[农学]江苏工学院教学大纲 199页

江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲目录01.机械工程系概况………………………………………………………………………………00102.油气储运工程专业……………………………………………………………………………00203.江苏工业学院油气储运工程专业本科培养方案……………………………………………003课程与课程实验大纲04.思想道德修养与法律基础……………………………………………………………………01105.马克思注意基本原理…………………………………………………………………………01806.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论…………………………………02107.中国近现代史纲要……………………………………………………………………………02608.高等数学（一）……………………………………………………………………………02909.线性代数………………………………………………………………………………………03210.概率论与数理统计……………………………………………………………………………03411.大学物理………………………………………………………………………………………03512.大学物理实验…………………………………………………………………………………04113.大学计算机基础（含课程实验）………………………………………………………………04514.计算机VB程序设计…………………………………………………………………………05015.大学英语………………………………………………………………………………………05316.军事理论………………………………………………………………………………………05817.心理学基础……………………………………………………………………………………06118.美术欣赏………………………………………………………………………………………06519.音乐欣赏………………………………………………………………………………………06820.文学欣赏………………………………………………………………………………………07321.工程制图………………………………………………………………………………………07622.工程力学………………………………………………………………………………………07923.工程力学实验…………………………………………………………………………………08024.电工技术………………………………………………………………………………………081195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲25.电工技术实验…………………………………………………………………………………08426.机械设计基础…………………………………………………………………………………08527.机械设计基础实验……………………………………………………………………………08928.储运油料学……………………………………………………………………………………09029.储运油料学实验………………………………………………………………………………09230.工程流体力学…………………………………………………………………………………09331.工程流体力学实验……………………………………………………………………………09432.工程热力学……………………………………………………………………………………09533.工程热力学实验………………………………………………………………………………09734.泵与压缩机……………………………………………………………………………………09835.泵与压缩机实验………………………………………………………………………………09936.传热学…………………………………………………………………………………………10037.传热学实验……………………………………………………………………………………10238.科技英语………………………………………………………………………………………10339.AutoCAD………………………………………………………………………………………10540.电子技术………………………………………………………………………………………10741.电子技术实验…………………………………………………………………………………10942.文献检索………………………………………………………………………………………11043.储运焊接与施工………………………………………………………………………………11244.储运仪表与控制过程…………………………………………………………………………11545.储运仪表与控制过程实验……………………………………………………………………11746.储运节能技术概论……………………………………………………………………………11847.储运防腐技术…………………………………………………………………………………12048.