文言文初学字义 10页

个性化教学辅导教案.郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁（nìng）信度，无自信也。” 2.欲：将要，想要。 　23.遂：于是。 3.者：......的人。（定语后置） 　24.曰：说。 4.先：首先。 25.宁（nìng）：宁可。5.度（duó）：测量。 26.无：不。6.而：连词，表示承接。 27.自信：相信自己。7.置：放置，搁在。 28.以：用。 8.之：代词，代它，此处指量好的尺码。 9.其：他的。 10.坐：通假字，同“座”，座位。 11.至：等到，直到。 12.之：到……去，往 13.操：携带。 14.已：已经。 15.得：得到；拿到。 16.履：鞋。 17.乃：于是，这才。 持：拿。 19.度（dù)：量好的尺码。 20.反：通假字，同“返”，返回。 21.市罢：集市散了。 10\n个性化教学辅导教案.　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！涉--渡者--……的人，定语后置的标志。其--他的，代词。自--从。坠--掉，落。于--在，到。遽--立刻，急忙，马上。契--用刀刻。是--指示代词，这儿。吾--我的。之--结构助词，不译。所从坠--从剑落的地方。其--他，代词。者--……的地方。求--找之--剑，代词。矣--了。而--但是。若--像。此--这样不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式10\n个性化教学辅导教案.课堂练习与狐谋皮周人①有爱裘而好珍羞②，欲为千金之裘而与狐谋③其皮；欲具④少牢⑤之珍而与羊谋其羞。言未卒⑥，狐相率⑦逃于重丘之下，羊相呼藏于深林之中。故周人十年不制一裘，五年不具一牢⑧。何者？周人之谋失之。注释：（1）周人：周地的人。（2）裘（qiú）：皮袍，皮衣。　　（4）珍馐：珍奇贵重的食品。（5）谋：谋划；商量。（6）具：准备。（7）牢：作祭品用的牛羊猪。三牲具备叫“太牢”，只用猪、羊叫“少牢”。“一牢”指用一只羊做成的美食。　　（8）卒：终；完毕；结束。（9）相率：互相跟着。（10）重（chóng）丘：重复起迭的山丘。（11）一牢：指一只羊。（12）带领，跟。一、解释字义。（每个3分）1、周人有爱裘而好珍羞。好：2、欲为千金之裘。为：3、羊相呼藏于深林之中。藏：4、周人之谋失之。失：二、用现代汉语写出下面句子的意思。（每句4分）1、言未卒，狐相率逃于重丘之下，羊相呼藏于深林之中。____________________________________________________________2、故周人十年不制一裘，五年不具一牢。____________________________________________________________三、请用简洁的语言概括这则成语的寓意。（5分）____________________________________________________________投笔从戎10\n个性化教学辅导教案.　（班超）为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦①，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书④以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑤间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”注释：①执勤苦：干辛劳的事。②固：指班固，《汉书》的主要作者。③校书郎：官名，负责校勘书籍，订正讹误。④官佣书：被官府雇佣抄写书籍之类。⑤研通“砚”。一、解释字义。（每个3分）1、不耻劳辱耻：2、犹当效张骞立功异域当：3、尝辍业投笔辍：4、小子安知壮士志哉安：二、用现代汉语写出下面句子的意思。（每句4分）1、（班超）为人有大志，不修细节。____________________________________________________________2、小子安知壮士志哉？____________________________________________________________三、班超后来能屡建成功，成为东汉名将的原因是什么？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________破釜沉舟项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遗当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑②，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道③，大破之，杀苏角，虏王离。注释：①卿子冠军：指宋义。宋义是上将军，为军中指冠。卿子是尊重之词。②釜fǔ甑zèng：饭锅和蒸馏的工具。③甬道：过道。一、解释字义。（每个3分）1、名闻诸侯闻：2、将卒二万渡河将：3、项羽乃悉引兵渡河悉：4、绝其甬道绝：二、用现代汉语写出下面句子的意思。（每句4分）1、项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。____________________________________________________________2、项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。________________________________________________________________________________________________________________________三、写出与项羽有关的故事名称和成语各一个。（4分）____________________________________________________________10\n个性化教学辅导教案.朝三暮四宋有狙公①者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口②，充狙之欲。俄而，匮③焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。先诳④之曰：“与若芧⑤，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆喜而伏地。注释：①狙（jū）公：养猴子的老头。狙，猕猴。②家口：家中的人。这里指家里人的口粮。③匮kuì：缺乏④诳（kuáng）：欺骗。⑤芧（xù）：橡树的果实，俗称“橡实”。一、解释字义。