哲学常识专题复习 15页

中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思哲学常识专题复习（四）人生观、价值观部分【单元特征】/近几年，人生观和价值观这部分知识一直是高考中的热点，同时也是同学们高考复习中的难点。①从题型看，以选择题为主，回答题只是偶有涉及，且多以要点的形式渗透，单独命题的较少。预计2010年的高考命题形式还是以此为主，比较稳定。②从取材看，主要有先进人物事迹、名言警句、古文诗歌、现代自然科学成就、马克思主义的发展、当今社会热点等，取材比较广泛。2010年高考要特别注意以先进人物事迹等热点知识为背景，应注意理论联系实际。③从考查的知识点来看，本部分的内容在高考中的命体涉及的知识点比较集中，多来来主要是社会存在和社会意识的辩证关系，人生价值及其实现，正确处理个人利益和集体利益，树立正确的价值观等。2010年高考仍然要特别注意社会存在和社会意识的辩证关系，人生价值的两个方面及其人生价值的实现，坚持科学发展观等内容。/【知识网络】/转化理想现实源于现实，高于现实决定社会社会存在意识反作用价值观（正）（误）集体主义个人主义公有制社私有制主义市场经济奉献精神自私观念人生价值索取拜金主义享乐主义人生观个人与社会的个人活动与社会辩证关系发展的辩证关系 【考点扫描】北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思哲学考点52：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用（1）社会存在和社会意识的含义社会存在是社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素，但主要是指物质资料生产方式。社会意识是社会生活的精神方面，包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学及风俗习惯等。/（2）二者是辩证统一的/1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映①社会存在的性质决定社会意识的性质。社会意识来源于社会存在，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识与之相适应。社会意识具有鲜明的时代性和阶级性。②社会存在的变化决定社会意识的变化。社会存在总是处在不断的变化发展中，与此相联系，人们的社会意识也必然会相应地发生或早或晚、或快或慢、或大或小的变化。社会意识是社会存在的反映。是否承认社会存在决定社会意识，是历史唯物主义与历史唯心主义的根本区别。2）社会意识对社会存在具有能动的反作用社会意识作为精神的东西，能在一定的条件下变成物质的力量，反作用于社会存在。社会意识的反作用表现在性质和程度两个方面。①在性质方面，先进的、革命的、科学的社会意识对社会的发展产生巨大的促进作用，反之，落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。②在程度方面，一般来说，群众掌握先进的、科学的社会意识越多、越普遍，对社会的促进作用越大；反之，对社会的促进作用越小。3）在社会存在和社会意识的关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的/社会意识对社会存在的反作用再大，也只能凭借一定的物质手段才能实现。所以，历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。（3）方法论要求历史唯物主义关于社会存在与社会意识辩证统一关系的原理，要求我们树立正确的社会意识、正确的价值观。哲学考点53：树立正确的价值观/（1）价值观的含义①价值观是人们断定客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。②价值观是一种社会意识，是社会存在的反映，它在一定社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化。③不同的人，不同的阶级，不同时期的价值观往往不同。随着社会的发展，人们的需要、利益和认识发生变化，价值观也随之变化。（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用①价值观不同人们对客观事物的评价就不同。②价值观不同人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。③价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。只有正确的价值观，才能引导人们作出正确的价值选择，错误的价值观会把人们引向歧途。（3）方法论要求坚持正确的价值观（正确的价值观要符合事物发展的规律性、符合人类的根本利益）。（4）正确价值观的标准①历史唯物主义认为，凡是符合事物发展的规律、符合人类的根本利益的价值观都是正确的。判断事物有无价值及价值大小的最高标准，就是同事物发展规律相一致、同社会发展的规律相一致的人类的根本利益。②在我国，坚持符合事物发展规律性和人类的根本利益为最高标准，与坚持党的基本路线的重要标准、坚持“三个有利于”和“三个代表”的具体标准，是完全一致的。北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思我们应当树立正确的价值评价标准，按照“三个代表”、“党的基本路线”、“三个有利于”的具体标准，选择正确的价值观，以便在认识和改造世界的活动中做出应有的贡献，完成时代赋予青年的使命，同时使自己得到发展与完善。/哲学考点54：个人利益与集体利益是辩证统一的关系/（1）集体主义价值观的主要内容①集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德准则。②集体主义的主要内容集体主义坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导把国家利益、集体利益放在首位；充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动作用；当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。③个人利益：个人正当利益指个人生存和发展需要的条件。/（2）个人利益与集体利益（包括社会、国家利益）是辩证统一的①集体利益和个人利益本质上是一致的。一致性表现在：个人利益和集体利益是辩证统一的关系。一方面，个人利益和集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益和集体利益相互促进、共同发展。/一致性的原因：个人利益和集体利益的一致性，是由人民民主专政的国家性质和公有制的经济基础决定的。②个人利益和集体利益本质上一致，并不是说二者之间没有矛盾。事实上二者常常发生矛盾。因为集体利益是全局利益，长远利益的体现，而个人利益一般表现为局部利益或眼前利益。当二者发生矛盾时，要自觉维护集体利益，必要时牺牲个人利益维护集体利益。(3)方法论要正确处理二者之间的关系，把集体利益放在首位，又不忽视个人的正当利益。(4)反对的错误倾向/既要反对个人利益至上的个人主义、小团体主义，又要反对忽视和损害个人正当利益的方法。