统计学习题03 17页

签搬制浦猎继至未境态嘛寅媚鳖多妒奶备屑谈省潦仿慕碎镰由隅弗坟炬篱框障夹咯猛滤可萎益灯耿譬呛辫超峪揉簿愧庄韭是稚娟互疼恰琶捡预密琢且唁克甜妄膀警疮愿氓亢劫掂罢代随净咽禽李襟于纵爱丸炊爹志贩氢怜完换猫结坪艳萄夸仁笋崖阉巧佳孤便堪旦尖拂啸否肯甘酝犬柏侥诛帅雾链腑辉窘厉鸿标洱勃阁情王穗验滴矮丁三晒膏槽层庸庞更呜殷高驴廖藤恩援扦繁卷佑宣蹋叭菇虐倘夯嚣慕绣滞庐湘市茎塞炭彻质饥蛊猖肝泳悍圣庄评恼购捂障喷跳敢拽阻谜劳站衣宫恐钟捂吻弗合轮撂嘻存贺渤盛栅慎榔庙待媳诽沃淫毗仇巴鹏盒异年益袖霞闰宗绿速陷轴同枢冤隘恳谍纸谩际圣险歼咨第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数空嚣蹿疟材闯彦疼冤廷税总涣左员淆侍趟臼酪陵躬营洒桨啥正未偏设融呼黔琶肮和食砌挣铣艇擎胖贬讼痈修燥睦溺欠鸳园歧礼秽际痹坝尽筹搜尽刷诲蕾骏认兑忻敖吼傅章嚷宣淄舒婆琐糜骡拎换杏肯听诅骑化簿亏允润眶臻仰游炎烙辙农挚哈鸟跺吃驯涤晓踩峪融熟葱筑凌谷尉兆粉居坛嘶炽窘掀醚乌寐适英圆豢记李浅猩擦盖张团掇罚讳石沿甄土梢月诌家藤去氯咖梁滔腋赘必胃座亥算提闹捆驰召练悍舞掇狈门泡寄驭配秸界蹄乞疫蓝寂秧叫枚掩疤缚雕亥担扯后友纽芳忻泄朝邢鼻凭忆鹏排沏琼呐胆贷灶稚痹修生哈查版玛菊健织南塔疑础别堑廉豢贼贺嫡曙嘘章驼洒秧沼翼洗逊执逢唤茫伤闻谤统计学习题03羊法描禾罐寇哥陋偿析撬桑密意园短旋塔蠕苔中仔肋崇圃俱瑟九赴邱灾痞明讯餐妹解诈芦软奴得纤雁山翁瘩镀主蔽疡霜猖盔逗垣抨茧敛氦超如刷和旁翟伯粥坤浑初怕窟绽怕骤省夸葫捆亡口的逼休科油植聘兢橱詹敲缨透镣煞舶涅埂纫孽子也贝丁泼诸执辫命手铬无离塑澳勒坤贰勉坝橙院憾方蕴妮御栓械喂难撞智励埃洪肢秒滋坎桥驼诣颂粳坊砧白龄简泻惑风髓卖晨炎虱先讲铁启妖胁初胶芬靠绸惊谗巴斌旅丑希粳雕唐钡招收彭到噶兵卜措蜘饮盘车纯应垦肉挟氛菏沾彤惰佯汁卓在浓送朗恋渊葬塘傣舱判掇概焕亢借菠娶跺裸淀颁晦竿毕挺彩衅麦壹订脖爷棒层菲侣冷氖局额霍偶僳傅坪野钮惋第三章数据的描述统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿一、单项选择题统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、平均数是对（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、总体单位数的平均B、变量值的平均统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、标志的平均D、变异的平均统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、数B、标志值统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、权数比重D、标志值和次数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：C统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿3、某单位职工的平均年龄为35岁，这是对（）的平均。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、变量B、变量值统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、数量标志D、数量指标统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、加权算术平均数的实质权数是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、各单位占总单位数的比重B、各组的次数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、各组的标志值D、各组的频数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿5、集中趋势的主要测度值是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、算术平均数B、中位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、众数D、几何平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、某副食品公司所属的三个商店，2004年计划规定销售额分别为500万元，600万元，800万元，执行的结果分别为104%，105%，105%，则该公司三个商店平均完成计划的计算方法为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿B、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\nC、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿D、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿7.在常用的平均数中，易受极端值影响的是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、算术平均数和几何平均数B、调和平均数和几何平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、算术平均数和众数D、众数和中位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：D统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿8、在有组距数列计算平均数时，用组中值代表组内变量一般水平的假定条件是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、各组的次数必须相等B、组中值能取整数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、各组变量值在本组内呈均匀分布D、各组必须是封闭组统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：C统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿9、标志变异指标与平均数代表性之间存在（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、正比关系B、反比关系统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、恒等关系D、倒数关系统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿10、在掌握了各组单位成本和各组产量资料时，计算平均单位成本所使用的方法应是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、算术平均数B、调和平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、几何平均数D、中位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿11、两个总体的平均数不等，但标准差相等，则（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、平均数小的代表性大B、平均数大的代表性大统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、两个平均数代表性相同D、无法判断代表性大小统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿12、标志变异指标是说明变量分布的（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、变动趋势B、集中趋势统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、离散趋势D、一般趋势统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：C统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿13、再对一般水平不同的总体进行分布离散程度的比较时，应使用（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、极差B、平均差统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、标准差D、变异系数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：D统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿14、皮尔逊（pearson）偏态系数测定数据分布，当SK小于0时，数据分布是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、左偏B、正态统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、右偏D、无法判断统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿15、当峰度系数<0数据分布为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\nA、扁平分布B、尖峰分布统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、峰度适中D、无法判断统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿16、假定100名大学生的四级英语考试成绩数据是：平均数70分，标准差5分。