嘉兴教育学院 11页

嘉兴教育学院嘉教院办通〔2018〕107号关于举行嘉兴市2017年度微型课题中期研讨活动的通知各县（市、区）教科所（教研室、研训中心），市属各学校：为扎实有效地推进我市教育科学规划微型课题的研究工作，总结已有研究成果，梳理下阶段研究重点，经研究决定，举行嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题中期研讨活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间、地点主题嘉兴市2017年度微型课题中期研讨活动类别语文数学英语理综文综、音体美职教幼教育人方式时间3月23日下午3月29日下午3月22日下午3月27日下午3月22日下午3月30日下午3月27日下午3月22日下午地点嘉兴教育学院（嘉兴市双溪路1798号）206教室206教室2号报告厅206教室2号报告厅3号报告厅206教室2号报告厅备注下午1：30报到联系电话：828686598208019482078407-11-\n二、参加人员嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题承担人（名单见附录）。三、活动内容1．反馈前期研究信息：按课题立项培训时的要求，做好课题研究方案的修改工作，并将修改后的方案（一式两份）带来交市教科规划办备案。2．研讨探究课题困惑：在充分交流的基础上，将课题研究过程中产生的疑难问题，共同研讨，形成对策。3．交流典型研究故事：通过辨析反思，梳理出能反映“个人教学问题”专项课题阶段性研究成果的典型教学情境或教学案例至少一个，在研讨活动中进行交流。四、其他请各县（市、区）教科规划办通知相关人员参加研讨会，各课题承担人按要求作好交流准备，准时参加研讨活动。附录：嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题立项名单嘉兴教育学院办公室2018年3月13日-11-\n附件：嘉兴市2017年度教育科学规划微型课题立项名单一、语文学科立项号课题名称承担人单位JD17001基于口语交际能力培养的“讲解员”项目实践研究朱姮嘉兴高级中学JD17002用说写结合提升论文写作策略初探刘金榜嘉兴市开明中学JD17003“三三”策略提升初中生古诗词鉴赏能力的实践研究沈燕飞嘉兴一中实验学校JD17004初中语文“问题群”驱动阅读教学的实践研究陈振玉嘉兴市实验初级中学教育集团JD17005初中生名著阅读“五步阅读法”实践研究费姚红嘉兴市南湖区七星中学JD17006名家经典“长阅读”学习活动设计与探究蔡惠英北京师范大学南湖附属学校JD17007农村小学语文拓展性课程中微语言实践作业的设计研究徐丽娟嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学JD17008“乡味”微作文的实践与研究徐芳嘉兴市秀洲区王江泾镇实验学校JD17009初中古诗词情感探究教学的策略研究金卫强嘉兴市秀洲区新塍镇中学JD17010语文阅读教学中语言训练的实践与研究吴庆声嘉兴市秀洲区油车港镇中学JD17011初中语文字词教学“边缘化”现象规避策略研究刘田忠嘉善县里泽中心学校JD17012“五步鉴美法”在初中语文古诗词教学中实践研究金艳嘉善县天凝中学JD17013图文合奏：小学高段绘本深度阅读的路径设计与实施俞加伟平湖市实验小学JD17014基于家国情怀的文言文“三段四块”教学范式的实践与研究孙亦敏平湖市福臻中学JD17015基于微写作视域下的“随文练笔”实践研究傅伟杰海宁市周王庙镇初级中学JD17016基于学科素养的小学主题式生活作文运用“习作导航单”的研究王洁海宁市文苑小学JD17017小学古典白话小说“一导三读”阅读策略的实践研究许蕾海宁市实验小学JD17018小学高段语文学习中“定向型预习卡”设计与实施策略的研究濮金强海宁市长安镇辛江中心小学JD17019小学中高段“导航-助教”式习作评改策略的研究陈红燕海盐县行知小学JD17020小学高段“聊书式”课外阅读模式之研究郭燕红海盐县横港小学JD17021基于核心素养的小学中段思维导图习作教学研究姚云菊桐乡市实验小学教育集团中山小学二、数学学科立项号课题名称承担人单位JD17022基于核心素养的平面向量几何意义教学的实践研究沈涵嘉兴市第五高级中学-11-\nJD17023基于微课的初中生数学活动设计创新应用研究周军伟嘉兴市南溪中学JD17024基于微课的小学数学五年级重难点突破的策略研究邵鲁加嘉兴市秀城实验教育集团JD17025基于“九九表”培养学生数学素养的实践研究沈霞兰嘉兴市行知小学JD17026贯穿体系，整合内容，培养空间想象力的教学实践与研究张波嘉兴市秀洲区油车港镇实验小学JD17027小学生数学阅读理解能力提升的策略研究严红英嘉兴市秀洲区印通小学JD17028初中数学“折纸原理”拓展性课程的建设研究杨晓霞嘉善县泗洲中学JD17029“点线面”优化初中数学课堂生成性追问的实践研究周轶嘉善县第三中学JD17030延展思维：小学高段数学创意微练习的实践与研究谢中英平湖师范学校附属小学JD17031“互联网+”背景下小学低段“作业盒子”差异化使用研究李佳平湖市实验小学JD17032应用"转化"提高高段学生解决图形问题能力的实践研究王凌峰平湖市乍浦小学JD17033思维可视：小学数学解决问题能力培养的运用研究沈勤平湖市乍浦天妃小学JD17034基于“微渗透”培养高中生“数学建模”素养的研究李学军平湖中学JD17035基于“互联网+”的小学数学长程性作业设计与研究徐群锋海宁市桃园小学JD17036小学数学课堂“问题导学”教学策略的研究与实践陈依琴海盐县向阳小学JD17037“四能”视野下小学低段解决问题教学的优化策略研究吴叶佳海盐县三毛小学JD17038“三疑三探”在高三数学复习课中的实践探索方蕾桐乡市高级中学JD17039小学数学教材“方格图”有效应用的研究沈群慧桐乡市启新学校JD17040基于微课的小学数学任务单设计的研究陈海强桐乡市洲泉镇中心小学三、英语学科JD17041高中英语阅读教学中运用“思维导图”提升思维品质的实践与研究朱红霞北师大嘉兴附中JD17042“概要写作”对阅读教学正面反拨作用的研究董国红北师大嘉兴附中JD17043以英语名著简写本阅读提升高中生思维品质的实践研究朱丽娜嘉兴外国语学校JD17044初中英语“十分钟”口语交际活动的设计与实践研究郭小阳嘉兴市南湖区新丰镇中学JD17045“语块式输入”提升小学生英语语用能力的研究戴菁嘉兴市实验小学JD17046交互式电子白板：小学英语互动课堂新途径的实践与研究盛春芳嘉兴市南湖区新丰镇中心小学JD17047视角观察：小学英语教师激励行为的设计研究梅琳莉嘉兴市秀洲区印通小学JD17048剧吧：小学生英语自主学习能力培养的实践研究季秋节平湖市钟埭中心小学-11-\nJD17049以“思维导图”破解英语词汇学习碎片化的实践研究朱佳怡平湖师范学校附属小学JD17050运用思维导图提升初中学生英语写作素养的研究王芳平湖市稚川实验中学JD17051读后续写教学中三段式导写卡的运用与研究朱晨霓海宁市高级中学JD17052基于核心素养的初中英语阅读课“小组研读”模式研究吴文洁海宁市第一初级中学JD17053小学英语拓展性课程“趣味性智慧盒”建构研究徐春秀海宁市袁花镇谈桥中心小学JD17054基于核心素养的“英语角”个性拓展课程开发与实施之研究俞良燕海盐县