语言学史总结 6页

  • 69.42 KB
  • 2022-08-11 发布

语言学史总结

  • 6页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
一、荀子的观点:约定俗成《正名篇》:P5主要观点:名称和事物之间并没有本质的联系,而是人们约定俗成的。评价:语言学史上第一个揭示了语言的社会本质,并指出名实关系的。二、《尔雅》的内容和体例第一部训诂学专著成于众人之手1・内容:P74”全书十九篇,所收词语和专用名词共两千零九十一条,共四千三百多个词,篇名都是“释某。词语来源:经典常用的词语、常语通言、方俗杲语内容分为两类:P75词义的解样和名称的解释。评价:第一部研究字义、词义的语言学专著;在保存古义、以及词义的发展变化等方面为我们提供了极为宝贵的实料。2.释字的体例:P77①文同训异(用不同的词义解释同一个字。)(用相同的词义解释不同的字。)(用相同的词义解释意义不同的字)(所训字不同,意义同)(一个字可以用相反的两个意思解释)(用今字解释古字)(用同声字做训)②文异训同③训同义异④训异义同⑤相反为训⑥同字为训⑦同声为训⑧辗转相训3.成就成就:(1)第一-部语言学专著,第一部训诂学专著,成为词汇学开篇Z作,古代语言学建立的标志。(2)首创了按义编排的体例,有了通用词典和百科名词词典的规模,对后世的辞书有启导作用。(3)已能区分通用词和专用词,基本词汇利一般词汇。(4)是古代典籍词语的总汇,既反映了古代文物制度和人们对客观事物的认识,也是一部研究汉语词义演变史的好书。不足:P80(看看)4、《尔雅》的注本:晋,郭璞,《尔雅注》;宋,邢员,《尔雅疏》清,邵晋涵,《尔雅匸义》;郝懿行,《尔雅义疏》;王念孙,《尔雅郭注刊误》三、《方言》的内容和体例第一部比较方言词汇专著西汉扬雄1.内容:P92原为15卷,今本凡13卷,分别释语词、服制、器物、兽、兵器、虫。2•体例j:(1)模仿《尔雅》,都是按意义分类。\n基本上是每条先举一•些同义词,然后用一个常用词解释。如:P92但这些同义词不是属于同一词汇的,而是属于不同的各个方言词汇的,所以还必须说明某词属于某方言。全书冇十分Z九都是这样做的。(王力)(2)《尔雅》每篇各冇篇冃,而《方言》没冇篇冃。3.成就(1)扬雄具有科学的语言学思想和研究方法:采用调查的方法搜集方言资料,以人民口头的活语言作为调杳研究对象。P88*记音方法:用汉字作为音标记音。(P103沿用古人己造的字/迁就音近假借的字/白己造字)(2)注意到语言在时间上的变化和地域上的转移。P93通语、某地某地Z间通语、某地语、古今语(3)提出了汉语方言的分区问题。P97指称的方言地域相当复杂,有人曾据此绘出方言区。4•注本:郭璞《方言注》四、《说文》背景或原因、内容及成就第一部文字学专著(字书)东汉许慎1、P124创作的原因(产生背景):(1)社会发展的需要。西汉重视识字,并将识字与仕途相结合,东汉已不是如此,识字教育地位下降,今文经学对文字有任意解说的倾向,使文字规范成为必然趋势。(2)经学昌盛,今古文之争激烈,为压倒今文经,许慎做了这木字典以发扬古文经典。(3)许慎具有较正确的语言学观点:从语言文字的实际出发。2、《说文》的内容:P122今存宋出徐铉校订本,共15卷,本文14卷,序冃1卷,每卷分上下,共30卷。收字9353字,重文1163字,首创部首编排法,按文字形体及偏旁分为540部;字体以小篆为主,有古文、籀文等则列为重文。3、编排体例(1)部首的编排:(1)按偏旁归类:形旁相同的编为一•类。(2)部首的排列:从一部到亥部,即始一终亥。(3)部首的前后顺序:大致是据形联系,就是把形体相近、相关的排在一起。(2)字的编排:(1)按文字学原则分部,即依据六书体系:只有同一义符的字可以归为同一个部首(义符相同)(2)每一部首内的字,基本上做到按义编排,以类相从。4、释字体例:(1)先解释部首:P129(2)对每个字,先讲字义,然后讲字形与字义、字音之间的关系。最常见格式:X,X也。从X,X声。(3)只释本义。\n5、成就及不足成就:1/前所未有,富于科学独创性。(1)首创了分部的工作和方法,按字形结构,即偏旁分部。