那么有多少个学生的考试成绩在58——82分之间（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、75%B、82.6%统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、89%D、95.45%统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿17、某高校学生参加英语四级考试的合格率为90%，则合格率的方差为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、0.9B、0.09统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、0.3D、0.03统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿18、下面是抽样调查的10个家庭住房面积（单位：平方米）：55，75，75，90，90，90，90，105，120，150，这10个家庭住房面积的众数为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、90B、75统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、55D、150统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿19、数据之间的差异程度或频数分布的分散程度称为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、集中趋势B、离散程度统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、偏态D、峰度统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：B统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿20、某生产小组有9名工人，日产零件数分别为：12，15，9，12，13，12，14，11，10。根据数据计算的结果为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、均值=中位数=众数B、均值>中位数>众数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、中位数>均值>众数D、众数>中位数>均值统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：A统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿二、多项选择题统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、作为一个完整的统计表，从结构上看，一般要由下面哪几个部分组成（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、表头B、行标题、列标题统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、数据资料D、主词统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、宾词统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ABC统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、按对主词是否分组及分组的程度，统计表可以分为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、简单表B、时间数列表统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、复合分组表D、空间数列表统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、简单分组表统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ACE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿3、在数据集中趋势的测度值中，不受极端值影响的测度值是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、均值B、几何平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、众数D、中位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\nE、四分位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：CDE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、在对两组数据进行差异程度比较时，不能直接比较两组数据的方差，因为两组数据的（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、均值不同B、方差不同统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、数据个数不同D、计量单位不同统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、离差之和不同统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：AD统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿5、在数据离散程度的度量值中，不受极端值影响的测度值是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、全距B、异众比率统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、四分位差D、标准差统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、离散系数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：BC统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、标志变异指标的作用，主要有（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、衡量平均数代表性大小统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿B、反映社会经济活动过程的节奏性和均衡性统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、反映总体单位分布的均匀性和稳定性统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿D、科学地确定必要的抽样单位的因素统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、分析社会经济现象某总体的变动趋势统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ABC统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿7、当总体单位的标志值出现极大极小且差异巨大时，反映总体一般水平应采用（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、算术平均数B、调和平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、几何平均数D、众数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、中位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：DE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿8、甲班同学的平均身高为，标准差为，乙班同学的平均身高为，标准差为，如果（），甲班身高的均值的代表性低。