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嘉兴教育学院嘉教院办通（2009）186号关于嘉兴市2009年度教科研立项课题负责人培训的通知各县（市、区）教科所、教科规划办，市属各校：为加强课题的指导和管理，促进各课题承担单位扎实开展课题研究，经研究决定，举办嘉兴市2009年度教科研立项课题负责人培训，有关事项通知如下：一、参加对象：2009年嘉兴市教育科研立项规划课题负责人（名单附后、现代教育技术课题除外），每项1名。二、培训内容：教育科研讲座、课题开题论证观摩活动。三、培训时间与地点：2009年10月14日（周三），上午8：30报到。地点：嘉兴市文华园宾馆（环城东路415号）。四、培训费用：每人交纳培训资料费100元整。\n请各县（市、区）、市属学校组织好有关教师按时参加培训。附：嘉兴市2009年教育科研立项课题名单嘉兴教育学院嘉兴市教育科学规划领导小组办公室二00九年九月三十日\n附：嘉兴市2009年教育科研立项课题名单一、教育科学规划重点课题序号课题名称负责人单位1小学设计性学习活动的开发与实施陶轶敏嘉兴市实验小学2儿童竹刻校本课程的开发与研究丁洪岗南湖区凤桥镇中心小学3幼儿早期阅读教育的再研究宋生华嘉兴市文昌路幼儿园4基于鸳鸯湖棹歌文化的校本课程开发研究姚荣奎秀洲区王店镇中心小学5实验学校“精致化”办学的策略研究沈建华嘉善实验小学6发展“阳光教育”特色的实践研究沈中平平湖东湖中学7构建区域性和谐德育体系的实践研究周锷海盐教育局8城乡一校两区联动式办学的实践研究高吾林海宁实验小学9普通高中优化“三元结构管理”的策略研究钱志良海宁一中10寄宿制学校培养学生现代公民素养的再研究邱建伟桐乡市茅盾实验小学11科学发展观引领下的九年一贯制农村学校教育改革策略研究潘向明桐乡市启新学校12桐乡市初中学段轻负高质的行动研究陈爱秀桐乡市教育局13中职学校实施3Q7S管理的实践与研究王雪亘浙江科技工程学校14中等职业学校实训基地运行机制的实践研究贺陆军平湖市职业中专15中职学校微型课程开发研究杨朝晖嘉善中专16普通高中校本研修的实践研究孙国虎嘉兴一中17聋生实践陶艺教育的实践与研究许琴丽嘉兴市特殊教育学校18园本小专题研究模式的推广研究吴一慧嘉兴市第二幼儿园二、教育科学规划一般课题（一）基础教育类序号课题名称负责人单位1创新小学教学常规管理的实践与研究费岭峰嘉兴市实验小学2小学数学课核心活动设计与教学研究胡娟嘉兴市实验小学3小学语言训练层次性的实践与探索钱倍倍秀城实验教育集团钧儒小学4小学数学课程文化建设的实践与研究姚江峰嘉兴市辅成教育集团5小学短式网球校本课程的开发与教学研究邱东兵嘉兴市南湖国际实验学校6小学生数学实践能力的培养与研究王芳嘉兴市文昌路小学\n7基于综合实践活动的作文教学模式构建研究沈佳敏嘉兴市三水湾小学8个案家庭教育干预促问题学生转化的实践研究祝慧华嘉兴市三水湾小学9小学高段体育大单元教学的实践与研究顾海军嘉兴市清河小学10小学数学“以练导学”课堂作业设计策略研究王芳萍嘉兴市行知小学11小学生感恩教育的实践与研究沈惠华嘉兴经开实验小学12小学低段语文教学“随文小练笔”的实践与研究陈惠林嘉兴市城南中心小学13提高低年级课堂写字教学有效性研究戚雅琴嘉兴市东栅中心小学14农村学校以创新为特征的课程文化的实践与研究迮育彬嘉兴市余新镇中心小学15以课例为载体的项目研修的实践与研究姚雪琴嘉兴市余新镇中心小学16教学方式与知识类型的匹配性研究陈正华南湖区大桥中心小学17小学语文单元整组教学的实践研究韩再兴嘉兴市凤桥镇中心小学18初中生科学素养的培养研究沈利华嘉兴市实验初中教育集团19创设初中健康课堂的行动研究孙松林嘉兴市实验初中教育集团20以核心知识为主线的课堂教学设计研究沈其林嘉兴市秀中分校21创建篮球特色学校的实践研究徐琨嘉兴市清河中学22初中数学教学中后20%学生有效转化策略的研究高金明嘉兴市东栅中学23农村初中弘扬传统美德开展孝敬教育的实践研究李新浩嘉兴市新丰镇中学24农村初中学业不良学生心理健康教育的行动研究张玉珍嘉兴市大桥镇中学25流行文化对中学生思想道德的影响和对策研究游群学嘉兴市余新镇中学26农村中学讲学稿实施的有效性研究罗杰嘉兴市凤桥镇中学27有效落实教学常规提升初中教学质量的策略研究仲美文秀洲区教文体局28英语区域性测试中教师写作评判标准趋同化的实践研究汤佩奇秀洲区教研室29信息技术学科区域学业评价方案导引下的学校自主评价策略研究陆小敏秀洲区教研室30初中英语“主动学习·有效指导”教学模式的实践与研究胡国良秀洲现代实验学校31农村中学开展“幸福教育”的实践与研究李郭保秀洲区王江泾镇中32“草根”研究促教师学科成长的实践探索杨耿东秀洲区友谊小学33小学语文阅读教学板书设计的研究邬桂红秀洲区新塍镇中心小学34关于家庭试行科学小课题研究的实践研究顾春华秀洲区新塍镇中心小学35基于语文教学问题解决的校本研究模式研究李园兴秀洲区建设小学36培养小学生作文修改能力的教学策略研究周晓明秀洲区洪合镇中心小学37略读课文“点眼式”阅读的实践性研究俞学伟秀洲区油车港镇中心小学38小学数学探究性“学案导学”的实践与研究李雪珍秀洲区油车港实验小学39创建科技教育特色培养学生科学素养的实践研究吴建祥秀洲区阳光小学\n40小学美术太空画创作辅导的实践与研究黎向红秀洲区阳光小学41小学生作文分层教学策略研究王一鸣秀洲区洪兴实验学校42农村小学英语骨干教师实践性智慧生成培训模式研究张菊华秀洲教师进修学校43小学语文有效“文本解读与教学设计”策略研究王琦敏秀洲实验小学44乡土地理资源的开发研究王根兴嘉善县高级中学45在“IB自选模块”中开展探究性学习的实践与研究李建良嘉善县高级中学46高中生物教学中培养学生环保意识的实践与研究王永根嘉善二高47高中经典古文“诵读教学”的实践与研究王磊嘉善中学48科学兴趣补偿式教学常态化实施的实践与研究袁安荣嘉善一中49网络教学资源建设与应用的有效性研究汪发灯嘉善洪溪中学50开发应用嘉善县中学语文教研网的实践研究左文骥嘉善洪溪中学51初中班级“小组化”管理的分析与研究朋元嘉善陶庄中学52小学美术教学中开展“日记画”教学的实践与研究全珏嘉善魏塘镇中心53学校德育与家庭教育主动衔接的实践研究杨丽红嘉善魏塘镇中心54小学高年级学生心理健康状况与学业成绩之研究王云华嘉善杨庙镇中心55小学课外阅读有效性指导的策略研究成玉泉嘉善杨庙镇中心56农村小学文学社活动设计与管理的研究沈晔冰嘉善魏塘二小57发展乡村学校戏剧特色教育的实践与研究陈哲明嘉善大通小学58农村小学班级文化建设的研究与实践庄建梅嘉善姚庄镇中心59农村小学创办文学社团的实践与研究顾正华嘉善天凝镇中心60小学“深度语文”教学的实践与研究黄春嘉善逸夫小学61小学高段语文"课堂沉默"现状调查和策略研究姚水虹嘉善里泽小学62阳光德育实践研究陆金芳平湖东湖中学63高中生时间管理倾向现状调查与分析沈丽莉平湖中学64创建人文化教育特色学校的实践与研究徐永明平湖城关中学65科技教育特色学校建设的实践研究万勤华平湖市乍浦初级中学66高中地理“活动”板块有效性开展的研究张正春平湖市当湖高级中学67高中历史“生态化”课堂教学模式的研究卢晓华平湖市当湖高级中学68初中科学发现式学习中导学应用的实践研究姚瑾平湖市稚川实验中学69基于课堂教学的小学信息技术学习评价的研究高冬平平湖市叔同实验小学70小学中段习作有效教学方式的实践研究陈惠君平湖市乍浦小学71小学生课外阅读多元化评价机制的实践研究刘海明平湖市乍浦小学72多形式“同课异构”校本研训的研究谢好望平湖市当湖小学\n73基于问题解决的校本研训的行动研究翁勤林平湖市乍浦天妃小学74“文化课堂”的实践研究周振华平湖市百花小学75以训练基地为平台推广实施“平湖派琵琶”演奏技艺的策略之研究王静燕平湖市百花小学76小学高段语文教研组“反思性”教研的探索与研究陆娟萍平湖广陈中心小学77农村小学构建“诗意校园”的行动研究顾明希平湖黄姑中心小学78低段小学生课外阅读积极心理的研究和培养顾雅芳平湖师范附属小学79基于“超市运行模式”下的小学数学教学策略研究朱冬梅平湖师范附属小学80小学阅读教学中构建“纠错性评价”策略的实践研究王羿平湖市实验小学81基于现代家庭教育观视野下的“家长学堂”构建的行动研究芮金良平湖市实验小学82全纳教育视野下的校园文化构建胡惠华平湖白马小学83笠笛教学提升学生音乐感知能力的研究朱蕾平湖白马小学84认知心理学视野下语文插图资源的研究吴雅雷平湖市林埭小学85小学科学课堂学生错误资源合理利用的实践研究钟燕平湖市艺术小学86校本创意纸艺课程的开发陆丽梅平湖市行知小学87提高小学数学练习设计有效性之研究盛丽芳平湖市全塘中心小学88综合实践活动背景下的“海派”小课题之研究陶剑伟平湖市九龙山小学89整体推进初中心理健康教育工作的策略研究杜伟明海盐县教科所90基于网络教研的主题教研研究韩耀强海盐县教研室91小学语文“学案导教”阅读教学模式的实践研究徐利华海盐县教研室92以连载创作为载体培养小学生写作兴趣与能力的研究钱永明海盐百步小学93校际结对中团队合作型教研活动策略之研究姚国祥海盐富亭小学94儿童漫画日记创作教学研究姚明利海盐三毛小学95单元整组教学基本流程与实施策略研究叶丽华海盐沈荡小学96创建“阳光艺术团”之行动研究林会国海盐实验小学97少儿滚灯多元价值的开发与利用研究史金根海盐天宁小学98新课程下农村少先队特色活动的实践研究马忠明海盐通元小学99开发儿童文学作品导读校本课程的研究费燕萍海盐行知小学100小学数学活力课堂的实践与研究董林根海盐元通小学101农村小学习作教学生态化的实践与研究杨忠敏海盐元通小学102构建教师网络学习共同体的实践研究方东明海盐官堂小学103小班化教育背景下师生发展的研究傅琴惠海盐齐家小学104以社团活动为载体提升学生在校幸福指数的实践研究汤衎海盐博才实验学校105SNS网络学习平台的搭建与应用研究黄凯宇海盐实验中学\n106中小学英语教学衔接的有效性调查和策略研究陈卫兵海盐武原中学107初中英语阅读教学预后调控策略研究陈文军海盐武原中学108感恩系列教育校本课程的开发与实施顾利英海盐元济高级中学109提高教师指导学生应考能力的研究与实践徐桦君海盐元济高级中学110依托传统节日培养小学生责任意识的实践研究鲁琦海盐县实验小学111中学物理课堂教学中“主导性问题”设计的研究邬明杰海宁一中112高中数学教学中“数学文化”渗透的实践研究凌农甫海宁一中113基于物理实验特色的典型课例研究孙建忠海宁高级中学114基于自主发展的教师发展性评价行动研究许逢春海宁南苑中学115物理课堂中培养科学和人文素养并重的策略研究孙奕添海宁紫微高中116依托校本培训促进教师专业发展的实践研究顾群海宁紫微高中117高中数学反思能力培养的实践研究马甫良海宁宏达高中118英语阅读课教学中“问题驱动式”教学的实践研究余新霞海宁长安初中119以科普社团活动为载体提高农村学生科学素质实践研究陈懋海宁斜桥中学120农村初中后进生自卑心理转化的实践