人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课时作业19 第19课　赏析示例　过小孤山大孤山 Word版含解析 9页

课时作业19　赏析示例　过小孤山大孤山 一、基础知识 ‎1．下列句子与其他三句句式不同的一项是(　B　)‎ A．东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也 B．若稍饰以楼观亭榭 C．江自湖口分一支为南江，盖江西路也 D．传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也 解析：B项为介词结构后置。‎ ‎2．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　D　)‎ A．又有一石，不附山，杰然特起 B．江自湖口分一支为南江，盖江西路也 C．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 D．二山东西相望 解析：A项，古义：形容高大的样子；今义：杰出的样子。B项，古义：长江西；今义：行政区域江西省。C项，古义：相互辉映；今义：把内在的性质或能力表现出来。D项，古今义都指东面和西面。‎ ‎3．下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　C　)‎ A．又秋深潦缩 潦：积水。‎ B．幸有舟楫迟，得尽所历妙 幸：幸而。‎ C．已非它山可拟 拟：模仿。‎ D．尝加营葺 葺：修补。‎ 解析：C项，拟：比，相比。‎ ‎4．下列各项加点的词意义和用法相同的一项是(　D　)‎ A．碧峰巉然孤起　　　然峭拔秀丽皆不可与小孤比 B．复以小艇游庙中 盖以此得名也 C．及抛江过其下 其孰能讥之乎 D．过夕乃可饮 乃知太白“开帆入天镜”之句为妙 解析：A项，形容词词尾，……‎ 的样子/转折连词，但是。B项，介词，凭借/介词，因为。C项，代词，它/语气副词，表反诘。D项，均为副词，才。‎ ‎5．下列加点词用法不同的一项是(　C　)‎ A．如宝装屏风 B．掠江东南去 C．皆名天下 D．岸土赤而壁立 解析：A、B、D三项中“宝”“东南”“壁”皆为名词作状语，C项中“名”为名词用作动词。‎ 二、阅读理解 ‎(一)课内阅读 阅读陆游的《过小孤山大孤山》，完成后面的题目。‎ ‎6．下列词语解释有误的一项是(　D　)‎ A．杰然特起 杰：高大。‎ B．有俊鹘抟水禽 抟：持，抓。‎ C．有碑载其事 载：记载。‎ D．信造化之尤物也 信：相信。‎ 解析：D项，信：确实，诚然。‎ ‎7．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是(　D　)‎ A．虽无风，亦浪涌，盖以此得名也 虽不可拟小姑之秀丽，然小孤之旁 B．杰然特起 实不然也 C．徙倚久之而归 皆以杏仁澄之 D．二山东西相望 与江山相发挥 解析：D项，相：副词，相互。A项，虽：连词，即使/连词，虽然。B项，然：形容词词尾，……的样子/代词，这样。C项，之：助词，用在表示时间的副词后，补足音节，没有实际意义/代词，它。‎ ‎8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　B　)‎ A．等到抛锚停船后，作者走过山下，看到裂缝的岩石和各式岩洞，奇形怪状，色彩光亮润泽，也和别的石头大不一样。‎ B．所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，作者认为，从峭拔秀丽上看，小孤山不能和它们相比。‎ C．大孤山的样子像西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，有几片沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是广阔无边的江水，望上去它好像浮在水面上，在作者看来，这也是一种奇景。