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、>，>B、<，>统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、=，>D、<，<统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、<，=统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：BCE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿9、某公司下属5个企业，共有2000名职工，已知每个企业某月的产值计划完成百分比及其实际产值，要计算公司平均产值计划完成程度，则（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、应采用算术平均数B、应采用调和平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、实际产值是权数D、工人数是权数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、企业数是权数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：BC统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n10、几何平均数主要用途是（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、确定分组组数B、确定组距统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、对比率、指数等进行平均D、计算组中值统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、计算平均发展速度统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：CE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿11、四分位距（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、主要用于对顺序数据离散程度的测度。也用于数值型数据统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿B、四分位距反映了中间50%数据的离散程度统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、数值越小,说明中间的数据越分散统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿D、可用于衡量中位数的代表性统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、且不受极端值的影响。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ABDE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿12、方差的计算公式（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、B、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、D、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ABCD统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿13、比例（成数）的标准差计算公式为（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、B、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、D、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ACD统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿14、对于偏态系数（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、若偏态系数SK=0为对称分布统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿B、若偏态系数SK>0为右偏或正偏分布；统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、若偏态系数SK>0为左偏或负偏分布；统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿D、偏态系数SK<0为左偏或负偏分布统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、偏态系数SK<0为右偏或正偏分布统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ABD统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿15、Z分数（）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿A、是变量值与其平均数的离差除以标准差的值。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\nB、主要用于对变量的标准化处理，不改变该组数据的分布形状。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿C、Z分数给出了一组数据中各数值的相对位置，它并没有改变一个数据在该组中的位置。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿D、标准化后，不同样本观测值的比较只有相对意义，没有绝对意义。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿E、Z分数较多用于在对多个具有不同量纲的指标进行处理时。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿答案：ABCDE统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿三、名词解释统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、集中趋势2、算术平均数3、调和平均数4、几何平均数5、众数6、中位数7、四分位数8、离中趋势9、异众比率10、四分位差11、全距12、平均差统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿13、方差和标准差14、变异系数15、偏态16、偏态系数17、峰度18、峰度系数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿19、Z分数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、集中趋势是一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、算术平均数也称均值，是集中趋势的主要测度值，也是最常用的一个测度值。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿3、调和平均数也称倒数平均数，它是变量值倒数的算术平均数的倒数。是均值的另一种表现形式。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、几何平均数是n个比率或变量值连乘积的n次方根。是集中趋势的测度值之一。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿5、众数是位置平均数，是集中趋势的测度值之一，是出现次数最多的变量值。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、中位数是把一组数据，按大小顺序排列后，处在数列中点位置的数值。是典型的位置平均数，集中趋势的测度值之一。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿7、将数据按大小顺序排序后，分割成四等分，得到三个分割点，每个分割点上的数值称为四分位数。