语言学史作业 4页

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  • 2022-08-11 发布

语言学史作业

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中国古代语言研究论著的贡献(兰州职业技术学院丁颖730070)就整体来看,中国语言学史研究的对象是中国语言学发展的历史,即研究各个历史时期的语言学家、语言学著作和语言学研究概况。其任务是总结各个不同历史时期的研究状况和不同阶段的衔接。态度是有继承有发展的。前期的研究成果有:①“小学”研究史:胡朴安《中国文字学史》、《中国训诂学史》,张世禄《中国音韵学史》等。②解放后:岑麒祥《语言学史概要》,王力《中国语言学史》、《汉语史稿》,刊物《中国语文》等。就发展背景和历史来看,先秦时期,我国古代语言学处于萌芽状态,发展到了秦汉时期,语言学逐步兴起,出现了一批语言学家和著作,西汉时有《尔雅》和扬雄的《方言》;东汉时有许慎的《说文解字》,刘熙的《释名》等。汉代语言学的成就标志着我国古代语言科学的建立。汉代国家更加统一,政治、经济、文化的统一和发展有助于语言的统一。汉代识字教育受重视,文字研究得发展,汉代出现新的识字课本:司马相如《凡将篇》,扬雄《训纂篇》,史游《急就篇》,李长《元尚篇》,贾鲂《滂喜篇》。《急就篇》,西汉史游著,今本34章,按姓名、衣服、饮食、器用等分类编成韵语,多数为七字句,是我国现存最早的识字与常识课本。《尔雅》,是中国古代第一部词汇学词典,第一部语言学专著,是我国古代训诂学的第一布专著,《方言》《说文》《释名》等都受到它的影响。“尔雅”就是使语言接近于官方规定的语言。它的作者不详,是在西汉时被整理加工而成。《尔雅》有3卷20篇,现存19篇。《尔雅》释例办法:文同训异、文异训同、训同义异、训异义同、相反为训、同字为训、同声为训、辗转为训。《尔雅》的贡献:①\n是我国第一部语言学专著,它是古代典籍词语的总汇。②为中国古代汉语词汇研究勾画出大致的轮廓。③标志古代汉语文学语言的形成发展已经达到了相当成熟的阶段。④它的编排和训诂,已经反映出词汇研究上已经能区分出通用词和专用词,基本词汇和一般词汇。⑤反映了古代社会文物制度和古代人对客观事物的认识。⑥也存在一定的缺陷,如关于同义词和近义词的排列就不太科学。《尔雅》的作用:第一,通过它了解古代的社会和自然各方面的知识。第二,利用它认识和研究汉语词义的演变。第三,是编纂同义词典、百科辞典的借鉴。《方言》,全称《輶轩使者绝代语释别国方言》,是中国第一部记录方言的著作,是中国语言学史上一部里程碑式的著作,成为世界上第一部方言比较词汇集而开方言地理学之先河。关于其作者有争议,但考证的结果,应为扬雄所作。今本《方言》13卷,9000字,《方言》在体例上仿《尔雅》。《方言》一书所记方言地域广阔,书中收集并保存了相当的汉代口语词汇,为我们了解汉代普通话的词汇提供了重要依据,也为我们研究古今语音语义的变化规律提供了很好的资料。扬雄及《方言》语言研究的贡献:①扬雄作《方言》是以语言为研究对象的,是真正的语言科学的研究,他以汉代的活的口语为调查对象,这是科学研究语言的开始。扬雄是我国第一个以语言为研究对象的语言学家。②扬雄作《方言》使用了调查法和比较法。③《方言》中的“奇字”,即用一个汉字来为另一个汉字注音。④对方言分区也有贡献。《说文解字》,简称《说文》,是东汉许慎所著,是我国第一部大字典,是中国第一部传统的分析汉字字形和考究学源的字书。全书15卷,序一卷和正文14卷,用小篆写成,共收字九千三百余个。许慎把9000多字按偏旁归为540个部首,部首的排列是“始一终亥”\n。《说文解字》按照文字学原则分部,即依照六书体系。《说文解字》在造字法上提出“象形”、“指事”、“会意”、“形声”、“转注”、“假借”的所谓“六书”学说。并在《说文解字·叙》中对“六书”做了全面的、权威的解释。从此,“六书”成了专门之学。《说文解字》的体例是先分析部首,进而从音、义、形三个方面来解字。《说文解字》对于语言学方面的贡献:①创建了以偏旁分部的体系。②创造了汉字解字原则,形义相依。③抓住了词的本义,形象描述。④具有百科性。⑤提供了形音义相结合的研究方法。⑥对文字的规范有一定的作用。《释名》,作者是汉末训诂学家刘熙。全书八卷27篇,所释名物典礼共计一千五百余条。体例仿《尔雅》,全书的名物语词都用声训的办法来解释,《释名》为第一书,是刘熙的独创。所谓声训,就是用声音相同或相近的字来解释词义。《释名》中的声训,从训释词和被训释词的关系来看,大致有几种情况:①同音。②音近。③双声。④叠韵。另外,《释名》还用语源学研究方法,探究事物典礼命名的本源,这在我国古代语言学史上是一个重要的发展。《释名》的贡献和影响:①使声训法成为一种很重要很系统的研究方法和注释方法。②已经使用了现代描写语音学的办法——方言比较研究。③广泛使用声训释义,对后世语言研究影响很大。④在传统训诂学上价值很大,和《尔雅》《方言》鼎立为三。⑤以语言为研究对象,以语源学方法为目标,摒弃对儒家思想的宣传。⑥不足之处:有宣扬封建迷信之处,声训中也有穿凿附会之处,有些地方违反语言的约定俗成特质。《释名》在训诂学发展史上的重要地位:①语音:a.使用声训释义。b.保留了很多古代读音。c.使用了较科学的现代描写语音学的研究方法。②词汇:与古文献参证。③还保留了汉代的一些古语。④解释了日常名物。⑤被列入了《五雅全书》——\n《尔雅》、《小尔雅》、《广雅》、《埤雅》《释名》(又叫《博雅》)。从上所述可见《释名》对研究训诂学、语言学、社会学来说,都是极为重要的著作。汉代这些语言学家和语言学著作都能从汉语、汉字的实际出发,研究汉语汉字的规律,因此可以说汉代语言学的成就标志着我国古代语言科学的建立。我国古代语言学又称“小学”,小学的研究内容主要有三个方面:训诂学、文字学、音韵学。小学的研究主要形成于汉代,《尔雅》是训诂的开始,《说文解字》是文字学的开始,《释名》开始研究语音和语义的关系,其后,汉末兴起反切之研究,即兴起音韵学的研究。《方言》则分析了汉代当时汉语的通语和地域方言等丰富复杂的关系。汉代字书的兴起,是因为由大篆、小篆展转而为隶书,这样的变化需要汉字的研究;汉代重视识字教育以及今古文之争都对训诂、文字学研究起到了推动作用。汉代语言研究标志中国古代语言学的成熟,也奠定了中国语言学研究的发展道路,对后世影响很大。阅读的参考书[1]王力.中国语言学史[M].复旦大学出版社,2006年.[2]高名凯.语言论[M].商务印书馆,1995年.[4]叶蜚声、徐通锵.语言学纲要[M].北京大学出版社,1997年.[5]徐通锵.历史语言学[M].商务印书馆,1991年.

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