人生哲学专题 7页

图情简报贵州广播电视大学图书馆编辑2008.6（2008年第四期）◆百家讲坛目录（续）第二十一部·陆游·鲁迅·百年文字狱·中国竹刻·中国文化遗产日·发现小河古墓·土地改革--第一张人民币诞生·夜空中的利爪第二十二部·易中天品三国（第三部孙刘联盟）·晋商成败之谜·新浙商·江北水城·虹桥寻踪·解放海南·叛国者--汪伪政权秘史第二十三部·汉代风云人物之吕后·汉代风云人物之项羽·庚子国变·未忘的恐龙·无字天书·灵渠第二十四部·风流才子唐伯虎·亚圣--孟子·兵圣--孙子·三闾大夫--屈原·大唐高僧--玄奘·解密紫禁城·帝国商行·新搜神记之海神妈祖图书馆为满足广大读者的需要，近期特购置了一批音像资料（DVD），其中包括“奥斯卡获奖影片”、“百家讲坛”、“中国电影百部经典”等，欢迎广大教师前来借阅。·名著查案--红楼梦·名著查案--水浒篇·古法今鉴--吏治溯史篇·古法今鉴--执法探奇篇·天地千岛湖·荒漠精灵·“碗礁一号”沉船揭秘·哈尼梯田第二十五部·三国武将·易中天品文化·大明皇帝·明亡清兴六十年（第一部）第二十六部·慈禧·论语心得·相约博物馆·到底怕什么·消灭关东军·西南联大八年记·抗日同盟军·李宗仁归来·密码疑案第二十七部·范曾春节大联欢·荒原眷恋之可可西里·晋商·猜想祖先·青岛要塞·明亡清兴六十年（第二部）第二十八部7\n·苏轼·吕不韦·难童·战痘记·那一场风花雪月往事·梦开始的地方--我的1977第二十九部·易中天品三国之三国鼎立·战争与环境·中国核武器成功内幕·揭密罗布泊·广岛长崎原子弹·狙击手·青铜牦牛·隐蔽战争龙潭三杰第三十部·玄武门之变·孝庄真相大揭密·第十一世班禅额尔德尼·绝活世家·长沙文夕大火第三十一部·庄子心得·明十七帝疑案·战神之旗·朔色长天第三十二部·明亡清兴六十年（第三部）·秘境追踪Ⅱ·刘春志论智谋第三十三部··慈禧（下）·纪连海话清史之解密康熙王朝·《天网》精选之重案揭秘·子午书简之品读红楼梦·子午书简之品读鲁迅第三十四部·明亡清兴六十年（第四部）·大唐西游记·慈禧陵寝之谜·龙泉官窖之谜第三十五部·二十五年流行语·科幻之旅捉鬼·李斯·玄奘西游记第三十六部·清朝二十四臣正说鳌拜·红旗渠的故事·大国帝王传·阿里札记第三十七部·贞观之治·追逐太阳的航程·我心目中的陈嘉庚·丽江印象第三十八部·新解《红楼梦》·《华夏春秋志》·王立群读史记/汉武帝（1.2.3部）★推荐书目红楼梦专题1、书名：《刘心武揭秘--黛玉之谜及古本之秘》责任者：刘心武出版社：东方出版社2007年7月检索号：I207.411/81内容简介：7\n刘心武认为《红楼梦》的主要人物黛玉身上有着重重谜团---她本有可能继承父亲的大笔遗产，为何最终却一无所获？她与宝玉真的是姑表兄妹近亲相恋吗？她与宝钗怎么就和好了呢？她最后是怎么死的？这些疑问的破解，将会大大有助于我们了解《红楼梦》的深层内涵，刘心武的揭秘让我们从一个全新的角度去解读林黛玉。2、书名：《刘心武揭秘红楼梦》第二部责任者：刘心武出版社：东方出版社2005年12月检索号：I207.411/71/2内容简介：本书内容包括妙玉、王熙凤、迎春、探春、惜春等金陵诸钗的命运之谜，以及贾宝玉的人格之谜。刘心武最后把自己的探佚成果浓缩为一张囊括了红楼各色人物的“情榜”，还原了作者心目中这部煌煌巨著的本初模样，完整地表达了他的“红学”观点，为民间“红学”展拓出更宽松更舒畅的挥洒空间。