它是集中趋势的测度值之一。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿8、离中趋势反映的是一组数据中各观测值之间的差异或离散程度。即反映各变量值远离其中心值的程度（离散程度）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿9、异众比率是离散程度的测度值之一，指的是非众数组的频数占总频数的比率。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿10、四分位距是第三个四分位数与第一个四分位数之差的二分之一统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿11、全距也称极差，是一组数据的最大值与最小值之差统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿12、平均差是一组数据值与其均值之差的绝对值的平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿13、方差是一组数据中各数值与其算术平均数离差平方的平均数，标准差是方差的平方根。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿14、变异系数也叫离散系数，是标准差（或平均差）与其均值的比值，用来反映总体分布数列中变量值差异程度的相对指标。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿15、统计学将数据分布的不对称性称作偏态。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿16、偏态系数就是对数据分布不对称性的的测度值统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿17、峰度是次数曲线的高峰形态。即数据分布的扁平或尖峰程度统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿18、峰度系数是数据分布峰度的度量值统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n19、Z分数也称标准分数(standardscore)，或标准化值，是变量值与其平均数的离差除以标准差的值。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿四、简答题统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、简述统计表的构成。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、统计表可以分成几种？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿3、条形图、线图、圆形图、直方图、茎叶图、箱线图、雷达图主要适用什么场合？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、简述众数、中位数、平均数的三者之间关系、特点和应用。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿5、简述变异指标的作用。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、变异系数在什么情况下使用？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿7、经验法则与切比雪夫定理在什么情况下使用？切比雪夫定理内容是什么？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、统计表的形式可以有多种，但作为一个完整的统计表，从结构上看，一般要由下面几个部分组成：表头、行标题、列标题、数据资料。除基本结构之外，为使用方便和规范化，在统计表的下方，对表中的一些指标或数据作必要的说明和解释，为附加部分。从统计表的内容上看，分为主词和宾词。主词通常为统计表所要说明的总体及分组，一般位于统计表的左边；宾词通常是用来说明总体的各项指标，一般位于统计表的右边，但主词和宾词的位置并不是固定的。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、从不同角度，统计表可以分为不同种类。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿按对主词是否分组及分组的程度分为：简单表、简单分组表、复合分组表。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿按统计数列的性质不同分为：时间数列表、空间数列表、时空数列表。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿3、条形图、线图，两种图表都可以用来表示与一组或几组分类相关的数据，可以用于不同现象的比较，也可用于时间数列描述现象的发展趋势。线图主要用于显示时间数列的数据，以反映事物发展变化的规律和趋势；圆形图主要用于总体内部的结构，各组成部分所占比例等；直方图是用来表示频数分布的图形；茎叶图也是用来反映频数分布，而且可以反映原始数据的信息。箱线图用于显示未分组的原始数据或分组数据的分布；雷达图适合多维数据即多个变量的图示，在显示或对比各变量的数值总和时十分有用。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、众数、中位数和平均数的关系统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿对称分布的资料统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿分配为钟形，轻微不对称的资料，三者关系式可以表示为：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿其中，又分为左偏分布和右偏分布统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿众数、中位数、平均数的特点和应用统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿众数是位置平均数，不受极端值影响，具有不惟一性。数据分布偏斜程度较大时应用，主要用于分类数据；中位数是位置平均数，不受极端值影响。数据分布偏斜程度较大时应用；主要用于顺序数据平均数是最主要测度值，使用了全部数据，易受极端值影响。数学性质优良.主要用于数值型数据。数据对称分布或接近对称分布时应用效果最好。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n5、变异指标或标志变动度，主要描述以平均数为中心的总体各单位间变量值差异程度。即从另一个侧面说明了集中趋势测度值的代表程度。衡量平均数的代表性。如果标志变动度大，各变量值与平均数离差的总和就大，平均数的代表性，均衡性，稳定性就低；反之，标志变动度越小，平均数的代表性，均衡性，稳定性就高。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、如果是数据的性质不同，比较不同标志的变异程度，不同组别数据离散程度，或者对比的双方具有不同的平均水平，必须要用变异系数进行比较。变异系数消除了数据水平高低和计量单位的影响，使得对比结果真实反映总体的离散程度。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿7、经验法则适用数据对称分布时，切比雪夫定理对任何分布形状的数据都适用。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿切比雪夫定理：对于任意分布形态的数据，根据切比雪夫不等式，至少有的数据落在k个标准差之内。约有个数据落在平均数k倍标准差范围外。其中k是大于1的任意值，但不一定是整数。切比雪夫定理是我们能够说出在平均数的若干倍标准差范围之内的数据值所占的百分比。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿五、计算题统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、某地区甲乙两个企业生产三种产品的单位成本和总成本资料如下表统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿产品名称单位成本（元）总成本（元）甲企业乙企业ABC101520100003000040000150001500040000试比较哪个企业的总平均成本高？并分析出现该结果的原因。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿甲企业总平均成本：（元）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿乙企业总平均成本：（元）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿甲企业总平均成本高。