语文中考文言文（文言文虚词专题复习（一）3星） 6页

C——文言文虚词专题复习（一）专题导入（复习指导）（1分钟）复习文言虚词，要本着“词不离句，句不离篇”的原则，进入到所熟悉课文具体的语言环境中体会虚词的用法、意义，将各种不同的用法、意义进行比较判断、分类整理，找出典型的例句，从而达到熟练地应用。（开头进行方法指导，让学生掌握好的学习方法，从而达到事半功倍的学习效果。）知识典例（专讲专练）（25分钟）文言文专题复习——虚词（16个）初中阶段常见的文言虚词有16个：“之、其、而、然、则、乃、以、于、焉、何、为、若、且、虽、乎、者”。《中考考纲》强调了前9个：“之、其、而、然、则、乃、以、于、焉”。今天，我们先讲7个——之、其、而、然、则、乃、焉。（启发式教学法，教师串讲知识点，启发引导学生举出所学例句。）一、复习“之”（一）用作代词，有以下两种情况：1.“之”可以代人、代物、代事。译为“他”、“她”（他们）、“它”（它们）等。如：①愿陛下亲之信之……事无大小,悉以咨之（代人，他们）（《出师表》）②太医以王命聚之……谨食之（代物，指蛇）（《捕蛇者说》）③操蛇之神闻之（代事，这件事）（《愚公移山》）④肉食者谋之（代事，这件事）（《曹刿论战》）“之”代人时，多指代第三人称，但是，有时“之”也作第一人称，译为“我”、“我们”。如：①君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）②主人处处款之（《于园》）2.“之”用作指示代词，表近指，可译为“这”。如：①有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）②曾不能损魁父之丘。（《曹刿论战》）（二）“之”用作助词，有四种情况：1.结构助词，用于定语和中心语之间，译为“的”。如：①燕雀安知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》）②予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）③小大之狱。（《曹刿论战》）2.结构助词，宾语前置的标志，无实在意义，不译。如：何陋之有？（《陋室铭》）3.结构助词，是定语后置的标志。如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）\n4.“之”用作结构助词，用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。如：予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）5.“之”用作音节助词，用于凑足音节，无实意，不译。如：久之，目似瞑。（《狼》）（三）“之”用作动词。译为：“去”、“往”、“到……去”。如：至之市。《郑人买履》二、复习“其”1.用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：①择其善者而从之，其不善者而改之（《<论语>八则》）②虽人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③屠大窘，恐前后受其敌（《狼》）2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）③专其利三世也（《捕蛇者说》）也可译作“其中的”，后面多为数词。如：其一犬坐于前（《狼》）3.“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。如：其真无马邪？其真不知马也。（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）（《马说》）4.连词，表示假设，可译为“如果”。如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马生序》）三、复习“而”（一）“而”用作连词，主要有以下五种情况：1.表示并列关系，可译为“又”、“也”等，也可不译。如：①永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》）②中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）2.表示承接关系，译作“然后”“就”。如：①学而时习之，不亦说乎？（《<论语>八则》）②尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）③水落而石出（《醉翁亭记》）④退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）3.表示转折关系，译作“但是”“然而”“却”“可是”。如：①人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>八则》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》）④子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（《愚公移山》）4.表示递进关系。译作“而且”“并且”或不译。如：①敏而好学。（《<论语>八则》）②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）5.表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。如：①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）\n②吾恂恂而起，视其缶（《捕蛇者说》）③熙熙而乐（《捕蛇者说》）④呼尔而与之/蹴尔而与之（《鱼我所欲也）⑤朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）（二）用作副词。常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。如：①既而儿醒，大啼（《口技》）②俄而百千儿哭，百千犬吠（《口技》）。四、复习“然”1.“然”用作代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。如：然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）2.“然”用作连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。如：①然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）②然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）3.