（每个3分）1、能解狙之意意：2、损其家口损：3、充狙之欲充：4、众狙皆起怒皆：二、用现代汉语写出下面句子的意思。（每句4分）1、俄而，匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。____________________________________________________________2、与若芧，朝三而暮四，足乎？____________________________________________________________3、狙公爱狙表现在哪两个方面？（用原文中的话回答）2分________________________________________________________________________________________________________________________4、你能从猕猴“朝三暮四”而怒，“朝四暮三”而喜中得到什么启示？4分。________________________________________________________________________________________________________________________（1）周人：周地的人。相当于今河南省洛阳市及巩县一带地方。（2）裘（qiú）：皮袍，皮衣。（3）好（hào）：爱好，喜好。（4）珍馐：珍奇贵重的食品。（5）谋：谋划；商量。（6）具：准备。（7）牢：作祭品用的牛羊猪。三牲具备叫“太牢”，只用猪、羊叫“少牢”。“一牢”指用一只羊做成的美食。（8）卒：终；完毕；结束。（9）相率：互相跟着。（10）重（chóng）丘：重复起迭的山丘。（11）一牢：指一只羊。（12）带领，跟。　周地有一个喜好皮袍而且喜欢珍奇贵重的食品的人，想做价值千两黄金的皮袍衣服，就跟狐狸商量剥它们的皮做皮袍，狐狸立刻互相带领着逃进了深山，想做（一桌）像祭祀一样的羊肉美味佳肴，就跟羊商量要它们的肉做宴席，话没说完，羊互相呼喊着躲藏进了深林之中。因此周地的那个人十年不能制成一件狐皮袍衣服，五年没有办成一次祭祀。这是为什么呢？是因为周人的谋划有错误。1、修：讲究，重视。　　2、孝谨：孝敬父母，办事谨慎。　　3、执勤苦：干辛苦的事。　　4、不耻劳辱：不以干劳苦低下的事为可耻。耻：形容词作意动用，以为耻。　　5、涉猎：广泛的阅读。　　6、固:指班固，《汉书》的主要作者。　　7、诣：到、往。　　8、校书郎：官名，负责校勘书籍，订正错误。　　9、为官佣书：给官府雇佣抄写书籍之类。　　10、辍：停止。　　11、志略：志气谋略。10\n个性化教学辅导教案.　　12、安：怎么，哪里。　　13、研:同"砚"。　　14、小子：小人物，平庸的人　　【翻译】班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”　　　　　 　童趣   余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹着为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1．《童趣》的作者是               ，           代文学家。2．解释下列加点的词语。   （1）徐喷以烟                    （2）项为之强   （3）凹着为壑                    （4）果如鹤唳云端3．用“/”画出下面句子的朗读节奏。（1）见藐小之物必细察其纹理          （2）私拟作群鹤舞于空中4．作者记述幼时的三件趣事各是什么？请简要概括。第一件趣事：                                                                                     第二件趣事：                                                                        10\n个性化教学辅导教案.第三件趣事：                                                                         5．为什么作者说这三件事都有“物外之趣”？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．翻译下列文言句子。   （1）故时有物外之趣。    （2）神游其中，怡然自得。 陈太丘与友期    陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．请用“/”画出下面句子的朗读节奏（每句画一处  ）  （1）待君久不至                 （2）君与家君期日中2．解释下面加点的词。（1）陈太丘与友期行               （2）太丘舍去（3）下车引之                     （4）元方入门不顾3．文中的“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？答：                                                                              4．按元方的话来说，“客”缺乏哪两种品格？这两种品格缺乏的具体表现是什么？    答：                                                                     5．选文中你得到什么启示？    答：                                                                       伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1．解释下列文言语句中加点的词语的含义：（1）金溪民方仲永，世隶耕               （2）父异焉(       ) （3）自是指物作诗立就（     ）          （4）仲永之通悟(    )，受之天也。2．指出下列句中“其”自指代什么。（1）即书诗四句，并自为其名。其：10\n个性化教学辅导教案.（2）其诗以养父母、收族为意。其：（3）其文理皆有可观者。其：（4）稍稍宾客其父。其：3．请用“/”划出下列句子的朗读节奏：（1）其文理皆有可观者            （2）日扳仲永环谒于邑人4．方仲永由“天资过人”变成“泯然众人”的原因是______________________           _____。5．从方仲永的遭遇来看，你得到什么启发？_____________________________________ 6．翻译下面句子。（1）     邑人奇之，稍稍宾客其父。 （2）父利其然也。  口  技京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之西北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之，又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。１．本文节选自《　　　　　　　　》，这本书是清代　　　　　　编选的　　　　　　　　　。本文的作者是　　　　　　　，福建晋江人，清代顺治年间进士。２．解释下列加点的词语。（１）虽人有百手　　　　　　　　（２）但闻屏障中抚尺一下（３）不能名其一处也　　　　　　（４）中间力拉崩倒之声３．下面句子朗读停顿有误的一项是（　　　）Ａ．但闻＼屏障中抚尺一下           Ｂ．中间＼力拉崩倒之声Ｃ．妇拍儿＼亦渐拍渐止             Ｄ．于是宾客＼无不变色离席４．下面各组表示时间的词语，表示的时间概念是相同的一项是（　　）Ａ．少顷　　继而　　　　　　　　Ｂ．是时　　一时Ｃ．俄而　　未几　　　　　　　　Ｄ．忽然　　既而５．上文写口技人描摩音响，表演的两个场面，请简要归纳．第一个场景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二个场景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６．文中多次描述听众的反应，交待简单的道具，在文中有什么作用？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7．翻译下面划线部分的文言文。（４分）（１）  便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 （２）  于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 10\n个性化教学辅导教案. 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。    一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”    一儿以日初出远，而日中时近也。    一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”    孔子不能决也。    两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”   1．下面的句子朗读停顿有误的一项是(   )A．我/以日始出时/去人近。B．及日中/则如盘盂。C．此不为/近者热/而远者凉乎。D．孰为/汝多知乎!2．解释加点词的意思。      我以日始出时去人近。            温故而知新去    与人期行，相委而去        故    问其故     3．翻译下面的文言句子。（1）我以日始出时去人近。 （2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 (3)孰为汝多知乎?                            4．两小儿为什么会得出不同的结论?答：                                                                               5．“孔子不能决也”说明了什么？答：                                                                             6．这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。    答：                                                                        　　　　　参考答案童趣1．沈复   清    2。（1）慢慢地    （2）通“僵”，僵硬    （3）山沟    （4）鸟鸣    3。（1）见藐小之物/必细察其纹理          （2）私拟作/群鹤舞于空中    4。第一件趣事：以烟喷蚊，作青云白鹤观。    第二件趣事：神游于土墙凹凸初，花台小草丛杂处。第三件趣事：捉虾蟆，鞭数时，驱之别院。    5。这说明作者年幼时已有自发的审美意识和审美情趣，使平常的事物都充满了童贞童趣。    6。（1）所以经常能感受到超脱事物本身的乐趣。    （2）凭着假象在这个境界中游览，愉快而又满足。10\n个性化教学辅导教案.陈太丘与友期行1．（1）待君/久不至   （2）君与家君/期日中    2。（1）约定    （2）舍弃    （3）拉   （4）回头看   3．“君”对对方的尊称；“尊君”对别人父亲的一种尊称；“家君”对人称自己的父亲。  4．缺乏“信”“礼”，具体表现为“期日中，日中不至”“对子骂父”。5．略伤仲永1．（1）属于    （2）对……（感到）诧异    （3）完成    （4）通达聪慧    2。（1）仲永自己   （2）他的，指仲永    （3）诗    （4）他的，指忠勇    3。（1）其文理/皆有可观者   （2）日扳仲永/环谒于邑人    4。（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）其受于人者不至也。既没有受到后天的教育。    5。提示：可从“受之天”与“受之人”的关系来谈。    6。（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客。    （2）他的父亲认为这样有利可图。口技1．虞初新志    张潮    笔记小说    林嗣环    2。（1）即使    （2）只    （3）说出    （4）夹杂    3。D    4。C    5。第一个场景：表演一家人深夜被犬吠惊醒复睡的情形。    第二个场景：表演深夜从失火到救火的情形。    6。运用侧面描写表现口技人表演艺术的高超。    7。（1）就（听到）有一个妇女惊醒打呵欠的声音。    （2）变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条大腿颤抖着，几乎想抢先逃走。两小儿辩日1．A    2。距离    离开    学过的知识    原因    3。（1）我认为太阳出来时距离人近。   （2）太阳刚出来的时候很清凉，等到了中午太阳就像把手伸进热水里一样烫。    （3）谁说你见多识广呢？   4。两小儿从不同的角度探讨问题，所以会得出不同的结论。    5。世上的事物多种多样，知识无穷无尽，即使是博学的孔子也有所不知。    6。略 10