研究陈林峰海宁沈士初中121初中写作递进性训练的实践研究印正海海宁鹃湖学校122小学国画教学中“图片写意”的实践研究杜其华海宁盐仓学校123小学数学概念教学过程模式与策略的研究徐晓良海宁实验小学124小学高段学生语文略读能力训练研究於丹海宁实验小学125小农夫实践基地开发与利用的实践研究糜建强海宁石路中心小学126小学英语高段读写结合教学的实践与研究宋霞菊海宁宏达学校127基于“任务引领”的小学语文高段综合性学习的研究徐霞芳海宁南苑小学128基于MOODLE平台的小学中高段数学多层次自主性练习的设计与应用研究张跃民海宁双山实验学校129基于网络教研平台的社会思品学科磨课研修的实践研究汤笑健海宁双山实验学校130以校园种养促《科学》与《劳技》课程资源整合的研究杨霄松海宁庆云中心小学131新课改下农村小学数学学习两极分化的成因及对策研究高红海宁周王庙中心小学132个私经济发达地区小学生家庭教育缺失的对策研究陈亚芬海宁许巷中心小学133农村小学语文专题式口语交际课的研究俞利亚海宁斜桥中心小学134发展中学校教师群体专业成长的实践研究——以物理组为例罗成桐乡市凤鸣高级中学135元认识策略在高中英语写作中的应用研究刘凤波桐乡市凤鸣高级中学136高中政治课实施"互动式课堂教学模式"的有效性研究谭春秀桐乡市高级中学137以核心问题引领化学课堂探究的实践与思考钟玉良桐乡一中138提高新居民子女学习成绩的研究袁建根桐乡市新民学校139初中数学教学情境设计的有效性研究柏雪桐乡九中\n140初中生作文“晕染”效应教学的研究朱丽华桐乡市高桥初中141初中数学学习型备课组建设的探索与研究骆克双桐乡市洲泉中学142实施“四性”教学，实现轻负高质——桐乡七中轻负高质的实践探索戴达祺桐乡七中143中学生自编《科学校报》的实践研究陈灵玉桐乡桐星学校144创建“崇小生态园”开发科学课程资源的研究周进瑜桐乡市崇德小学145提高小学语文课堂提问有效性的策略研究与实践于冬梅桐乡市崇德小学146品质学校建设的研究姚文珠桐乡市乌镇植材小学147依托古镇文化开发摄影校本课程沈剑峰桐乡市乌镇植材小学148提升农村初中学生数学学习发展力的实践研究徐利国桐乡市邵逸夫中学149基于“言语性”的语文阅读教学研究蒋国林桐乡市实验小学教育集团振东小学150中高段学生错题成因分析及纠正策略的案例研究吴雷霞桐乡市实验小学教育集团151对农村小学数学潜能生课堂即时评价有效性的研究顾钰媛桐乡市大麻中心小学152以“经典童书”为载体开展低年级语文综合性学习的研究朱笑娟桐乡市中山路小学153小学数学教学工具开发利用的研究沈建红桐乡市中山路小学154进行有效的“数的运算”教学策略的研究与实践姚伟英桐乡市凤鸣天女中心小学155高中政治教学探究素材有效性的研究与实践齐琳桐乡市高级中学156小学数学课堂练习设计实效性策略的研究沈佳桐乡市实验小学教育集团城北小学157小学阅读教学中提示性问题设计的研究沈金生桐乡市濮院小学158小学生硬笔书写质量差的成因与对策研究郑惊女桐乡市濮院小学159小学家庭德育活动的辅导研究沈爱忠桐乡市洲泉中心小学160运用心理效应培养农村小学生良好学习情绪的实践研究周娟桐乡市屠甸镇小161概念图在高中英语教学中的实践与研究钱艳燕桐乡二中162“三段五步”高效课堂教学模式的实践与探索石德才桐乡市茅盾中学163数字化传感器在高中电磁学实验中的实践研究王仕全桐乡市茅盾中学164农村小学英语新型家庭作业设计的研究高锡娟桐乡市骑塘中心学校165改进农村初中教师读书状况的实践研究陈培红桐乡三中166运河文化走进综合实践活动的实践研究叶建明桐乡市羔羊中心小学167小学生小发明活动的研究张宏云桐乡市留良