[经济学]发展经济学ppt课件 33页

发展经济学教材：《发展经济学概论》第二版谭崇台主编授课教师：马爱玲\n第一章导论第一节发展中国家第二节经济增长和经济发展第三节发展经济学的兴起和演变\n第一节发展中国家（DevelopingCountries）1.1.1.Termiologyaboutdevelopingcountry:developingcountries;lessdevelopedcountries;thethirdworld；underdevelopedcountries\n1.1.2发展中国家的分类1.联合国的分类：44个最穷的国家，88个非石油出口发展中国家；13个OPEC.2.经济发展与合作组织（OECD）的分类：61个低收入国家；73个中等收入国家；11个新兴工业化国家;13个OPEC成员3.世界银行的分类（1）低收入国家组，percapita人均GNP765美元以下;Lowincome(GNIpercapitaof$735orlessin2002)\n1.1.2发展中国家的分类（2）下中等收入国家组(lower-middleincomegroup)，人均GNP在765－3035美元之间；（3）上中等收入国家组(upper-middleincomegroup)，人均GNP在3036－9385美元之间；Middleincome(GNIpercapitaof$736–9,075in2002)（4）高收入国家组，人均GNP在9386美元之上。Highincome(GNIpercapitaof$9,076ormorein2002).\nHighincomeOECD(25countries)(Source:Worlddevelopmentreport2008:developmentandthenextgeneration):Australia;Austria;Belgium;Canada;CzechRepublic;Denmark;Finland;FranceGermany;Greece;Iceland;Ireland;ItalyJapan;Korea,Rep.Luxembourg;NetherlandsNewZealand;Norway;Portugal;Spain;Sweden;SwitzerlandUnitedKingdom;UnitedStates\n7\n8\nNote:ThistableclassifiesallWorldBankmembereconomies,andallothereconomieswithpopulationsofmorethan30,000.Economiesaredividedamongincomegroupsaccordingto2006GNIpercapita,calculatedusingtheWorldBankAtlasmethod.Thegroupsare:lowincome(LIC),$905orless;lowermiddleincome(LMC),$906–3,595;uppermiddleincome(UMC),$3,596–11,115;andhighincome,$11,116ormore.9\n1.1.3.发展中国家的基本特征收入水平低下生活水平低下生产率水平低下人口增长率高、赡养负担重失业问题严重农业部门和农村人口所占比重大初级产品出口比重大而且品种单一二元经济结构显著国际关系中处于受支配的地位10\n劳动生产率的国际比较11\n第二节经济增长和经济发展1.2.1经济增长是指社会财富的增长、生产的增长或产出的增长。衡量经济增长的尺度是GNP的增长率。1.2.2经济发展是指伴随着经济的增长而发生的多方面的变化。包括以下六方面：（1）投入结构的变化，及生产中投入要素比例的变化。（2）产出的变化，主要表现为产业结构的变化。\n1.2.2经济发展（3）一般生活水平和收入分配状况的变化（4）卫生健康状况的变化（5）文化教育状况的变化（6）自然环境和生态的变化\n产业结构调整14\nGrossdomesticproductAgriculturalproductivityValueaddedas%ofGDPHouseholdfinalcons.expenditureGeneralgov.finalcons.expenditureGrosscapitalformationMillionsofdollarsAvg.annual%growthAgriculturalvalueaddedperworker(2000$)AgricultureIndustryServices%ofGDP%ofGDP%ofGDP20052000-20051992–942002–04200520052005200520052005China22288629.6273373134641491039HongKong,China1777224.3....0109059921World44384871t2.8w772w863w4w28w68w62w17w21wLowincome13913626327364222850651127Middleincome85351295.1581726103753581426Lowermiddleincome48694916.3451587134146561329Uppermiddleincome36654043.52279273373262626314Low&middleincome99263935.3477567123652591326EastAsia&Pacific30325738.3....134542521034Europe&CentralAsia21909335.41652197183260611623LatinAmerica&Caribbean24556212.32233283183260641320MiddleEast&NorthAfrica6325704.115891978114148601326SouthAsia9958096.4357394192754641028Sub-SaharanAfrica6152164.2293334