《经济学基础》教学课件 总复习（宏观经济学） 49页

总结Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学1\n主要内容第6篇宏观经济学的数据一国收入的衡量生活费用的衡量第7篇长期中的真实经济生产与增长储蓄、投资和金融体系基本金融工具失业第8篇长期中的货币与物价货币制度货币增长与通货膨胀Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学2\n第15章一国收入的衡量学习要点GDP的定义及组成名义GDP和真实GDPGDP平减指数的含义及计算Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学3\n第15章一国收入的衡量知识点一：GDP的定义国内生产总值——是在某一既定时期一个国家内生产的所有物品与劳务的市场价值知识点二：GDP的组成四个组成部分：消费（C）、投资（I）、政府购买（G）、净出口（NX）消费指家庭除购买新住房之外与物品和劳务的支出投资指用于资本设备、存货和建筑物的指出，包括家庭用于购买新住房的支出。政府购买指地方政府用于物品和劳务的支出净出口指外国人对国内生产的物品的支出减去国内居Sunday,December28,2014民对外国物品的支出哈尔滨工业大学4\n第15章一国收入的衡量知识点三：真实GDP与名义GDP名义GDP按现期价格评价的物品与劳务的生产，它没有经过通货膨胀校正真实GDP按基年价格评价的物品与劳务的生产，它经过通货膨胀校正知识点四：GDP平减指数（物价水平衡量指标）名义GDPGDP平减指数=100x真实GDPSunday,December28,2014哈尔滨工业大学5\n习题（P272-8）一个农民种小麦，他以100美元把小麦卖给磨坊主。磨坊主又把小麦加工成面粉，并将其以150美元卖给面包师。面包师把面粉做成面包，再以180美元卖给消费者。消费者吃了这些面包。a．在这个经济中，GDP是多少？解释之。b．增值的定义是生产者生产的产品的价值减生产者购买的用于生产产品的中间物品的价值。假设在以上所描述的之外再没有中间物品，计算这三个生产者每个的增值。c．在这个经济中，三个生产者的总增值是多少？如何与经济的GDP相比？这个例子提出了计算GDP的另一种方法吗？Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学6\n参考答案a．在这个经济中，GDP是180美元。因为GDP衡量的是一个国家或地区在特定时间内所生产的最终产品的市场价值，在本题中，面包是最终产品，其市场价值是180美元，所以GDP是180美元。b．农民的增值为100美元，磨坊主的增值为150－100＝50美元，面包师的增值为180-150＝30美元。c．在这个经济中，三个生产者的总增值是180美元，和GDP相等。这个例子提出了计算GDP的另一种方法，即经济中每个环节增值之和等于GDP。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学7\n第16章生活配用的衡量学习要点消费物价指数的定义、计算方法及存在的问题CPI与GDP平减指数的比较真实利率与名义利率Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学8\n第16章生活配用的衡量知识点一：消费物价指数消费物价指数（CPI）：是普通消费者所购买的物品与劳务的总费用的衡量标准编制消费物价指数遵循的步骤：固定篮子、找出价格、计算这一篮子东西的费用、选择基年并计算指数、计算通货膨胀率CPI衡量生活费用过程中存在的问题：替代品问题、新产品问题、无法衡量的质量变化问题Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学9\n第16章生活配用的衡量知识点二：GDP平减指数与消费物价指数的比较GDP平减指数反映的是国内生产的所有物品与劳务的价格，而CPI反映的是消费者购买的所有物品与劳务的价格CPI用固定的一篮子物品，GDP平减指数一直随GDP构成的变动而自动地改变物品和劳务的组合知识点三：真实利率与名义利率名义利率是银行所支付的利率，真实利率是根据通货膨胀校正后的利率真实利率＝名义利率－通货膨胀率Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学10\n习题（P286-7）1970年每份《纽约时报》是0．15美元，而2000年是0．75美元。1970年制造业平均工资是每小时3.23美元，2000年是14.32美元。A．报纸价格上升的百分比是多少?B．工资上升的百分比是多少?C．在两个年份中，工人分别要工作多少分钟赚的钱够买一份报纸?D．根据报纸来计算，工人的购买力上升了，还是下降了?Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学11\n参考答案A．报纸价格上升的百分比=（0.75-0.15）÷0.15×100%=400%B．工资上升的百分比=（14.32-3.23）÷3.23×100%=343%C．在1970年工人买一份报纸工作的时间=3.23÷0.15×60=2.8（分钟）在2000年工人买一份报纸工作的时间=14.32÷0.75×60=3.1（分钟）D．