中心小学168小学中段渗透化归思想方法的实践研究王渊桐乡市茅盾实验小学169以子恺漫画为内涵的综合实践活动研究沈玲芬桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学170初中《科学》体验式课堂教学行为的研究徐国强桐乡市求是实验中学171构建农村小学幸福教育模式的行动研究徐晓峰桐乡市同福小学172小学作文个性化的教学研究成利萍桐乡市同福小学\n173学前教育专业幼儿舞蹈创编的教学研究朱淑萍桐乡教师进修学校174高中政治课教学中学生人文素养培养的研究张照荣嘉兴一中175新课程背景下高中政治教学中学生主体性生成的策略研究叶群嘉兴一中176普通高中作业效能的调查与研究姚惠琴嘉兴市第四高级中学177建立学校安全长效机制的实践研究赵其刚嘉兴第五高级中学178提高重点高中女生学习生活幸福指数的研究张锦荣嘉兴市秀州中学179内地新疆高中班学生化学学习风格的调查与分析徐创新嘉兴市秀州中学180提高高中学生英语听力能力的实践研究周菊明嘉兴高级中学181让教师在个性发展性评价中和谐成长之研究张益民嘉兴市南湖高级中学182高中新课程课堂教学改革操作体系的实践研究陈建根嘉兴市南湖高级中学183民办高中教师专业成长的研究——以秀水高中为例郑军亮嘉兴市秀水高级中学184智力障碍学生获取技能的实践研究唐伟强嘉兴市特殊教育学校（二）幼教类序号课题名称负责人单位1以课例为载体的园本培训研究陈琼嘉兴市第一幼儿园2幼儿混龄游戏设计和指导策略的研究汤含倩嘉兴市第二幼儿园3开展生活体验教育促进幼儿社会性发展的实践研究钟勍嘉兴市南湖实验幼儿园4幼儿园陶艺活动的系统化开发与教学实践研究孔佳青嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园5优化幼儿家庭隔代教育的研究刘雁萍嘉兴市河西幼儿园6通过一日活动矫正被忽视社交地位幼儿的研究李芳嘉兴市艺术幼儿园（清河园区）7以稻草资源为载体探索农村幼儿园特色教育的实践研究杭月琴秀洲区新塍镇中心幼儿园8幼儿亲子美读的实践研究胡海燕嘉兴市华侨幼儿园9快乐小游戏在幼儿课间活动中有效运用的策略研究史建琴秀洲区王江泾镇中心幼儿园10幼儿园经典绘本阅读的实践研究许乐平秀洲区油车港镇中心幼儿园11农村幼儿教育中通过折纸活动提高幼儿主动探究式学习的研究诸琴芳秀洲区高照幼儿园12农村幼儿园利用自制毛衫类活动器械开展户外体育游戏的实践研究王德平秀洲区洪合镇中心幼儿园13借助语言活动培养中班幼儿倾听习惯的实践研究陈海新嘉兴市庆安幼儿园14利用蔬菜种植园地提高幼儿探究能力的研究计冯英嘉善姚庄镇幼儿园15以园本教研提升青年教师课堂教学能力的实践研究杨斌燕嘉善杜鹃幼儿园16提高中班幼儿关爱他人意识的实践研究怀晨悦嘉善魏塘三幼17提升保育员素养的实践研究高燕嘉善实验幼儿园18开展幼儿快乐打击乐的实践研究钱淼嘉善玉兰幼儿园\n19变通总谱法在幼儿节奏乐教学中的有效运用薛琳嘉善玉兰幼儿园20优化幼小衔接策略的再研究沈祺琼嘉善西塘镇幼儿园21农村幼儿园乡土艺术主题活动构建的行动研究张勤华平湖市新仓幼儿园22语言活动中培养幼儿提问能力的实践研究马善华平湖市当湖中心幼儿园23农村幼儿教师学习力培养的实践研究程晓珍平湖市曹桥街道幼儿园24优化幼儿园阅读教学提问的实践研究冯晓英平湖市百花艺术幼儿园25幼儿园亲子阅读指导策略的实践研究过燕平湖市实验幼儿园26丰富“校本节庆”内涵的策略研究朱小英平湖市行知幼儿园27幼儿园生态式音乐课堂的构建与实施沈丽华海盐万禄幼儿园28小班集体教学中教师评价行为的研究孙敏华海盐实验幼儿园29低结构活动中幼儿混龄交往研究周海红海盐机