高二哲学上册哲学原理 4页

高二政治（上册）哲学原理一览表原理原理内容方法论一、物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映；意识具有能动作用，它不仅能够正确地反映事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则把人的活动引向歧途。一方面要一切从实际出发，根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉的树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。二、事物是普遍联系的联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。三、事物联系客观性事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们要认识和把握事物的真实联系，就必须具体地分析事物之间的联系。四、因果联系的辩证关系任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的,这种引起和被引起的关系叫做因果联系。区别：二者有严格的区别，1、含义不同；2、时间顺序不同；3、地位和作用不同。联系：1、二者相互依存；2、在一定条件下可以相互转化。1、承认因果联系的普遍性和客观性是人们正确认识事物进行科学研究的前提。2、正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。五、整体和部分辩证关系整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。二者的区别：二者的内涵不同；二者的地位与功能不同。联系：二者不可分割；二者相互影响；整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的。1、树立全局观念，办事情要从整体着眼寻求最优目标。2、搞好局部，使整体功能得到最大发挥。六、物质和运动的辩证关系哲学上讲的运动就是指宇宙中的一切事物的变化和过程。物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或者离开物质谈运动，都是错误的。要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，批判割裂物质与运动联系的两种错误观点。一是离开运动谈物质,二是离开物质谈运动。\n原理原理内容方法论七、运动和静止的辩证关系哲学上讲的运动就是指宇宙中的一切事物的变化过程。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的相对的、暂时的。动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。要求我们用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向。一是否认运动的绝对性，把世界说成绝对静止不变的形而上学观点，二是否认相对静止借口事物运动变化把事物说成是不可捉摸的不可知论 八、事物是变化发展的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。要坚持唯物辩证法这个观点，就要用发展的观点观察和分析问题。九、规律的客观性原理规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律既不能被创造，也不能被消灭。具有不可抗拒性。规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前无能为力，人们能够认识规律并能利用规律为人类谋福利。要求我们按客观规律办事十、矛盾普遍性原理事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性。首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。十一、矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性有三方面的具体表现：不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点。矛盾特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。要求我们想问题办事情要具体问题具体分析。十二、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）不是各不相干的，而是不可分割的。二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。掌握矛盾普遍性与特殊性辨证关系的原理，对于我们正确地认识事物（遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序），学会科学的工作方法（如一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”、“抓好典型”等）具有重要的意义。\n原理原理内容方法论十三、主次矛盾的辩证关系在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。首先，要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。其次，要学会统筹兼顾恰当地处理次要矛盾。十四、主次方面的辩证关系在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。它们相互排斥、又相互依赖，并在一定的条件下可以相互转化。要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。着重把握矛盾的主要方面，但也不能忽视矛盾的次要方面。十五、两点论和重点论的辩证关系所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。十六、内外因辩证关系事物的内部矛盾，是事物发展的根本原因，而事物的外部矛盾，则是事物发展的第二位原因。事物发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件外因通过内因而起作用。坚持内因外因相结合的观点十七、量变与质变辩证关系在哲学上，把事物在数量和程度上的逐渐的，不显著的变化，叫做量变；把事物显著的、根本性质的变化，叫做质变。世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。1、量变是质变的前提和必要准备。一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。没有量变做准备，就不会有质变发生。2、质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展。要用量变引起质变的道理看问题1、要坚持适度原则；2、要不失时机地促成飞跃；3、要重视量的积累。\n原理原理内容方法论十八、事物发展趋势原理事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。要正确对待人生道路上的曲折。正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。十九、唯物辩证法与形而上学根本对立原理唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立的、静止的、片面地看问题。唯物辩证法与形而上学最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。1、1、坚持唯物辩证法，反对形而上学。逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。2、坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能真正坚持一切从实际出发、实事求是。使我们在学习和工作中避免或减少错误，少走弯路，在建设中国特色社会主义伟大事业中发挥更大的作用，做出更大的贡献。