集体主义与个人主义的区别/比较含义经济基础作用社会主义集体主义把国家利益与集体利益放在首位，把个人利益与国家、集体利益结合起来是同社会主义公有制经济基础相适应的是新时期我国人民的正确价值取向，有利于巩固社会主义经济基础，有利于实现人民的根本利益，有利于实现现代化建设的目标，有利于社会主义市场经济的健康发展，有利于个人的健康成长个人主义以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系是同西方资本主义国家的经济制度和政治制度相适应的在反对封建专制和宗教神学的斗争中曾经产生过一定的积极作用，但具有明显的阶级局限性，对个人、对社会有明显的消极影响，危害极大哲学考点55：社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用（1）社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。发展社会主义市场经济，要求发挥集体主义的重要调节作用。①发展社会主义市场经济与坚持集体主义在根本上是一致的。社会主义市场经济的性质、目的，要求在经济活动中坚持集体主义；社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用；社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。②现阶段，正确处理发展市场经济与坚持集体主义的关系，有着特殊意义第一，我国正处于社会主义初级阶段，处于改革开放和发展市场经济的新时期，我们确立的市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，它客观上要求以坚持集体主义为原则的社会主义道德与之相适应。/北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思第二，坚持集体主义有利于发展市场经济。因为：社会主义市场经济活动中的等价交换本身就包含了相互服务的关系，这就决定了对经济利益的追求只能通过对社会负责、对人民负责的良好服务去实现。那种损人利己的行为，不仅不符合社会主义道德，同样也违背社会主义市场经济原则。（2）在新的历史条件下，坚持集体主义的价值取向①集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的正确价值取向。②在坚持集体主义价值取向的过程中要注意的几个问题第一，允许个人在不违反集体主义原则的前提下，做出不同的具体的价值选择。第二，从根本上说，社会集体利益高于个人利益，但个人的正当利益也必须得到保维护。第三，社会集体应该不断完善和发展，为个人利益的实现创造越来越多的条件。哲学考点56：个人活动与社会发展相互制约、相互作用（1）个人活动对社会发展产生能动的影响。个人活动对社会发展有的起促进作用，有的起阻碍作用。当个人活动符合社会的发展规律，反映了人民群众的根本利益时，就能对社会的发展进步起积极的推动作用；反之，就会阻碍社会的发展。个人活动对社会发展的作用有大小之分。/（2）个人活动受社会发展的制约，受到社会环境以及社会发展规律的制约。哲学考点57：反对极端个人主义，保护正当个人利益（1）反对极端个人主义①个人主义：以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。②极端个人主义：只片面强调个人利益，宣扬个人中心、个人至上的思想体系和价值观念。只从本地区本部门的利益出发，不顾全局利益的小团体主义或本位主义，在实质上是极端狭隘的个人主义。/③为什么要反对极端个人主义第一，从出发点看，个人主义以自我为中心，片面强调个人、家庭的利益，而不顾他人、集体和社会的利益。第二，从结果看，个人主义把个性解放，个性自由作为人生追求的唯一价值目标。这种只顾个人不顾他人和社会的竞争观念和生存原则，必然导致人与人之间的残酷斗争，危害社会稳定。/第三，个人主义片面强调个人兴趣、爱好的至上性，导致人们对社会主义集体主义的信仰危机，我行我素，乃至违法犯罪而不能自拔。（2）保护个人的正当利益个人的正当利益是指个人生存和发展需要的条件。个人的正当利益应当得到尊重和维护。（3）怎么做①要顾全大局，反对小团体主义。小团体主义在本质上是极端狭隘的个人主义。②要正确处理个人与他人的关系，做到尊重人、主动关心人、尊重他人的正当利益。哲学考点58：在社会生活和经济生活中应提倡诚信（1）诚信的含义诚信即诚实守信，它是一种精神与原则，是一种道德规范和行为准则，在社会交往和经济活动中必须遵守。/（2）讲诚信的重要性/①市场经济就是信用经济。诚信是中华民族的传统美德，是现代社会的一种道德追求和正确的价值取向。社会信用体系建设得好坏，关系到社会能否实现全面、协调、可持续发展。因此，建设社会信用体系是树立和落实科学发展观的必然要求。②诚信不仅是现代社会公民应该具备的一种基本道德品格，是提升自身素质和实现全面发展的需要，更是一种人人必须遵守的社会道德准则和规范，是一种责任和义务。③诚信是立业之本，发展之基。诚信是市场经济健康发展的重要保证，也是塑造企业形象和赢得企业信誉的基石，是现代企业竞争中克敌制胜的重要砝码。（3）在社会生活和经济生活中如何建立诚信体系/北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思诚信是我国传统文化的精华，也是现代社会不可或缺的道德原则和行为规范。要在社会生活和经济活动中倡导诚实守信、建立诚信体系，就必须：第一，在全社会树立诚信意识，创造良好的道德环境、人文环境和发展环境。第二，加强诚信道德建设，培养公民的诚信品德。第三，加强信用体系建设，发挥政府在社会信用体系建设中的推动、规范、监督、服务作用。以打造诚信政府为龙头，塑造诚信政府形象；以诚信企业创建为主体，规范诚信经营行为；以诚信市民培育为根本，提倡诚信立身，争做德才兼备、明礼诚信的新时代公民。第四，建立与社会主义市场经济相适应的信用体系。第五，诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。哲学考点59：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面（1）人生价值包括两个方面/一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生价值的两个方面是由人的两个基本属性决定的。人的社会属性决定了人具有社会价值，人的自然属性决定了人具有自我价值。/（2）人生价值的两个方面之间是相互联系、密不可分的个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础；个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。贡献和索取是辩证统一的关系，不能强调一方而否定另一方。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。（3）人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。①从人生价值两个方面与社会存在和发展的关系来说，个人对社会的责任和贡献是社会发展的基本要求。只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障。人类社会的存在和发展，总是取决于一定的物质财富和精神财富的增长；社会要满足个人生存和发展的需要，也必须首先把这些财富创造出来。为此，就要求每个社会成员承担应有的责任，进行创造性的劳动，做出更多的贡献。②从人生价值两个方面的关系来说，个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志。社会对个人的尊重和满足，必须以个人对社会的贡献为基础。衡量人生价值虽然不能离开社会对个人的尊重和满足，但主要地是要看个人实实在在的行动，为社会做了些什么。否则，人生价值也就失去了它的基本意义。③从在实际社会生活中怎样衡量人生价值来说，个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志。古往今来，多少英雄豪杰、志士仁人、先进模范人物，用他们的聪明才智、赤胆忠心乃至鲜血生命，实现了真正的人生价值。社会主义时期的先进人物尤其如此。