工程材料（双语）……………………………………………………………………………12249.工程材料课程实验……………………………………………………………………………12450.金属工艺学……………………………………………………………………………………12551.自动化制造系统………………………………………………………………………………12852.普通化学………………………………………………………………………………………12953.普通化学实验…………………………………………………………………………………13054.原油流变性及测量……………………………………………………………………………132195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲55.管线水击分析技术……………………………………………………………………………13356.控制工程基础…………………………………………………………………………………13457.控制工程基础实验……………………………………………………………………………13658.机械CAD/CAM技术……………………………………………………………………………13759.机械CAD/CAM实验……………………………………………………………………………13960.机械工况检测与故障诊断……………………………………………………………………14161.天然气水合物…………………………………………………………………………………14262.天然气管道减阻内涂技术……………………………………………………………………14563.制冷低温技术…………………………………………………………………………………14864.换热器…………………………………………………………………………………………14965.石油化工静电及测试技术……………………………………………………………………15166.计算机三维造型………………………………………………………………………………15267.热能利用与节能工程…………………………………………………………………………15468.油库设计与管理………………………………………………………………………………15569.油气管道设计与管理…………………………………………………………………………15770.油罐与管道强度设计…………………………………………………………………………16071.油气集输………………………………………………………………………………………16172.油气储运工程最优化…………………………………………………………………………16373.油气储运实验技术……………………………………………………………………………16574.液化气站和加油站设计………………………………………………………………………16675.炼厂管线设计…………………………………………………………………………………16776.油气回收与环保技术…………………………………………………………………………16977.燃气输配………………………………………………………………………………………17178.储运安全概论…………………………………………………………………………………173实习、课程设计及毕业设计教学大纲195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲79.金工实习………………………………………………………………………………………17680.认识实习………………………………………………………………………………………17881.电子实习………………………………………………………………………………………18082.生产实习………………………………………………………………………………………18283.机械设计基础课程设计………………………………………………………………………18484.油罐与管道强度课程设计……………………………………………………………………18585.油库设计与管理课程设计……………………………………………………………………18786.油气管道设计与管理课程设计………………………………………………………………18987.油气储运专业实验……………………………………………………………………………19188.毕业实习………………………………………………………………………………………19389.毕业设计………………………………………………………………………………………194195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲机械工程系概况江苏工业学院机械工程系成立于1978年，已经为国家和社会输送了数千名毕业生。目前共有机械设计制造及自动化、过程装备与控制工程、油气储运工程、热能工程、材料成型及控制工程、建筑环境与设备工程六个本科专业，有化工过程机械、油气储运工程、机械设计制造及自动化和热能工程四个硕士学位点。其中化工过程机械专业为部级重点学科，油气储运工程专业为省级特色专业和省重点建设学科。