[高等教育]23安徽化工学校班主任工作管理办法 4页

安徽化工学校班主任工作管理办法 一、班主任（专职、兼职）的岗位职责  班主任在学生工作职能部门的领导下认真完成学校布置的各项工作。其职责如下：1、全面负责班级日常思想政治教育工作。认真贯彻党的路线、方针和政策，执行学校的各项决定，根据学生科和团委的统一安排，实施政治学习计划并进行必要的辅导，结合形势有的放矢地对学生进行宣传教育工作，耐心细致地做好思想政治教育工作，开展理想信念、纪律、文明礼貌、诚实守信、民主与法制、劳动观念等教育，并进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生积极参与学校、班级、社团等集体活动，培养学生良好的品质、高尚的情操和健康的人文素养。2、认真做好班级建设和日常管理工作。负责本班新生报到、入学教育、军训、学生有关档案的建立，毕业鉴定、毕业生就业指导和毕业离校工作；制定班级学期、学年工作计划，指导学生制定适合本班实际的各项规章制度；做好学生干部的选拔、学生综合素质测评、各项推优、奖助学金的评定和发放；做好学生住宿的管理工作。3、协助学校团组织上做好优秀青年的入团培养和考察工作；协助学校党组织做好入党积极分子的选拔培养和考察工作。注重培养学生的自我管理、自我教育和自我服务能力，坚持每周至少一次的班会制度，表扬先进、鞭策后进，总结班级工作。培养班级的集体主义精神和团结友爱、艰苦朴素、勤奋好学、勇于创新的优良作风，引导学生创建良好的班风。4、熟悉和掌握学生的姓名、家庭情况、思想品德、行为举止、性格特征、健康状况等基本情况，关心爱护学生，经常与学生谈心，了解掌握学生的学习情况、生活状况，对学生的思想状况要做到心中有数，做好个别教育工作。做好学生日常安全教育和管理工作，每天下班级、下宿舍进行安全检查，及时发现安全隐患并积极防范；学生安全事故发生后，及时到场协助处理，及时向学校学生工作部门汇报。为做好学生安全教育和管理工作，要求班主任保持通讯畅通。定期向学生家长通报学生的学习情况和在校表现，并根据需要，及时将特殊学生群体的状况与家长联系和沟通，争取家长对学校教育与管理工作的理解和配合。发挥社会、学校、家庭教育的合力作用，共同做好后进生的转化工作。5、配合教务部门做好教学检查工作，掌握学生考勤情况，发现问题及时解决，保证教学秩序正常进行；组织学生交流学习经验，改进学习方法，掌握班级学习与考试情况，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，引导学生创建良好的学风，培养学生形成良好的考风考纪；做好学生课外阅读的指导工作。做好班级学生的学习、奖惩、学籍和健康状况记录以及学生个人量化考核名次、操行等级的评定工作。6、做好班级大事记录，及时处理学生中突发、偶发事件，做好违纪学生的教育工作，对学生中出现的违纪行为，应参与调查了解，并根据有关规定向学生科提出处理意见。7、班主任在班级管理过程中，对自己的行为必须从严要求，做到不随便赴学生及家长的吃请；不利用职权向学生进行索取；凡是学生应得的利益必须及时发放到学生手中；工作需要和异性学生谈心时，不要在私人房间，要在办公室进行。8、完成学生管理部门交办的其它工作。二、见习班主任岗位职责 为了加强对后备班主任的培养，进一步提高广大青年教师管理班级的实际操作能力，系统性、规范性的学习班级管理的先进经验和方法，逐步培养起热爱班级学生，热爱班主任工作的思想情感，不断提高我校班主任工作的整体水平，特制定本办法：1、年轻教师从事班主任工作必须从见习班主任开始。每年由学生科确定本学年的见习班主任人选。\n2、班主任是班集体的教育者、管理者、指导者，对班级管理负有全部责任。见习班主任在班主任的指导下，共同参与班级管理，履行部分班主任工作职责。3、班主任应全方位、多视角的向见习班主任传授班级管理的原则、方法和技巧，见习班主任应主动、虚心地向班主任学习班级管理经验，努力当好班主任的助手和参谋。4、要求见习班主任做到“四到场”，即：①班主任工作例会到场；②班会课到场；③学校组织的大型活动到场；④值班时在岗。5、见习班主任在班主任的指导下着重做好下列工作：①学习制订学期班级工作计划，每学期末写一篇育人小论文和工作小结。②做好期初学生学费催交工作，期末学生操行评定工作。