（4）贡献的两种形式/物质贡献和精神贡献是个人对社会贡献的两种形式。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面的贡献，又要看他在精神方面的贡献。人们的贡献大量地表现在平凡工作的奉献中。（5）怎样处理好人生价值两个方面的关系在处理人生价值两个方面的关系时，既讲贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足，应把二者结合起来；我们应该利用和创造条件，全面提高自身素质，在奋斗中不断实现和提高人生价值；我们要实现人生价值，必须走出拜金主义、享乐主义的误区。哲学考点60：实现人生价值的条件和途径/（1）实现人生价值的条件①人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件。主要是指生产力水平、社会经济政治状况、科学文化发展水平等社会条件。/实现人生价值要以一定的生产力为基础，依赖于一定的社会经济政治状况、科学和文化发展水平，需要一定的社会条件(如生存条件、工作条件)以及社会各方面的支持等。因此，应面对现实，充分利用有利条件，并努力改变不利条件，以实现人生价值。②实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生也就具有更大的价值。/第一，要全面提高个人素质；/第二，要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智；第三，要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。③实现人生价值要走出拜金主义和享乐主义错误价值观的误区，树立正确的金钱观。④实现人生价值还要树立崇高的理想，把个人的前途和国家的前途、人民的命运结合在一起，正确选择自己的人生道路。（2）实现人生价值的途径：在现代化建设的实践中实现人生价值。哲学考点61：走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义（1）人生价值观的误区：只讲索取，不讲贡献，奉行拜金主义、享乐主义的人生信条等。（2）反对拜金主义，树立正确的金钱观①拜金主义的含义拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念，认为金钱不仅万能，而且是衡量一切行为的标准，它使人们的思想、情感、志向、名誉、地位都与金钱相联系；一切是非善恶、荣辱得失，也都以能否获得金钱和获得多少金钱为标准。②拜金主义的危害：拜金主义是社会主义的腐蚀剂，对社会主义物质文明和精神文明，对青少年的健康成长具有极大的腐蚀作用。③树立正确的金钱观/首先，应该承认金钱与人生有着密切关系。其次，还要看到获得金钱的手段应该是正当的、合法的。再次，更应该看到金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。（3）反对享乐主义的人生价值观①享乐主义的含义享乐主义是认为人生的目的和意义在于追求物质享乐的人生价值观。②危害性表现：第一，它从人的自然本性出发，把吃喝玩乐作为人生的唯一目的和最大乐趣，把人与动物完全等同起来。第二，它只讲生活享受，不讲财富创造，把享受与创造对立起来。第三，它把一已的快乐建立在他人受苦的基础上。拜金主义和享乐主义是社会主义的腐蚀剂，对社会主义物质文明和精神文明建设，对青少年的健康成长，具有极大的腐蚀作用。/哲学考点62：树立崇高理想（1）什么是理想理想是人生的奋斗目标。属于社会意识，是社会存在的反映。崇高理想的出发点是为了祖国、人民的利益及至全人类的解放。（2）崇高理想的作用/理想作为一种社会意识，对社会存在产生重大的影响。崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。第一，崇高的理想是社会进步的助推器。第二，崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。第三，崇高理想是人生的精神支柱。（3）最高理想与共同理想的关系共产主义理想人类最崇高、最进步、最科学的理想。我国社会主义初级阶段人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义的现代化国家。北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思最高理想与共同理想都是社会理想，它们之间是辩证统一的关系。首先，共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。其次，实现共同理想，必须以最高理想为根本方向。哲学考点63：正确处理理想与现实的关系（1）理想与现实既有区别，又有联系，二者是辩证统一的关系首先，理想源于现实，又高于现实。理想属于社会意识，是社会存在的反映；理想是比现实更高远、更远大的目标。/①理想的材料来源于现实/理想同一定时代的生产力发展水平有密切关系，是一定社会历史条件下经济、政治关系的产物。事实上，无论在个人理想中还是在社会理想中，我们都可以看到现实的影子。②理想的可能性来源于现实理想是一种同奋斗目标相联系的、有实现可能性的想象。它之所以有这种可能性和可行性，是由于理想不同于幻想、空想，它具有客观依据，符合客观规律。它是现实提供的必要条件基础上的想象，因而，它最终是能实现的。③理想的动机来源于现实人类的理想产生于人们认识自然和改造自然的过程中，产生于对社会丑恶的抗争。人类正是在对现实的不满足中，建立起自己的理想，开始了无穷的理想之路的。其次，理想可以转化为现实。理想可以转化为现实，但不是今天的现实，而是明天的现实。总之，理想与现实是辩证统一的。（2）方法论意义这一原理要求我们必须把理想植根于现实之中，才有可能实现自己的理想．对理想的追求既要符合社会发展的趋势，顺应历史发展的潮流，又要符合自己的实际，从自己的实际条件出发。（3）错误倾向一方面，我们要反对在确定自己的理想时，好高鹜远或自暴自弃，不从实际出发的态度。另一方面，我们还要反对把理想与现实混淆起来，一旦看到现实中还存在着种种丑恶的、不合理的现象，便对美好理想能不能实现产生怀疑甚至动摇的错误态度。（4）怎样做①理想与现实的辩证关系的道理说明，我们对社会理想的追求必须符合社会发展的趋势，对职业理想的选择应该符合实际，只有这样才可能把理想变为现实。②要把社会理想或职业理想转化为现实，需要多方面的条件，而从主观方面来说，特别需要艰苦奋斗。首先，艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。其次，提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的。哲学考点64：人民群众是实践的主体，是历史的创造者（1）含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主要的稳定的部分是劳动群众。人民群众是实践的主体，是历史的创造者。/（2）为什么人民群众是社会物质财富的创造者，从根本上推动了社会的发展；人民群众是社会精神财富的创造者，推动了社会的全面进步；人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。（3）方法论要求：我们必须树立群众观点，坚持群众路线，坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，为人民群众的利益而奋斗。哲学考点65：相信群众、依靠群众、群众利益高于一切（1）人民群众的含义人民群众是实践的主体，是历史的创造者，因此，我们就必须树立群众观点，坚持群众路线。做到相信群众，依靠群众，为了人民群众的利益而奋斗。（2）坚持群众观点和群众路线，要求我们每个人都必须把自觉维护群众利益，为人民的利益而奋斗，作为自己言行的最高准则。