军事专题：1、书名《第二次世界大战中的王牌战舰》责任者：(英)约翰·沃德著出版社：新星出版社2006年检索号：E925.6/2内容简介：本书介绍了法国海军战舰、纳粹德国海军战舰、英国皇家海军战舰、意大利海军战舰、日本帝国海军战舰、美国海军战舰等。2、书名：《美国海岸警卫队》责任者：李培志著出版社：社会科学文献出版社2005年检索号：E712.53/2内容简介：美国海岸警卫队是美国五大武装力量之一，也是当今美国联邦政府最大国土安全部中的部门之一，是美国海上综合执法机构。本书详尽地介绍了海岸警备队的历史沿革、组织机构、兵力部署、任务与职责、装备、教育与培训、协作、未来发展等。3、书名：《你不可不知道的50种改变战争的武器》责任者：(美)威廉·韦尔著出版社：中国旅游出版社2007年检索号：E92-49/8内容简介：本书描绘了这些武器所起的作用，并说明了它们为什么以及怎样改变了战争━由可以引发血流成河悲壮场面的手执武器开始，穿过历史时空一直到从未用于战争、但却骇人听闻的热核弹等。4、书名：《垂直打击》责任者：宁凌，张怀璧，刘新编著出版社：军事谊文出版社2006年7\n检索号：E844/1内容简介：本书分为理论篇、发展篇、战例篇，对垂直打击这一作战理念从理论到实践进行了比较全面的探讨。1、书名：《我老实我快乐》责任者：刘丰编著出版社：经济管理出版社，2008.1检索号：B821—49/90内容简介：本书讲的是人的生活和工作态度以及心理状态的问题。当今社会，各种日夜繁重的压力沉积在我们心头，让我们看不清生命的目标和前进的方向，虽然整天都忙忙碌碌，其实却是不知所往。那么我们该怎样面对生活、面对人生？我们该抱一种什么样的态度？怎样才能真正得到属于我们的幸福、成功和快乐呢？本书告诉我们——不妨做一个老实人！2、书名：《心灵枕边书》责任者：任月圆编著出版社：北京出版社，2007.8检索号：B821—49/82内容简介：人生犹如一本书，只能读一次。为了不留下遗憾，不如多读读别人的故事。本书精选了大量小故事，分为上下两篇：《最感动人的真情故事》和《最鼓舞人的励志故事》。希望你通过细细阅读、慢慢品味，让心灵激发出来的力量引领你热爱生活、创造生活和享受生活。3、书名：《智慧与思维》责任者：盛乐编著出版社：今城出版社，2007.5检索号：B821—49/85内容简介：本书通过600多个充满寓意的故事，从规划人生、追求成功、品味生活等人生的各个角度，阐述了人类历经数千年不断积累和发展的智慧与思维的精华，为读者指点迷津，廓清迷雾。让您的人生旅途充满亮光，导引你早日走向成功的彼岸。4、书名：《意林·心灵之旅》责任者：意林杂志社编出版社：未来出版社，2007.12检索号：B821—49/83内容简介：本书是一本关于帮助你我更好生活的书。168篇文章，每一篇都是一个贴近生活的温暖故事：关于人际的、心理的、健康的、生命的。它们不仅能教会你如何理解生活，更能教会你如何热爱生活、如何创造自己独特的生活。7\n5、书名：《给心灵洗个澡》：调整心态，做最好的自己责任者：谭小娟编著出版社：北京出版社，2007.9检索号：B825—49/39内容简介：我们成长的历史，就是心灵跋涉的历史。时间久了，难免蒙上灰尘。给心灵洗个澡，就是摒弃内心的杂念，给灵魂喘息的机会；给心灵洗个澡，就是换个心态过人生，踏上坦荡的命运之途……本书用大量经典、智慧的故事展现生活中的方方面面，每个故事后都有一道点睛之笔，它将帮你照亮人生的迷途，洗净心灵的尘埃，还你一片自在清爽的世界。6、书名：《做事先做人》责任者：千智莲编著出版社：西苑出版社，2007.11检索号：B821—49/88内容简介：本书分为上下两篇，上篇是做人，下篇是做事。