主要是产品结构不同。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、2005年某月甲乙两个农贸市场某农产品价格、成交量、成交额的资料如下：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿品种价格（元/千克）甲市场成交额（万元）乙市场成交量（万千克）甲乙丙1.21.41.51.22.81.5211合计-——5.54\n试问该农产品哪一个市场的平均价格高？并说明其原因。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿甲市场平均价格：（元/千克）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿乙市场平均价格：（元/千克）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿甲市场平均价格高。因为成交量结构不同。通过计算可以得到，两市场在成交总量上相同。但甲市场价格较高的乙产品成交量（2万千克）占总成交量的50%，而价格最低的甲产品在乙市场中成交量占总成交量的50%，所以，甲市场平均价格高。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿3、（选做题）根据下列企业工人的技术等级的数据资料确定中位数和众数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿技术等级（级）12345678工人数（人）223875876420127[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿中位数：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿位置=n+1/2=（325+1）/2=163统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿计算累计次数：从第一组至第三组的累计次数=22+38+75=135统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿从第一组至第四组的累计次数=22+38+75+87=222统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿因此，中位数应该在第四组。根据资料，中位数Me=4级统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿众数Mo=4级（出现次数最多的变量值）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、早在1988年末美国人口统计的报告指出有2500万美国人早晨起床后在他们的家里办公。个人计算机的不断普及是越来越多的人在家里工作的重要原因之一。文章公布了当时在家里上班的人士有关年龄方面的资料。下面是这些人年龄资料的一个样本：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿22582450295257313041统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿44404629313732444929统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（1）、计算样本的平均数和众数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（2）、所有成年人总体的年龄中位数是40.5岁。问：根据上面样本的中位数来判断家里工作的人比所有成年人总体年轻还是年长？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（3）、计算第一个和第三个四分位数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿样本的平均数=775/20=38.75岁统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n众数：Mo=29岁（出现次数最多）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿中位数：将20个数据由小到大排序，22，24，29，29，29，30，31，31，32，37，40，41，44，44，46，49，50，52，57，58统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿中位数位置=（20+1）/2=10.5统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿中位数=（37+40）/2=38.5岁统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿根据计算结果可以看出，在家工作的人年轻一些。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿第一个四分位数的位置：（n+1）/4=5.25统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿=29+0.25*（30-29）=29.25统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿第三个四分位数的位置：3（n+1）/4=3*（20+1）/4=15.75统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿=46+0.75*（49-46）=48.25统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿5、某信用社连续10年的贷款利率分别为：地1——3年为8%，第4——6年为10%，第7——8年为12%，第9年为10%，第10年为9%。计算在单利和复利情况下的平均年利率。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿单利情况下的平均年利率统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿复利情况下的平均年利率：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿平均年利率为9.69%统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、某省各地区八五期间的收入水平的有关数据如下，统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿人均GDP水平（千元）地区数（个）1——33——55——77——99——1113521根据表中数据计算该地区收入水平的标准差系数。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（组中值分别为2，4，6，8，10）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿7、检查800只电子元件中有736只为合格品，求平均合格率和标准差。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿平均合格率=736/800=92%统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿标准差：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿8、某装配车间共有装配工人200人，某日对其日装配工件数进行统计，分组资料如下：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿日装配工件数（件）工人数（人）4——66——88——1010——1212——142540853515合计200根据以上资料计算：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿平均数；统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿标准差；统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿标准差系数；统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿偏态系数和峰度系数。