关幼儿园30农村幼儿园开设编织活动课程的实践与研究马学群海宁斜桥中心幼儿园31幼儿园数学区情境性创设与利用钱宇红海宁机关幼儿园32幼儿生活环节“儿歌化”策略的实践研究蒋连群海宁机关幼儿园33常态课中优化教学策略的实践研究胡雪娟海宁实幼中心园34基于任务驱动的园本教研参与点的设计郑燕平海宁实幼城东园35在小组式异龄活动中培养幼儿互助能力的实践研究陈晓华海宁梅园幼儿园36农村幼儿园在社区开设亲子园的实践与研究胡琴敏海宁丁桥中心幼儿园37幼儿园学习型园本教研团队建设的实践研究周艳海宁宏达幼儿园38幼儿园美术教学中生活资源开发与运用的实践研究沈晓洁海宁硖石幼儿园39幼儿自护教育的实践研究姚纯媛桐乡市河山镇中心幼儿园40幼儿生活劳动习惯养成的实践与研究张炬英桐乡市丰子恺艺术幼儿园41家园合作背景下创新幼儿品德教育的策略研究王红丽桐乡市国艺幼儿园42散点村幼教研工作有效性的策略研究周萍桐乡市濮院镇中心幼儿园43寓心理健康教育于音乐教学的实践研究沈芸桐乡市庆丰艺术幼儿园44幼儿园课堂教学中的有效提问和回应策略研究全芳芳桐乡市庆丰艺术幼儿园45把古镇乡土资源引入大班幼儿教学的实践与研究汤展亮桐乡市实验幼儿园46自制体育器材在体育活动中的运用研究吴雯燕桐乡市庆安小牛津幼儿园47幼儿民间游戏传承与创新的实践研究陈翠芳桐乡市庆安小牛津幼儿园48农村幼儿早期阅读指导研究魏小燕桐乡市石门镇中心幼儿园49幼儿园“活动型”安全教育的实践研究范惠根桐乡市崇福镇中心幼儿园50基于礼仪主导的幼儿“新绅士、新淑女”培养的实践研究沈耐桐乡市崇福镇中心幼儿园51农村幼儿园开展父性教育指导的实践研究沈玲炜桐乡市梧桐街道中心幼儿园52乡村幼儿园特色家园共育的实践研究李境妹桐乡市梧桐街道中心幼儿园\n（三）职业教育类序号课题名称负责人单位1高职数学建模教学的研究何建东嘉兴职业技术学院2基于工作过程的高职汽车专业“理实一体化”教学场所构建的实证研究方志贤嘉兴职业技术学院3地震灾后转移就读中职学生德育策略研究金英姿浙江科技工程学校4计算机网络技术专业“1611”人才培养模式的实践研究张永芳浙江科技工程学校5职业生涯教育视野下中职学校学生专业社团建设的实践与研究沈民权浙江科技工程学校6中职青年教师自我发展研究汤美娟嘉兴高级技工学校7《企业财务会计》教学改革研究邹少波嘉善中专8强化烹饪专业语文职业性的教学研究陈梦嘉善中专9中等职业学校语文活动教学的实施研究周小丽嘉善中专10“订单班”职业生涯教育的实践与研究黄伟慧平湖市职业中专11中职计算机专业“小组互助”课堂教学法的实践研究缪朱明海盐职成教中心12以9S管理为抓手培养学生职业意识的实践研究李海青海盐职成教中心13中职学生课余生活现状调查及问题解决对策的研究潘凯平海宁职业高级中学14平面设计实训课程服务当地企业经济的实践研究吴更强海宁职业高级中学15朋辈心理咨询对中职学生社交行为能力的成长研究戴婕海宁职业高级中学16职业高中互动型课堂研究沈伟民海宁电子信息职业技术学校17任务驱动教学法在中职电工实训教学中的应用研究姚忠杰海宁电子信息职业技术学校18家校合作推进职业生涯教育的研究潘凯元海宁卫校19依托校企合作联盟引领经编工艺学生选择职业目标的调查研究苏海亚海宁市职业高级中学20太阳能利用专业开发与建设的实践研究徐炜海宁技工学校21中职学校学生实施企业化管理的实践研究张梅海宁技工学校22“项目”教学法在中等卫校护理专业病便教学中的应用研究吕大健桐乡市卫生学校23中职生网络道德状况的调查及教育策略研究包钰芳桐乡市卫生学校24中等护理专业职业生涯目标引领策略研究杨建芬桐乡市卫生学校25中职生职业测评与职业辅导研究沈新民桐乡市职业教育中心学校