对青年学生来说，就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思哲学考点66：在改造客观世界的同时改造主观世界（1）含义/改造客观世界就是改造自然界和人类社会。改造主观世界就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系，其中对世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位。（2）改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的①改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。②通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。在这种相互作用之中，人们不断地改善着主观世界同客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人自身的不断完善的双重目的。/③无论是改造客观世界，还是改造主观世界，都离不开社会实践。（3）方法论要求①在改造客观世界的过程中，应该自觉改造主观世界，形成科学的世界观、人生观和价值观。②我们在改造世界中，要实现主观与客观的科学统一，实现个人与社会的正确统一，实现个人的人生价值。/哲学考点67：在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一（1）实践是主观见之于客观的活动，实践是主观与客观、个人与社会统一的基础。（2）人们只有在实践中实现主观与客观科学的统一，才能确立想问题、办事情的正确价值导向，才能正确地认识客观世界，成功地改造客观世界。（3）人们只有在实践中自觉地为社会服务，为人民服务，积极地为社会做出贡献，才能实现个人与社会的正确统一，实现个人的人生价值。【知识梳理】1、社会存在与社会意识的辨证关系原理：一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，非科学的社会意识对社会存在的发展起重大的阻碍作用。2、价值观的导向作用：（价值观的含义、本质、作用，要树立正确的价值观）哲理内容：价值观是对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准，价值观是一种社会意识，是对社会存在的反映。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用，不同的价值观，对人们认识和改造世界的活动，对人们人生道路的选择，具有不同的导向作用。这一原理要求我们必须树立正确的价值观。（集体主义价值观，科学发展观，可持续发展观等)3、个人利益与集体利益的辨证关系原理：二者是辨证统一的，两者互为前提而存在，相互促进而发展。方法论要求：正确处理二者关系，发生矛盾时，以全局利益、根本利益为最高利益，个人利益服从集体利益。4、个人活动与社会发展的相互关系原理：相互联系、相互制约，个人活动对社会发展产生能动的影响；社会发展制约个人活动。要求：发挥主观能动性，利用有利条件，推动社会发展。/5、人生的真正价值在于对社会的奉献：（内容及方法论要求）哲理内容：人生价值的含义（贡献和索取），人生的真正价值在于对社会的奉献，这是因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障；是人生价值的基本标志；是人生价值的可靠标志。这一原理要求我们充分发挥主观能动性，全面提高自身素质，在实践中实现人生价值。/6、理想与现实的辨证关系：（内容及方法论要求）哲理内容：理想与现实是辨证统一的，理想源于现实，高于现实，理想可以转化为现实。这一原理要求我们要发扬艰苦奋斗精神，在奋斗中实现理想。（把握艰苦奋斗的精神实质）7、人民群众是历史的创造者：人民群众是社会实践的主体，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求：同群众实践相结合，实现两个境界8、正确认识价值北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思（1）价值指人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义。哲学价值是对具体领域里价值的高度概括，因此，它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象。它与具体领域事物中价值的关系是共性与个性的关系。/（2）哲学上的“价值”与经济学上的“价值”的区别：哲学上的价值是指人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义。而经济学上的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。所以二者有着本质的区别。（3）价值是事物（物质的和精神的现象）对人的需要而言的某种有用性，对个人、群众乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。一种事物或现象由于其具有的一定属性或性能，能够满足主体的某种需要（物质需要和精神需要），对于主体具有积极的肯定的意义，就被主体认为是有用的、有意义的，即有价值的。反之，即无价值的。一种对于主体有用即有价值的东西，有用的程度越高，满足主体需要的范围越大，其价值也就越大，反之价值就越小。（4）可见，价值是主体和客体之间的一种特定的关系，即客体以自身属性满足主体需要的效益关系。它涉及两个方面，一是人即主体的需要，二是事物即客体的某种性质、结构和属性，二者缺一不可。/9、理想、空想、幻想的区别三者都是人们对于美好未来的一种设想，但有根本区别：（1）理想是建立在现实基础上，经过努力有实现可能的设想，即关于未来的有实现可能的目标。它是人们对现实中客观事物发展未来可能性的反映。（2）空想是人们对未来生活和社会制度提出的不可能实现的设想。（3）幻想是人们由主观愿望和社会需要所引起的对于未来的特殊想象。那些不符合实际，不存在实现可能的幻想，只能是虚构的想象，会成为有害的空想。有些幻想虽然符合现实生活的要求，有实现的可能性，但不表现为现实的奋斗目标。这类幻想有助于激发人们展望未来，拓展思路，克服前进中的困难。/10、人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系（1）区别人民群众是历史的创造者主要表现在三方面：①人民群众是物质财富的创造者；②人民群众是精神财富的创造者；③人民群众是社会变革的决定力量。杰出人物一般是指在一定历史发展阶段中对历史发展起过重大推动作用的伟大人物。（2）联系杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础。人民群众创造历史的决定作用，是产生杰出人物历史作用的源泉，杰出人物只有自始至终地依靠群众，才能有所作为。/11、意识的反作用、社会意识的反作用、价值观的导向作用和集体主义之间的关系意识的反作用表现在正确的意识对客观事物发展起促进作用，错误的意识对客观事物的发展则起阻碍作用，社会意识的反作用也表现为两个方面：先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；反之则起阻碍作用。实际上，社会意识的反作用是意识反作用在社会历史领域中的具体体现。/价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动及人生道路的选择具有普遍的、显著的导向作用。价值观不同，对客观事物的态度和评价不同，行为的动力和效果也不一样，因此，我们应坚持正确的价值观，而集体主义价值观就是新时期我国人民的正确价值取向。