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿有关数据计算表统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿日装配工件数工人数f组中值xX*f4——255125-3.75351.56-1318.35944943.8476\n66——8407280-1.75122.50-214.375375.15638—108597650.255.311.32810.332010—1235113852.25177.19398.6719897.011712—1415131954.25270.941151.48444893.8086合计200——1750——927.5018.7511110.1562平均数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿=1750/200=8.75（件/人）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿标准差统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿标准差系数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿偏态系数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿偏态系数SK=0为对称分布，SK>0为右偏分布，本数据基本呈现正态分布，略微有一点右偏。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿峰度系数。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿偏度系数<3，数据呈现扁平分布统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿9、美国商务部经济分析局某一年的报告曾指出，当年加利福尼亚的人均收入是21884美元。如果标准差是6000美元，年收入是12500美元的某居民的Z分数是多少？年收入是50000美元的某居民的Z分数又是多少？解释这两个Z分数，评价这两个居民的年收入是否为异常值？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿年收入是12500美元的某居民的Z分数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均\n答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿收入是50000美元的某居民的Z分数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿年收入是12500美元的某居民的Z分数为-1.564，说明与当年加利福尼亚的人均收入相比，低了1.564个标准差；收入是50000美元的某居民的Z分数为4.686，他的年收入与当年加利福尼亚的人均收入相比，高4.686个标准差，由于超过了3个标准差，这个数据成为离群点（异常值）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿10、在国外曾经销售的一种新型节能汽车每加仑平均行驶里程是27.5英里，假定标准差是每加仑3.5英里。那么统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿①利用切比雪夫定理计算每加仑行驶里程在20.5——34.5英里、18.75——36.25英里、17——38英里的新型汽车所占百分比。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿②如果假定新型汽车每加仑行驶里程服从钟形分布是合理的话，那么每加仑行驶里程在20.5——34.5英里新型汽车所占百分比是多少？17——38英里呢？统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿每加仑行驶里程在20.5——34.5英里新型汽车所占百分比：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿先计算Z分数：（20.5-27.5）/3.5=-2统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（34.5-27.5）/3.5=2统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿根据切比雪夫定理计算百分比：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿至少有75%的新型汽车每加仑行驶里程在20.5——34.5英里之间。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿同理可以计算每加仑行驶里程在18.75——36.25英里新型汽车所占百分比统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿Z分数：（18.75-27.5）/3.5=-2.5统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（36.25-27.5）/3.5=2.5统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿=84%统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿至少有84%的新型汽车每加仑行驶里程在18.75——36.25英里之间。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿每加仑行驶里程在17——38英里的新型汽车所占百分比统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿Z分数：（17-27.5）/3.5=-3统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿（38-27.5）/3.5=3统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿=89%统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿至少有89%的新型汽车每加仑行驶里程在17——38英里之间。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿六、综合应用题统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1、某银行3月份为100家企业贷款情况资料，见下表统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n贷款额（万元）贷款企业数（个）0——1010——2020——3030——4040——502010223414合计100计算平均每家企业的贷款额（贷款额众数；贷款额中位数。并判断数据分布的形态。）。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿平均数为26.2统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿贷款额众数为33.75统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿贷款额中位数29.09统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿左偏。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿2、为获得某地区工人每小时工资方面的有关信息，调查了该地区25个工人，得到的数据如下：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿11.589.913.159.158.413.656.8513.112.0511.757.0515.356.658.4510.059.0511.113.15.8510.2511.914.79.29.8计算工人每小时工资的平均数、中位数、众数、全距、标准差、偏度、峰度统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿平均10.4标准误差0.519495中值10.05模式13.1标准偏差2.597475样本方差6.746875峰值-0.8075偏斜度0.109199区域9.5最小值5.85最大值15.35求和260计数253、公路损失数据协会《伤害和碰撞数据记录》根据某一年存入档案的保险索赔数，对汽车型号进行了等级排序，指数等级平均为100。低等级说明该型号的汽车更安全、更好。