竞争理念：（P97）\n　　　　12、如何面对成功与失败（P97）　　　　13、在合作中竞争在竞争中合作的关系：（P98）　　　　14、竞争中合作的真谛（P98）　　　　15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系（P98）　　　　16、什么是团队精神　　　　17、团队精神的核心是集体主义是合作共享乐于奉献是个人利益服从集体利益　　　　第九课心有他人天地宽　　　　宽容是中华民族的传统美德也是当代人必备的道德品质（前言）　　　　1、“和而不同”求同存异是我们宽容合作的基础（P102）　　　　2、为什么说善于宽容利人利己（P104）　　　　3、宽容是有原则的不能盲目对家人、同学、朋友不能斤斤计较而要宽厚待人、与人为善当然我们决不迁就“坏人”“恶人”在原则问题上不能让步　　　　3、“己所不欲勿施于人”的含义：P105　　　　4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲勿施于人”的实质所在　　　　5、换位思考、与人为善的实质就是设身处地地为他人着想即想人所想理解至上　　　　6、换位思考是人对人的一种心理体验过程将心比心、设身处地是达成谅理解不可缺少的心理机制　　　　平等是人类追求的永恒主题尊重是现代文明的基石\n　　　　7、对平等的认识：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等在人格上每个人都是具有独立意识的主体都有做人的尊严都不容轻视在法律地位上每个人都平等地享有法定的权利平等地履行法定的义务　　　　8、什么是弱势群体帮助他们我们能做些什么　　　　弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称如：残疾人、女性、老年人、未成年人　　　　对待他们我们首先应平等对待他们尊重他们的人格尊严；其次应尽力帮助他们自觉维护他们的合法权益　　　　9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人充分理解他人　　　　10、尊重社会的表现：（P112）　　　　11、尊重自然的核心是保护环境人类来自自然人类的生存离不开自然的恩赐人类有义务尊重自然否则就会受到它的惩罚保护环境是我国长期的基本国策　　　　第十课诚信做人到永远　　　　诚实守信是中华民族的传统美德诚信是为人处事的基本原则　　　　1、什么是诚信P115　　　　2、“君子一言驷马难追”和“人而无信不知其可也”的含义（P115、P116）　　　　3、对人守信对事负责是诚信的基本要求恪守信用落实到行动上即表现为一种积极负责的态度“做老实人办老实事”是人们崇尚的行为准则实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证　　　　4、践约守信是我们诚实做人的核心\n　　　　5、诚实和信任的关系（P119）　　　　6、诚信守则　　　　（1）坚持实事求是；　　　　（2）在涉及到利益冲突时诚信守则要求我们站在多数人利益一边；　　　　（3）在眼前利益与长远利益冲突时诚信守则要求我们站在长远利益一边；　　　　（4）在情与法的冲突中诚信守则要求我们站在法律一边　　　　7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系（P122）　　　　8、诚信与说谎是水火不相容的“善意的谎言”是不诚信为什么（P123）