“然”用作形容词，译作“对的”、“正确的”。如：吴广以为然（《陈涉世家》）4.“然”用作语气助词，分三种情况：（1）用在形容词之后，作为词尾，译作“……地”。如：杂然相许（《愚公移山》）（2）用于词尾，译作“……的样子”。如：望之蔚然而深秀者。（《醉翁亭记》）（3）用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”格式，相当于“……的样子”、“好像……似的”。如：其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）五、复习“则”（一）用作连词，主要有以下三种情况：1.表示承接关系。说明两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。如：学而不思则罔，思而不学则殆。（《<论语>八则》）2.表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。如：①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）②向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）3.表示转折、让步关系。可译为“可是”“却”。如：①余则缊袍敝衣处其间。（《送东阳马生序》）②问之，则曰：“吾祖死于是……”（《捕蛇者说》）③至则无可用（二）“则”用作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。如：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）六、复习“乃”（一）作副词。有三种情况。1．表示动作在时间上的承接，译作“才”。如：断其喉，尽其肉，乃去。（《狼》）2．表示动作在时间上的承接，译作“就”。如：\n乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（《陈涉世家》）3．表示出人意料，译作“竟”“竟然”。如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）4．用于判断句中，相当于“是”“就是”。如：当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）（二）作连词，表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。如：乃重修岳阳楼。（《岳阳楼记》）（三）作代词，译为“你、你的”。如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）七、复习“焉”1.“焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如：且焉置土石（《愚公移山》）2.“焉”用作句末语气助词，可译为“呢”。如：①肉食者谋之，又何间焉？（疑问语气）（《曹刿论战》）②寒暑易节，始一反焉。（肯定语气）（《愚公移山》）3.“焉”用作代词，相当于“之”。如：①以俟夫观人风者得焉。（它，代这篇文章）（《捕蛇者说》）②时而献焉。（它，代蛇）（《捕蛇者说》）4.“焉”用作兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“于之”，即“从这里”“在那里”。如：①不复出焉。（《桃花源记》）②夫大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》）强化练习（考考自己吧！）（12分钟）（根据时间，每组题内至少选做3小题）一、解释句中“之”的意义和用法：1.辍耕之陇上（）（《陈涉世家》）2.二世杀之（）（《陈涉世家》）3属予作文以记之（）（《岳阳楼记》）4.予尝求古仁人之心（）（《岳阳楼记》）5.怅恨久之（）（《陈涉世家》）6.虽我之死，有子存焉（）（《愚公移山》）1.辍耕之陇上（动词，去，到）（《陈涉世家》）2.二世杀之（代词，代扶苏）（《陈涉世家》）3属予作文以记之(代词，这件事)（《岳阳楼记》）4.予尝求古仁人之心(助词，的）（《岳阳楼记》）5.怅恨久之（语气助词，凑足音节）（《陈涉世家》）6.虽我之死，有子存焉（结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性）（《愚公移山》）\n二、解释句中“其”的意义和用法：1.百姓多闻其贤（）（《陈涉世家》）2.殚其地之出（）（《捕蛇者说》）3.安求其能千里也（）（《马说》）4.刻唐贤今人诗赋于其上（）（《岳阳楼记》）5.专其利三世也（）（《捕蛇者说》）6.其如土石何（）（《愚公移山》）1.百姓多闻其贤（代词，代扶苏）（《陈涉世家》）2.殚其地之出（代词，他们的）（《捕蛇者说》）3.安求其能千里也（代词，它）（《马说》）4.刻唐贤今人诗赋于其上（代它的）（《岳阳楼记》）5.专其利三世也（代词，这种）（《捕蛇者说》）6.其如土石何（副词，加强反问语气）（《愚公移山》）三、解释句中“而”字的意义和用法：1.环而攻之而不胜（）（）（《得道多助，失道寡助》）2.弛然而卧（）（《捕蛇者说》）3.一鼓作气，再而衰（）（《曹刿论战》）4.佣者笑而应曰（）（《陈涉世家》）1.环而攻之而不胜（第一个“而”表示承接，第二个“而”表示转折）（《得道多助，失道寡助》）2.弛然而卧（表修饰）（《捕蛇者说》）3.一鼓作气，再而衰（表承接）（《曹刿论战》）4.佣者笑而应曰（表修饰）（《陈涉世家》）四、解释句中“则”字的意义和用法：1.非死则徙尔（）（《捕蛇者说》）2.向吾不为斯役，则久已病矣（）（《捕蛇者说》）3.欲速则不达（）4.万钟则不辩礼义而受之（）（《鱼我所欲也》）1.非死则徙尔（副词，就是）（《捕蛇者说》）2.向吾不为斯役，则久已病矣（连词，那么）（《捕蛇者说》）3.欲速则不达（连词，但是）4.万钟则不辩礼义而受之（连词，如果）（《鱼我所欲也》）五、解释句中“乃”字的意义和用法：1.乃大惊（）（《桃花源记》）2.太祖乃悟，卒用其人（）（《赵普》）3.乃重修岳阳楼（）（《岳阳楼记》）4.陈涉乃立为王（）（《陈涉世家》）1.乃大惊（副词，竟然）（《桃花源记》）2.太祖乃悟，卒用其人（副词，才）（《赵普》）3.乃重修岳阳楼（副词，于是）（《岳阳楼记》）4.陈涉乃立为王（副词，于是，就）（《陈涉世家》）\n回顾小结（成功在这里起航！）（2分钟）一、本课具体学习了哪些虚词？常见虚词的用法，你都掌握了吗？试着说给老师听听吧！二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：