哲学与人生A卷 3页

密封线内不要答题试卷号：7400座位号:贵阳市经济贸易中等职业学校2011-2012学年度第一学期期末考试《哲学与人生》试题A卷2011年月题号一二三四五六总分分数得分评卷人一、单项选择题（每题3分，共30分）。1、“实事求是”这句成语中的“是”是指（）A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点2、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（）A、人可以任意改变和废除自然规律B、人可以创造自然规律C、人可以认识、利用自然规律D、人的主观能动性是不受限制的3、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别于物的特点是（）A、人具有价值，而物不具有价值B、人具有使用价值，而物不具有使用价值C、人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性D、人具有阶级性，而物不具有阶级性4、“城门失火，殃及池鱼”这一句成语包含的哲学道理是（）A、一切事物总是和其他事物有条件地联系着B、一切事物总是和其他事物无条件地联系着C、事物是发展变化的D、意识反作用与物质5、新出现的事物不一定都事新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A、符合事物发展规律的B、强大和完善的C、吸取了旧事物的精华D、有心的名称和旗号6、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理是（）A、事物是普遍联系的B、任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C、事物具有两面性D、矛盾双方依据一定的条件互相转化7、实践是认识的来源表明（）A、只要参加实践活动就能获得正确的认识B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得C、一切认识归根到底都是从实践中获得的D、只有直接经验来自实践8、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”9、“眼见不一定为实”，这主要是因为（）A、经验有直接的和间接的B、本质是眼睛看不见的C、现象包括真象和假象D、认识包括感性认识和理性认识10、辩证思维就是利用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（）A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法得分评卷人二、多选题：（每题4分，共20分）1、人类改造世界的能力和活动表现在（）A、人能够把客观规律作为行动的向导，指导实践B、人能以自己的创造性活动改造世界C、人能改变或创造条件，变有害为有利D、人能利用对规律的认识，改变规律起作用的方式，使规律的作用有益于人类2、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（）A、任何事物都具有两面性B、事物的发展是前进性和曲折性的统一C、认识事物都有好有坏D、任何事物都有主要矛盾和次要矛盾《科目》试题第5页（共4页）《科目》试题第6页（共4页）\n密封线内不要答题3、“知人知面不知心”主要是要告诫我们（）A、知人知面就行了B、不可以以貌取人C、认识一个人不仅仅认识外表就可以了，还要看其内在D、不要轻信一些人的外表，要透过起外表看其本质4、人们能够按照自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。这表明（）A、有些自然物的存在和变化不具有客观实在性B、人们改造世界的活动具有创造性C、人具有主观能动性D、自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的5、“言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”对这句话的正确理解是（）A、它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的B、它肯定了新事物的发展道路是一帆风顺的C、它不懂得前进性与曲折性的统一是一切新事物发展的途径D、它看不到新事物发展的前途是光明的得分评卷人三、理解说明题：（50分）1、有一只蚂蚁和一头大象，他们是好朋友，经常在一起玩耍，一起吃饭。有一天蚂蚁与大象玩捉迷藏，大象一背过身去，蚂蚁撒腿就跑，跑啊跑啊，跑到一堆沙前，蚂蚁钻到沙里了，却露出一条腿。一只老鼠看见了，就问蚂蚁，说：“蚂蚁，蚂蚁，你为什么还露出一条腿？大象是会看到你的。你真笨。”蚂蚁没好气的说：“你才笨呢！我露出一条腿是想把大象绊倒，你这只笨老鼠，别管我，等着看吧！看大象怎么能爬得起来！”说完之后还坏坏的笑了几声。（10分）请用一个四字成语来说明这个故事。这个成语说明了什么哲学问题？2、随着网络技术的发展，互联网不克阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人则认为，网上出现一些虚假信息、不健康的内容，对人们的精神世界带来了消极的影响。更为严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重的影响了学业和身心健康。（1）运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。（5分）（2）对互联网存在的弊端，你认为应该如何治理？（5分）3、常言道：“耳听为虚，眼见为实。”但是学习了现象和本质的关系后，有的同学对此产生了怀疑，认为：“耳听不一定为虚，眼见也未必为实。”那么，你是如何看待以上这两种观点的呢？请选择其中一方面说说自己的看法。（15分）4、通过一个学期的学习，谈谈自己从中学到了什么，知道了什么哲学道理。在以后的学习生活中，如果遇到问题，会如何运用所学的哲学知识，举例说明。（不少于100字）（15分）《科目》试题第5页（共4页）《科目》试题第6页（共4页）\n密封线内不要答题7400贵阳市经济贸易中等职业学校2011-2012学年度第一学期期末考试《哲学与人生》试题A卷答案2011.1一、单选题1、B2、C3、C4、B5、A6、C7、C8、B9、C10、B二、多项选择1、ABCD2、AC3、BCD4、BC5、ACD三、理解说明题：1、请用一个四字成语来说明这个故事。这个成语说明了什么哲学问题？答：（1）不自量力（2）这个成语指出，作为个人如果不能从实际出发，对自身的主客观条件进行正确的判断，轻则引起别人的嘲笑，重则会引发灾难性的后果。2、（1）运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。答：第一，要一分为二的看问题。对互联网现象应做全面客观的分析，它有利也有弊，不能片面的只言利或只言弊。第二，看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。（2）对互联网存在的弊端，你认为应该如何治理？答：加强法制；加强管理；加强精神文明建设，提高思想道德素质。3、常言道：“耳听为虚，眼见为实。”但是学习了现象和本质的关系后，有的同学对此产生了怀疑，认为：“耳听不一定为虚，眼见也未必为实。”那么，你是如何看待以上这两种观点的呢？请选择其中一方面说说自己的看法。答：“耳听为虚，眼见为实”：耳朵听到的都是虚假的，眼睛看到的才是真是的。眼睛所看到的东西是客观实际的一个印象，所以不能仅凭耳朵来判断，必须亲眼看到才是真的。“耳听不一定为虚，眼见也未必为实”耳朵所听到的东西不是一定就是虚假的，而事物的现象可以分为真象和假象，所以眼睛看到的不一定就是真实的。（言之有理，即可酌情给分）4、通过一个学期的学习，谈谈自己从中学到了什么，知道了什么哲学道理。在以后的学习生活中，如果遇到问题，会如何运用所学的哲学知识，举例说明。（不少于100字）答：联系的观点发展的观点矛盾的观点结合以上几种观点，谈谈自己对人生的认识，并对自己的将来有一个合理的规划。言之有理即可。《科目》试题第5页（共4页）《科目》试题第6页（共4页）