电大教育学作业答案 教育学作业册 28页

电大教育学作业答案教育学作业册导读：就爱阅读网友为您分享以下“教育学作业册”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!C、示范性D、长期性2．具有从教资格的教师有权在国家法律规定的范围内，自主地组织教育教学活动不受他人干涉。这说明教师具有的权利。A、从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见B、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验28\nD、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假3．在教育教学中，教师要给学生“一杯水”，自己必须有“一桶水”，才能吐故纳新，左右逢源，灵活运用。这说明教师应具有。A、思想政治素养B、职业道德素养C、科学文化素养D、教育理论素养4．是培养人的专门场所，是教育的主体形式。A、社区教育B、社会教育C、学校教育D、家庭教育5．学校教育在组织上具有的特点。A、严密性B、全面性C、有效性28\nD、稳定性6．所谓家庭教育的，是指教育工作能从实际出发，有的放矢，而不是想当然，不是一般化的说教。A、针对性B、终身性C、个别性D、权威性7．调查者把调查内容编制成调查表，以直接分发邮寄的形式，获得调查对象的书面答复资料，然后进行整理、统计和研究的调查方式叫。A、问卷法B、座谈法C、座谈法D、测验法8．研究人员通常从一个总体中选取一部分作为研究对象，这叫。A、变量识别B、抽样C、选择问题28\nD、提出假设9．研究人员把通过调查、实验、测验等方法搜集到的数据材料进行整理、计算和统计检验，以求得对研究的教育现象作出数量分析的一种研究方法叫。A、实验法B、调查法C、观察法D、统计法三、简答题1．教师的任务是什么？2．教师劳动的价值体现在哪里?3．教师应履行哪些义务？28\n4．家庭教育的基本要求。5．简述社区教育的特点和基本要求。6．简述应如何进行教育科学研究的选题。四、论述题1．结合自己的体会说明教师劳动的特点。教育学平时作业（128\n一、填空1．教育是人类社会特有的一种，是的一种社会活动。2．从横向上看，教育学的基本形式有学校教育、、社会教育、和自然形态的教育。3．教育的两大基本矛盾是，和。4．年轻一代的身心发展具有、、和个别差异性。5．我国的中小学教育具有、和的特点。6．素质教育的实质是，28\n。7．作为教育对象，中小学生的一般本质属性是处于的人，是的人，是的人。8．在教育过程中，学生既是教育的，又是学习的。9．人的智力因素主要指、、记忆力、和想象力等五个方面。二、选择题1．一般认为捷克教育家夸美纽斯写作的《》，是教育学成为一门独立学科的开始。28\nA、教育论B、大教学论C、理想国D、普通教育学2．中国先秦时期的《》，是中国乃至世界最早的一部教育专著。A、礼记B、学记C、大学D、中庸3．法国教育家提出终身教育的思想。A、卢梭B、保罗·朗格朗D、布鲁姆C、瓦·根舍因4．教育现代化的核心是。28\nA、教育管理现代化C、教育条件现代化B、教育内容现代化D、教师素质现代化5．在人的身心发展中起主导作用。A、社会B、环境D、教育C、遗传素质6．从教育本身的类别属性来说，中小学教育属于。A、社会主义性质C、终身教育B、普通教育D、义务教育7．是实施素质教育的关键。A、教师队伍建设B、改革现有课程体系C、树立新的教育观D、确立科学全面的教育质量观28\n8．是由童年向青年过渡的时期，是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂的时期，被心理学家称为“危险期”。A、3岁至六七岁B、六七岁至十一二岁C、十一二岁至十四五岁D、十四五岁至十七八岁9．小学生的有意注意已开始发展，但无意注意仍占优势。低年级儿童集中注意的时间一般在左右。A、10分钟B、20分钟C、30－40分钟D、40－50分钟三、简答题1．什么是教育？28\n2．学校产生的条件？3．现代教育的发展趋势。4．简述教育和青少年身心发展的关系。5．简述五育及其相互关系。6．当代国外中小学教育改革的特点。四、论述题1．请结合自己的工作实际说明学习和研究教育学的意义。2．试论述影响人的身心发展的基本因素及其作用。28\n3．谈谈你对素质教育理论及实践的理解。4．结合自己的教学实例，说明自己是如何根据学生的个别差异进行差等生教育的。教育学平时作业2一、填空1．活动课程是指从儿童的和出发，以儿童的为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程。2．在我国，课程具体表现为、和。3．教材编写的原则有两条：、。28\n4．教学是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动，是教师根据一定的，有计划、有步骤地引导学生掌握系统的，发展，培养学生的过程。5．学生掌握知识的基本阶段包括：，感知知识，，和运用知识。6．循序渐进原则是指教学要按照和进行。7．学法指导主要指在教学过程中教会学生了解，掌握，能够。8．教学方法是为了实现一定的，完成师生双方在共同活动中所采用的办法。9．中小学的教学工作由、、布置批改工作、和学业的检查与评定等基本环节有机组成。28\n二、选择题1．把两门或两门以上相邻学科的内容揉合在一起，从而形成一门新的学科，这种类型的综合课程叫。A、关联式综合课B、融合式综合课9C、广域式综合课D、问题式综合课2．我国中小学课程改革的趋势是以为主，多种课程类型并存。A、活动课程B、核心课程C、综合课程D、学科课程3．是实现学校教育目的和任务的总体规划，是根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制订和颁发的有关学校教育和教学工作的指导性文件。28\nA、教材B、教科书D、课程计划C、教学指导书4．实质教育和形式教育的主张都违背了的教学规律。A、直接经验和间接经验相结合B、学习知识和提高思想觉悟相结合C、掌握知识和发展智力相结合D、智力因素和非智力因素相结合5．“拔苗助长”违背了教学的原则。A、全面发展的方向性B、理论联系实际C、直观性D、循序渐进6．