大学统计学期中练习 5页

期中练习一、单项选择题1、统计调查中所要调查事物的整体称为（）A、调查对象B、调查单位C、调查项目D、填报单位2、指标数值随研究范围的大小而增减的综合指标是（）A、相対指标C、平均指标3、统计分组的核心问题是（A、划分各组界限C、选择分组标志B、总量指标D、质量指标）。B、确定组数D、确定分组形式4、标志变异指标中，受极端值影响最大的是（）A、全距B、平均差C＞标准差D、变界系数5、按全国总人口数计算的人均粮食产量是一个（）A、平均指标C、强度相对指标6、水平法计算的平均发展速度是（）0A、各期发展速度的算术平均数C、各期环比发展速度的儿何平均数B、结构相对指标I）、比较相对指标B、各期发展速度的调和平均数D、各期定基发展速度的儿何平均数7、某连续变量数列，其第一组为开口组，上限为500,已知第二组的组中值为540,则第一组的组中值为（）A、480B、420C、450D、4608、在全距一定的条件下，组距大小与组数多少是（）A.正比例关系B、反比例关系C、两者之间无关系D、有时正比例关系，有时为反比例关系9、研究某企业职工的基本情况吋，属于品质标志的是（）A、工龄B、健康状况C、工资级别D、工资收入10、比较相对指标是（）八、现象在时间上数值的对比B、现彖在空间上数值的对比\n二、判断题（每题1分，共10分）1、某同学的统计学成绩为95分，则该同学的95分为数量标志。（）2、编制时间数列的总原则是：保证时间数列中各项指标数值具有可比性。（）3、某校学生按年龄分组，形成的各组按大小顺序排列，然后列出各组的单位数，即为变量数列。（）4、统计报表既可用于全面调查，又可用于非全面调查。（）5、数量指标是用数值表示的，质量指标是用文字说明的。（）6、时期数列中各期指标数值具有可加性。（）7、发展速度与增长速度都不是综合指标。（）8、统计分析是统计调查和统计整理的基础工作。（）9、调查单位就是填报单位。（）10、某班男生人数与女生人数之比是比较相对指标。（）三、计算题：要求：计算题列出计算过程（包括空格内填列的数据）；计算结果要求：绝对数精确到0.01,相对数精确到0.01%o1、某厂按计划规定，第一季度的单位产品成本比去年同期降低10%,实际执行结果，单位产品成本较去年同期降低8%。问该厂第一季度产品单位成本计划的完成程度如何？\n2、某企业工人生产的产量资料如下:按产量分组（件）工人数（人）60以下760-802080-10044100-12023120以上6合计1003、已知：兀甲=50元，兀乙=40元6卩=5元，＜7乙=2元。通过计算回答:玩与厂的代表性谁高?4、1997—2002年某企业职工人数和工程技术人员数如下:199719981999200020012002年末全部职工人数100010201083112012181425年末工程技术人员数505052607882试计算1998-2002年工程技术人员占全部职工人数的平均比重。\n5、某贸易公司三个门市部的销售额如下:单位名称本季计划本季实际销售额（万元）销售额计划完成程度（%）销售额（万元）所占比重（%）第一门市部1000950第二门市部40004200第三门市部300270合计试计算表中未计算的指标，并将计算结果填入表中。6、某地区2004年下半年各月的社会劳动者人数和地区生产总值资料如下:月份789101112地区生产总值（亿元）300310315325340360月初社会劳动者人数（万人）168018001760186019202060又知2004年末社会劳动者人数为2100万人。计算该地区2004年下半年平均每月的劳动生产率。7、某市“十五”计划规定2005年比2000年GDP提高80%,要求计\n算今后各年平均增长速度达到多少才能完成规定的任务?8、某市制定城市社会发展十年规划，该市人均绿化面积要在2000年的人均4平方米的基础上十年后翻一番。试问：若在2010年已达到翻一番的目标，则每年的平均发展速度是多少？9.某商店7—10月份职工平均人数分别为205人、210人、215人及225人，则该商店第三季度的平均职工人数为多少?10、已知：某工厂1998年比1997年增长18%,1999年比1998年增长45%,2000年比1999年增长20%,2001年比1997年增长100%,2002年比2001年增长25%O试根据以上资料计算1998-2002年平均增长速度。11、某地2002年一2009年工业总产值资料单位：亿元年份20022003200420052006200720082009T'l"总产值325380430478530580590625要求：1、用最小平方法拟合一直线方程;2、预测2010年的工业总产值。