本系拥有较强的师资力量，全系共有100位教职员工，其中专任教师69人，其中有12位教授、29位副教授，拥有博士学位或正在攻读博士学位的老师有28人，所有年轻教师都具有硕士以上学位。在教师中，有国务院政府津贴获得者、有省有突出贡献的中青年专家、有省“333”跨世纪学科带头人培养对象5名，还有不少常州市和学校的优秀教师和优秀教育工作者。本系非常重视本科教学工作，具有规范严格的教学管理规定和措施，取得了一系列教学研究成果，具有较高的教学质量。近两年来，以迎评促建为契机，广大教职工正加倍努力，在改进教学工作、提高教学质量上狠下功夫。本系在总结历史经验的基础上，正在逐步形成自己的办学特色：基础扎实，工程能力较强，有发展后劲，有社会责任，能安心基层工作。使培养出的学生成为社会所需要的能上能下、思想品质好、责任心强、创新能力强、素质好的人才。本系具有较好的教学实验条件，“油气储运技术”为江苏省重点实验室，全系拥有实验室面积6500平方米，实验仪器总值约2200万元，拥有一批先进的实验仪器和大型软件，系里还拥有一个2000平方米的实习工厂，拥有CAD计算中心。这些教学实验条件都为同学们的学业进步提供良好的条件。本系的科研工作这几年来也取得了长足的进步，承担了不少国家、省部级和横向课题，取得了不少科研成果，我系还拥有江苏省油气井口装备工程技术研究中心，年科研经费已达到400万元以上。科研水平的提高，将为教学工作注入新的内容和活力，也将为学科的发展提供强有力的动力。本系的学生工作也很有特色，创办了“求索学社”在学校有较大影响，开展了“四大技能竞赛”、“科技创新大赛”等一系列有利于培养同学创造能力的活动，我系毕业生的就业率每年都位居全校前列。江苏工业学院机械工程系正以崭新的风貌迈向新的征程！195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲油气储运工程专业介绍江苏工业学院油气储运工程专业创办于1986年，迄今已有二十年的办学经历，是江苏省唯一的油气储运本科专业。2002年油气储运专业学科已被评为江苏省重点建设学科，江苏省优先发展学科专业，2003年油气储运学科专业点被国务院学位办批准为硕士学位授权点，填补了江苏省油气储运硕士点的空白，2003年11月被批准为江苏省特色专业点，2005年9月被批准为江苏省油气储运技术重点实验室。本专业的培养目标是培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运与销售管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，博学多才、全面掌握油气储运工程领域各方面知识，尤其是通过特色课程，培养具有开拓、创新和较强油气储运工程知识、动手能力和协调能力的高级工程技术人才。本专业的主要课程有工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理、油气储运工程最优化等。毕业生就业面包括炼油厂、油（气）田、省市石油公司、燃（煤）气公司、输油（气）公司、设计院、规划院、部队、建安公司、交通运输部门、物流公司、港口、海关等。本专业现有教授1人，副教授4人，讲师2人，助教3人，教授、副教授比例50%;从学历结构看,有博士2人,硕士6人，学士2人，硕士以上比例占80％。油气储运专业实验室建有“油品储运综合实验平台”、“油气集输与多相流实验平台”、“油气回收实验平台”等实验平台及“油气性能测试中心”、“油气储运计算中心”。拥有HAAKE RS600流变仪、PIV流场测试仪、HP6890气相色谱仪、K11界/表面张力仪、落球粘度计等一批现代分析测试仪器、PHEONICS网络版流场模拟软件和PIPEPHASE网络版管道输送设计与仿真软件以及有八个工程师站的DCS控制系统。可满足油气储运专业及其它相关专业的本科、研究生教学以及科学研究和技术开发的需要。并拥有油气储运工程设计乙级资质。主要研究领域有：（1）油气管输技术；（2）天然气净化分离技术；（3）油品流变性测量；（4）油品调和技术；（5）多相流与油气集输技术；（6）储运安全工程与油气回收技术；（7）油气储运工程自动化；（8）天然气水合物合成及理化特性研究；（9）油气储运过程节能技术；（10）油气储运工程项目设计。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲江苏工业学院油气储运工程专业本科培养方案（专业代码：081203）一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，主动适应社会主义现代化建设的需要和21世纪对人才培养的需要，全面体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神，立足江苏，面向全国，服务石油石化和地方经济，进一步拓宽专业口径，深化教学内容和课程体系的改革，培养基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，德、智、体全面发展，富有创新和进取精神，获得工程师基本训练的高级工程应用型技术人才。