因此，它们之间是相通的。学习时要注意它们之间的内在联系。同时，也要从唯物论与人生观、价值观的角度区分它们。/【真题再现】（09江苏31）《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明（D）/A．自然界的变化是有规律的B．客观规律是可以被认识和改造的C．自然界的发展规律是客观的D．改造世界必须遵循客观规律（09广东24）“我们要坚强，不要哭，要保持清醒，保持体力”，四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援，最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了（C）北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思①面对灾害人们应该发挥主观能动性②面对灾害人们应该相互合作③团结互助可以战胜自然④团结互助可以减少损害A．①②B．①④C．①②④D．①②③（09全国Ⅰ30）1978年安徽小岗村18家农户决定分田到户，揭开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。在经济体制改革的进程中，小岗村不断探索致富之路。2006年1月，该村决定重新走上合作经济的道路，规划了“调整产业结构、发展红色旅游、着力办好工业园”的发展战略，迈进跨越式发展的新阶段。多年来，小岗村在致富路上苦苦探索，不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明（B）①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循②发挥主观能动性可以不断创造财富经验和规律③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识④致富道路因时因地而变，没有必然的规律可循A．①②B．①③C．①④D．②④（09全国Ⅰ31）小岗村农户做出分田到户和重新走上合作经济道路的两次重大决策都促进了当代经济发展。这说明正确的决策（A）①有利于创造条件促进社会发展②符合客观条件发展变化的要求③取决于主观能动性的充分发挥④创造了新的经济发展模式与规律/A．①②B．②③C．①③D．②④（09安徽37）历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。（2）从生活与哲学角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。（8分）能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性；辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。（09北京40）中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了不懈的探索。回答下列问题。中国共产党把坚持马**主义基本原理同推进马**主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程，是创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题的过程（如图14），是中国特色社会主义理论体系的形成过程。（1）运用哲学常识中关于规律的相关知识，说明中国特色社会主义道路的探索过程。（11分）①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的。中国特色社会主义道路的探索过程，是立足国情、尊重规律、实事求是的过程。②认识的根本任务是把握事物的本质和规律。中国特色社会主义道路的探索过程，是不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，把握中国特色社会主义主义的本质和规律的过程。③认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断发挥主观能动性。在实践的基础上，认识不断深化、扩展和向前推移。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题，不断推进马克思主义中国化，形成包括邓**理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系的过程。（09四川38）材料一W市为我国东部一个经济较发达的以原材料加工业为住的城市。该市经济一直高速增长，工业化水平较高。经过多年发展，该市交通、信息等基础设施比较发达，教育、科学研究和技术开发有较好的基础，对外开放程度较高。但是，该市的经济发展也存在以下现象：三大产业比重为1.4：57.6：41，同期发展中国家第三产业的比重为45%，发达国家为70%；采掘、化工和机械制造三大重工行业占工业比重55%；万元GDP耗电量高于深圳、广州、上海、北京及世界平均水平；万元GDP耗水量相当于德国的9倍；工业废水、废气和固体废物排放量平均增幅高于同期经济增长速度，大大超过发达国家标准，主要水城水质量属于劣5类。材料二由于污染物排放严重，几年前，该市发生了湖泊藻类疯长导致居民供水危机事件。事件发生后，市委积极组织各级党员干部认真学习和贯彻科学发展观，深入调研，在全市开展科学发展的思想解放大讨论，逐步认识到，按照现有环境和资源状况，如果继续原有发展方式，本市的经济发展将是不可持续的，最终受损的是该市人民的长远利益。结合当地实际，该市市委围绕“构筑科学发展新优势”的新思路，确定了规划、产业发展、基础设施、公共服务、就业保障“五个一体化”战略和人才、科技、生态、民生、文化“五个互动”的转型路径，改变了干部实绩考评方法，以减排、节能、节地、科技创新、富民“五类指标”取代了原先GDP指标在发展中的核心导向地位。目前，该市环境状况已有明显好转，“可持续发展度”居全省前列。（3）运用所学哲学常识，说明该市市委是如何正确发挥主观能动性的？（10分）①该市市委以科学发展观为指导，结合当地实际所采取的一系列措施，做到了尊重客观规律，按客观规律办事，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来（2分）。②该市市委正确认识资源、环境也经济社会发展的关系，结合当地实际，确定“五个一体化”和“五个互动”等，努力实现科学发展，做到了正确认识规律，透过现象抓住事物的本质和规律；正确利用规律，从客观实际条件出发，利用有利条件、改变不利条件、创造新的有利条件（5分）。③该市市委学习科学发展观，开展科学发展的思想解放大讨论，转变发展思路，从人民的长远利益出发做出决策等做法，做到了不断积累正确的主观因素，自觉总结经验，不断排除错误的主观因素（3分）。（09全国Ⅰ38）材料一：我国北方有大面积的缺水地区，干旱灾害时常威胁农业生产和人民生活。2008年冬到2009年春，我国北方冬小麦主产区的8个省市遭遇50年来的特大旱灾，受面积达1.57亩。在中央统一部署下，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拔资金、物资，组织干部群众和解放军官兵，全力抗旱救灾，取得显著成果。材料二：2009年3月，国务院颁布了《中华人民共和国抗旱条例》。按照《条例》，在紧急抗旱时期，有关地方人民政府防汛抗旱指挥机构应当组织动员本行政区内各有关单位和个人投入抗旱工作，所有单位和个人必须服从指挥，承担人民政府防汛抗旱指挥机构分配的抗旱工作任务。材料三：以往，有些干旱地区每逢大旱即靠抽取地下水和引河水浸灌抗旱，加剧了地下水的枯竭和河水的断流；有些干旱地区却发展诸如高尔夫球场、造纸厂等高耗水型产业，造成雪上加霜；有些地区采取人工增雨作业，但受雨云条件限制难以及时解决干旱问题；有些地方因资金困难，农田水利设施来得缺位，只能靠天吃饭。