‎ D．这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处像用绳尺划分过一样，不相混淆。‎ 解析：B项，应该是“从峭拔秀丽上看，它们不能和小孤山相比”。‎ ‎9．把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)舟行颇迟，又秋深潦缩，故得尽见，杜老所谓“幸有舟楫迟，得尽所历妙”也。‎ 译文：船走得很慢，又因为深秋，水位下降，所以能看到这里的一切美景，(正像)杜甫所说的“幸有舟楫迟，得尽所历妙”。‎ ‎(2)复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空濛，鸥鹭灭没。‎ 译文：(我)又乘小艇到小孤山的庙中游览，向南远望彭泽、都昌一带山峦，烟雨迷茫，沙鸥和白鹭无影无声。‎ ‎(二)课外阅读 阅读下面的文言文，回答问题。‎ 陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补登仕郎。锁厅荐送第一，秦桧孙埙适居其次，桧怒，至罪主司。明年，试礼部，主司复置游前列，桧显黜之，由是为所嫉。桧死，始赴福州宁德簿，以荐者除敕令所删定官。‎ 时杨存中久掌禁旅，游力陈非便，上嘉其言，遂罢存中。中贵人有市北方珍玩以进者，游奏：“陛下以‘损’名斋，自经籍翰墨外，屏而不御。小臣不体圣意，辄私买珍玩，亏损圣德，乞严行禁绝。”‎ 应诏言：“‎ 非宗室外家，虽实有勋劳，毋得辄加王爵。顷者有以师傅而领殿前都指挥使，复有以太尉领阁门事，渎乱名器，乞加订正。”迁大理寺司直兼宗正簿。‎ 孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官。史浩、黄祖舜荐游善词章，谙典故，召见，上曰：“游力学有闻，言论剀切。”遂赐进士出身。入对，言：“陛下初即位，乃信诏令有示人之时，而官吏将帅一切玩习，宜取其尤沮隔者，与众弃之。”‎ 和议将成，游又以书白二府曰：“江左自吴以来，未有舍建康他都者。驻跸临安出于权宜，形势不固，馈饷不便，海道逼近，凛然意外之忧。一和之后，盟誓已立，动有拘碍。今当与之约，建康、临安皆系驻跸之地，北使朝聘，或就建康，或就临安，如此则我得以暇时建都立国，彼不我疑。”‎ 时龙大渊、曾觌用事，游为枢臣张焘言：“觌、大渊招权植党，荧惑圣德，公及今不言，异日将不可去。”焘遽以闻，上诘语所自来，焘以游对。上怒，出通判建康府。寻易隆兴府。言者论游交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵，免归。久之，通判夔州。‎ 王炎宣抚川、陕，辟为干办公事。游为炎陈进取之策以为经略中原必自长安始取长安必自陇右始当积粟练兵有衅则攻无则守。吴璘子挺代掌兵，颇骄恣，倾财结士，屡以过误杀人，炎莫谁何。游请以玠子拱代挺。炎曰：“拱怯而寡谋，遇敌必败。”游曰：“使挺遇敌，安保其不败？就令有功，愈不可驾驭。”及挺子曦僭叛，游言始验。‎ 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号“放翁”。后累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠。起知严州，过阙，陛辞，上谕曰：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”再召入见，上曰：“卿笔力回斡甚善，非他人可及。”除军器少监。‎ 游才气超逸，尤长于诗。晚年再出，为韩侂胄撰《南园阅古泉记》，见讥清议。朱熹尝言：“其能太高，迹太近，恐为有力者所牵挽，不得全其晚节。”盖有先见之明焉。嘉定二年卒，年八十五。‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　C　)‎ A．游为炎陈进取之/策以为经略中原必自长安始/取长安必自陇右始/当积粟练兵/有衅/则攻无则守 B．游为炎陈进取之策/以为经略中原必自长安/始取长安必自陇右/始当积粟练兵/有衅则攻/无则守 C．游为炎陈进取之策/以为经略中原必自长安始/取长安必自陇右始/当积粟练兵/有衅则攻/无则守 D．游为炎陈进取之/策以为经略中原必自长安/始取长安必自陇右/始当积粟练兵/有衅/则攻无则守 解析：原文标点为：游为炎陈进取之策，以为经略中原必自长安始，取长安必自陇右始。当积粟练兵，有衅则攻，无则守。‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　C　)‎ A．“礼部”是古代“六部”之一，掌管全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。‎ B．“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。‎ C．“大理寺”掌刑狱案件审理以及官吏的任免，长官名为大理寺卿，位九卿之列。‎ D．“嘉定”是年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。‎ 解析：官吏的任免由吏部管理。‎ ‎12．下列各项说法，正确的一项是(　C　)‎ A．张焘在皇帝面前谈及龙大渊、曾觌当权的一些问题，皇帝追问看法的由来，张焘只好如实告知了皇帝，皇帝因此对陆游十分生气，同时也把张焘贬职外调为建康通判。‎ B．陆游在王炎手下做事时，认为要进取中原必须从长安开始，因此他建议王炎储备粮草、训练军队，只要敌人来挑衅就进攻，敌人不来就做好防守工作。‎ C．陆游被起用知严州，临行向皇帝辞行，皇帝告诉他严州山水秀丽，在空暇之时可以以诗文自娱。这表面上看是对陆游的关心，但这实际上表明陆游并未受到皇帝的重用。‎ D．陆游晚年复出，为权相韩侂胄撰写了《南园阅古泉记》，他因此遭到清流名士的非议，而朱熹则早就预见了此事，由此可见朱熹确实有先见之明。‎ 解析：A项中“把张焘贬职外调为建康通判”不对；B项中“敌人来挑衅就进攻”有误，“衅”是机会的意思；D项中“朱熹则早就预见了此事”不对。‎ ‎13．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)陛下初即位，乃信诏令有示人之时，而官吏将帅一切玩习，宜取其尤沮隔者，与众弃之。‎ 译文：陛下刚即位，正是发布政令以告知天下的时候，但是官吏将帅的一切玩忽职守的习弊，应当选出那些最恶劣的，在大家面前废除它。‎ ‎(2)范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。‎ 译文：范成大为四川统帅，陆游是参议官，他们凭借文字交流，相互之间不拘礼法，有人就讥讽他颓废放诞，于是陆游就自号“放翁”。‎ 参考译文：‎ 陆游，字务观，越州山阴(今浙江绍兴)人。十二岁时便能写诗作文，以祖上曾有官爵的原因，荫补为登仕郎。参加进士考试(宋代把现任官或有爵禄者参加进士考试成为“锁厅”)，被荐举为第一。秦桧的孙子秦埙恰巧排在陆游的后面，于是秦桧大怒，并将主持进士考试的考官办了罪。第二年，进行礼部的考试，又是把陆游排在前列，秦桧明显地贬黜了陆游，(陆游)从此一直遭到秦桧的妒忌。秦桧死后，陆游才到福建宁德任主簿，后来又因推荐担任了敕令所的删定官。‎ 当时，杨存中长期掌管戍守京城的军队，陆游上疏向皇帝竭力陈述这样做有很多不当。皇上赞赏陆游的意见，于是罢免了杨存中。朝廷内有一些达官贵人争相购买珍宝玉器献给皇帝。陆游向皇帝上奏：“陛下以‘损’字作斋名，自经典文献和文房四宝之外，都摒弃而不用；有些小人，不能体察圣上之意，动不动就私买珍宝玉器献给皇帝，亏损圣上之德，请求严令禁绝。”