二、专业培养目标本专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运与销售管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，博学多才、全面掌握油气储运工程领域各方面知识，尤其是通过特色课程，培养具有开拓、创新和较强油气储运工程知识、动手能力和协调能力的高级工程技术人才。三、毕业生的基本要求1．思想道德热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，初步树立正确的世界观和人生观；具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱事业、遵纪守法、自律谦让、团结共事的品质，懂得一定的社会人文科学知识、具有较好的文化素质修养和健康的心理素质，有良好的职业道德和行为习惯，力求知识、能力、素质的全面发展；了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能、养成科学锻炼身体的好习惯，身心健康，达到大学生体育锻炼合格标准；了解国防知识、具有国防观念。2．知识结构以工程数学、大学英语、大学物理、机械制图、材料力学、工程流体力学、工程热力学、计算机基础理论等为基础理论知识；以机械设计基础、电工与电子技术、传热学、泵与压缩机等为专业基础理论；以油料学、油气集输、油库设计与管理、油气管道设计与管理、油罐与管道强度设计、储运施工技术、储运仪表与自动化控制为专业理论知识；安全工程学、燃气输配、石化安全技术、储运防腐技术、油品损耗及回收，管线水击分析技术等为相关和拓宽知识，以此构成毕业生厚基础、宽口径的知识结构。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）基础理论知识掌握本专业所必须的高等数学的基本理论和分析方法，运用数学手段熟练掌握本专业的技术问题；掌握本专业所需有关化学基础理论，包括普通化学和油料化学；掌握工程流体力学的基本理论、流体力学计算方法和流体力学实验的基本操作技能；掌握工程力学的基本原理和分析方法；掌握一门外国语；掌握工程热力学和传热学基本理论和分析计算方法；掌握设备图和储运常用机械部件图的绘图方法；掌握管线布置图、管线安装图绘制方法；掌握计算机操作原理和程序设计及AUTOCAD绘图；掌握机械设计基本原理及机械零部件设计计算方法，具有机械零件设计、化工设备初步设计方法；掌握泵与压缩机基本原理，基本性能及选用方法；了解储运系统所用仪表及自动化控制技术，并具有初步选用能力；掌握石油储运工程技术经济分析基本思想，并能结合实际解决一般技术经济问题，树立科学决策和经济分析的基本思想。（2）专业理论知识掌握油料学的基本理论及常规的油气质量、性能检测分析方法；掌握油气集输基本工艺及初步设计方法；掌握油库工艺设计基本方法，具有油库技术管理初步能力；掌握输油管线及输油泵站基本设计计算方法，具备输油管线技术管理初步能力；掌握油库设备设计计算方法；掌握油罐及管道工程的施工技术、质量标准及验收方法，了解施工组织设计和概预算编制方法以及常用材料的性能及应用；掌握技术经济分析的基本思想，并能结合实际解决储运工业技术经济问题，树立科学决策和经济分析的基本思想。（3）相关和拓宽知识了解自动控制技术和计算机控制系统在储运工程中的应用；了解储运工程中油罐及管线防腐技术及应用；了解储运工程安全和环保技术；了解管线设计及输油工艺中的优化方法；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；了解企业管理的内容、方法和有关法规、规范及规程；了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；了解公共关系学方法。3．能力培养（1）自学能力195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲具有查阅文献、获得信息、了解本专业及相关科技动态与不断拓宽知识领域和提高业务水平的能力，能适应多种岗位工作。（2）业务能力具有油库设计与管理能力；具有油库泵房及输油管线泵站设计能力；具有油气集输管线初步设计能力；具有输油管线及炼厂管线工艺设计及热力设计能力；具有液化气站及加油站设计能力；具有工程规划、设计方案、技术经济比较能力；具有组织储运工程施工能力；具有运用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力；具有比较顺利地阅读本专业的外文书刊、技术资料的能力。（3）管理能力具有从事技术管理、生产管理和质量管理的初步能力；具有施工组织管理和进行工程建设概（预）算的能力。（4）表达能力能独立绘制油库及管线工程设计施工图。具有较强文字和表达能力。（5）科研开发能力具有科学研究和科技开发的初步能力。4．心理品质具有良好心理素质和意志品质和适应社会的能力。5．身体素质身体健康，精神饱满，不畏劳苦。四、主要课程工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理、油气储运工程最优化等。主要专业实验：油气质量检测、物理化学等。