文言文专项复习 29页

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  • 2022-08-22 发布

文言文专项复习

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文言文专项复习实词虚词句式翻译1\n理解常见文言实词在文中的含义考纲列出的高中生应重点掌握的120个文言实词通假字一词多义古今异义词类活用偏义复词2\n古今异义词义扩大“江”“河”(古代专指长江、黄河之名,后来扩大到河流的通名)“中国”(古代中原地区,现指全中国)词义缩小“臭”(古代泛指气味,现在只指难闻的气味词义转移“涕”(古代指眼泪,现在一般作“鼻涕”解)“走”(古义为“跑”“逃跑”,现在指步行)“牺牲”(古义指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲畜,属名词。今义为为了某种目的而舍去自己的生命或权利,属动词)3\n古今异义词义感情色彩的变化“卑鄙”(古义表示出身低微,见识浅陋,是中性词;今义指品质恶劣,是贬义词)“爪牙”(原指勇士、武将,是褒义词;现指“帮凶”“狗腿子”一类的坏人,是贬义词)名称说法改变“目”改称“眼睛”,“日”改称“太阳”4\n1.有子而好。2.秦以虎狼之势,与中国抗衡。3.谷不可胜食也。4.铸以为金人十二。5.入芝兰之室,久而不闻其臭。6.山东俊豪遂并起而亡秦族矣。7.率妻子邑人来此绝境。8.劝君更进一杯酒。劝学。9.弃甲曳兵而走。10.暮去朝来颜色故。11.自可断来信。12.蚓无爪牙之利。13.多谢后世人,戒之慎勿忘。景公乃下席而谢。学以致用5\n词类活用一、名词的活用1.名词作动词2.名词作状语3.名词的使动用法4.名词的意动用法二、动词的活用1.动词作名词2.动词的使动用法三、形容词的活用1.形容词作名词2.形容词作动词3.形容词的使动用法4.形容词的意动用法6\n词类活用一、名词的活用1.名词作动词①名词+宾语左右欲刃相如②名词+补语沛公军霸上③能愿动词+名词假舟楫者,非能水也④副词状语+名词二月草已芽7\n2.名词作状语①表比喻天下云集响应②表动作、行为的方式吾得兄事之③表工具箕畚运于渤海之尾④表处所相如廷斥之⑤表趋向东割膏腴之地8\n3.名词的使动用法和意动用法①荣于身后②孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃特点:必带宾语区别:使动是客观的,所以是“主语使宾语怎么样”,意动是主观的,所以是“主语认为宾语怎么样”。9\n1.族秦者秦也。2.楚人一炬,可怜焦土。3.乳二世。4.子孙帝王万世之业也。5.或师焉。6.君子博学而日参省乎己。7.上食埃土,下饮黄泉。8.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意。9.辇来于秦。10.前辟四窗。11.先破秦入咸阳者王之。12.后人哀之而不鉴之。学以致用10\n词类活用二、动词的活用1.动词作名词(充当句子的主语或宾语,有时前边有“其”或“之”)今邯郸旦暮降秦,而魏救不至。2.动词的使动用法谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。项伯杀人,臣活之11\n于是从散约败。2.追亡逐北。3.争割地而赂秦。4.木直中绳,輮以为轮5.外连衡而斗诸侯学以致用12\n词类活用三、形容词的活用1.形容词作名词处在主语或宾语的位置,有时前面有“其”“之”或数词将军身被坚执锐2.形容词作动词形容词+宾语(名词)素善留侯张良3.形容词的使动用法和意动用法13\n学以致用非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富2.人君当神器之重3.是故圣益圣,愚益愚4.小学而大遗5.且夫天下非小弱也6.假舆马者,非利足也7.会盟而谋弱秦8.必固其根本9.而耻学于师/则耻师焉/不耻相师14\n理解常见文言虚词在文中的用法而何乎乃其也且然若所焉以矣因与于则者之为15\n常见文言句式判断句被动句省略句变式句16\n变式句状语后置宾语前置定语后置主谓倒装17\n主谓倒装古汉语里,谓语一般放在主语之后。但是,有时为了强调谓语,也可以把它放在主语之前,这就叫谓语前置,或叫主语后置。这种谓语前置的句式,通常出现在感叹句和疑问句中。甚善矣,子之治东阿也!甚矣,汝之不惠!《愚公移山》18\n宾语前置1用“之”“是”把宾语提到前边,以加重语气①“之”后如果加动词,就是宾语前置(在疑问句中,往往用“何……之……”表示)句读之不知,惑之不解《师说》何厌之有《烛之武退秦师》②“是”做标志,也是宾语前置。