根据报纸来计算，工人的购买力下降了Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学12\n第17章生产与增长学习要点生产率的决定因素经济增长和公共政策Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学13\n第17章生产与增长知识点一：生产率的决定因素一个经济的生活水平取决于该经济生产物品与劳务的能力。生产效率取决于工人所得到的物质资本、人力资本、自然资源和技术知识。其中，物质资本指用于生产物品与劳务的设备和建筑物存量。人力资本指工人通过教育、培训和经验而获得的知识与技能。自然资源指由自然界提供的用于生产物品与劳务的投入。技术知识指社会对生产物品与劳务的最好方法的了解。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学14\n第17章生产与增长知识点二经济增长和公共政策政府可以通过鼓励储蓄和投资、鼓励来自国外的投资、促进教育、促进健康、维护产权与政治稳定、允许自由贸易以及促进新技术的研究与开发来促进经济增长。其中，储蓄通过增加资本存量来提高生产率，资本的积累受边际收益递减规律的制约，因此随着资本存量的增加，资本积累所带来的经济增长的贡献越来越低，这种规律的存在为后进国家的追赶提供了可能。国外的投资既可以增加本国的资本存量，也可以通过知识外溢提高本国的技术水平。促进教育、健康有利于提高本国的人力资本水平。维护产权和政治稳定能保证企业家和居民具有稳定的生产激励。自由贸易通过贸易中的知识外溢、为本国企业提供市场等促进经济增长。而技术研究和开发有利于提高本国的技术水平，进而提高生产率。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学15\n第18章储蓄、投资和金融体系学习要点储蓄的定义及类型投资的定义可贷资金市场及均衡分析Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学16\n第18章储蓄、投资和金融体系知识点1：美国经济中的金融机构金融市场是储蓄者可借以直接向借款者提供资金的金融机构。主要的金融市场有债券市场和股票市场金融中介机构指储蓄者可借以间接向借款者提供资金的金融机构。主要的金融中介机构有银行、共同基金等。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学17\n第18章储蓄、投资和金融体系知识点2：储蓄的定义及类型国民储蓄指在用于消费和政府购买后剩下的一个经济中的总收入。国民储蓄有私人储蓄和公共储蓄。其中，私人储蓄是家庭在支付了税收和消费之后剩下的收入。公共储蓄指政府在支付其支出后剩下的税收收入。知识点3：投资的定义投资是指设备或建筑物这类新资本的购买Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学18\n第18章储蓄、投资和金融体系知识点4：重要恒等式Y=C+I+G+NX——假设研究的是封闭经济(NX=0)S=I——储蓄等于投资私人储蓄=Y-T-C公共储蓄=T-GSunday,December28,2014哈尔滨工业大学19\n第18章储蓄、投资和金融体系知识点5：可贷资金市场可贷资金市场是想储蓄的人借以提供资金、想借钱的人借以借贷资金的市场。可贷资金的定义，私人投资筹资可以得到的资源流量。可贷资金的供给来自那些有额外收入并想储蓄和贷出的人，储蓄是可贷资金供给的来源。可贷资金的需求来自借款进行投资的家庭与企业，投资是可贷资金需求的来源。真实利率调整是的可贷资金供给与可贷资金需求达到均衡水平Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学20\n第18章储蓄、投资和金融体系知识点6：分析影响储蓄和投资的政府政策政策1：储蓄激励——增加了可贷资金供给政策2：投资激励——增加了可贷资金需求政策3：政府预算赤字与盈余政府预算赤字降低了国民储蓄，可贷资金供给下降，均衡利率上升。这样，当政府借款为其筹集资金时，有些原本要借款用于投资的企业和家庭就被挤出。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学21\n习题（P324-1）在下列每一对选项中，你预期哪一种债券会支付高利率?并解释之。A．美国政府债券或东欧国家政府债券B．在2005年偿还本金的债券或在2025年偿还本金的债券C．可口可乐公司的债券或在你家车库经营的软件公司的债券D．联邦政府发行的债券或纽约州政府发行的债券Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学22\n参考答案A．美国政府债券或东欧国家政府债券东欧国家政府债券会支付高利率，因为东欧政府的信用风险远远高于美国政府，所以他们需要用高利率来补偿他们这种风险。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学23\n参考答案B．在2005年偿还本金的债券或在2025年偿还本金的债券在2025年偿还本金的债券支付的利率高些，因为长期债券的风险比短期债券大，长期债券持有人要等较长时间才能收回本金。为补偿这种风险，长期债券支付的利率通常高于短期债券。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学24\n参考答案C．可口可乐公司的债券或在你家车库经营的软件公司的债券在我家车库经营的软件公司的债券支付的利率要高些。因为这家软件公司的信用风险要高于可口可乐公司，它破产的可能性要大些，所以它只能通过支付较高的利率来吸引投资者。