相近专业：交通工程。五、特色课程油气储运实验技术。六、主要实践环节工程制图、测量实习、金工实习、施工实习等。七、毕业生就业面炼油厂、油（气）田、省市石油公司、燃（煤）气公司、输油（气）公司、设计院、规划院、部队、建安公司、交通运输部门、物流公司、港口、海关等。八、授予学位工学学士。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲江苏工业学院培养方案课程安排表专业：油气储运工程（一）通识教育平台课程（A类课）课程类别课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时应修学分一二三四五六七必修课A1思想道德修养与法律基础483.02/243/24(9－16周)84.5(77)马克思主义基本原理483.03*毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论48486.03*中国近现代史纲要322.02形势与政策02.0高等数学（一）16010.05*/805.05*/805.0线性代数322.02概率论与数理统计483.03大学物理1127.03*/563.54*/563.5大学物理实验543.02/281.52/261.5大学计算机基础402.53计算机VB程序设计563.52*4*大学英语28017.55*/644.04*/724.55*/724.55*/724.5体育13811.02/302.02/362.02/362.02/362.0体育健康标准辅导测试03205-8学期每学期：2/8军事理论241.52心理学基础▲241.52美术欣赏▲322.02音乐欣赏▲322.02文学欣赏▲322.02应修小计1240(1120)84.5(77)A2公共选修课64(184)4.0(11.5)4.0(11.5)A应修合计130488.588.5说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）课外体育锻炼第1-6学期，每学期0.5学分，共计3.0学分；（3）注“▲”的四门课程在05级法政系各本科专业及化工系的化学工程与工艺、轻化工程等专业为必修课试点，今后在其他系、专业逐步推行，不参加试点的专业，其A1和A2学时、学分为括号内的学时、学分；（4）在公共选修课学分安排上，理、工类学生必须选修人文社科类课程+195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲提高类课程；经、管、法、文类学生必须选修自然科学技术类课程+提高类课程（不试点的专业还须选修艺术类课程）。（二）学科（专业）基础平台课程1．学科（专业）基础平台必修课程（B1类课程）课程类别课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时应修学分一二三四五六七必修课B1工程制图724.54*/484/2436.5工程力学6464.04*电工技术64124.04*机械设计基础6464.04*储运油料学4062.53*工程流体力学6484.04*工程热力学4843.04*泵与压缩机6444.04*传热学4062.54*科技英语644.03/323/32应修小计58436.52．学科（专业）基础平台选修程（B2类课程）课程类别课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时应修学分一二三四五六七选修课B2AutoCAD32162.0426.0电子技术56123.54*文献检索2481.53储运焊接与施工322.03储运仪表与控制过程4843.04*储运节能技术概论483.04储运防腐技术322.03工程材料（双语）4082.54金属工艺学322.03自动化制造系统322.03普通化学4883.04原油流变性及测量322.03管线水击分析技术322.03控制工程基础4062.53195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲机械CAD/CAM技术3242.03机械工况监测与诊断322.03天然气水合物322.03天然气管道减阻内涂技术322.03制冷低温技术483.04换热器322.03石油化工静电及测试技术322.03计算机三维造型48243.04热能利用与节能工程402.53小计/应修小计856/41653.5/26.0B应修合计100062.562.5（三）专业（方向）模块课程（C类课程）课程类别课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期教学周数（周学时/学时/学分）应修学分一二三四五六七选修课C油库设计与管理★483.04*15.5油气管道设计与管理★966.08*油罐与管道强度设计★483.04*油气集输483.04油气储运工程最优化48163.04油气储运实验技术322.03液化气站与加油站设计322.03炼厂管线设计322.03油气回收与环保技术322.03燃气输配483.04储运安全概论402.53合计/应修合计504/24831.5/15.5说明：课程名称后标“★”者为专业核心课程。