理科8910哲学一 3页

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  • 2022-08-17 发布

理科8910哲学一

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理科班二调考试复习题1.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,这表现在它①充实着人们的精神生活②传播科学文化知识③提高了人们的思想道德素质④易于引导人们的消费观念A.①B.①②C.①②③D.①②③④2、近年来,社会上出现的一些对古典名著,历史事件,优秀人物的恶搞,因迎合了某些人的阴暗心理,一出笼便受到推崇和鼓噪,以至于无处不有,泛滥成灾,面对我国文化市场和大众传煤快速发展的过程中出现的这些消极现象:①国家要严格限制文化市场和大众传煤的发展②国家应加强科学管理,正确引导③消费者在消费文化产品时要提高辨别能力④文化经营者要不断提高职业道德A①②③B①②④C①③④D②③④3.培育文明风尚就要反对腐朽文化和落后文化,下列属于落后文化的是①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传淫秽色情的文化④婚事大操大办⑤重男轻女⑥“法轮功”邪教A.①②③④⑤B.②③⑥C.①④⑤D.①②③4.发展为民人大众喜闻乐见文化的原则是A.坚持为人民服务,为社会主义服务B.弘扬主旋律,提倡多样化C.贴近实际,贴近生活、贴近群众D.百花齐放、百家争鸣1,3,55.流行文化的价值和经典文化的价值,认识正确的是A.流行文化的价值大于经典文化的价值因为经典文化过时了。B.流行文化的价值大于经典文化的价值,因为它反映了时代的需求C.经典文化的价值大于流行文化,因为它是历史文化的精华的积淀D.经典文化和流行文化各有千秋,应借鉴其各自的精华6.2007年迪斯尼公司的新片《宝葫芦的秘密》,改编自中国作家张天翼的同名小说。此次迪斯尼公司重拍该片,将会脍炙人口的童话与尖端数码科技相结合,即沿用了中国原版不少精彩的段落,也加入不少现代元素。片中的宝葫芦秒语连珠,幽默诙谐,不仅受到小观众们的欢迎,也深受成年观众的喜爱。这一事例启示我们A、应充分开发我国的文化资源,发展人民大众喜闻乐见的文化B、严肃文化不能引起观众的共鸣,不应过多生产C、时尚文化优于传统文化D、消费对生产的决定作用越来越突出7.当代文化生活色彩斑斓的原因是A、商品生产的出现与发展B、消费水平的不断提高C、现代科学技术的发展和文化市场的繁荣D、对外开放的结果2,4,68.2007年9月7日,第十届精神文明建设“五个一工程”颁奖晚会在北京举行。本届获奖作品,直面社会现实、再现真情实感、把握艺术规律、牢记观众、不忘市场。弘扬“主旋律”的作品同样可以震撼人心,同样可以成为票房赢家。这说明()①经典文化是流行文化②发展先进文化必须以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人③弘扬主旋律的优秀文艺作品在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用④文化指导思想应继承传统文化A.①②B.②③C.②④D.③④9.据新华网报道,豪华墓地成了今年清明节的热门主题词。浙江省某地建设、购买豪华墓地成风,据说购买豪华墓地是当地的风俗。此行为A.正确,既然是当地风俗,应该按当地风俗办事B.正确,因为传统习俗是传统文化的基本形式之一C.错误,这是落后文化的表现,危害社会,污染社会文化环境D.错误,这是腐朽文化的表现,腐蚀人们的精神世界10.在我们社会主义国家,仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是①封建思想和封建文化的残余仍然根深蒂固②西方资本主义腐朽思想文化的冲击③社会主义文化没有发挥导向和示范作用④市场经济自身的弱点诱发不良思想A①③④B①②④C②③④D①②③11.近年来,占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信,将旧时的街头算命改头换面,借助网络和“高科技”的幌子,堂而皇之地进军校园,虏获了不少少男少女的“芳心”。对待网络迷信,青少年学生的正确态度应是A.兼收并蓄,为我所用B.提高眼力,拒绝污染C.崇尚多元,理性选择D.远离网络,洁身自好12、近代中华文化衰微的根本原因在于……()A.西方工业文明浪潮的冲击B.日趋没落的封建专制制度C.新文化运动的兴起D.马克思主义传入中国6、发展社会主义文化必须坚持的方向是()A为人民服务,为社会主义服务B为精神文明建设服务,为物质文明建设服务C为党的工作服务,为经济发展服务D为政治稳定服务,为经济发展服务13、“全盘西化”和“文化复古主义”之所以不能产生中国先进文化,是因为它们两者()A、肯定了中华传统文化B.否定了中华传统文化C否定了“取其精华、去其糟粕”D.没有赶上时代发展的步伐14、全国政协主席贾庆林在纪念孔子诞辰2555周年国际学术研讨会上强调,继承和弘扬中国优秀文化传统,更好地为中国特色社会主义先进文化服务。现在,我们提倡“以德治国”,而春秋时期,孔子就提出过“以德治国”的主张。这说明A.不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的B.对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承C.对传统文化必须绝对地予以肯定D.“德治”将要取代“法治”15、北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训,激励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明……()A人民群众是历史的创造者B.政治文明是现代化建设的根本目标C科学技术是第一生产力D.人的素质的提高有赖于先进文化的建设16、清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。这对我们先进文化发展的启示是…()A既要重视文化水平的提高,又要重视道德素质的培养B.