语言学教程new 21页

7.2LanguageandSocietyMetaphorically，languageisregardedasamirrorofsociety,throughwhichwecanunderstandsocialactivitiesofacertainsocietybetter.Functionally,societyprovideslanguagewithasuitablecontextofuse,inwhichwecanenjoyaspectsoflanguagevividlyandtruthfully.\n7.2.1HowDoseLanguageRelatetoSociety？语言与社会有着密不可分的关系。在漫长的人类社会进步与发展过程中，产生了语言；语言也一直伴随着社会在演变和发展。语言在这个过程中不断发展进步，也促进了社会的进步与发展。社会与语言的关系主要体现在以下几个方面：（一）、社会发展促进了语言的产生。语言是人类进行交流的工具。甲骨文的产生说明了人类的社会生产力发展到一定阶段后，必然要在语言的基础上产生文字。后来又出现了金文、大篆、小篆、隶书、楷书等字体，这些都是随着时间的推移，社会的进步，人们对文字的需求而产生的。\n（二）语言的变化发展促进社会的进步和发展。19世纪末期，资本主义已经发展到了成熟阶段，随着国际贸易和文化交流大幅度地增长，人们之间的交流已经不再局限于一国一地，而成为全球迫切的需要。数千种语言的存在，又极大地阻碍着这种交流，人造国际语的产生就代表着人类为了交流而改变甚至创造语言的能动力。网络语言的流行正代表着另一个趋势，虽然网络交流方式尚未对传统语言文字交流造成严重影响，但是网民们心领神会的许多符号和缩略语对整个语言系统起着丰富和补充的作用。\n（三）、语言随着社会的发展而不断发展变化。当人类创造了农业，出现了谷、粟、麦、稻等农作物时，自然就产生了谷、粟、麦、稻等词汇，社会发生了由奴隶制度向封建制度的转变。17世纪，由于蒸汽机、内燃机、航海技术的出现，自然就产生蒸汽机、内燃机、轮船、火车等词汇，社会发生了由封建制度向资本主义的转变。20世纪40年代，第一台计算机问世，人类迅速进入了信息时代，于是，出现了大量的新的科技词汇，如电脑、软件、硬盘、内存等。每一次的科技进步，都会涌现大量的新词，人类语言就是这样不断得到丰富和发展。\n（四）、语言维持社会的正常秩序。既然说话人所使用的语言会影响到他人对其的看法，那么一个人要想获得良好的社会地位，就一定会注意其言行方式，避免与自己身份不符的言语和行为，在一定意义上说，语言对社会中的每一个人又有一定的制约作用。一个人要想和他人顺利进行交流，就必须尊重一定的准则。比如，见面要打招呼，接受别人帮助要说“谢谢”，对长辈要使用尊称等等。正是由于长期形成的语言规则，社会才能保证正常的秩序。\n综上所述，语言作为一种社会现象，其产生与发展必然要受到各种社会因素的影响与制约。语言和社会发展是一种相互的关系，他们互相依赖，互相推动、互相促进、互相影响、互相作用、互相制约、互相变化相互促进，共同进步与发展。社会的发展促进了语言词汇的发展，产生了具有时代特性的新语言、新词汇，丰富了语言的表达，便于人与人之间的信息传达与沟通，从而也促进了社会的进步与发展。\n7.2.2ASituationallyandSociallyVariationistPerspective影响人们言语行为模式的因素：阶层；性别；年龄；种族；教育背景；职业；宗教信仰\n阶层和性别女子英语文体women’sregister特点：委婉文雅；含蓄客气；语气游移；内容细琐细究起来，女子英语文体可归纳为一下六方面：1、在词语的选择，特别是色彩词语的使用上，男女不同2、女性喜用含义空泛、语义虚指的形容词形式3、女性善用反义疑问句，以及陈述句作为一般问句的做法4、女性常用表示语气游移不定的语气词语；5、so作为强势语的用法为女性所偏爱；6、女子英语中出现更多礼貌客气的表现手法，以及矫枉过正的语言形式\n莱考夫进而指出，语言中的这种差异现象，是由女性在社会中的地位形成的，这一观点表明，如果试图解决语言性别歧视的问题，必先改变社会对于妇女的看法。这是因为，不是语言系统本身，而是女性在社会中的地位导致了她们语言行为方式的变化——这些变化多半带有“弱势语言”的特色，不是主流语言模式，所以不为社会所推崇。\n性别变体(gendervarieties)男性与女性相比，男性趋向于使用“Ididn’tdonothing.”去表示“Ididnothing.”女性倾向于使用诸如“lovely”,“sweet”,“nice”,”darling”,”cute”,“adorable”,“charming”等形容词，使得这些词的使用几乎成了女性言语的标志.女性在交际中更喜欢使用语义具体的，能够体现微弱色彩区别的色彩词，如mauve（淡紫色）,aquamarine（海蓝色）,lavender,beige,ecru等。在表示请求时，女性倾向于使用疑问句式，而不是祈使句，因为疑问句式听起来更委婉、婉转，因此更礼貌，例如：a)Letmeopenthewindow,shallI?b)Cometomyofficeateighto’clocktomorrow,willyou?\n语域变体(registervarieties)语言的语域变体(register)是一种交际情景方言,以交际时说话者所用语体或文体的得体性为主要特征。语域变体与交际场合、交际各方、交际主题等交际情景因素密切相关。正式的交际场合往往需要正式的语域变体，而非正式场合往往要求较为随便的语域变体。