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲油气储运工程专业学时和学分分配比例表类别学分数学时数学分比（%）学时比（%）理论教学通识教育平台课程必修84.5124039.2148.59选修4.0641.862.51学科（专业）基础平台课程必修36.558416.9422.88选修26.041612.0616.30专业（方向）模块课程选修15.52487.199.72小计166.5255277.26100实践环节小计49.022.74合计215.5100油气储运工程专业实践性教学环节明细表实践性环节名称周数学分数学期起止周数军训33.012~4金工实习33.041-3认识实习11.051-1机械设计基础课程设计22.0519-20电子实习22.05课外生产实习22.068-9油罐与管道强度课程设计22.0619-20油库设计与管理课程设计22.0717-18油气管道设计与管理课程设计22.0719-20油气储运专业实验22.07课外毕业环节1818.081~18社会实践31.5暑假上机200学时5.0课外公益劳动10.5创新与实践3.0课外总计49.0制订人：赵会军系审定人：胡爱萍195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲课程与课程实验大纲195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲《思想道德修养与法律基础》教学大纲学分：3.0学时：48适用专业：所有专业教材：《人生导论》，王雪峰著,吉林人民出版社，２００５年6月第1版；《人生与法》（讲义）薛宁编著开课系部：法政系撰写人：《思想道德修养》陈平；《法律基础》徐新意审定人：骆福林批准人：邹成效第一部分《思想道德修养》一、课程的性质与目的本课程为大学生人生修养类必修课，面向全院大一新生开设。课程以激励大学生走成功的人生道路为主线，以培养学生正确人生观、价值观、道德观为目的，通过讲授人生哲理、指导修养技术等方式，将理论学习与修养实践相结合，帮助大学生形成积极向上、勇于进取的人生态度，力图塑造大学生适应现代社会需要的完善人格。二、课程的基本内容及要求（一）燃起希望的火焰──渴望1．基本内容（1）追求成功成功，才是真正的人生；不求成功是否轻松；追求成功是个人主义吗。（2）什么是成功的人生成功人生的标志；如何判断人生的成功。（3）燃起希望的火焰人人都能成功；渴望是成功的原动力。（4）走向成功对自己负责；普通高校学生成功可能性分析。2．基本要求（1）明确成功才是真正的人生（2）相信人人都具成功潜能，自信人人都能成功（3）掌握渴望与遐想的区别，激发成功渴望（二）呼唤心灵的光明──心态1．基本内容（1）心态是人生的分水岭195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲积极的心态是成功人生的开端；心态的选择权在于你自己。（2）光明思维光明思维技术；对光明思维的解析。（3）维护心理健康什么是健康的心理；正确对待心理不健康；有利于维护心理健康的若干方法。2．基本要求（1）了解心态对开发潜能的作用（2）学会光明思维，掌握三级光明思维技术（3）知道心理健康的基本知识以及维护心理健康的一些方法（三）开发不竭的能源──学习1．基本内容（1）做学习型个人（2）成功的大学学习走出误区；成功的学习理念；成功的学习态度。（3）大学学习内容知识；方法；观念。（4）大学学习途径读书；实践；交往；自省。（5）大学学习方法有效的学习步骤；有效的学习方法。2．基本要求（1）树立正确的学习态度（2）掌握适当的学习方法（四）扫除征途的障碍──意志1．基本内容（1）用意志为成功开路（2）增强意志的技术理智类技术；心理类技术；行动类技术；外力类技术。2．基本要求（1）明确意志对于成功的重要性（2）掌握若干增强意志的技术（五）构筑成功的平台──环境1．基本内容（1）人生生态环境与成功人生生态环境；合作——对人生生态环境的优化；优化人生生态环境从改变自己开始。（2）成功的人生观成功的人生哲理——适度舍弃；成功的人生艺术——游戏人生。（3）保护人生生态环境保护小环境；保护大环境。2．基本要求（1）了解良好的人生生态环境对于成功的作用（2）了解成功的人生观所包含的适度舍弃的哲理，游戏人生的态度的真实含义（3）掌握为别人着想的技术，并学会运用于处理人际关系（六）塑造成功的内核──品德1．基本内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）正确的道德观道德是什么；道德的重要性；我国社会道德现状分析；成功者的道德选择。（2）第一项重要的品德：明礼尊重；谦让。（3）第二项重要的品德：诚信诚实；守信。（4）第三项重要的品德：负责对人负责；对事业负责；对群体负责。（5）另一项品德：节俭2．基本要求（1）明确主要品德的作用机理（2）了解各项重要品德的内容（七）笃行成功的心路──修养1．基本内容（1）内心的成功之路什么是修养；成功来自修养；成功的人生——心中之路与脚下之路。