文化教育是次要的,关键是抓好道德建设C.在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明D.中国共产党自成立以来,始终代表中国先进文化前进方向17、发展先进文化.就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明在社会主义现代化建设中的作用是()A、精神文明建设搞好了,其他各项事业也就搞好了\nB、精神文明建设在社会主义现代化建设中起决定作用C、精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力、智力支持D、精神文明建设是社会主义现代化建设的基础18、有人认为,“社会主义精神文明建设是国家的事,与公民个人无关”。这种观点()①看到了国家在社会主义精神文明建设中应起的作用②否认了社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动③正确指导了国家与公民个人在社会主义精神文明建设中的作用④认为社会主义精神文明建设可以离开人民群众的参与A.①②③B.①②④C②③④D.①③④有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制和盘剥。据此完成19~20题。19、上述材料对我们社会主义精神文明建设的启示是()A、知识正日益成为社会发展的强大动力B、知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用C、当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量D、建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业,提升国民的文化素质20、要发展教育事业,必须……()①坚持教育为社会主义现代化服务②坚持教育为人民服务③坚持教育与生产劳动和社会实践相结合④坚持以提高经济效益为根本出发点A.①②③B.①②④C、①③④D、②③④21、社会主义精神文明建设的主要内容是A培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针C、发展教育、科学和文化D、继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。回答22—23题。22、思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节,是因为思想道德建设A.规定着文化建设的性质和方向B.以诚实守信为重点C.坚持为人民服务为核心D.与社会主义市场经济相适应23、社会主义思想道德建设的原则是A.爱国主义B.集体主义C.社会公德D.为人民服务24、党的十六届三中全会强调,要“着力建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。”这是因为A.市场经济主体的交易活动和行为需要社会主义道德加以约束和规范B.发展社会主义市场经济是进行道德建设的精神动力C.道德建设是市场经济条件下政府进行宏观调整的主要手段D.道德活动是市场经济条件下资源配置的有效手段建设社会主义思想道德体系,必须以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点。回答25—26题。25、社会主义思想道德建设之所以要以为人民服务为核心,是因为为人民服务A.只是对广大党员和领导干部的要求B.只适合于社会主义初级阶段C.是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志D.是把握中国先进文化前进方向的关键26、社会主义思想道德建设以集体主义为原则,这表明集体主义①同个人主义是根本对立的②是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求③成为社会主义社会调节国家利益、集体利益和个人利益关系的重要原则④不承认和尊重个人利益A.①②③④B.①②③C.①②D.①27、社会主义思想道德建设以诚实守信为重点,这就要求①在全社会开展公民诚心道德教育②加强社会信用体系建设,加快建立企业和个人信用档案③在全社会强化信用意识④政府及其工作人员切实发挥表率和示范作用A.①B.①②C.①②③D.①②③④28、但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明A.良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养B.加强思想道德修养,能够促进知识文化修养C.思想道德修养的过程是一个长期的过程D.人们必须正视生活中的思想道德冲突29、在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也会遭遇生活找呢思想道德冲突,对此,我们应当①在文化建设中坚持指导思想的多元化②加强自身的知识文化修养和思想道德修养③在现代化建设中,坚持以思想道德建设为中心④不断追求更高的思想道德目标A.①②B.②③④C.①③④D.②④30、追求更高的思想道德目标,我们必须()①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地,不断实践④从现在做起,从小事做起A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④31、在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也会遭遇生活找呢思想道德冲突,对此,我们应当() ①在文化建设中坚持指导思想的多元化②加强自身的知识文化修养和思想道德修养  ③在现代化建设中,坚持以思想道德建设为中心④不断追求更高的思想道德目标  A.①②B.②③④C.①③④D.②④ 32、下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系,表述正确的是()A.科学文化修养决定思想道德修养B.