文言文阅读基础 6页

教材过关1.下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（）A.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也内：通“纳”，接纳B.失其所与，不知知：通"智”，智慧、明智C.秦伯说，与郑人盟说：通“悦”，高兴D.徳合一君，而征一国者而：连词，并且解析D项“而”通“耐”，能力，能耐。“而”因与“耐”古音同而借用。这句话的意思是：品德可使一位君主满意，能力使一国的人信任。答案D2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.行李之往來，共其乏困共：通“供”，供给B.秦王还柱而走还：通“环”，绕C.卒起不意，尽失其度卒：通“猝”，突然D.良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”当：通“挡”，抵挡解析本题重点考查通假字的使用。当，读dang,对等，比得上，不是通假字。原文说“项羽兵四十万……沛公兵十万”，这里比较的是刘邦与项羽军队的数量。答案D3.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）易：替代飨：犒劳除：免除辩：变化A.以乱易整，不武B.旦日飨士卒C.寻蒙国恩，除臣洗马D.御六气之辩解析本题重点考查一词多义和通假字。除：授予官职。注意D项“辩”通“变”，释义正确。答案C4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（)A.朝济而夕设版焉济：渡河B.持千金之资币物币：礼品C.发图，图穷而匕首见发：发现D.臣具以表闻，辞不就职具：详尽解析本题重点考查一词多义。发：打开。答案c5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（)A.不如因而厚遇之遇：招待B.因厚赂单丁答其善意赂：贿赂\nC.单于使卫律治其事治：审理D.连辟公府不就辟：征召解析赂：赠送礼物。答案B6.对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（）A.越陌度阡，枉用相存存：问候，怀念B.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向：过去，以前C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然如：好像D.举酒属客属：音zhJ,劝酒解析本题重点考查一词多义。如：至I」。注意D项“属”读zhd时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”（《张衡传》）o答案C7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.鸡豚狗彘之畜畜：音x£i,畜养B.金就砺则利就：接近，靠近C.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士爱：吝惜D.六艺经传皆通习之通：通晓解析本题重点考查一词多义。通：普遍。答案D8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.作《师说》以贻之贻：赠送B.欲勿了，即患秦兵之來患：忧虑，担心C.相如因持璧却立去卩：退，后退D.使者大喜，如惠语以让单于让：谦让解析本题重点考查一词多义。让：责备。答案D9.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A.安帝雅闻衡善术学雅：高雅B.悟以往之不谏，知來者之可追C.适千里者，三月聚粮寻蒙国恩，除臣洗马谏：劝谏适：往，到寻：寻求解析本题重点考查一词多义。八项，雅:素常。B项，谏：劝止，挽回。D项，寻:不久。答案C10.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）\nB.则或咎其欲出者咎：过失、过错C.噫吁幟，危乎高哉危：危险D.遂命酒，使快弹数曲快：快速解析本题重点考查一词多义。B项，咎：责怪。C项，危：高。D项，快：畅快。答案A6.下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是（）A.一日寝帐中，落被于地被：被子B.秦王复击轲，被八创被：遭受C.屈原至于江滨，被发行吟泽畔被：披散，披着D.将军身被坚执锐被：蒙受，覆盖解析通“披”，为“穿”的意思。答案D7.下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是（）A.成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞顾：回想B.三岁贯女，莫我肯顾顾：顾惜，顾念C.但欲求死，不复顾利害顾：考虑，顾虑D.吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳顾：只是，但是解析应是“看、视”。答案A8.下列句子屮的加点词，与“申之以孝悌之义冲的“以”的意义与用法相同的一项是（）A.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之B.王好战，请以战喻C.赵王岂以一璧之故欺秦邪D.忽魂悸以魄动解析本题重点考查介词、连词。题干和B项中“以”是介词，表工具、方式，可译为“用……”。A项，连词，表目的，可译为“以便”“来”“用來”oC项，介词，表原因，因为。D项,连词，表并列，而、又。答案B9.对下列句子中“乎”字的用法判断正确的一项是（）①以吾一日氏乎尔②生乎吾前，其闻道也固先乎吾③日夜望将军至，岂敢反乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.①与②相同，③与④相同\nA.①与②相同，③与④不同\nA.①与②不同，③与④相同B.①与②不同，③与④不同解析本题重点考查介词、助词。乎：①②介词，相当于“于”。③助词，表示反问语气，相当于“呢”。④用作形容词词尾，可译为“……的样子”“……地”。答案B6.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是（）A.“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒故木受绳则直，金就砺则利B.向吾不为期役，则久己病矣位卑则足羞，官盛则近谀C.于其身也，则耻师焉，惑矣此则岳阳楼之大观也D.郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣及诸河，则在舟中矣解析C项，前者为连词，表转折，去卩；后者为副词，强调判断语气。A项，均为连词，表承接；B项，均为连词，表假设；D项，均为连词，表示后一件事是新发现的情况，相当于“原來己经”。答案C7.下列各句中，“所以”的意义和用法不同于其他三句的一项是（）A.所以遣将守关者，备他盗之岀入与非常也B.此所以学者不对以不深思而慎取之也C.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也D.师者，所以传道受业解惑也解析本题重点考查复音虚词“所以”的不同意义和用法。D项表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的（方法、人等）”oA、B、C项表示原因，相当于“……的原因（缘故）”o答案D8.对下列句子中加点词“而”的意义与用法归类正确的一项是（）①因人之力而敝之，不仁②弃甲曳兵而走③赵岂敢留璧而得罪大王乎④吾尝跻而望矣⑤蟹六跪而二螯⑥虽才高于世，而无骄尚Z情⑦余亦悔其随Z而不得极夫游之乐也⑧宽厚而爱人A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧解析本题重点考查连词。①⑥连词，表转折关系，然而、可是、去卩；②④连词，表修饰关\n系，连接状语和中心词，一般不译；③⑦连词，表因果关系，因而，因此；⑤⑧连词，表并列关系，又、和、并且（用在两个动词或动词词组之间），或不译。答案C6.对下列句子中加点词“之”的用法和意义归类正确的一项是（）①愿得将军之首以献秦②顷之未发，太子迟之③常能为汉伏弩射之④久之，单于使陵至海上⑤欲勿予，即患秦兵之来⑥寡人之于国也，尽心焉耳矣⑦爱其子，择师而教之⑧于是焚先王之言A.①③/②⑧/④⑤/⑥⑦B.①④/②⑥/③⑦/⑤⑧C.①⑧/②④/③⑦/⑤⑥D.①⑧/②⑤/③⑦/④⑥解析本题综合考查助词、代词。①⑧结构助词，的；②④结构助词，用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，起舒缓语气、和谐音节的作用，没有实在意义；③⑦代词，③代“卫律”，⑦代“其子”，作宾语；⑤⑥结构助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。答案C