（2）修养技术之一：直面冲击广收信息；认真思考；立即行动。（3）修养技术之二：做白日梦模拟成功；独自陶醉；如何对待做白日梦的成果。（4）修养技术之三：自我控制做给别人看；慎独；控制性格；耳顺；自我完善。（5）修养的保障培养习惯；咬紧牙关；综合调节。2．基本要求（1）了解修养对于人生成功的作用（“心中的路”）（2）掌握三种修养技术（直面冲击；做白日梦；自我控制）（八）点亮前进的明灯──目标1．基本内容（1）让目标领你成功没有目标就没有真正的人生；人生之路的目标体系。（2）制定目标的技术了解自己；走出误区；制定目标的正确程序；制定终身目标——自我设计；制定长期目标——个人战略；（3）目标与过程正确选择实现目标的执着程度；享受过程；处理好过程中的多目标问题。2．基本要求：（1）明确目标对于人生的意义（2）通过“了解自己”的若干技术理性地认识自己（3）学会制定目标的技术（目标的高度与清晰度；目标——手段图；战略纲要等）（九）策划最佳的路径──计划1．基本内容（1）计划是成功之旅的航图（2）制定计划的技术制定计划的正确程序；制定长期计划和中期计划的技术；制定短期计划的技术。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（3）让你的计划更出色突出重点；运用奇兵；重视虚事。2．基本要求（1）学会制定计划的技术（2）能够运用所学的技术制定个人成才计划总结：成功属于你1．基本内容对课程全部内容的逻辑整理2．基本要求根据成功框图，回顾成功要点。三、课程学时分配章节讲课备注绪论第一章燃起希望的火焰──渴望：追求成功；什么是成功的人生；燃起希望的火焰；走向成功。２教学总课时为24学时，有关学习、环境、品德、修养、目标等章节内容较多，且对学生的实际指导作用大，教学过程中可适当安排讨论、演讲、观看录像片等形式，加强教学效果。第二章呼唤心灵的光明──心态：心态是人生的分水岭；光明思维；维护心理健康。2第三章开发不竭的能源──学习：做学习型个人；成功的大学学习；大学学习内容；大学学习途径；大学学习方法。2第四章扫除征途的障碍──意志：用意志为成功开路；增强意志的技术。1第五章构筑成功的平台──环境：人生生态环境与成功；成功的人生观；保护人生生态环境。3第六章塑造成功的内核──品德：正确的道德观；明礼；诚信；负责；节俭。3第七章笃行成功的心路──修养：内心的成功之路；直面冲击；做白日梦；自我控制；修养的保障。4第八章点亮前进的明灯──目标：目标领你前进；制定目标的技术；目标与过程。3第九章策划最佳的路径——计划：计划是成功之旅的航图；制定计划的技术；让你的计划更出色。结束语：成功的人生属于你2期末考核２四、参考书目[1]《思想道德修养与法律基础》，赵兴宏主编，辽宁大学出版社，2006年2月第1版195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第二部分《法律基础》一、课程的性质与目的《法律基础》是每个大学生必修课。通过传授必要的法律基础知识，使大学生充分认识依法治国，建设社会主义法治国家的重要性、必要性，了解我国宪法和有关法律的基本规定，树立法律意识，增强法制观念和法律素质，了解自己在生活、学习和今后工作、创业过程中，应该享有什么权利，承担什么义务，如何正确行使自己的权利，履行自己的义务，如何维护自己的合法权利，如何防止自己违法犯罪，以适应社会发展的需要，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才。二、课程的基本内容及要求（一）宪政制度1．基本内容（1）导论宪法的内容、宪法的意义（2）宪法概述宪法的概念、特点、基本原则（3）宪法与宪政宪政的概念、特征、宪法与宪政的关系、宪法建设（4）我国宪法的基本内容我国的国体、政体、政党制度、国家结构形式、经济制度、国家机构2．基本要求（1）基本了解宪法的意义（2）基本了解宪法概述（3）基本了解宪法与宪政关系（4）基本了解我国宪法的基本内容（二）公民的主要权利1．基本内容（1）公民的政治权利公民的选举权利、政治自由权利、公民的社会经济权利、公民的其他政治权利和相关权利（2）公民的财产权利、物权、债权（3）公民的人身权、人格权、身份权2．基本要求（1）基本了解公民的政治权利（2）了解公民的财产权利（3）基本了解公民的人身权（三）公民学习生活与法律1．基本内容（1）概述大学生与高校的法律关系、大学生与高校的权利义务（2）大学生学习管理与法律195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲学籍管理、毕业证书的颁发和学位证书的授予、合格师资和教学条件、纪律处分（3）大学生校园生活与法律公有财产使用中的法律关系、学生公寓租用法律关系、饮食服务法律关系（4）大学生校园伤害事故的法律处理学校的责任、学生的责任、经营者、组织者的责任2．基本要求（1）基本了解大学生与高校的法律关系（2）了解大学生学习管理与法律（3）了解大学生校园生活与法律（4）了解大学生校园伤害事故的法律处理（四）婚姻家庭生活与法律1．