计算机整机安装教（学）案 11页

......江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）授课日期2016.10.312016.11.1任课老师班　　级16程序2,16信管216程序1,16媒体赵启辉课程：计算机组装与维护课题：整机安装教学目的要求：①深入了解计算机整机安装的步骤；②学会组装台式计算机硬件；③学会检测计算机整机安装的完整性检查教学重点：计算机硬件的组装教学难点：计算机主机的组装授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲学习好帮手\n......①计算机整机安装的步骤②组装台式计算机主机和其他硬件③检测计算机硬件安装的完整性检查教学环节及时间分配教学内容教学方法学习好帮手\n......组织教学10’讲授主课40’一、导入新课我们前面学习了很多各种配件的知识，目的只有一个就是要能够独立完整的组装一台电脑。同学们，你们有信心么？提问学生：组装一台电脑要准备一些工具和掌握一定的基础知识。你能说出一些这方面的内容么？引导学生思考、回答并相互补充。教师总结归纳同学们的回答，进入教学课题。二、新课教学第十章计算机硬件组装10.1　基础知识：计算机的配置10.1.1　品牌机和兼容机提问：品牌机和兼容机的区别是什么？学生思考、看书、回答；教师总结：两者相比有以下不同：1.质量品牌机是计算机生产厂商对各种配件进行组合测试的基础上，优选、精选配件，在工厂流水线上组装而成的。因而其产品的质量相对较好。兼容机往往只是用户根据个人喜好和经验来选购，配置未经过兼容性测试，可能存在配件不兼容等问题。这就是部分兼容机的故障率要比品牌机高的原因。2.价格现在品牌机和兼容机在价格上基本持平，甚至部分品牌机的价格还要低于兼容机。3.售后服务讲授多媒体教学学习好帮手\n......由于品牌机厂商技术和资金实力雄厚，一般可以提供12-24小时的上门维修服务。而经销计算机配件的商家本小利微，加之人员有限，故一般不能提供及时的上门服务。4.性能对于有个性化需求计算机用户，比如对显卡、显示器、硬盘等又特殊要求。这类用户可以根据自己的需要自主选购配件，而且自装兼容机在扩展性方面也要好于品牌机。对于广大的商业或办公用户，他们最好选择品牌计算机，这样可以保证计算机的质量，从而提高工作效率；而且可以得到较为完善的售后服务和业务指导。10.1.2确定计算机的配置提问：如何考虑电脑的配置？学生思考、看书、回答；教师总结：必须注意以下几点：1．CPU与芯片组的配合目前市场主流中央处理器主要分为两大类：AMD和Intel，它们分别需要对应不同的芯片组，因此并不是任何一款主板都能随便使用AMD或者Intel的CPU。2．内存与主板配合由于内存插槽集成在主板上，不同的内存插槽使用的内存不同，一般可以通过识别内存插槽上的缺口来识别。3．电源与主板配合目前ATX电源接口已经完全取代了传统AT电源接口，需要注意的是，很多Pentium4主板为了加强电源供应而增加了4pin多媒体教学学习好帮手\n......电源接口，此时需要配置型标准ATX电源。4．显示卡与主板配合对于非集成型的主板而言，选用的显示卡的接口有AGP和PCI-E×16两种，一定要和主板匹配才能使用。5．CPU风扇与CPU配合：随着新型号的CPU不断推出，其发热量也与日俱增，一般只要注意区分AMD和IntelCPU风扇，即使是同一品牌，如Intel，LGA775与Socket478风扇也完全不同。10.2按配置选购配件10.2.1选购配件注意事项提问：那么我们在购买配件时又该注意什么呢？学生思考、看书、回答；教师总结注意以下几点：1．关注行情，确定最佳购买时机如果不是急用，最好避开暑假、春节甚至周末这些攒机高峰期。这些日子装计算机的人很多，价格往往都会比平时涨上不少。而且各种配件都有个定期调价平时多关注市场的行情，就可以了解最新的市场动态，把握好选购时机。2．选择配件要集中多媒体教学学习好帮手\n......决定购机时，先在计算机市场到处看看即时的行情，按照自己原定的配置，询问各种配件的价格。价格问得差不多了，可以找一家信誉好，有实力的公司，一次性购买所有的配件。这样做的好处一个是有利于砍价，而且如果机器配件出了问题就可以直接找这个公司解决，避免推卸责任。3．防止购买假货和水货购买配件时，一定要注意产品的包装是否打开过，配件与包装盒上的标志是否一致等。此外，购机时所有的说明书、发票、收据等都要妥善保存好，以后有问题时可以避免不必要的麻烦。10.3组装计算机前的准备工作10.3.1组装计算机之前要做一些准备工作提问：在组装计算机之前还要有一些准备工作要做好，为后面顺利组装计算机创造条件。要做哪些准备工作呢？学生思考、看书、回答；教师总结1．准备一些组装计算机的工具（1）螺丝刀（2）镊子（3）尖嘴钳子（4）其他工具（5）小容器及网络集成工具2．学习一些DOS和Windows操作系统的基本操作3．对照配置清单，核实实物4．消除身体和周围环境的静电10.4计算机硬件组装步骤及方法10.4.1第一阶段实战：组装最小系统提问：在正式组装计算机之前，有必要使用“多媒体教学学习好帮手\n......最小系统”验证一下主要配件的品质以及兼容性。如果此时“最小系统”能够顺利“点亮”，那么就意味着整个装机过程成功了大半。如何组装“最小系统”？学生思考、看书、回答；教师总结第一步，详细阅读说明书，了解主板跳线的使用第二步，安装CPU及其散热风扇第三步，安装内存条多媒体教学学习好帮手\n......第四步，安装机箱底板第五步，在机箱中固定主板第六步，连接机箱前置面板与信号灯、电源线多媒体教学学习好帮手\n......第七步，安装显示卡第八步，开机检测到此，第一阶段的工作全部完成了。10.4.2第二阶段实战：完成装机提问：“最小系统”组装完毕之后就进入“第二阶段”了，后面该如何去做呢？学生思考、看书、回答；教师总结第一步，硬盘及光驱的安装多媒体教学学习好帮手\n......第二步，硬盘及光驱数据线和电源线的安装第三步，整理机箱内部信号线和电源线第四步，连接常用外部设备1．安装音箱接头2．安装键盘和鼠标3．连接电源线多媒体教学学习好帮手\n......作业30’第五步，开机检测在开机之前，再一次仔细检查前面一遍各种连接线的安装，确保没有任何问题之后再通电。如果一切正常，那么，计算机中的设备将开始加电运转，应该感觉到电源风扇转动的声音，机箱上的电源指示灯长亮；硬盘和键盘上的“NumLock”等三个指示灯则是亮一下，然后再熄灭；显示器也要发出轻微的“唰”声。显示器上显示的画面反映系统能够检测出各种硬件设备。至此，计算机硬件所有的安装工作到此全部完成。课堂作业：1、电脑组装前的准备工作。2、组装过程。课后作业：1.复习本章及预习下一章2.做本章的习题与实践题多媒体教学课堂作业课后作业宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.学习好帮手