哲学原理(整理) 12页

第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传一、探索世界（辩证唯物论）探索世界原理方法论关键词物质决定意识，意识是物质的反映。要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。针对、根据……（问题、形势、情况）提出、出台、制定……（理论、思想、政策、制度）立足或着眼于国情、省情、县情意识具有能动作用1、人能够能动的认识世界：意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；2、人能够能动的改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用。正确意识的促进…错误的意识阻碍…（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。正确意识的促进…错误的意识阻碍…1、要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。2、要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。；在……（观点、思想、政策、）的（指导、引领、启发、贯彻、实行）下，促进……/强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观/抵制、批判…错误思想或理论/弘扬…精神，如爱国主义精神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/物质与意识的辩证关系物质决定意识；意识对物质具有能动作用1、要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。2、要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。尊重客观规律和发挥主观能动性1、规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。2、意识的能动作用。（展开见上）3、二者相辅相成，辩证统一（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础(2)发挥主观能动性是认识、掌握和利用规律的必要条件1、要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，做到一切从实际出发、实事求是。2、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。3、把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来4、反对夸大意识能动作用的唯心主义和片面强调客观条件、安于现状的思想\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传规律普遍性、客观性原理1、规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系2、规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。1要求必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。2人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。1地震、洪水、雪灾等自然灾害/生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动/价格围绕价值上下波动的价值规律/破坏了规律（或自然规律）/受到规律的惩罚/做事遭遇失败/办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要坚持实事求是/2正确处理人与自然关系/地球一小时活动/大型工程项目建设如世博会馆,嫦娥一号等/生态环境等/一切从实际出发实事求是如何体现？我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据如何做到？1、要坚持主观与客观具体的历史的统一。2、要我们充分发挥主观能动性。坚持用科学的理论武装头脑、指导实践，不断解放思想、与时俱进。以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。3、要把主观能动性和尊重客观规律结合起来4、把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来5、反对夸大意识能动作用的唯心主义和片面强调客观条件、安于现状的思想\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传二、追求真理（认识论）追求真理原理方法论关键词实践1含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。2特点：客观物质性、主观能动性、社会\历史性实践与认识的辩证关系1．实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源，（2）实践是认识发展的动力，（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准，（4）实践是认识的目的和归宿。2.认识对实践具有反作用。实践与真理的辩证关系（追求真理是一个过程）1真理的含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映。2真理的客观性：真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴3真理的条件性和具体性。真理和谬误往往是相伴而行的。4认识具有反复性、无限性、和上升性。1追求真理是一个过程，2要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。对某一理论的认识过程/完善马克思主义过程/神一到神七/第一次提出某种正确的观点或认识/对某一个具体事物的认识经历一个漫长的认识过程/同时每一次认识都在向前发展、推进/山外有山，学无止境/\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传三、思想方法与创新意识（辩证法）思想方法与创新意识原理方法论关键词世界是普遍联系的1、联系：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2、特点（1）联系的普遍性①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；③整个世界是一个普遍联系的有机整体。（2）联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。（3）联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。既要看到直接、表面、眼前的联系，又要看到间接、本质、长远的联系和事物之间相互联系的中间环节（1）普遍性联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题（2）客观性：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。（3）多样性：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。客观性：典型举例：自然灾害/引起/结合/统一/共同应对影响/制约/关系到/合作/协作/协调/正确处理…之间的关系/…一体化、系统化循环经济/建立统一开放的市场体系/经济全球化/引起/结合/网络/南水北调等多样性：考虑条件整体与部分的辩证关系原理整体与部分相互联系，密不可分。强调整体时：整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。强调部分时：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。1要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，2必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。典型举例：全局，大局／在……之中，统筹发展/提高总揽全局的能力/整合资源/着眼长远/树立全国一盘棋的思想/中国发展促进了世界的发展/重点领域和关键环节改革/\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传用联系的观点看问题系统优化法系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（1）要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向，(2)要求我们用综合的思维方式来认识事物。典型举例：产业结构升级/内部结构调整/足球、篮球、排球等集体项目，强调的是相互配合、整体势力/要培养队员集体意识、全局观点/世界是永恒发展的发展观1、发展的普遍性2、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点去看问题。发展是执政兴国的第一要务/新形势、敢于创新／与时俱进／解放思想／促进（社会、技术）进步／促进产品升级换代／不断完善／立足现实，着眼未来／用发展的观点看问题事物发展是前进性与曲折性相统一（趋势）事物发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。（1）我们既要对未来充满信心，支持、保护新事物，促使其成长；（2）又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。典型举例：遇到很多困难/树立信心/任务艰巨/某事物成长经历艰辛困苦的过程/最终取得了胜利或成功／在挫折中前进量变和质变辩证关系（状态）1、事物发展是量变与质变的统一。