173251631720Highincome344661982.2....22672621820Source:worlddevelopmentreport2007,Table4.Economicactivity,pp294-295.15\nhighincomeOECDGrossdomesticproductAgriculturalproductivityValueaddedas%ofGDPHouseholdfinalcons.expenditureGeneralgov.finalcons.expenditureGrosscapitalformationMillionsofdollarsAvg.annual%growthAgriculturalvalueaddedperworker(2000$)AgricultureIndustryServices%ofGDP%ofGDP%ofGDP20052000-20051992–942002–04200520052005200520052005Australia7006723.3206932705832671601825Austria3045271.3128812108323167561822Belgium3647351.5274424153612573542320Canada11151922.62937838509......562020Denmark2544011.5222713744322573482720Finland1931762.4178153133933166532219France21101851.5247244052122276562420Germany27819000.7139082361612970591917Greece2136984.28315930372370661726Ireland1963885....34156441525Italy17230440.71367221,55332870601920Japan45059121.3199582655713168571824Korea,Rep.7876244.66257999644155521330Netherlands5947550.6278573935822672492520NewZealand1090413.820,31927,660......601823Norway2839201.7232523277923959452219Portugal1730850.34414573542770632123Spain11236913.112,61119,13232967581828Sweden3541152.2216543171622969482816Switzerland3659370.92156522190......611220U.K.21925532.3230892689712673652117U.S.124550682.8228683686312277711618Average1495619.02.218806.827183.02.529.068.556.419.721.5Source:worlddevelopmentreport2007,Table4.Economicactivity,pp294-295.16\n1.2.3经济发展的衡量指标1.世界银行使用人均GNP这一简单的指标来衡量各个国家的发展水平。优点：易于操作；缺陷：因为它只是一个平均值，因此不能反映收入的分配状况。2.实际生活质量指数（PQLI）：是一个衡量人民经济福利和生活水平的综合指标，由成人识字率、预期寿命、婴儿死亡率三项构成。3.联合国社会发展研究所的社会经济发展指标：1970年提出，最终选择了16个指标，9个社会指标和7个经济指标。\n1.2.3经济发展的衡量指标4.人类发展指数（HDI):联合国开发署从1990年开始，通过其主持发行的系列年度报告建立了相应的人类发展指数。HDI的三个组成部分：用出生时预期寿命衡量的长寿、用成人识字率（2/3)和在校受教育的平均年限（1/3）的一个加权平均数来衡量的学识、用调整的实际人均收入来衡量的生活水平。中国发展指数（RCDI）：2007年，中国人民大学中国调查评价中心发布了中国发展指数。该指数包括健康指数、教育指数、生活水平指数、社会环境指数四个指数。\n1.2.4经济增长与经济发展二者既有联系,又有区别。没有经济增长，不可能有经济发展。但是，经济增长并不必然带来经济发展。在确定经济增长的速度时，要考虑它在经济发展上究竟会取得什么样的效果，社会目标究竟会不会完美地实现。\n经济发展比经济增长包含的内容要丰富和复杂得多。当然，没有经济增长就不会有经济发展，经济增长是经济发展的必要条件。但是，经济增长不一定会带来经济发展，即经济增长不是经济发展的充分条件。在过去几十年中，有些发展中国家虽然在增长方面取得了较好的成绩，但是增长的果实并没有产生“滴注效应”(trickle-downeffect)，让低收入阶层和贫困者得到多少增长的实惠，分配不公平问题、失业问题、贫困问题和环境问题变得比过去更为严重了。\n5种有增长而无人类发展的情况无工作的增长(joblessgrowth)。工作意味着生活保障，没有工作就等于剥夺了一个人的生活能力和发展自己的能力，以及损害了他的尊严和自尊。无声的增长(voicelessgrowth)。民众参与和管理公共事务，自由地表达自己的意见和观点，是人类发展的一个重要方面。无情的增长(ruthlessgrowth)。在很多发展中国家，虽然经济增长很快，但收入分配不平等反而更加严重了，穷人的数目和比重甚至上升了。除收入贫困(Incomepoverty)外，能力贫困(Capacitypoverty，表现为健康不佳、营养不良、文化程度)甚至更为严重。\n5种有增长而无人类发展的情况无根的增长(rootlessgrowth)。一种具有包容性的和参与性的增长模式能够培育和增强文化传统,从而能够为人们以相互丰富的方式享受他们的文化打开无限的机会;但是,一种具有排外性和歧视性的增长模式却能够毁灭文化的多样性,从而降低了人们的生活质量。无未来的增长(futurelessgrowth)。