本书注重提炼众多成功的做人之道与成事之法。无论是对初涉社会者还是久经磨练的人，该书的理念与方法都有着较强的实用性与指导性。通过阅读本书，你将会在如何做人、如何做事方面得到帮助，将会有所收获。计算机软件专题1、书名：《办公专家Office快速入门与实用范例精选》责任者：杰诚文化出版社：中国青年出版社2006年12月第1版检索号：TP317.1/31内容简介：本书由国内办公软件专家联袂微软高级培训教师精心策划编著，内容紧密贴合微软公司关于“Office专家”的认证要求，以精彩、丰富的应用实例为主线，借助大量图片和交互式多媒体教学，深入浅出地介绍了使用Office系列软件进行高效办公的方法与技巧。2、书名：《全民学电脑——常用工具软件》责任者：张渝出版社：山东电子音像出版社2006年6月第1版检索号：TP311.36/22内容简介：本书针对电脑的各种操作应用，精心挑选了最常用的34款工具软件，包括杀毒、文件压缩、输入法、文字处理、系统优化、影音播放、词文翻译……这些软件绝大多数都是功能完整的免费软件。7\n现代远程教育论文专题1、《社会变革中的中国远程教育：机遇与挑战》/马良生王永辉[J].中国远程教育，2008（3）摘要：社会变革为我国的远程教育发展带来的既是机遇也是挑战。对照现代社会变革的需要，当下我国的远程教育事业在发展中还存在较多的不足，期待我们积极寻求对策，趋利避害，不断增强其发展能力。2、《中国远程高等教育：何时进入主流》/蒋国珍[J].中国远程教育，2008（3）摘要：本文从技术变革、文化变迁以及Web2.0的应用三个方面，阐述了技术—文化与远程教育发展的关系。笔者认为，传播文化对教育的影响力量是强大的，远程教育所秉承的“终身学习、开放学习”理念与并喻文化、后喻文化是相互呼应的，作为技术与文化互动的产物，Web2.0可能成为远程教育的“现代”标志，为解决远程教育中质量与效益的矛盾带来新希望，也会给中国远程高等教育进入主流带来新希望。3、《远程学习者支持性特点对其自我效能感的影响》/冯菲等[J].中国远程教育，2008（3）摘要：本研究对207名远程学习者的支持性特点以及其远程学习效能感状况进行了调查，试图找到学习者支持性特点对其自我效能感的影响。结果表明，远程学习者的上网条件、学习时间以及家校距离均对不同纬度的远程学习效能感有显著影响。此外，远程学习者遇到困难时的求助方式和求助对象的选择倾向也对远程学习效能感有显著影响。4、《教师引领BBS论坛讨论活动的角色行为评价模型》/王广新[J].中国远程教育，2008（3）摘要：本文在梳理BBS论坛讨论活动相关研究基础上，确立了教师引领BBS论坛讨论活动的角色行为，分为设置讨论主题、澄清讨论问题、提供问题解决策略、监控讨论进程和建构讨论氛围等五个维度，针对上述五个维度编写了绩效行为评价问卷并做了因素分析。5、《Web2.0支持下的远程教学系统架构分析——关于Web2.0之远程教学应用的再认识》/曹良亮[J].中国远程教育，2008（3）摘要：本文首先从Web2.0的系统架构、核心理念以及开发技术的角度分析了Web7\n2.0的概念和内涵，结合目前远程教育的理论和实践，对Web2.0支持下的远程教学的系统架构进行了设计和分析，分别从教学资源组织和管理、教学交互系统和开发技术等三个方面分析了Web2.0对远程教学的影响和意义；并结合案例，分析了目前Web2.0应用中存在的问题，从技术开发的角度指出了Web2.0的设计开发过程的基本方法。7