三毛小学JD17055基于“语篇意识”优化小学英语新教材中词汇课型教学的策略研究唐雅雅海盐县齐家小学JD17056基于“文体风格”的小学英语读写板块教学实践研究刘萍海盐县西塘桥小学JD17057教材插图在初中英语阅读课中的应用研究王晓易桐乡市第六中学JD17058农村初中基于微视频的“三维三策”英语听说教学研究庄群芳桐乡市乌镇中学JD17059小学英语“思维--对话”互促的教学策略研究张林娟桐乡市实验小学教育集团振东小学JD17060高段英语“整合话题”式语言输出的策略研究蔡慧桐乡市石门镇中心小学四、文科综合立项号课题名称承担人单位JD17061历史课堂中“知识链接”辅文资料有效使用的策略研究胡佳嘉兴市秀州中学JD17062历史概念的“可视化”教学实践研究鲍尔青嘉兴高级中学JD17063“滚动式面批法”在辅助高三历史选考复习教学中的实践研究汤吉明嘉兴市第三中学JD17064概念图在初中历史与社会整理课中的应用研究金晓燕北京师范大学南湖附属学校JD17065基于案例的小学品德课“责任感培养”活动设计与教学研究王加玲嘉兴市南湖区余新镇中心小学JD17066小学主题式微话剧课程“选·导·评”策略的实践研究王平嘉兴市秀洲区油车港镇中心小学JD17067基于“史学·史观·史德”的历史情感教学策略研究沈海燕嘉兴市秀洲现代实验学校JD17068历史故事在初中历史教学中的运用研究吴双义嘉善县第一中学JD17069品德教学中“瞬间情感”导向探微吴玲华嘉善县杜鹃小学JD17070高中地理教材插图有效运用的实践与研究任磊平湖市新华爱心高级中学JD17071基于“微课”环境的地理自主学习的实践和研究查刚英海宁市第一中学JD17072高中历史“留白式教学”的实践研究陈洁海宁市紫微高级中学JD17073“碎片化”思维下学生问题意识培养的研究沈华青海盐县百步中学-11-\nJD17074以“身边史料”培养学生史证精神的策略研究龚涛桐乡市凤鸣高级中学JD17075运用“预习图”提高历史与社会预习效率的实践研究王佩芳桐乡市求是实验中学五、理科综合立项号课题名称承担人单位JD17076基于核心素养的高一化学计算教学研究赵王峰嘉兴市秀水高级中学JD17077新高考背景下初高中信息技术衔接教学的实践研究高峰嘉兴外国语学校JD17078“外卖式课堂”在高三化学复习中有的效性探究于海燕嘉善中学JD17079设问链链状模型：高中生物教学理性思维培养的实践研究傅亮平湖市新华爱心高级中学JD17080农村初中科学“生活化实验”拓展课程开发研究吴育峰平湖市新仓中学JD17081高中物理“境-模-理”螺旋体验教学模式的建构研究金文展平湖市当湖高级中学JD17082新选考下地理深度复习"三微"教学策略研究陈芳芳海宁市高级中学JD17083基于核心素养高中物理课堂演示实验改进策略的研究马世龙上海外国语大学附属宏达高级中学JD17084初中科学迷思概念的“进阶模式”构建研究陈懋海宁市斜桥中学JD17085Scratch在中学人工智能课程中的教学策略研究贝铃佳海宁市长安镇盐仓学校JD17086新高考“学考+选考”模式下的化学命题研究张少文海盐元济高级中学JD17087初中科学“情境化”复习教学策略研究徐颖海盐县武原中学JD17088轻负高质背景下初中科学“原始问题教学”的实践研究汤群华海盐县通元中学JD17089基于诗词的小学科学“宇宙”板块的拓展性教学之研究张春霞海盐县向阳小学JD17090选考模式下物理学考生作业管理的优化研究朱建高桐乡市茅盾中学JD17091以演示实验型微课辅助初中科学教学的应用研究张伟桐乡市邵逸夫中学JD17092小学“地球与宇宙科学”验证模式的研究王雪梅桐乡市启新学校JD17093“乡土物产”拓展性课程开发实践之研究沈敏珠桐乡市崇德小