不顾自然资源耗竭和人类居住环境恶化而换来的增长是不可能持续下去的，也不值得持续下去。发展决不只是有饭吃有衣穿，发展必须包括人们物质、文化和政治生活的全面改善。\n1.3发展经济学的研究对象、产生条件与演变过程1.3.1发展经济学的研究对象1.发展经济学是专门以发展中国家的经济发展问题作为研究对象的。2.发展中国家的经济发展目标是赶上发达国家。发达国家一个显著的标志就是高度工业化和信息化，因此经济发展的目标也可以说是实现工业化和信息化。3.由于发展是一个长期的过程，发展经济学着重探讨与长期变化有关的制度、结构、战略与政策问题；即这些因素的变化对长期经济增长和发展的影响。\n发展经济学有自己独特的研究对象和研究方法，有自己的理论体系：发展经济学着重于结构分析，如产业结构和地区的转变对经济增长的影响；发展经济学强调非经济因素对经济发展的影响，如政治、社会、文化、土地制度的变革与经济增长的关系；由于发展中国家市场制度不完善，信息不灵敏，结构缺乏弹性，基础设施落后，再加上制度的变革和结构的转变以及资源的调动等等，需要强大政府的推动，因此，发展经济学更强调政府在经济发展中的作用。24\n第二次世界大战后，世界殖民地和附属国相继在政治上获得独立。但经济上长期处于落后贫穷状态。为了巩固政权，急于想把经济搞上去。需要理论家们充当谋士，为经济发展出谋划策；第二次世界大战后成立的联合国和世界银行等国际机构组织收集和编写世界许多国家尤其是发展中国家的统计资料，定期和不定期地发表统计公报和统计年鉴，以及发展中国家经济问题的调查研究报告。这些统计资料和研究文献为经济学家了解发展中国家的情况提供了较为全面的资料和信息。1.2.2.发展经济学产生的历史条件25\n第二次世界大战后，世界资本主义国家经济增长较快，国际贸易和国际投资也发展较快，发达国家和发展中国家之间的经济联系越来越紧密了，发展中国家的经济发展状况的好坏直接影响了发达国家的经济和贸易。出自本国发展的需要，有必要对发展中国家的经济发展问题进行研究；20世纪40年代出现了哈罗德－多马增长模型(Harrod-DomarModel)。该模型的建立被认为是发展经济学兴起的一个标志。26\n1.3.3.发展经济学的演变过程发展经济学有三种研究思路：结构主义思路、新古典主义思路和激进主义思路。前两种思路构成了发展经济学的主要内容。（一）形成与繁荣时期第一阶段从20世纪40年代末到60年代中期。这个阶段是发展经济学的形成与繁荣时期，结构主义占统治地位。主要理论观点比较鲜明：强调物质资本积累、工业化和计划化。资本积累。发展中国家劳动力资源是丰富的，最缺乏的是资本。因此千方百计增加资本积累对于对于加速经济发展是至关重要的。\n工业化。发展中国家要摆脱贫穷，赶上发达国家，就必须要加速工业部门的发展，提高工业在国民经济中的比重。计划化。强调国家在经济发展中的主导作用。工业化是目标，资本积累是源泉，计划是手段。第一时期发展经济学的主要特点：反新古典主义倾向：新古典主义特别强调市场制度的作用，认为市场机制能够使资源达到最优，国家对经济的干预会造成对市场机制的扭曲，导致经济无效率。强调内向型发展战略：主张采取进口替代的工业化发展战略。建立宏大的理论体系：贫困恶性循环理论、大推进理论、平衡增长理论、不平衡增长理论。\n（二）新古典主义的复兴时期第二阶段从20世纪60年代中期到80年代初。这一时期是新古典主义的复兴时期。即把早期发展经济学家否定的东西又重新加以肯定。1.重新确定发展目标。发展的目标应该是多维的，除了收入增加外还应该包括就业增加、贫困减轻、分配公平和乡村发展。2.重新强调市场机制的作用。发展经济学家认为计划失败和不适当的政府干预是导致资源配置无效率的经济增长缓慢的根本原因。他们相信市场机制不仅在发达国家是有效率的，而且在发展中国家同样是有效率的，市场制度具有一般的适用性，并提出了把政府政策导致的价格扭曲重新矫正过来的主张。这一时期发展学者强调市场机制不仅与计划失败有关，而且也与凯恩斯主义理论失宠有关.\n3.提倡外向型发展战略(outwar-oriented)，即鼓励出口的工业化战略。这一战略的提出是基于国际贸易理论，特别是比较优势学说。根据这一理论，发展中国家出口初级产品和劳动密集型产品，进口工业品和资本密集型产品是最有利于经济发展的。因此，发展中国家应该取消和放松对外贸易的各种限制，降低汇率，促进出口。\n4.重视农业发展的重要性。第二阶段发展经济学家看到了工业部门扩张和农业部门发展之间的密切关系，强调在工业化过程中应该重视农业的发展，通过对农业生产与科技研究的投资和对农民的人力资本投资来提高农业生产率，把传统农业生产转变为现代化农业。此外，发展学者强调发展目标的多元化，把消除贫困作为发展目标之一，而农村是贫困人口最集中的地方。发展农村经济、提高农民的收入水平是消除贫困的重要途径，因此，农业与农村发展不仅具有工具价值（为加速工业化提供劳动和资本），而且本身也是发展目标。\n5.到20世纪70、80年代，发展经济学家的研究兴趣开始从宏观分析转到微观分析，从整体研究转向国别研究和应用研究。从以上概述中看到，第二阶段的发展经济学的特点是对第一阶段发展经济学的修正和反思。(1)第一阶段强调增长为目标,第二阶段强调发展目标的多元化；(2)第一阶段强调计划和政府干预,第二阶段强调市场机制作用；(3)第一阶段强调内向型发展战略,第二阶段强调外向型发展战略；(4)第一阶段强调工业化,第二阶段强调农业和农村的发展；(5)第一阶段追求宏大的理论体系和一般性战略,第二阶段侧重于国别研究和微观分析。总之，第一阶段发展经济学家主要强调发展中国家的结构特征，第二阶段发展学者则强调市场机制的普遍适用性。\n（三）进一步发展时期第三阶段从20世纪80年代末期至21c.现在。发展的制度因素受到强调。一个繁荣的市场经济需要有政治、法律、文化制度来支撑，这对于发达国家是既定的前提，但对于发展中国家来说，则是促进发展的主要因素和源泉。新增长理论(NewGrowthTheory)骤然兴起。政府通过对人力资本和科技研究的投资和对生产知识的部门和个人提供刺激可以促进经济持续的增长。环境与可持续发展问题受到重视。