（4）结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。（8分）①坚持实事求是观点，发挥主观能动性努力认识抗旱的规律，按客观规律办事；②坚持实践观点，在实践中不断总结经验改进工作；③坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，因地制宜，采取适合当地的抗旱措施；④坚持联系和发展的观点，把抗旱当作一个系统工程来对待，并考虑抗旱活动对自然较近和较远的影响。（九）认识世界（09浙江32）一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了（D）①事物间的联系是客观的，无条件的②事物本质的暴露和展现有一个过程③世界总有一些秘密不能为人所理解④人的认识具有反复性、无限性A．①②B．③④C．①③D．②④（09北京35）生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明（C）A．没有亲身实践就不可能活得真知B．感性认识是丰富、生动和正确的C．认识的形成受主客观因素的制约D．感性认识有必要上升到理性认识（09重庆31）人们曾用求神膜拜自然用思维证明自然后来用观察、想象和检验摸清了大自然的脾气但景象不断变幻大自然在微笑——仍然没有供出她内心的秘密——摘编自{英}zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》下列对材料理解正确的是（C）A．科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”B．摸清“大自然的脾气”，就是对不断变幻的“景象”的感知C．只有不断摸清“大自然的脾气”，才能接近“内心的秘密”D．人们能认识不断变幻的“景象”，也能彻底把握“内心的秘密”（09广东25）“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（B）A．客观唯心主义B．主观唯心主义C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义（09辽宁21）2007年国家有关部门联合征集“10000个科学难题“设计各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争论问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用，提升我国科学研究的水平。科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中（B）①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律②科学问题的提出与科学发展水平高度相关③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好④科学问题来源于实践并决定着实践的水平A．①②B．②③C．③④D．①④（09辽宁22）科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们（C）①超越已有书本知识，否定科学理论权威②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点A．①②B．②③C．③④D．14（09重庆28）研制大型飞机的决策和实施需要（B）①审时度势②在分析指导下进行综合③运用系统综合思维方法④发挥体制创新的决定作用A．①②B．①③C．②④D．③④（09全国Ⅱ30）．中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是以中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是（B）①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A．①②B．①④C．②③D．③④（十）价值观（09广东26）2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明（C）A．社会存在决定于社会意识B．城市文明建设要突出地方特色C．社会意识反作用于社会存在D．社会意识促进社会存在的发展（09山东23）国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2008年中国主流媒体十大流行语（综合类）”有：北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开发30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明（B）①社会意识是对社会存在的反映②主观认识随着客观实际的变化而变化③价值观对人们改造客观世界具有导向作用④人们的价值选择应以价值判断为前提A．①④B．①②C．②③D．③④（09天津13）2009年初，天津市委市政府对我市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求，市政府着力推进大项目好项目建设，带动全市经济发展，并组织数千名干部下基层，为企业解难题办实事；为改善民生，推出了十八项增加爱群众收入的政策措施；为提高政府工作人员法律意识和履职意识，举办专门辅导讲座；为审慎行使权力，认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果，今年一季度我市主要经济指标增幅继续位居全国前列。（1）联系材料，说明市政府的上述举措体现的哲学道理。（12分）①市政府的举措符合一切从实际出发、实事求是的原则。②着力推进大项目好项目建设体现了抓主要矛盾的道理。③改善民生的举措体现了以人民群众的利益作为最高的价值标准。④广泛征求群众意见体现了坚持群众观点群众路线。（09江苏37）今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。通过个别访谈和网上调查，大家发现在部分中学生中存在以下问题：有的片面强调自我，不能主动关心集体和他人；有的意志薄弱，害怕困难，缺乏耐挫力；有的贪图享受，追求“时髦”，盲目攀比；有的只想从事报酬优厚、安逸、“体面”的职业，不愿从事艰苦的工作。针对上述问题，大家准备以“弘扬民族精神，从我做起”为主题向全校同学发出倡议。（2）请你就倡议书的内容，分别从《生活与哲学》、《经济生活》的角度，各列出三条提纲。《生活与哲学》角度例如：①坚持正确的价值取向，弘扬奉献精神。②正确处理个人与集体的关系，弘扬集体主义精神。③正确对待困难和挫折，弘扬自强不息的精神。《经济生活》角度例如：①树立正确的金钱观，自觉抵制拜金主义。②树立正确的就业观，立志艰苦创业。③树立正确的消费观，继承节俭美德。（09重庆39）材料三近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。（8）运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。（10分）①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民生水利建设。（十一）人生观（09安徽8）科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有（B）①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子）②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章）④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符）A．