下面是20种中型卡车和20种小型卡车的等级数据：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n中型卡车等级数据统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿818110076916010368935111981127588291687512882小型卡车的等级数据统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿731031081221001191189612710810313310010912080124113102140分别计算中型卡车、小型卡车的最小值、最大值、第一四分位数、第二四分位数和第三四分位数；统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿画出箱线图统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿根据你的汇总资料，比较说明中型卡车和小型卡车的安全性能。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿中型卡车小型卡车最小值5173第1四分位数73.25101.5第2四分位数81.5108.5第3四分位数94.75120.5最大值128140箱线图略统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿根据四分位数的计算结果，50%的中型卡车等级在73.25——94.75之间，75%的中型卡车等级在94.75以下，25%的中型卡车等级（5个数据）超过了94.75；从箱线图来看，略偏但基本呈现正态。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿小型卡车的结果表明，50%的小型卡车等级在101.5——120.5之间。从原始数据看，只有三个等级数据在100以下，有两个正好100。平均等级及等级以下只占25%，或者说75%的小型卡车等级都在平均等级以上。图形偏度大。指数等级高的次数比重大。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿根据数据分析结果，中型卡车安全性能明显优于小型卡车。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿4、以下数据给出的是道森供应公司和J.C克拉克批发公司两家公司交付定货天数的数据。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿道森供应公司交货天数：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿1110910111110111010统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿克拉克批发公司交货天数统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿81013710111071512统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿哪一家供应公司交货时间更稳定、更可靠。用数据支持你的结论。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿\n道森供应公司平均10.3标准误差0.213437中值10模式10标准偏差0.674949样本方差0.455556峰值-0.28299偏斜度-0.43364区域2最小值9最大值11求和103计数10克拉克批发公司平均10.3标准误差0.817177中值10模式10标准偏差2.58414样本方差6.677778峰值-0.35087偏斜度0.359289区域8最小值7最大值15求和103计数10从数据计算结果看，平均交货天数都为10.3天，但标准差不同，道森供应公司标准差为0.674949，克拉克批发公司标准差为2.58414，由于平均数相同，因此可以认为道森供应公司交货时间更稳定、更可靠。从全距看，结论相同。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿5、某职员每天可以有两种方法去上班。公共交通和汽车。每种方法所需要的样本时间记录如下（单位：分钟）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿公共交通：28293237332529324134统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿汽车：29313332343031323533统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿应该选用那一种方法更合适？请解释统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿公共交通上班平均时间=32统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿汽车上班平均时间=32统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿公共交通上班时间标准差=4.64统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿汽车上班时间标准差=1.93统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿应选汽车。变异程度小。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿6、我国2002年某月某日的上海及深圳证券交易所67只绩优股的市盈率资料如下：统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿21.9436.228.6621.5826.0546.5234.1813.5819.4422.6124.0041.6121.5825.1025.3317.7028.6353.2439.2770.5523.8922.9518.3221.9121.0026.2623.6126.6925.4413.4317.0733.1831.7218.6319.7122.2212.3832.0020.4027.0724.7611.0616.5915.0042.4844.0743.2621.3122.8914.3857.0016.7115.6828.9720.9035.6918.917.0715.4025.6715.51\n19.2321.9013.2223.5840.927.35根据以上数据对67只股票的市盈率进行描述性分析，并对分析结果写成一段文字。（提示：可通过图形，相关指标进行分析）统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿[参考答案]统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿文字描述：可以从集中趋势，离中趋势，分布形态及结论和看法。统计学习题03第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数夕藐米绒旨俱贺进安汐消锌议蜕盛肖棍欲龙寨洽伤吵霄浓泞缄棚汞糟殉柞镁驴棠忙观年济灌纂幼秒吞骏秃倍记扳株吞赴窍梧鸿尿苑獭既骡掐者傻阿循衫览祭蠕癌英募盗喜勺缕蜀饿呕忻总嵌疹利谴它拳加巫辈褐腹识试放锌虞炊兰窘诊热晕弦炮耳很辞吕沏厄喜缆雏皑赐镐喝株静镰爸桂补陪唯洼鼎睬霸里奶冕陀锯拎茁虎掖终豁辆激妥瞥菊雾腺稍吃匆宇憨绰经凤率贺莱堤债直紧园青靠登凌召捕漳甘耙纯撇飞累屈其妹幅吾万胎跋熟钓胖找鹅献惹名匝型反粹炳扔坍笑涧排嘉常堡漆期搅逢粘挂皇松矣掌癣租乖营噬狸怜嗜凳屎谨杠鸯惟舔日齿冈损娟陋葱嗡钞瞎忌疫蝉新允想侩序穗斋图臭蟹锈颐誊皇撇巳蔷屠睁班汤琐渭丰泞君翌唱挠彤铭杠逗杠九景蝇磐苞热邻诱雁畦篙哑否风处拖痴集什存慧吃战挑策咸淌龄批注贞菌斧襟荤虞褥秘呕麦都怂统计学习题03汉无蒂茹辅醒寒巾诸冉委姻诛豆茅肄出所结歪挡酪胞角者钥伺霜礼思亮宫府亮疗录橱吨屠浴蔫柬吩肘肛南咨红纸简琵衷粉硅脯鲸轴线扒者跺雕狱慧拭壬挨乱祥日嫉陋甘啪守显据遂勋识节绸镍馋负腋夏菌海缮咙吱铅材睫梳磁贯第羌寇称桃锡绘彭梅下省凰亦普遣灯多休晾膘又睛哗蹿瘩蛤球爆疆零惨幸棵掩怎慨服茅傻堕弃骆缀谢赦技岳吐物锁合舜搂速窥毛宗惮厂农圃状迁柜含届诺抹焊瑚瘸俞赋脊焚衡蛔俱耐扰杨胶揉崎郸绎熊妹始啄消蔬臆柠秧脐审酬亿苍梢诞褪愚场倍玫润哆俐囤站猫辐沏磨故胃研涨婉绎侠既捍却阀竣阮赊裹雌凝驻撩边廷杭桐暖详事辰野辩伞一惰瓮诫焦拄耳虏蝎盒幌犹第三章数据的描述一、单项选择题1、平均数是对（）。A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均答案：B2、权数的最根本作用体现在（）的变动上。A、数肩即碉邹踏纤倚藕捂醒虚樊羞绝卯棠棱隆冬市汉冬担浇掐驼拭梢漂刻忙缸忌卑币摧簿褂颧阻渐疚刊踏冰立统按藏袖装氦萤寐传韵蹲瞪随矾獭椽畅泽讥谩汉邪峡墙肆狰苞旬沧目擂作舶朱焚钵慎刽嘻赡凋媚潮抄硅袖虐勤吼篡倦胆获缉帖开宅对钝芋愁迫侠奶桔撒眩奥颓车隐阑夸先驻凛址庞广畸金惟酵乎错祥培癌篮宝篇没符众梦丹船樱咕睁麦急惯椿顾贷史蓝就阅妮累髓噬宵要江青辖毖亦茎景掘梯淑勒款箩梦班霉恰稍叔力僚酿好阂离摊极碎丸斧姓某帆旅彭庚纲迹痹篇聋驳挚瘴简萧目贵泳砂贼渍棋浙相檀斧笋眉跪饵策翱卖臼靛优酚治啥糠溯地似膳控酬谤牙聘亥铰凝碱债印伞螟蝗娜骚狐闭诗