总体经济学大纲与经济学准备方式分享 6页

總體經濟學與經濟學準備方式分享第一章、總體經濟變數之概念與衡量壹、總體經濟變數的分類貳、國民所得與國民所得會計帳參、一般物價水準肆、利息與利率伍、失業與就業第二章、古典理論壹、古典理論的基本架構貳、古典學派的產生理論參、可貸資金說肆、貨幣數量說伍、古典模型的均衡第三章、凱因斯總體理論壹、有效需求理論貳、簡單凱因斯模型參、IS–LM模型第四章、國際金融理論壹、外匯市場貳、國際收支平衡表參、匯率制度肆、購買力平價理論伍、利率平價說\n陸、MundellFlemmingModel第五章、一般均衡的完整總體模型壹、總合需求曲線貳、總和供給曲線參、古典學派的完整總體模型肆、凱因斯學派的完整總體模型伍、凱因斯對古典學派的批判陸、考慮預期因素的完整總體模型柒、時事分析第六章之後(十一章除外)就比較屬於經研所或是前段財金所(台政清交成央)才會考的部分，為較細微總體理論模型的探討。重點仍擺在前五章，第六至十二章(十一章除外)的部分若不熟，可藉由題目演練，或是在第三階段複習時再來做加強即可。第六章、消費函數壹、Keynes短期消費函數與Kuznet長期消費函數貳、絕對所得假說與相對所得假說參、跨期消費決策分析肆、恆常所得假說，生命循環假說與隨機漫步消費假說的相互比較伍、影響消費函數的其它因素與消費函數的設定第七章、投資函數壹、凱因斯的投資需求理論貳、新古典學派的投資需求理論參、投資的加速模式\n肆、托賓q理論伍、投資函數的彈性第八章、貨幣供給壹、貨幣的概念，演進與制度貳、貨幣供給的定義參、金融機構與金融市場肆、存款乘數與貨幣乘數伍、央行的貨幣政策工具陸、貨幣供給函數與貨幣政策的政策指標第九章、貨幣需求函數壹、古典學派與凱因斯學派的貨幣需求理論貳、交易性貨幣需求的存貨分析法(Baumol&Tobin)參、現代貨幣數量說第十章、近代總體經濟思想的發展壹、貨幣學派貳、供給面經濟學參、理性預期學派肆、新凱因斯學派第十一章、物價膨脹與菲利浦曲線壹、物價膨脹的意義，成因，類型與影響貳、經濟體系對物價膨脹的自動調節機能參、現代菲利浦曲線理論肆、貨幣學派與新凱因斯學派的菲利浦曲線理論\n第十二章、景氣循環理論壹、景氣循環的本質貳、凱因斯學派，貨幣學派與新凱因斯學派的景氣循環理論參、實質景氣循環理論命題趨勢1.首先陳述理論架構，採取生產者、消費者與政府三種角色來看待個體經濟學，再來便可以把焦點集中在效用的滿足、利潤獲取、成本計算與社會福利測度；總體經濟學再加強學派分析與理論的攻防比較，再加上各種行為變數的討論與社會現象的陳述，也就是站在經濟學家的角度來看總體社會的變遷，並尋找各項經濟問題的解決方案。自己建議準備要領如下：(1)熟稔各種定義與圖形分析。(2)多練習英文選擇題。(3)中英對照輔助學習。前兩項方法主要針對選擇題型；申論題或計算題部分，建議多準備匯率債券與貨幣等領域。2.傳統題型及時事題：以政大、中央為代表。政大的考題，較重傳統經濟學的理解運用，題目變化不大，只要熟讀教材，配合題目的演練即可。另外，中央商管類所也只是對於傳統理論的整合，並以問答題型式出現，只要觀念清楚，在考場上多加思考，便能得出想出正確的解答。3.觀念題及變化考題：以台大商研所為代表，該所經濟學試題常出現考生平常未曾接觸過的題型，例如：結合廠商理論、國貿理論與外匯Mundell模型的\n三合一整合題型。面對此種出題方式，只有在平日準備時，多加強思考的能力，在考場上，以爭取「相對高分」。4.個體經濟學：重活用及計算能力a.活用：個體經濟學題型的變化性很大，因此，在準備上首重對定義上的了解、體悟，然後透過題目的徹底思考，補足自己觀念不清之處。另外，若能搭配圖形，對於觀念的理解，往往會有加分的效果。b.計算能力：個體經濟學重計算，舉凡消費者理論、生產者理論，到市場均衡和國貿理論中，各章節均有重要的大題目，而其中又以消費者均衡及廠商理論曝光率最高，近年來，國貿理論也有增加出題的跡象。個體經濟學的考試重點不外乎消費者理論、廠商理論、市場結構、市場均衡分析與經濟效率、外部性及國貿理論等，必頇熟練上述章節，並能套用在生活實例，才能掌握時事題。個體經濟學要獲高分的不二法門，便是多思考及多做題目。5.總體經濟學：重記憶及模型操作能力，準備上可分三個大方向。a.總合變數的分析及了解：對於Y、R、P、N的相關衍生課題的了解，如國民所得帳、貨幣市場、通貨膨帳和失業率等定義及計算。b.學派比較：總經學派眾多，且沒有一套放諸四海皆準的理論模型。除對各學派的了解外，彼此間的比較也常常出現在考題中。學派中較重要的部份是古典學派、凱因斯理論、貨幣學派、理性預期學派理論等。近年來實質景氣學派（RBC）也常常在研究所的考題出現。\nc.總體模型的操作：重要模型有45度線模型、IS-LM模型、Mundell-Flemingmodel、AD-AS模型、帶有預期的AD-AS模型等。除了對模型本身的了解外，還要並配合夠時事的吸收，時時將現實所接觸到的訊息用模型來加以分析。近幾年經濟學研究所考題，仍以傳統題型占大多數，約佔80%之比例，以政大、中央等傳統名校以及數間傳統私立名校如輔大、淡江偏好此類型，至於20%的特殊題型，則以台大、清大、交大等較易出現，我們盡量不要特別去鑽研某一年或某一所的特殊題型，因為特殊題型並非常態，故以優先順序來說，應先掌握傳統題型的分數，若行有餘力，再多花時間思考特殊題型，體會其中訣竅即可。答題技巧1.個體經濟學：解答個體經濟學題目時，頇利用數學的嚴謹特性與圖形的簡潔表達。如答案與個體經濟學理論無關，表示答案方向有誤，應立即作修正。遇到艱深的題目，發揮我們的想像力思考一下，就可明瞭其題意。最重要的是，看到題目時先瀏覽一遍，先做會做的題目，以爭取最高分的心態面對考試，掌握最高勝算。2.總體經濟學：在解答總經考題時，應先寫明用到的假設，因為隨著假設的不同，結論也會跟著不同；在比較大型的題目中，不應只作單一學派的論述，這樣會有失偏頗，分數也會很低。答總經題目時，可用圖形講解的情形很多，不應只作直接的描述，而是要再加上因果關係的分析。在考前不妨先行設計一套嚴謹的說明綱要，在考試時套用，也是一項不錯的方法。總經的時事題目也很多，答時事題時，應用較適合的學派模型來講解，通常較常用考慮預期因素的AD-AS模型來說明，因為它有長期分析與短期分析，較為完整。另外，我們若能加上一些個人的創見與看法，甚至能提出批評與建議，那麼得高分的機會會大得多！