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学25\n参考答案D．联邦政府发行的债券或纽约州政府发行的债券预期联邦政府发行的债券支付的利率要高些，因为持有纽约州政府发行的债券的所有者不用为利息收人支付联邦所得税，由于这种税收的有利之处，纽约州政府发行的债券支付的利率低于联邦政府发行的债券。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学26\n习题（P324-5）根据宏观经济学家的定义，解释储蓄和投资之间的差别。下列哪一种情况代表投资?哪一种代表储蓄?并解释之。A．你的家庭拿到抵押贷款并购买新房子。B．你用你的200美元工资购买AT&T公司的股票C．你的同屋赚了100美元并把它存人银行账户D．你从银行借了1000美元买了一辆用于送比萨饼的汽车Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学27\n参考答案A．你的家庭拿到抵押贷款并购买新房子。投资。家庭拿到抵押贷款并购买新房子属于投资。因为投资只用于资本设备、存货和建筑投资的支出，包括家庭用于购买新住房的支出B．你用你的200美元工资购买AT&T公司的股票储蓄。因为200美元的收入没有用来购买消费品。C．你的同屋赚了100美元并把它存人银行账户储蓄。因为这笔收入没有用来购买消费品D．你从银行借了1000美元买了一辆用于送比萨饼的汽车投资。因为这1000美元的支出增加了资本存量Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学28\n第19章基本金融工具学习要点货币的时间价值风险管理资产评价Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学29\n第19章基本金融工具知识点1：货币时间价值未来货币量的现值：用现行利率产生一定量未来货币所需要的现在货币量货币量的未来值：在现行利率既定时，现在货币量将带来的未来货币量复利：货币量的积累，即赚得的利息仍留在账户上以赚取未来更多的利息Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学30\n第19章基本金融工具知识点2：风险管理风险厌恶：指不喜欢不确定性保险市场保险市场受到制约其分摊风险能力的两类问题的困扰：道德风险、逆向选择多元化：是通过大量不相关的小风险代替一种风险企业特有风险：指只影响一个公司的风险市场风险：指影响股市上所有公司的风险Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学31\n第19章基本金融工具知识点3：资产评估基本面分析：指为决定一家公司的价值而对其会计报表和未来前景进行的研究有效市场假说：认为资产价格反映了关于一种资产价值的所有公开的、可获得的信息的理论。所谓有效信息指以理性方式反映所有可获得的信息的有关资产价格的描述随机行走是指一种变量变动的路径是不可预期的Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学32\n第20章失业学习要点失业的衡量及产生的原因效率工资Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学33\n第20章失业知识点1：失业劳动力定义为就业者和失业者之和失业率：失业者占劳动力的百分比劳动力参工率：劳动力占成年人口的百分比失业率围绕自然失业率上下波动摩擦性失业：由于工人寻找最适合自己嗜好和技能的工作需要时间而引起的失业（政府提供公共性职位、公共培训、岗位信息可减少摩擦性失业）结构性失业：由于某些劳动市场上可提供的工作岗位数量不足以为每个想工作的人提供工作而引起的失业，即劳动力的供给和需求不匹配所造成的失业。（最低工资法、工会和集体谈判、最低工资法增加了结构性失业）失业保障制度呢？Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学34\n第20章失业知识点2：公会经济学工会与雇主就工资、津贴和工作条件进行谈判，由于工会与雇主的谈判是集体谈判，所以其具有市场势力。当工会推动有工会组织的行业的工资提高到均衡水平之上时，工会就会创造出过剩的劳动供给Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学35\n第20章失业知识点3：效率工资效率工资：是企业为了提高工人生产率而支付的高于均衡水平的工资。高工资可以改善工人的健康状况、降低工人流动率、提高工人努力程度以及提高工人素质。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学36\n第21章货币制度学习要点货币的职能银行与货币供给Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学37\n第21章货币制度知识点1：货币及货币的供给货币是经济中人们经常由于向其他人购买物品与劳务的一组资产。货币具有交换媒介、计价单位和价值储藏手段等职能。货币供给（或货币存量）：某一时点，经济中流通的货币量。可作为货币供给的资产：通货、活期存款货币的计算口径：现金（M0）、狭义货币供应量（M1）、广义货币供应量（M2）、M3M1反映着经济中的现实购买力。M2不仅反映现实的购买力，还反映潜在的购买力。