学六、音乐、体育、美术等学科立项号课题名称承担人单位JD17094“基本综合训练”在高中体育课程设计中的应用研究王辉嘉兴市第一中学JD17095小学儿童水墨画“改·拓·新”教学策略研究钱超嘉兴市南湖区东栅中心小学JD17096小学低段歌唱“梯度游戏”教学策略研究傅勤杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学-11-\nJD17097小学音乐低段趣味五线谱教学的实践与研究钱园萍嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学JD17098以“欣赏者本位”的小学抽象画欣赏教学研究周红雁上海外国语大学秀洲外国语学校JD17099依托时事新闻进行儿童画创作的教学研究柏小萍嘉兴市秀洲区梅里小学JD17100小学体育滚翻教材“导·辅·固”阶梯式教学策略的实践研究范雨薇嘉兴市秀洲区油车港镇中心小学JD17101“借点·创新”推进小学非遗灶头画创新传承教学的研究冯宇嘉善县杨庙小学JD17102开展农村小学生趣味足球运动的实践研究江晓峰嘉善县杨庙小学JD17103初中美术设计课开展“三段式手稿教学”的实践研究邵烨海宁市南苑中学JD17104以图像引导视觉思维的小学美术创作教学研究章丹青海宁市紫微小学JD17105小学篮球基本技术补偿性游戏有效设计策略研究胡赵峰海盐县滨海小学JD17106“彩色拷花”项目的开发与实践研究沈亚强桐乡市凤鸣同福小学七、班主任工作与育人方式立项号课题名称承担人单位JD17107小组工作法介入高一新生适应辅导的实践研究陈宇燕嘉兴市第三中学JD17108生态化评估体系在自闭症干预领域的构建研究钱家乐嘉兴市特殊教育学校JD17109“生本驱动式”智慧型班级文化设计与实践研究鲍华浩东北师范大学南湖实验学校JD17110双休日学生学习共同体建设的实践研究朱传伦嘉兴南湖国际实验中学JD17111“童心”视野下的班级文化建设探究朱希杰嘉兴市实验小学JD17112体验式活动下班级向心力建设的实践与研究张俊梅嘉兴市秀城实验教育集团JD17113利用“班级议事墙”提升学生自主管理意识的研究高萍嘉兴市辅成教育集团JD17114运用“积极心理学”的低段班级管理工作实践研究邵梦霞嘉兴南湖国际实验学校JD17115“一班一品•温馨家园”班级文化建设的行动研究沈军亮嘉善县干窑中学JD17116信息技术下的“1+3”班集体管理模式初探徐昀嘉善县第二实验小学JD17117四季班会：基于“乡野情趣”体验型活动的设计与实施邵婷婷平湖市广陈中心小学JD17118一带一路:小学高段班级“微公益”活动设计和实施朱敏芬平湖市乍浦天妃小学JD17119初中学生亲子关系现状及其影响因素的调查研究沈陆乐平湖市东湖中学JD17120培养低段学生劳动素养的策略研究徐琴霞海宁市长安镇中心小学JD17121“三分四重一体”感恩阳光银行评价模式探究蒋萍丽海宁市袁花镇谈桥中心小学-11-\nJD17122可视化管理：提升小学生幸福成长力的实践与研究钱梦洁海宁市盐官镇丰士中心小学JD17123IEP实践模式汇聚特需支持的个案研究姚晓琴海宁市周王庙镇中心小学JD17124小学高段“体验‘和美’系列——H式德育校本拓展课程”的构建与研究姜曙华海宁市斜桥镇中心小学JD17125“朋友圈”在自闭症儿童社交能力培养中的实践研究沈永妹海宁市培智学校JD17126高中走班制下行政班级情感管理的策略研究许慧娟海盐元济高级中学JD17127优化初中班级家长会组织过程的策略研究张丰仙海盐县通元中学JD17128农村初中乡情德育课程建构体系的实践与研究唐力海盐县沈荡中学JD17129基于核心素养下小学“新三好”育人评价体系的实践研究吴国海盐县六里小学