‎ 陆游在回答皇帝的诏问时还说：“凡不是皇族和外戚，虽然确有功勋，也不能随便封赏王爵。不久前有因为做过皇帝的师傅就任命为殿前都指挥使的，还有以太尉的身份而主管内阁之事的，这就扰乱了朝廷体制，请求加以纠正。”于是迁升陆游为大理寺司直，并兼宗正簿。‎ 宋孝宗即位后，迁升陆游为枢密院编修官，并兼编类圣政所的检讨官。史浩和黄祖舜举荐陆游擅长辞章，熟悉典故，于是皇帝召见他，说：“陆游很有学问，而且讲话切实直率。”赐陆游进士出身，陆游进宫应对时说：“陛下刚即位，正是发布政令以告知天下的时候，但是官吏将帅的一切玩忽职守的习弊，应当选出那些最恶劣的，在大家面前废除它。”‎ 南宋与金国的和议将成之时，陆游又呈文枢密院及中书省，说：“江左自三国时吴国以来，从没有抛开建康(今南京)到其他地方建都的。皇室现在住在临安(今杭州)只是出于权宜之计，这里形势不固，馈饷供应不方便，又逼近海道，实在有发生意外的忧虑。一旦签订了和议的协议，盟誓已立，稍有动作，就会被认为是违背协议。现在应该和金人商定好，建康、临安两个地方都是皇室所在之地，金国来的使臣朝拜皇帝，或者到建康，或者到临安，这样我们就可以有机会营建首都，他们也就不会怀疑我们了。”‎ 当时龙大渊和曾觌二人在朝中执掌大权，陆游对宰辅重臣张焘说：“曾觌、龙大渊招揽大权，私植党羽，惑乱皇上的圣德，您在今天不指出，以后将去除不了他们了。”‎ 张焘立即报告给皇上，皇上问这话是谁说的，张焘说是陆游说的。皇上大怒，把陆游贬为建康府通判。不久又调任隆兴府。人们纷纷议论陆游交结台谏官员，鼓唱是非，极力劝说张浚出兵抗击金兵，于是陆游被罢官，回到原籍。不久，又为夔州(今四川奉节)通判。‎ 王炎任川陕宣抚使时，任用陆游进其幕府为干办公事。陆游向王炎陈述进取之策，认为经营治理中原地区必以长安为起点，取长安必以陇右为开端。应当储蓄粮食，训练军队，有机会就进攻，没机会则防守。吴璘的儿子吴挺掌握着兵权，其为人非常骄恣，用很多的钱交结士卒，多次因为自己的过失误杀他人，王炎对他无可奈何。陆游请求用玠的儿子拱代替吴挺。王炎说：“拱胆小而少谋，遇敌必败。”陆游说：“假如吴挺遇到敌人，怎么能保证他不失败？假如他立了功，就更无法驾驭了。”到后来吴挺的儿子吴曦潜逃叛国，陆游的话终于应验了。‎ 范成大为四川统帅，陆游是参议官，他们凭借文字交流，相互之间不拘礼法，有人就讥讽他颓废放诞，于是陆游就自号“放翁”。后累迁江西常平提举。江西发生了水灾，陆游上奏：“应该拨出义仓的粮食来赈济灾民，通令各郡向灾民发放粮食。”召回朝廷，给事中赵汝愚批驳他的做法，于是贬他为“祠禄”。(祠，祠禄的简称，官名。宋制，大臣罢职，令管理道教宫观，以示优礼，无职事，但借名食俸)后又让他做严州(今浙江建德)知州，通过宫阙，向皇上辞行，皇上诏谕他说：“严陵这地方可是好山好水啊，你在公事之暇，可以赋诗歌咏，自得自适啊。”再召入见，皇上说“你笔下的功夫很是了得，能写得一手好诗好字，不是他人所能达到的。”让他做了军器少监。‎ 陆游才气超逸，尤善于诗。晚年再出时，为韩侂胄撰写《南园阅古泉记》，为清议一流的人们所讥讽。朱熹曾说过：“陆游的才华太高了，但他的行迹又平常，恐怕会为有权势的人所牵累，他的晚景怕不会十分满意的。”朱熹的话可以说是有先见之明啊！嘉定二年(1209)，陆游去世，享年八十五岁。‎ 三、语言表达 ‎14．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。‎ 示例：春风陶醉在细密的春雨里，因为它享受着简单的滋润。‎ 材料：白云　骏马　星辰　驰骋　自由　静谧　辽阔的旷野　浩瀚的星空　苍茫的天空 答：骏马陶醉在辽阔的旷野上，因为它享受着简单的驰骋。白云陶醉在苍茫的天空里，因为它享受着简单的自由。星辰陶醉在浩瀚的星空中，因为它享受着简单的静谧。‎ 解析：首先要注意找出例句的句式“……陶醉在……里，因为它享受着……”，然后注意词语组合内容上的合理性。‎