①②B．②④C．②③D．③④（09天津5）漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要（C）A．发挥主观能动性，锲而不舍B．尊重客观规律，循序渐进C．明确人生目标，锐意进取D．增强竞争意识，自立自信（09北京34）为引导高校毕业生到西部曲，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是（B）①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性/③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合A．①②B．①④C．②③D．③④/（09重庆32）一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好――打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明（A）①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归缩/③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A．①③　B．①④C．②③D．②④（09上海12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括（D）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④（09上海35）为了支持与鼓励高校毕业生创业，国家在贷款、税收等方面推出了多项优惠扶持政策。（1）经济常识告诉我们，“就业”是指“具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄之内依法从事某种有报酬的社会职业”。请参照就业概念，谈谈什么是创业。（2分）答题应包含“自主创建”和“依法经营”等要素。（2）大学生创业对自己和社会有什么积极意义？（4分）创业可以为自己创造就业岗位，也可给更多人创造就业机会，缓解社会就业压力；创业有利于劳动者充分发挥潜能，促进自我完善，更好地实现人生价值。（3）运用哲学常识回答，何谓“理想及其与“创业”的联系。（4分）理想是以客观可能性为根据的未来愿望。理想和创业是辩证的统一。理想是创业的目标和强大动力，创业的过程正是理想实现的过程。/（09浙江41）材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。2008年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。（3）结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。（09海南25）“真情献社会，服务暖人心”。在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务已经并将继续发挥巨大作用。“志愿者”日益受人尊敬。为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将“有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下，优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者”写入地方法规；还打算推广“志愿者服务卡”制度。持卡的志愿者还可以在指定场所购物、参观、浏览时获得一些优惠。但上述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议，有的赞成，有的不赞成。/（2）运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值。（7分）北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思人生的价值在于对他人和社会的贡献，在劳动中对社会和人民的贡献越多，价值就越大。（3分）社会为人生价值的实现提供了条件，人不能脱离社会实现个人价值：（2分）投身于服务社会、服务人民的实践（劳动），是实现人生价值的根本途径。（2分）/【名师心得】易错点一：在社会主义市场经济条件下集体主义已经过时/名师解读：这种说法是错误的。①社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的，发展社会主义市场经济，要求发扬集体主义的调节作用，不能将二者对立起来。②坚持集体主义是社会主义市场经济的性质、目的的内在要求。③集体主义原则有利于维护社会主义市场经济秩序，调节社会主义市场经济中产生的矛盾。④认为在社会主义市场经济条件下集体主义已经过时的观点是不符合实际情况的，是错误的。易错点二：提倡集体主义就是否认甚至抹杀个人利益名师解读：这种说法是错误的。①在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个人利益是一致的。集体利益的巩固和发展，为个人正当利益的实现提供了前提和基础。因此，提倡集体主义不仅不会抹杀个人利益，反而会满足个人的正当需求。②尊重和维护个人的正当利益，是集体主义价值观的重要内容之一，把二者对立起来是错误的。易错点三：意识对客观事物的反作用等同于个人活动对社会发展有能动影响名师解读：这种说法是错误的。①在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用子另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这是意识对客观事物的反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的盆识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②个人活动对社会发展产生能动的影响。无论是历史人物，还是普通个人的实践，总会或多或少地、直接间接地对社会历史产生一定的作用。个人活动在社会历史发展中所起的作用不可能是一样的。当个人活动符合社会发展规律，反映了人民群众的根本利益时，就能对社会的发展进步起积极的推动作用，反之则起阻碍作用。由以上分析，可以看出，个人活动对社会发展产生能动的影响，就是人的意识的能动作用在社会历史中的具体体现。易错点四：要少谈点理想，多谈点实惠名师解读：这种说法是错误的。（1）理想是人生的奋斗目标，崇高理想对人生、对社会才能坚定正确的政治方向，才能把个人的前途与国家的前途、人民的命运结合在一起，选择正确的人生道路，为国家、为社会作出更大的贡献。（2）一个人树立了崇高的理想，才能正确地处理国家、集体和个人利益的关系，才能通过诚实劳动和合法经营谋取更多的正当实惠，才能改善自己的生活。所以，树立崇高理想与取得实惠并不矛盾。（3）如果只讲实惠，不讲理想，把个人眼前的实惠看得高于一切，大于一切，只追求物质享乐，就会失去正确的人生目标，甚至走上极端个人主义和违法犯罪的道路。（4）这种观点将理想同获得实惠对立起来是错误的和有害的。/易错点五：集体主义原则与商品交换原则是对立的/名师解读：这种说法是错误的。(1)集体主义原则要求坚持国家、集体、个人利益相结合，促进三者和谐发展。在发生利益矛盾时，要把国家、集体利益放在首位。(2)商品交换原则即市场原则是价值规律的要求，我国社会主义市场经济必须实行这一原则，这是一切商品经济活动所共有的规律，不坚持这一原则，经济活动就无法开展。