28\n是学校的中心工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。A、社会活动B、生产劳动C、教学D、课外活动7.下列中小学常用的教学方法中，是以实际训练为主的教学方法。A、讲授法C、演示法B、讨论法D、实验法8．在多种教学组织形式中，的形式自夸美纽斯创立后一直为各国采用，并且是目前我国学校教学的基本组织形式。A、道尔顿制C、个别教学B、班级授课制28\nD、分组教学9．一堂课成败的基本标志，最终要看。A、教学目的是否明确C、教学效果是否良好B、结构是否紧凑D、教师所运用的方法是否恰当10三、简答题1．简述制定课程计划的基本原则。2．简述编写教科书的常用形式及其优缺点。3．教学过程中存在着哪些规律？1128\n4．简述我国中小学常用的教学原则。5．教学方法优选的标准是什么？6．什么叫班级授课制，它具有哪些优缺点？12五、论述题1．结合实际分析我国中小学课程改革的基本趋势。2．结合教学实际谈谈自己对教学规律的理解和教学原则的运用。3．列举实例说明自己对某一种或某一类教学方法的应用及应用中应注意的问题。28\n教育学平时作业3一、填空1．德育是教育者根据和，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予、、的影响和培养，以使他们形成相应思想品德的教育活动。2．德育过程是教育者根据和，采用一定方法，有组织、有目的、有计划地启发引导受教育者能动地理解、接受和践行一定社会、，并使其养成相应思想品德的过程。3．自我教育是指个体为形成、巩固和发展良好的思想品德而自觉进行的、思想转化和活动。4．德育原则是指进行思想品德教育工作应当遵循的。5．自我修养法是指教师通过引导、指导学生和28\n来培养学生思想品德的一种方法。6．课外教育是中小学为实现学校教育目的，与相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的活动。7．班级是学校进行教育、教学工作的，是教师和学生开展各种活动，培养人才的最基本的，是学生学习、活动的。8．一个真正的班集体，应有明确的，健全的，严格的，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风和传统。二、单向选择题1．思想品德的培养不能急于求成，搞“立竿见影”，而要循序渐进，坚持“百年树人”，积善成德。这说明德育过程具有的特点。A、知行培养的统一性28\nB、教育和自我教育的结合性C、社会性和实践性D、渐进性和反复性2．我国古代德育重视“知晓礼义”，“躬行实践”，在品德评价上重视“听其言观其行”。这体现了德育的原则。A、现实性和方向性相结合B、知行统一C、严格要求和尊重信任D、正面教育、疏通引导3.“沙里淘金”，“长善救失”说明德育要坚持的原则。A、集体教育和个别教育相结合B、教育影响的一致性和连续性C、严格要求和尊重信任D、以积极因素克服消极因素4．利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏陶，潜移默化地培养人思想品德的德育方法是。28\nA、榜样示范法B、陶冶教育法C、心理咨询法D、说理教育法5．课外教育在形式上具有。A、自愿性B、广泛性C、自主性D、多样性6．前苏联教育家重视课外教育，认为课外教育与课堂教学同等重要，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的各种各样的课外活动小组。A、苏霍姆林斯基B、赞可夫C、维果斯基D、凯洛夫7．我国古代的教育专著提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合，藏息相辅的教育思想。28\nA、《礼记》C、《大学》B、《学记》D、《春秋》8．是学生个体接受文化知识学习、技能技巧训练、形成思想品德影响的最集中、最丰富、最重要的社会化场所。A、班级C、社区B、家庭D、学校9．是学生班级直接组织者、教育者和领导者。A、辅导员C、任课教师B、班主任D、家长三、简答题1．简述我国中小学德育的基本目标。28\n2．简述我国中小学德育的基本内容。3．德育过程具有哪些基本特点？4．简述课外教育的意义和作用。5．简述我国中小学课外教育的任务。6．班集体具有哪些教育功能？五、论述题1．结合自己的教育实践说明德育工作应该遵循的基本原则。2．举例说明德育方法及其应用过程中应该注意的问题。28\n3．结合自己对学生的指导情况说明中小学课外教育应遵循的基本要求。4．结合自己的教育实践说明如何建设一个良好的班集体。教育学平时作业4一、填空1．狭义的教师特指学校教师，是指学校中以为职业，依据一定的社会要求和，有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养学生，发展其和体力的人。28\n2．角色是个人在一定社会规范中履行一定社会职责的。3．在教育学中，教师的劳动价值是指教师的劳动所具有的对社会发展和学生成长的需要的。4．家庭教育是指在家庭生活中，由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的。5．社区教育指的是，以一定地域为界，学校与社区具有共同的和参与意识，并且，，学校服务于社区，社区依赖于学校，旨在促进社区经济、和协调发展的一种组织体制。6．教育合力是指、、28\n三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通，统一教育方向，形成以为主体，以为基础，以为依托的共同育人的力量，使学校、家庭、社区教育一体化，以提高教育活动实效。7．所谓教育科学研究，是以为对象，运用科学的研究方法，探求、创造教育新知、解决的活动过程。8．教育科学研究具有探索性、、艰巨性和的特点。9．行动研究法是中小学教师在日常实践工作中发现教育问题，依靠、的帮助，在中展开研究，并以研究成果指导自身实践的一种研究方法。二、单项选择题1．教育任务的全面性、影响学生发展因素的复杂性决定了教师劳动的。28\nA、创造性B、复杂性2．结合实践说明教师应具有哪些方面的基本素养？3．试论述三教结合，形成教育合力的重要意义。4．结合自己的理解说明教育科学研究的意义。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆28