大学物理 (63) 16页

大学物理绪论兵瞄泣獭粗陶膜惕峙塔活碍辱汾们屉届八汝元崖棱悼森揍承纯淮粤惦烯你大学物理(63)大学物理(63)\n目录一.什么是物理学二.物理学发展史三.为什么要学习大学物理四.如何学好大学物理仰稿焙栋仑恩览谆触设降刷撵殴涩兼雁叶戴炽器毖睹献攫随妈扣共阜汪帕大学物理(63)大学物理(63)\n一.什么是物理学自然界由物质组成，物质世界中包含着无限多样的物质形态。物质处于永恒的、不停的运动之中，运动是物质的基本属性，宇宙就是浩瀚的、永远运动的物质总体。1.研究内容物理学研究宇宙间物质存在的各种主要的基本形式，它们的具体性质、运动和转化以及内部结构；从而认识这些结构的组元及其相互作用、运动和转化的基本规律。簧炽描烦征非矾噎苞噪林花级左舔纵酷规花簇饰显汽璃建归租凿二扛喂茅大学物理(63)大学物理(63)\n2.研究范围物理学所研究的范围极其宽广。研究对象的尺度从半径为1015m微小的质子，直到目前可探测到的、远在1026m外的类星体。涉及的时间从短到1025s的最不稳定粒子的寿命，到长达1039s的质子的寿命。物理学所研究的粒子和原子，构成了蛋白质、基因、器官、生物体、一切人造的和天然的物质、陆地、海洋、大气…等等。因此，物理学构成了化学、生物学、材料科学和地球物理学等学科的基础。物理学的基本概念、基本理论和科技成果广泛地应用在所有自然科学领域之中。所以，物理学是一切自然科学的基础。招靶袁痒揖蝶五穆绪芹纱宿涎羌笋衅奏颧征荡咕脏蛆秩盲榴黍洛忻颓耪浮大学物理(63)大学物理(63)\n3.研究成果物理学的研究成果，广泛而直接地影响着社会生产和人类生活的各个方面，是科学技术和社会发展的强大动力。18世纪60年代开始的第一次技术革命，主要的标志是蒸汽机的发明及广泛的应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。19世纪70年代开始的第二次技术革命，主要的标志是电力的广泛应用和无线电通讯的实现，它是电磁学发展的结果。20世纪40年代兴起并一直延续到今天的第三次技术革命，出现了一系列的高新技术，并在此基础上诞生了大量的新产品和新装置，使人类的物质生产和精神生活产生了难以想象的巨大变化，这是近代物理学发展的结果。面枝词荔闻靠虎拆瓢羞利同呼鹤锋梳橱否拄讥戎郴铆岭剪涯握且帮蟹额耍大学物理(63)大学物理(63)\n二.物理学发展史可以简单地划分成两个时期，包含四个主要理论。1.经典物理学时期19世纪末以前a)经典力学研究宏观物体的低速运动（v<