而且这一原则也是人类在经济活动中尊重规律，按经济活动规律选择的结果，它所要求的公平、公开、平等、公正、效率、诚实无欺的价值观，也正是集体主义原则的要求，二者不但不是势不两立，而且相得益彰，互相促进。(3)但我们也要看到两个原则毕竟不是一回事，集体主义原则是价值观，属于哲学的范畴，而商品交换原则属于经济活动和经济学范畴。而且市场主体之间的利益也需要通过集体主义原则调节，化解利益矛盾，促进集体主义发扬光大，集体主义在社会主义市场经济中，通过约束每个价值主体的道德水平和精神境界，促使市场主体间确立健康、文明、良性的市场关系。所以二者是统一的而不是对立的。/【考点演练】一、选择题1、“工欲善其事，必先利其器”，表明/A．实践是认识的来源和基础北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思B．价值观对人们认识和改造世界有导向作用C．主观能动性的发挥受客观条件的制约D．人在客观条件面前是无能为力的2、2009年7月22日，发生了一场500年一遇的罕见日全食。随着科技水平的提高，人类对日全食的认识经历了“天狗吃太阳”和“预示着国家将有灾难发生”到“太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上”的漫长认识过程。人类对日全食的认识过程，体现的哲理是A.创新是对既有理论的突破和抛弃B.认识在实践中多次反复而无限发展C.意识随着客观世界的变化而变化D.对同一确定对象会有多个真理性认识3、“兵者。诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近……”这段话启示我们要A．按客观规律办事B．透过现象看本质/C．准备走曲折的路D．坚持从实际出发4、当一个人穿上竖条衣服时，给人收缩感，显得稍瘦；穿上横条衣服时，给人扩张感，显得稍胖。不同纹路的衣饰产生不同视觉效果表明A．错觉实际上是一种假象B．感性认识是易变、不可靠的C．感性认识受到客观因素的制约D．认识的根本任务是透过现象把握本质2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生了“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件。回答5-6题。5、这一事件的幕后黑手，是以热比娅为首的宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力。这说明了A．现象包括真象和假象，要透过现象看本质/B．现象离不开本质，现象决定本质C．本质总是要通过现象表现出来D．认识的根本任务是指导实践6、在上面材料中，这一结论的得出①实现了从感性认识到理性认识的飞跃/②运用了分析和综合相结合的思维方法③以大量具体事实为基础④思考在其中发挥了关键作用/A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7、抗灾救灾是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用①认识自然规律，精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件A.①②B.②③C.①③D.②④8、2009年7曰20日，澳大利亚天文学家贾森·詹宁斯经过3个月的艰苦工作，拍摄到了宇宙最美部分红色超大心大星。它位于天蝎星座，如果你住在北半球，你就能在地平线附近的南部天空看到。在这里天文学家所进行的活动属于Ａ．生产实践　Ｂ．科学实验　　Ｃ．处理社会关系的实践　Ｄ．改造自然的实践9、中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥探月”到今天成千上万的观看日全食，太空将渐渐被我们所熟悉。这说明①认识是发展的，人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展②每一个人的认识能力都是无限的③人类的认识能力是无限的北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思④世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④10、胡锦涛总书记多次强调，要大力建设社会主义核心价值体系。下列说法正确的是①社会主义核心价值体系能为中国特色社会主义建设提供精神动力和智力支持②建设社会主义核心价值体系属于精神文明建设的重要内容③建设社会主义核心价值体系，体现了对中国特色社会主义发展规律的新认识④建设社会主义核心价值体系，符合科学发展观的要求A．①B．①②C．①②③D．①②③④11.北京大学教授季羡林，一介布衣，贫贱不移，宠辱不惊，几十年如一日著书育人，即使身居病房，每天还坚持读书写作，忠实地守卫着传统道德和汉语文明的灿烂星空，成为我们这个时代美德的楷模和终身学习的典范。他的先进事迹表明①人生的真正价值在于对社会的贡献②人民群众的利益高于一切③只有在实践中才能实现个人与社会的统一④只有在实践中才能实现对主观世界的改造A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④/二、选择题12、2009年7月11日，季羡林先生逝世。作为中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家和作家，他的学问浩瀚渊深，凡人难解。以下是他对自己人生历程的一些真实写照：“生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的”。“人民的灵魂，百姓的脊梁，中华民族大有前途。”“泰山的精神实际上就是中华民族的精神。”“只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶”。（1）运用人生价值观的知识说明季羡林的人生历程对我们的启示。（2）结合材料论述如何实现人生的价值。参考答案：/1、C2、B/3、B/4、C5、A6、D7、B8、B9、D10、D11、A12、（1）①人生价值是贡献和索取两个方面的统一，但人生的真正价值在于对社会的贡献。季羡林为我国和人民作出了突出贡献，充分体现了他人生的社会价值；同时，他也受到了我国和人民的尊重与认可，从而也实现了人生的自我价值。②实现人生价值既需要社会提供一定的客观条件，更需要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件。季羡林的成功与他全面的个人素质，埋头实干、百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神有着密切关系。③崇高的理想是人生的精神支柱，实现人生价值，应树立崇高远大的理想。④实现人生价值，要走出“拜金主义、享乐主义”的误区，树立正确的金钱观。/（2）①北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱：3004886@qq.com\n中学教育研发网（www.book678.com）　　　　　　　　　　　　　　　　博学而笃志　切问而近思人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。不计个人利益，奉献社会，取得社会对个人的尊重，从而实现了人生价值。②人的价值必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性：需要发展自己的才能、提高个人素质：还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。//北京海淀区新街口外大街19号京师大厦共15页第15页邮箱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