教育学教案定稿 3页

课题教育与人口的关系 教学目标分析知识技能过程方法使学生能用动态的观点理解教育的产生和发展过程；着重掌握教育与人口、经济、政治和文化等的关系；了解教育的社会功能；理解教育的相对独立性；讲授法试教法讨论法正确认识教育在社会主义现代化建设中情感态度及价值观的作用与地位1、教育与政治,经济,文化,人口的关系2、对教育的社会功能的认识（难点）3、教育先行讲授法、试教法、讨论法备课教案ppt教学重点与难点教学方法课前准备 教学过程设计阶段安排学习内容教师活动学生活动过程过程1.一.人口，教育的定义及教育的意义先让同学读书，在书中阅读书本，找出老1.人口的定义找出概念并请同学回师所提问题的答案2.教育的定义答，并将答案投影在3.为什么要优先发展教育ppt上.\n过程2二.教育对人口的影响将同学分成若干小分成小组后，从质量上说，教育可以改组，让他们讨论教育讨论出教育对善人口质量，提高民族素质。对人口的影响，并让人口的影响，并质A.身体素质每个小组派出代表，选出代表，作总B.科学文化素质总结每个小组讨论出结发言。最后在 C.思想道德素质的结果，最后让大家老师的带领下， 一起想出对策。想出应对方法。 从数量上说，教育能够有效控制人口数量量A.人口数量（1）绝对数量大（2）人口增长速度快（3）人口分布不均（4）年龄结构轻，想老龄化发展 对策：关键在于教育a.坚持计划生育这条基本国策b.积极提高人口的素质c.提高国民的环境意识 过程3三.人口对教育的影响向同学讲解人口对教认真倾听老师1.人口A.教育规模育的影响，从三个方面的讲解，找出数量B.教育结构介绍。并询问同学，让不懂的地方，C.教育质量他们提出问题，以及积极提问。 有疑问的地方。2.人口A.年龄结构结构B.区域结构 C．职业结构 D.民族（文化）结构3.人口A.个体已具备的素质质量B.长者对新一代的遗传和养育      \n