JD17130外来民工子女与本地生“和合教育”的策略研究胡春玲海盐县滨海小学JD17131中职康复专业德育课堂共情训练的实践研究钱春丽桐乡市卫生学校JD17132“净化”中学生网络空间的实践研究武隆峰桐乡市大麻镇中心学校JD17133小学生时间管理能力培养的策略研究都锦梅桐乡市实验小学教育集团振东小学JD17134依托家长资源开发班级活动课程的实践研究宋娟芬桐乡市茅盾实验小学JD17135“毕业纪念册”制作过程中德育渗透策略的研究席梦丹桐乡市屠甸镇完全小学八、幼儿教育立项号课题名称承担人单位JD17136幼儿园娃娃探险营实施策略的专题研究施玉敏嘉兴市第一幼儿园JD17137户外自主游戏中“教师站位”策略的实践研究黄未萌嘉兴市第二幼儿园JD17138大班数学“启思性”材料运用的实践研究邱晓霞嘉兴市第三幼儿园JD17139大班幼儿“阅读演奏会”设计与实践研究李倩嘉兴市卫生幼儿园JD17140皮格马利翁效应中关注大班幼儿个性化发展的实践研究凌桢妤嘉兴市宏兴幼儿园JD17141促进大班幼儿与自然角有效互动的策略研究鲍燕红嘉兴庆安秀城幼儿园JD17142我画我话：“故事白描”在中班幼儿美术自我评价中的运用研究郭夏嘉兴市机关幼儿园JD17143小班“互动1+N”体态律动的实践研究胡卉琦嘉兴市清河幼儿园JD17144依托桥埭老街文化开展大班创造性游戏的实践研究谢建英嘉兴市南湖区七星中心幼儿园JD17145幼儿园“拾趣·好玩”数学游戏区构建的实践研究张炜嘉兴新时代幼儿园JD17146“学习故事”在幼儿区域游戏中的实践研究顾月丽嘉兴市秀洲区新塍镇中心幼儿园-11-\nJD17147基于中班游戏化阅读区“听·看·演”策略的研究倪桂芳嘉兴市吴越幼儿园JD17148“渐进填补式”中班区域活动工具书的设计研究张丽英嘉兴市秀洲区王江泾镇中心幼儿园JD17149大班多元互动化主题墙创设的实践研究陶燕琴嘉善县姚庄镇中心幼儿园JD17150中班幼儿“绘玩融合”数学活动创生研究罗小红嘉善县罗星街道玉兰幼儿园JD17151依托“微剧表演”对幼儿进行感恩教育的实践研究滕敏超嘉善县罗星街道实验幼儿园JD17152“融艺术”视野下幼儿园亲子互动指导策略的研究郑兰平湖市百花艺术幼儿园JD17153个性·联动·共享：幼儿园“家长义工团”的构建与实施研究李亚萍平湖市当湖中心幼儿园JD17154二孩背景下“能量爸爸俱乐部”的构建和实施吴艳平湖市行知幼儿园JD17155中班“元素聚焦式”水墨游戏的实践研究沈佳鹦平湖市行知幼儿园JD17156幼儿园大班手偶“微表演”游戏活动的设计与实施金小燕平湖市独山港镇全塘幼儿园JD17157“表征”在中班幼儿数学区域活动中的运用研究胡静燕平湖市第一幼儿园JD17158中班室内乐趣体育游戏新路径的建构研究赵燕平湖市实验幼儿园JD17159“体能循环式”幼儿晨间锻炼的优化研究宓雨帆海宁市紫微幼儿园分园JD17160“现场诊断”助推教师户外游戏观察与指导吴洁海宁市袁花镇中心幼儿园JD17161幼儿园“科探式”自然角活动的实践研究陆素芳海宁市梅园幼儿园JD17162户外活动中幼儿“等保护”—“自保护”转变策略研究钱凤海宁市艺术幼儿园JD17163小鬼当家户外游戏的“三维驱动”路径设计研究许春晓海宁市鹃湖幼儿园分园JD17164幼儿园数学集体教学“游戏化”研究祝丹丹海盐县实验幼儿园JD17165幼儿数学探索区“激思导学”策略的运用研究宋晰海盐县机关幼儿园JD17166大班“音乐童话绘本”教学的实施研究张雪红海盐县三毛幼儿园JD17167“核心经验”下小班幼儿动作发展微课程的构建研究吴秋萍桐乡市濮院镇中心幼儿园JD17168幼儿园中班“玩式”美工坊的创建研究钱孝鸿桐乡市大麻镇中心幼儿园JD17169“家乡味儿”游戏长廊的创建研究