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学38\n第21章货币制度知识点2：中央银行与货币政策中央银行：为了监管银行体系和调节经济中的货币量而设计的机构货币政策：中央银行的决策者对货币供给的安排联邦储备（美联储）：美国的中央银行Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学39\n第21章货币制度知识点3：银行准备金银行准备金：为安全起见，银行需要提留一定比例的存款，以保证储户提款，其余的存款才能用于放贷或投资，这部分存款叫银行准备金百分之百准备金银制度下，银行把所有存款作为准备金持有，银行只是接受存款，并把货币保留到存款者提取或根据余额开支票时为止，没有贷款。在部分准备金银行制度下，银行将部分存款作为准备金，把其他存款用来贷款法定准备金：银行必须持有的准备金量的最低水平货币乘数：银行体系用1美元准备金所产生的货币量Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学40\n第21章货币制度知识点4：货币供给美联储执行货币政策的工具：公开市场操作、法定准备金、贴现政策公开市场操作：美联储买卖美国政府债券法定准备金：关于银行必须根据其存款持有的最低准备金量的规定。贴现率：美联储向银行发放贷款的利率美联储可以通过购买政府债券、降低准备金率和降低贴现率来增加市场供给，反之可以减少市场供给Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学41\n习题（P377-13）艾尔蒙顿经济中有2000张1美元的纸币。A．如果人民把所有货币作为现金持有，货币量是多少?B．如果人民把所有货币作为活期存款持有，而且银行保持百分之百准备金，货币量是多少？C．如果人民持有等量的现金和活期存款，而且银行保持百分之百准备金，货币量是多少?D．如果人民把所有货币作为活期存款持有，而且银行保持10%的准备率，货币量是多少?E．如果人民持有等量的现金和活期存款，而且银行保持10%的准备率，货币量是多少?Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学42\n参考答案A．如果人民把所有货币作为现金持有，货币量是多少?如果人民把所有货币作为现金持有，货币量是2000美元。B．如果人民把所有货币作为活期存款持有，而且银行保持百分之百准备金，货币量是多少?如果人民把所有货币作为活期存款持有，而且，银行保持百分之百准备金，货币量是2000美元。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学43\n参考答案C．如果人民持有等量的现金和活期存款，而且银行保持百分之百准备金，货币量是多少?如果人民持有等量的现金和活期存款，而且，银行保持百分之百准备金，货币量是2000美元D．如果人民把所有货币作为活期存款持有，而且银行保持10%的准备率，货币量是多少?如果人民把所有货币作为活期存款持有，而且，银行保持10%的准备金，货币量是20000美元。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学44\n参考答案E．如果人民持有等量的现金和活期存款，而且银行保持10%的准备率，货币量是多少?假设人们持有的现金数量为X，活期存款为Y如果人们持有等量的现金和活期存款，则X=Y即Y=10×（2000-X），X=Y=1818.18所以，货币量为3636.36Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学45\n第22章货币增长与通货膨胀知识要点古典通货膨胀理论的主要内容通货膨胀的代价Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学46\n第22章货币增长与通货膨胀知识点1：古典通货膨胀理论货币需求：反映了人们想以流动性形式持有的财富了影响货币需求的因素：利率、物价水平及现金的可得性货币供给：是由央行与银行体系共同决定的。长期中物价总水平调整到货币需求等于货币供给的水平。如果物价水平高于均衡水平，人们想持有的货币量就大于央行所创造的，此时物价水平下降，直到供求平衡货币量理论认为可得到的货币量决定物价水平，可得到的货币量的增长率决定通货膨胀率。Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学47\n第22章货币增长与通货膨胀知识点1：古典通货膨胀理论古典二分法是指把经济中的变量区分为名义变量和真实变量。名义变量：按货币单位衡量的变量。真实变量：按实物单位衡量的变量货币中性理论：认为货币供给变动并不影响真实变量PxY货币流通速度：货币易手的速度V=M政府通过创造货币而筹集的收入是通货膨胀税费雪效应：名义利率对通货膨胀率进行一对一的调整Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学48\n第22章货币增长与通货膨胀知识点2：通货膨胀的代价通货膨胀的成本包括：减少货币持有量的皮鞋成本、调整价格的菜单成本、引起的相对价格变动与资源配置不当、通货膨胀引起的税收扭曲、引起的混乱与不方便、未预测到的通货膨胀引起的财富再分配。皮鞋成本适当通货膨胀鼓励人们减少货币持有量时所浪费的资源菜单成本指改变价格的成本Sunday,December28,2014哈尔滨工业大学49