(2)字义上:A抓住字的本义,从根本上解决训诂问题。B不满足于单词解释,而是加以形象的描写叙述。(3)提供了科学的研究方法。阐明形体、意义、声音以及三者相互关系,为语言文字研究开辟了一条新的道路。2/对当时文字起了统一规范作用。不足:(1)对词义的看法受到当时社会思想、阴阳五行学说的影响。(2)对文字发展看法保守:认为隶W的出现破坏了六书,不是正体。(3)时代局限:没冇看到以前一些原始文字,以致字形分析错误6、对后世的影响:整理:二徐一一五代宋初,大徐徐铉今存《说文》为大徐本、只述不作,小徐徐错《说文解字系传》有作有述。注本:清,说文四大家——P141段玉裁《说文解字注》述而有作桂馥《说文解字义证》只述不作王筠《说文句读》重在整理朱骏声《说文通训定声》(似因而实创,全面解释词义。)五、《中原音韵》(1)作者:元,周徳清,音韵学家,戏曲家。P294(2)价值①书屮所反映的音系,是现代汉语语音系统的源头和基础。周徳清首先发现平声分阴阳,第一个揭示了入声派三声,是宋元以来从古音研究转入今音研究的第一人。②以元代中原实际语音为依据,在我国古代韵帖发展史上,形成一派,即与《切韵》系韵书相对立的北音韵书。③打破了《广韵》与《切韵》的规范,在屮国语言学史上是一部具有划时代意义的著作。六、《马氏文通》语法著作(1)作者:马建忠(2)内容和体例:P462界说、实字、虚字、句读(3)评价:1/对于语法研究的努力和成就。努力:对先秦两汉古文与西方语言进行对比,历时17年写成。成就:第一部全而系统语法卩;第一部揭示出古代汉语语法构造的著作,使人们初步树立“语法”观念:书读百遍,其义白见;熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟\n开拓了研究汉语语法的风气:语法研究II此兴起,好来很多语法书都是因袭马书的体系。2/研究目的和研究方法。研究目的:揭示语文的规则,以利于语文学习。P464引文研究方法:归纳法。屮西对比法:既有模仿,又有创造模仿:如处动与散动——定式动词与不定式动词助动词:可、足、能、得——照抄西方助动词创造:P465体例内容1、2、3不足:模仿西洋语法总之,P469开拓了语法研究领域,写出第一步语法学专著小结:清代是中国语言学发展的隆盛时期,出现了许多杰出的“小学''家和语言学专著,真是硕果累累,并形成了以段、王Z学为代表的乾嘉学派。⑴由于社会的发展,思想认识的提高,学术上优良传统循相接受。⑵山于清儒具有民主讨论的优良学风。⑶清儒的研究方法比较科学。做学问注重收集材料,重视联系实际,且多有一股数十年如一日的坚持探索精神。七、王氏父子研究训诂学著作选王念孙《广雅疏证》因其他古书都有人研究,所以他选择了广雅。(1)做了详细的校勘和疏正的工作。P448《广雅疏证》是为魏张揖的《广雅》作注解。全书的体例是81•校正了许多涝脱错乱之处。如卷二下:“Wns,惧也'•各本讹作/蝉,,今订正。”2•凡字义之脱漏者,特别标出。如卷一下:“沮、润、涪、.渐.漁.澹.淖,湿也。”王氏在下面标一“沃”字。注:“《众经音义》卷十三引《广雅»:'沃,湿也。'今本脱沃'字。”3•援引经传,来证明张书,这是书中的主要部分。化对于容易懂的字义,则不加解释。例如卷一上,“拌、、捐、振、翌、投.委、持,弃也。”王氏对Tum\“委”都不加解释,因为“捐弃”、“委弃”都是容易懂的。这是王氏;在序里所说的:“义或易晓,略而不论。”5•对于不懂的字义,则不强加解释。例如卷三上:“掬.撅、戏、施,投也。”王氏注云:“戏字音义未详。■这是王氏.\n在序里所说的’“于所不知,盖阙如也。”这种地方不多。\n(2)创见:就古音以求古义,引伸触类,不限形体。P448引文、P449引文(3)评价:从上述两个例子中,我们可以看出王氏的观察的敏锐;他冲破了字形的蔽翳,从有声语言本身观察词的形式。这样他就能解决前人所未能解釋的许多问题。王氏在训诂学上的贡献是巨大的。如果说段玉裁在文字学上坐第一把交椅的话,王念孙则在训诂学上坐第一把交倚。世称“段王之学”;段.王二氏是乾嘉学派的代表,他们的著作是中国语言学走上科学道路的里程碑。在他们的研究工作中,有许多好东西退值得我们继承下来的。

相关文档