有时与副词“唯(惟)”连用,构成“唯……是……”,也属宾语前置唯利是图无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》现代汉语中仍沿袭古汉语习惯19\n宾语前置2否定语句中,代词作宾语前置(所谓的否定句是表示否定的句子,即凡句中有否定副词“不、弗、未、否、非、毋”等或表示否定的动词“无”或否定代词“莫”,这种句子就叫否定句。)古之人不余欺也。《石钟山记》未之有也《寡人之于国也》忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》20\n3疑问句中疑问代词作宾语时要前置①疑问代词作动词的宾语,放在动词谓语之前。(文言文中,疑问代词有“何、谁、恶、安、胡、奚、孰、焉”等等,它们作宾语往往放在动词前面。)沛公安在?《鸿门宴》吾谁欺?欺天乎?《论语·子罕》宾语前置②疑问代词作介词宾语,放在介词之前。(文言文中常见的介词有“于、以、为、从、自、向”等等,疑问代词充当这些介词的宾语时,一般都放在介词之前。)微斯人,吾谁与归?《醉翁亭记》何以伐为?《季氏将伐颛臾》21\n定语后置1名词+者字结构遂率子孙荷担者三夫。《愚公移山》2“之”后跟形容词,是定语后置蚓无爪牙之利,筋骨之强。《劝学》3名词+数(量)词(量词为名量)加以尖山万重。《送宗判官归滑台序》文言中,一些修饰性的定语置于中心词之后,叫定语后置22\n状语后置(介词结构后置)1介宾结构后置:“于”引出动作的对象、处所、时间作介宾结构,一般后置。青,取之于蓝,而青于蓝。《劝学》得双石于潭上。《石钟山记》生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。《师说》在现代汉语里,介词结构常常放在动词前作状语,但在古代汉语中,介词结构常置于动词(或形容词)之后,称为介词结构后置23\n2动词+(之)+以字引起的介宾结构。封之以膏腴之地。《触龙说赵太后》为坛而盟,祭以尉首。《陈涉世家》3动词+(宾语)+量词举所佩玉诀以示之者三。《鸿门宴》4动词+宾语+副词后秦击赵者再。《六国论》状语后置(介词结构后置)24\n判断句1“……者,……也。”这是文言判断句最常见的形式。师者,所以传道受业解惑也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也东阿者,子之东阿也2“……,……也。”判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略“者”,只用“也”表判断。非我也,岁也仁义不施,攻守之势异也道之所存,师之所存也25\n判断句3“……者,……。”有的判断句,只在主语后用“者”表示停顿,这种情况不常见。柳敬亭者,扬州之泰州人,本姓曹。4“……者也。”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气。城北徐公,齐国之美丽者也。斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也5无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。刘备天下枭雄26\n判断句6用动词“为”“是”表示判断人方为刀俎,我为鱼肉。巨是凡人,偏在远郡……7用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断,用副词“非”表示否定判断此则岳阳楼之大观也君子生非异也,善假于物也27\n省略句1省略主语,有承前面的主语省略,有呼应下文的主语省略,在对话中也常常省略主语。(城郭)固而近于费(远人)既来之,则安之(人)爱其子,择师而教之(士大夫)则群聚而笑之(人)问之,(士大夫)则曰:……2省略谓语,谓语是句子里最重要的部分,一般是不能省略的,但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。择其善者而从之,(择)其不善者而改之。28\n省略句3省略宾语,有两种情况:省略动词的宾语和省略介词的宾语。以相如功大,拜(之)为上卿。輮以(之)为轮以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二4省略介词,在文言文中,介词“于”和“以”常被省略聚之(于)咸阳蹑足(于)行伍之间,而崛起(于)阡陌之中赐之(以)彘肩29

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