③每月主持一次班会课，要求写出活动方案，提前交学生科。④重点联系帮教一至二名后进生，做好后进生转化工作。⑤在期中考试前后组织一次学习经验交流会。⑥经常下班级、下寝室，了解班级学生思想品德、学习、生活和身体健康状况。（下寝室每周三次以上）⑦协助班主任组织、指导学生开展各种文娱、体育等课外活动。⑧ 协助班主任做好家长的联系工作。6、班主任不在，见习班主任行使班主任职责。7、完成学生管理部门交办的其它任务。三、班主任岗位目标责任书班主任岗位目标责任制具体内容如下：1、班主任应按照学校的总体要求在学生科的领导下自主开展工作。2、在遵守国家法律、法规、教育政策及学校规章制度的前提下，坚持以正面教育为主，耐心细致地做好学生的思想工作，培养学生的人文精神，解放思想，不断创新，积极探索行之有效的工作方法，体现成效。3、坚持不懈地对学生进行世界观、人生观、价值观和行为规范的教育，按照“以素质为基础，以能力为本位”的指导思想，与各任课教师加强联系，通力合作，制定切实可行的班级工作计划，努力把学生培养成能适应市场需求的中职人才。4、工作指标：（1）零缺勤率。学生早操、课间操、晚自习、课外活动、集会等的出勤率应为100%。（2）100%毕业率。努力做到每一个学生操行及文化专业课考核合格，按期毕业。（3）违纪率≤5%。每学期受行政处分（警告及以上）的学生人次不超过全班学生总数的5%。（4）获奖率≥30%。每学期获得校（及以上）级奖励人次应超过全班人数的30%。（5）建设班级学风，减少课程不及格率。（6）班级教室、寝室卫生好。（7）早操按时督操，晚自习按时跟班坐堂。（8）班主任例会按时参加。（9）班级工作应做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。（10）全面掌握学生情况，每学期与学生交流应不少于每人两次，且有完整记录。（11）组织党团活动、大型集体活动，召开主题班会。（12）安全工作常抓不懈，杜绝恶性安全事故的发生。（安全事故是指：1、学生持器械殴斗；2、学生打架，虽未动用器械，但造成伤者留下疤痕或后遗症；3、学生爬楼、跳楼、翻墙等造成伤亡；4、学生擅自离校发生违法行为、交通事故或食物中毒；5、学生中发生的其它严重影响人身安全的问题。）（13）处理突发事件要及时到位。（14）所带班级的教室、寝室的公物损坏尽量降低到最小。（15）班费使用透明合理，严格按照学校颁发的“班费管理制度”执行。（16）认真及时催缴学费。（17）积极配合招生就业办公室做好学生就业推荐宣传工作。\n（18）完成学校、学生科布置的各项临时任务。四、专职班主任的待遇和考核细则1、班主任考核内容包括：班主任岗位职责履行情况，工作实绩以及所任班级的学风、班风、组织纪律、学习成绩、活动开展等情况。由学生科具体负责班主任的考核、检查，并建立班主任考核档案。通过召开任课教师代表、学生代表座谈会，检查履行班主任职责情况，学生科通过不定期抽查及在学生中测评，全面准确地了解班主任工作，做出对班主任的客观评价，以此作为评选优秀班主任的依据。2、专职班主任工资构成：基本津贴+浮动津贴。基本津贴每月600元（工作日不超过半月的，基数折半计算；如因出差、病、事请假的，按实际工作日占当月比重计算）；浮动津贴按班主任所带学生当月实际人数6元/人计算，所带初中班级女生人数小于五人的（含五人），该班按实际人数6.5元/人计算。班级工作的实际成效不能达到本岗位的目标，浮动津贴按要求适当扣除。根据考勤等情况计算应得实际酬金。假期享受基本津贴。3、未达到班级管理目标的浮动津贴扣除情况如下：（1）出勤情况：学生早操、上课、课间操、晚自习、晚就寝、集体活动每缺一人次扣１元，迟到、早退每人次扣0.5元。（2）班主任考勤：早操到场、上课前到堂、课间活动到堂、晚自习跟堂及按时维持楼层自习纪律、晚上督促学生按时就寝（班级学生在校就寝率应达100%），按学生科要求进行寝室检查，缺席每次扣2元。周一例会必须参加、周三集体活动组织，缺席每次扣2元，请假每次扣1元，迟到每次扣1元。每周休息一天由学生科根据实际情况安排。（3）卫生情况：教室、环境区、寝室卫生较差每点名一次扣1元。（4）违纪：学生受到留校察看以上处分扣津贴5元／人；记过处分扣3元／人；警告处分扣2元／人，抽烟、酗酒扣1元／人。（5）其它：工作计划、工作总结，一次不交扣10元。