2、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。3、事物的发展就是这样由量变到质变，又在新的质变的基础上开始新的量变，如此循环往复、不断前进。（1）要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；典型举例：三步走/日积月累/建设是一个长期渐进的过程/循序渐进/分阶段实施或分步骤实施/优化结构，促进经济发展或产业升级/\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传思想方法与创新意识原理方法论关键词唯物辩证法的实质与核心矛盾矛盾的对立统一（矛盾的同一性和斗争性的辩证关系）1、矛盾就是对立统一。斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。2、区别：（1）矛盾同一性:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一方面，矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；另一方面是矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。（2）矛盾斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。3、联系（1）同一以差别和对立为前提。（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。要求我们用一分为二\全面的观点看问题。典型举例：并存、处理好…关系、事物性质一方面，另一方面／矛盾普遍性1要求我们坚持用一分为二\全面的观点看问题2敢于承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾和积极寻找正确的方法解决矛盾。典型举例：承认矛盾/不安宁/看到……同时也看到/\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传一方面，另一方面／既有好的一面，也有不好的一面／是一把双刃剑矛盾具有特殊性矛盾着的事物的及其每一个侧面有其特点。（1）不同事物有不同的矛盾，（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。典型举例：存在着差别或差异／在不同条件下实施不同的对策、策略或政策／发挥…独特优势／矛盾的普遍性和特殊性辩证关系（共性和个性、一般和个别关系）1相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性；2在一定条件下相互转化1坚持矛盾普遍性与特殊性，共性与个性具体的历史的统一。2是事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特设社会主义的理论依据。将国家政策与地方实际相结合/从群众中来到群众中去一般经验与个别指导相结合／先试点，后推广经验原理方法论关键词\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传思想方法与创新意识唯物辩证法的实质与核心矛盾主要矛盾和次要矛盾的辩证关系事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。主次矛盾相互依赖、相互影响并在一定条件下相互转化。1要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。2坚持两点论与重点论统一。典型举例：中心/关键/核心/主线/重中之重/首要任务/第一要务/突出位置/优先/提纲挈领/当务之急/首位/矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系在矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾矛盾双方既相互排斥、相互依赖并在一定条件下相互转化。1要求我们看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。2坚持两点论与重点论统一。典型举例：公有制与非公有制/按劳分配与生产要素分配/机遇大于挑战/分析形势，当前经济基本面是好的/利弊分析/权衡利弊/得与失/总体上……还存在……问题\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传创新意识与社会进步辩证否定观1含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。2特点：辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。3实质就是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。1要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。2要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。建设社会主义新农村/正确对待传统文化/进行理论技术制度创新/增强自主创新能力/吸取、保留和改造／肯定又否定／克服消极的又保留合理的／继承与发展／对待传统文化／突破传统／理论创新／创新精神／敢于创新／与时俱进／解放思想／突破陈规旧俗辩证法的革命批判精神辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的。跟明批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，要创新就要有批判和发展。要求我们敢于破除旧观念，研究新情况寻找新思路，开拓新境界。创新作用1创新推动社会生产力发展，2创新推动生产关系和社会制度的变革，3创新推动人类思维和文化的发展四、认识社会与价值选择原理方法论关键词\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传认识社会与价值选择寻觅社社会存在与社会意识的辩证关系1、社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。2、社会意识具有相对的独立性。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。新型网络词语的出现/各种社会制度的制定/针对、根据……形势形成、颁布……（理论、思想、政策、）/在……（政策、精神、规划、方针）下，促进……会的真谛社会发展的基本规律1．生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会基本矛盾。2.生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础状况。社会发展的总趋势1社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。2社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的。3社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义强大动力。典型举例：不断推进...改革；经济体制改革／所有制／分配制度改革/政治体制改革／政府改革、政党、民族、宗教等制度变革／人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者，是实践的主体。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。典型举例：人民群众／立党为公、执政为民／从群众中来到群众中去／与群众相结合／原理方法论关键词\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传认识社会与价值选择价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重大的驱动、制约和导向作用。1、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。2、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。要求我们树立正确的价值观。树立诚信价值观/社会主义核心价值观/为人民服实现人生价值务/深入基层，奉献社会/说明不同价值观的导向作用／说明先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观／如航天英雄／双百人物等／正确的价值判断和价值选择1、价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的2、价值判断和价值选择具有客观性、社会历史性。正确的价值判断与价值选择遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准地位、需要、角度、立场不同价值观不同／最广大人民的立场／个人利益、局部利益与最大多数人的利益／眼前利益与根本利益／\n第二南开中学2013年高三政治冲刺资料内部资料概不外传人生价值及其实现原理人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。1．在劳动和奉献中创造价值2．在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础（客观条件）3．在砥砺自我中走向成功。（主观条件）（1）需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；（2）需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；（3）需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。人生价值在于对社会的贡献／一些先进人物的价值正是体现在于他们对社会的贡献／忘我工作／帮助人民做好事／投身于为人民服务的实践／服务他人／社会提供的生存、发展、工作条件／