科学文化修养是思想道德修养的中心环节C.良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养33、多读书、读好书,你的生命一定会浸透了书香,你一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明()A.加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性B.读书的根本意义在于提高自己科学文化修养C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动34.“我是谁?”“世界从何而来?”“生命的意义是什么?”对这些问题的追问(  ) A.是毫无意义的B.不会有任何结果C.只能由自然科学来回答D.已经开始进入哲学思考35.马克思说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明()A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D.改变自然界,需要发挥人的智力36.恩格斯说:“一切观点都来自经验,都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这说明()A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学观点都是正确的C.哲学的智慧是人们主观产生的D.学习哲学使人聪明36.哲学源于(  ) A.人们在辩论中获胜的需要    B.人们对实践的追问和对世界的思考C.人们对生活状况的不满    D.神对人类的启示37.马克思说:“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”这句话表明()A.哲学是客观世界本来就存在的B.哲学存在于人们的主观世界之中C.哲学存在于高度发达的人脑中D.哲学就在我们的身边38.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这说明()A.辩证法是本来就客观存在的B.哲学就是辩证法C.思考的力量是巨大的D.哲学思想与人们的生活密切相关39.哲学的本义是(  ) A.爱智慧或追求智慧   B.辩论术   C.关于神的学说    D.圣者之言40.哲学的任务是(  ) A.满足人们的好心B.帮助人们改善物质生活 \nC.帮助人们在辩论中胜           D.指导人们正确地认识世界和改造世界41.马克思说:“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解()①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学是指导人们生活得更好的艺术③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④42.世界观是指(  )A.人们对世界的各种认识的总和B.人们关于世界的知识体系C.人们对客观世界的总的看法和根本观点 D.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点43.下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是()A.哲学和世界观都是人们对于整个人类社会的根本观点B.哲学是系统化的世界观C.哲学是关于世界观的科学理论D.世界观就是哲学,哲学就是世界观44.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观,人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明()A.哲学是人类社会存在和发展的基础B.世界观是人们对于整个自然界的根本观点C.有什么样的世界观就有什么样的方法论D.方法论决定着世界观45.下列关于世界观与方法论的看法,正确的选项是(  ) ①世界观与方法论是同一问题的两个方面②世界观和方法论不能相互脱离③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法④一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观 A.①②③B.①②④C.①②D.①②③④46.哲学和各门具体科学的区别在于()A.哲学是一个理论体系,具体科学不是理论体系B.哲学是世界观,具体科学是方法论w.w.C.哲学是社会知识的概括和总结,具体科学是自然科学知识的概括和总结D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律,具体科学研究的是世界某一特定领域的问题47.恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”这说明()A.只要自然科学有所发展就能实现哲学的发展B.哲学的发展推动着自然科学进步C.哲学是适应自然科学发展的需要而发展的D.具体科学的进步推动着哲学的发展48.下列关于哲学、世界观、具体科学之间联系的正确说法是()A.哲学是世界观和具体科学的统一B.哲学就是科学的世界观和具体科学C.哲学是关于世界观的学说,是具体科学的概括和总结D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识49.哲学和具体科学的关系是()A.整体与部分的关系B.全局与局部的关系C.有限与无限的关系D.一般与个别的关系50.恩格斯说:“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明()A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展B.哲学是具体科学的基础,哲学的进步推动着具体科学的发展C.哲学与具体科学互为前提和基础D.具体科学与哲学之间没有严格的界限

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