4、学生擅自离校，班主任应及时发现并报告学生科，同时和学生家长联系，否则每次扣50元，一个合同期发生两次以上者，合同期满不再聘用。5、班主任擅自批假，超出其审批权限的，每次扣20元，一个合同期发生三次以上者，合同期满不再聘用。6、抽查班主任在岗情况，发现擅自离岗一次扣50元。一个合同期内发生两次合同期满不再聘用。7、合同期内，班级工作责任不到位，不能较好地履行专职班主任岗位目标责任，考核不合格的班主任，经教育帮助仍无改变的，及时解聘其专职班主任职务。凡因工作失职造成责任事故的，要追究班主任的责任，并立即辞退。8、学校每年组织一次专职和新任班主任培训，由学校领导及聘请专家讲课，学校优秀班主任作经验交流。9、学校每年组织一次班主任工作研讨会。10、每位专职班主任享受学校补贴通讯费50元/月。（除假期）11、专职班主任原则上每人带二个班。考核排名在前三分之二的带三个班。连续两年考核在后三名的，予以淘汰。另外每年根据考核结果，对专职班主任实行10%的末位淘汰。12、学校对年终考核在前三位的专职班主任授予优秀班主任称号，并给予一定的物质奖励。五、兼职班主任的待遇和考核细则1、班主任考核内容包括：班主任岗位职责履行情况，工作实绩以及所任班级的学风、班风、组织纪律、学习成绩、活动开展等情况。由学生科具体负责班主任的考核、检查，并建立班主任考核档案。通过召开任课教师代表、学生代表座谈会，检查履行班主任职责情况，学生科通过不定期抽查及在学生中测评，全面准确地了解班主任工作，做出对班主任的客观评价，以此作为评选优秀班主任的依据。2、兼职班主任津贴构成：基本津贴+浮动津贴。高中班基本津贴每月120元，初中班基本津贴每月150元，初中班级女生人数小于五人的（含五人），基本津贴上浮10%；浮动津贴按班主任所带学生当月实际人数2元/人计算；班级工作的实际成效不能达到本岗位的目标，浮动津贴按要求适当扣除。根据考勤等情况计算应得实际酬金。\n3、未达到班级管理目标的浮动津贴扣除情况如下： （1）出勤情况：学生早操、上课、课间操、晚自习、晚就寝、集体活动每缺一人次扣１元，迟到、早退每人次扣0.5元。 （2）班主任考勤：值班时早操到场、晚自习跟堂、晚上进行寝室检查，督促学生按时就寝（班级学生在校就寝率应达100%），缺席每次扣2元。周一例会必须参加、周三集体活动组织，缺席每次扣2元，私假每次扣1元，迟到每次扣1元。 （3）卫生情况：教室、环境区、寝室卫生较差每点名一次扣1元。 （4）违纪：学生受到留校察看以上处分扣津贴5元／人；记过处分扣3元／人；警告处分扣2元／人，抽烟、酗酒扣1元／人。（5）学生擅自离校，班主任应及时发现并报告学生科，同时和学生家长联系，否则每次扣50元。（6）班主任擅自批假，超出其审批权限的，每次扣20元。（7）其它：工作计划、工作总结，一次不交扣10元。4、每位兼职班主任享受学校补贴通讯费30元/月（除假期）。5、安排部分兼职班主任参加省教育厅组织的班主任进修班学习。学校每年组织一次班主任工作研讨会。6、学校对评选出的优秀班主任进行表彰，并给予适当奖励。六、见习班主任的待遇和考核细则1、根据见习班主任的岗位职责对见习班主任进行考核。2、见习班主任津贴构成：基本津贴+浮动津贴。基本津贴每月30元；浮动津贴按该班当月实际人数1元/人计算。3、未履行职责的浮动津贴扣除情况如下：（1）出勤情况：学生早操、上课、课间操、晚自习、晚就寝、集体活动每缺一人次扣0.5元。（2）卫生情况：教室、环境区、寝室卫生较差每点名一次扣0.5元。（3）班主任工作例会到场，班会课到场，学校组织的大型活动到场，“三到场”每缺一次扣2元；值班时早操到场、晚自习跟堂、晚上进行寝室检查，督促学生按时就寝（班级学生在校就寝率应达100%），缺席每次扣2元。（4）其它：每学期末写一篇育人小论文和工作小结，一次不交扣10元。4、每位见习班主任享受学校补贴通讯费30元/月。（除假期）5、每学期期末，由班主任和学生科根据班级考评成绩、学生民主评议情况，对其到位、工作能力和效果的考察填写见习班主任的任职情况登记表。对表现合格的见习班主任计班主任龄。对表现突出、条件成熟的见习班主任，将安排其独立开展班主任工作。但对表现不合格的见习班主任延长见习期，见习期满，仍不合格的取消班主任任职资格，且不计班主任龄，以后不再安排。