祝婷桐乡市崇福镇中心幼儿园JD17170大班“故事育人”的创新研究姜雅芝桐乡市崇福镇中心幼儿园九、职业教育立项号课题名称承担人单位JD17171旅游新业态背景下职业院校校本课程开发的实践研究——沈民权嘉兴技师学院-11-\n以《业界行家说旅游》为例JD17172“互联网+教学”模式指导下成人高考英语写作教学研究李晓航嘉兴技师学院JD17173基于行动导向教学模式的钳工实训课程开发与实践何呈娟嘉兴技师学院JD17174运用“心理训练”提升职业技能大赛选手赛场发挥稳定性的实践研究刘成保嘉兴市建筑工业学校JD17175中职楼宇智能设备安装与调试实训课学生“小老师”辅助教学研究孙林美嘉兴市建筑工业学校JD17176“视听说”一体化教学模式在中职英语选修课中的实践研究——以《旅游英语》课堂教学为例张晶晶嘉兴市秀水中等专业学校JD17177基于云班课的数据分析提升教学效果的应用研究——以高三高职《电子元器件》为例雷燕萍嘉善县中等专业学校JD17178问卷星APP在中职会计理论高职考复习课中的应用研究陆夏芳嘉善县中等专业学校JD17179大数据时代下中职语文趣味课堂的营造杭佩英嘉善信息技术工程学校JD17180中职电子商务数字化资源设计与教学应用研究阮鑫华嘉善信息技术工程学校JD17181基于自助菜单式的中职数学作业设计和评价研究姜健平平湖市职业中等专业学校JD17182蓝墨云班在高复《数控加工机械基础》课程中的应用研究曹晓燕平湖市职业中等专业学校JD17183中文流行歌曲辅助新疆内职班汉语教学的实践研究蒋敏平湖市职业中等专业学校JD17184职业学校日语“口语吧”建构的实践研究丁丽平湖市职业中等专业学校JD17185游戏闯关：中餐宴会摆台技能训练模式的建构研究蔡虹嘉兴市交通学校JD17186基于“企业管理”理念的班委团队建设研究周伟平湖高级技工学校JD17187“手机摄影”在中职电商PS课程教学中的运用研究全冬梅平湖高级技工学校JD17188提高中职生PETS一级听力能力的措施研究陈春亚海宁市职业高级中学JD17189渐进式情景模拟在中职护理实训中的教学设计研究邵曙霞海宁卫生学校JD17190中职数学课堂中开展“微任务”教学的实践研究金浩飞海宁卫生学校JD17191“天使起航课”项目式职业体验环节设计研究董晓燕海宁卫生学校JD17192基于“正面管教”中职新生寝室人际适应性研究王雪琴海宁卫生学校JD17193基于任务驱动的卡丁车“赏画作赛”项目研究陆飞龙海盐县理工学校JD17194思维导图优化机械基础高职复习教学的研究周兰玲海盐县理工学校JD17195课前“微学习活动”融入中职语文教学的设计与实践研究沈骏海盐县理工学校-11-\nJD17196“具身”理念下“活动体验型”德育研究倪一丹海盐县理工学校JD17197“四段三轮”实训模式提升外贸单据填制技能的实践研究归轶玲海盐县商贸学校JD17198电商文化在中职学生创业实践中心建设中的应用研究马骏海盐县商贸学校JD17199中职电子商务专业网店美工“实店体验课”探索研究张磊星桐乡技师学院JD17200“企业财会项目”引入财会小键盘课程的实践研究邱晓冶桐乡技师学院JD17201“e”技能提升中职毛衫班学生就业能力的研究沈勤美桐乡技师学院JD17202中职《机械基础》课程机械传动微课包的设计与运用李一芳桐乡技师学院JD17203中职数学对接专业元素的研究——以汽修专业为例刘春英桐乡技师学院JD17204“未来汽修人”手机APP创设研究马成伟桐乡技师学院JD17205基于云的食品检验虚拟实验教学模式研究魏冬桐乡市卫生学校JD17206互联网+背景下中职数字化中药实训室的创建研究杨孝燕桐乡市卫生学校JD17207基于“病例探究”的药理教学实践研究张杰桐乡市卫生学校-11-