正式的语域通常要求正式的词汇与句法结构,而非正式的语域其词汇和句法相对较为随便。\n各种语域在正式程度上形成一个连续体。一般来说，语言使用者在正式交际场合使用正式语域；在非正式场合使用非正式语域。比如:Theychuckedastoneatthecops,andthendidabunkwiththeboot.(informal)Aftercastingastoneatthepolice,theyabsconded(逃亡)withthemoney.(formal)许多社会对语言的情景使用都有严格的规则，而且这些语言的情景使用都词化在其语言之中，如德语中的du与Sie；前者用于亲密朋友之间或对地位较低的人的称呼，后者用于较为正式的场合，通常用于对陌生人或地位较高的人的称呼。\n7.2.3WhatShouldWeKnowMoreaboutSociolinguistics社会语言学，作为一种交叉性，应用型的语言研究，旨在揭示语言与社会的关系\n社会语言学的重要内容：一、structuralthings语言结构的分析研读二、theirusesinasocioculturalcontext社会语境中具体用法\n考察语言使用问题时需要考虑的两个方面：First，wewanttoshowhowthesetwofactorsarerelatedtoeachotherSecond,weattempttoknowwhyitshouldbesoThesedualobjectivesmakethisnewtypeoflinguisticstudyasaninterdisciplinary,ormultidisciplinaryenterpriseinnature交叉学科和多元学科.\n语言学类属的划分：一、thesociolinguisticsofsociety语言社会学二、thesociolinguisticsoflanguage社会语言学\n语言社会学：考察社会成员的语言行为，达到了解社会的目的（宏观层面上的社会语言学研究）可讨论的内容：双鱼问题、多余现象、语言态度、语言选择、语言保持、语言流变、语言规划、语言标准，等。社会语言学：考察语言结构的社会含义，了解语言变体现象，提供语言功能说明（微观层面上的语言学研究）可研究的问题：结构变化、称谓形式、性别差异、话语分析、洋泾滨语现象、克里奥尔语机制，等。\n7.2.4WhatImplicationsCanWeGetfromSociolinguistics?First,sociolinguisticsinlanguageclassrooms.(社会语言学在语言教学中的应用。)Asfaraslanguageteachingisconcerned,sociolinguisticsisbelievedtohavemadesomeimportantcontributionswhichcanfurtherbesummarizedasfollows:1.Sociolinguisticshascontributedtoachangeofemphasisinthecontentoflanguageteaching.\n2.Ithasalsocontributedtoinnovationsinmaterialsandactivitiesfortheclassroom.3.Ithascontributedtoafreshlookatthenatureoflanguagedevelopmentanduse.4.Ithascontributedtoamorefruitfulresearchinthisfield.\nSecond,sociolinguisticsinlawcourts.Investigationsoflanguageuseinalawcourtbackgroundhaverevealedsomeinterestingresults,which,enrichourunderstandingoftherelationshipsbetweentheconceptofpowerandlanguageinuseandexplainwhypeoplespeakdifferentlyinthisuniquesocialsetting.\nLastly,sociolinguisticsinclinicsettings.Similartothelastcase,thestudyofthistypeisalsoemployedtoillustratethingssuchashowtheconceptofpowerisencodedanddecodedthroughlanguageuseinahierarchicalsocietyandwhatpragmaticpatternsandforcesinreferenceandimplicationareinvolvedinaspeechevent.Itisbelievedthatinahighlyhierarchicallyorderedcommunicativesituationlikethis,throughthestudyoflanguageusebydoctorandpatient,moreimplicationscanbeobtainedintermsoftheimpactofsomesociologicalfactorsuponthelinguisticbehaviorofthemembersofaspeechcommunity.