基本内容（1）婚姻法概述婚姻法的概念、特征、基本原则（2）结婚结婚的概念与特征、结婚的条件、结婚登记、无效婚姻和可撤销婚姻（3）家庭关系夫妻关系、父母子女关系、祖孙关系和兄弟姐妹关系（4）离婚协议离婚、诉讼离婚、判决离婚的法定条件、离婚的法律后果、离婚后子女抚养费的负担、离婚损害赔偿2．基本要求（1）基本了解婚姻法的概念（2）了解结婚相关法律知识（3）基本了解家庭法律关系（4）了解离婚涉及的法律关系（五）公民财产继承与法律1．基本内容（1）继承与继承法概述、继承的概念、继承开始（2）遗赠抚养协议（3）遗嘱继承遗嘱继承的概念和特征、遗嘱生效的有效要件、遗嘱的变更、执行（4）法定继承法定继承的概念和特征、适用范围、法定继承人、法定继承的顺序、代位继承、转继承（5）继承权继承权的取得、接受和放弃、丧失、继承权的保护（6）遗产的分割遗产范围、遗产债务的清偿、遗产分割原则、遗产分割时间和方法、无人继承又无人受遗赠的遗产处理2．基本要求（1）基本了解继承与继承法概述（2）了解遗赠抚养、遗嘱继承（3）了解法定继承（4）基本了解继承权、遗产的分割（六）劳动、社会保障与法律195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．基本内容（1）劳动与法律劳动法的概念、劳动者的基本权利与义务、劳动合同、劳动合同的解除、劳动合同的终止和无效、企业内部劳动规则、工作时间和休息休假、工资制度、职业培训和劳动保护、违反劳动合同的补偿和赔偿、劳动争议处理（2）社会保险法社会保险法概述、养老保险制度、失业保险制度、生育保险制度、工伤保险制度、单位违反社会保险制度的责任（3）住房公积金制度住房公积金制度概述、职工住房公积金的使用、罚则（4）劳动保障监察劳动保障监察范围、法律责任2．基本要求（1）基本了解劳动法（2）了解社会保险法（3）了解住房公积金制度（4）了解劳动保障监察（七）公民创业与法律1．基本内容（1）公司企业法公司企业设立、组织机构、股份与债券、财务会计制度、投资者的权利与义务、公司企业变更与终止（2）税法税法概述、税法基本法律制度（3）合同法合同法概述、合同的订立、、合同的效力、合同的履行、合同的变更、终止2．基本要求（1）基本了解公司企业法基本知识（2）基本了解税法基本知识（3）基本了解合同法基本知识（八）公民的法律责任1．基本内容（1）法律责任概述法律责任概念、特征、构成、归结、免责（2）公民的民事法律责任民事法律责任概念、特征、种类、原则、方式（3）公民的行政法律责任行政法律责任概念、特征、构成和形式、行政处罚（4）刑事法律责任刑事法律责任概念、特征、能力、减轻、免除、减少、加重和消灭2．基本要求（1）基本了解法律责任概念（2）基本了解民事法律责任基本知识（3）基本了解行政法律责任基本知识（4）基本了解刑事法律责任基本知识195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课试验上机第一章宪法与宪政3第二章公民的主要权利3第三章学习生活与法律3第四章婚姻家庭生活与法律3第五章财产继承与法律3第六章劳动、社会保障与法律3第七章公民创业与法律3第八章公民的法律责任3四、参考书目[1]《宪法》，周叶中主编，北京，高等教育出版社，北京大学出版社，2000[2]《行政法与行政诉讼法》，姜明安主编，北京，高等教育出版社，北京大学出版社，1999[3]《刑法》，高明暄、马克昌主编，北京，高等教育出版社，北京大学出版社，2000《马克思主义基本原理》教学大纲学分：3.0学时：48先修课程：无适用专业：所有专业教材：教育部最新教材开课系部：法政系撰写人：李晓江审定人：郭华茹批准人：骆福林一、课程性质与目的《马克思主义基本原理》是普通高等学校各专业学生公共必修的马克思主义理论课之一。开设本课程的目的是：对大学生进行马克思主义立场、观点、方法的教育，使学生能够理解马克思主义世界观和方法论的基本内容；树立马克思主义的世界观、人生观和价值观；提高理论思维水平和运用马克思主义科学世界观观察和分析问题的能力。二、课程的基本内容与要求（一）绪论1．基本内容：（1）马克思主义的产生和发展马克思主义产生的社会历史条件；马克思主义的创立及在世界范围内的传播与发展（2）马克思主义的三个组成部分马克思主义的三个组成部分及其关系；马克思主义的理论来源195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（3）学习马克思主义基本原理的意义和方法学习马克思主义基本原理的意义；学习马克思主义基本原理的方法2．基本要求：（1）了解马克思主义产生的社会历史背景（2）了解马克思主义的传播和发展概况（3）掌握马克思主义的三个组成部分及其联系（4）了解学习马克思主义基本原理的意义和方法（二）马克思主义的唯物辩证法和认识论1．基本内容：（1）唯物论与辩证法的统一马克思主义的世界物质统一性原理；唯物辩证法是关于联系和发展的科学；世界联系和发展的规律性；自在世界和人的世界（2）认识和实践的统一实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点；马克思主义认识论是能动的反映论；坚持理论与实践具体的历史的统一（3）在实践中检验真理和发展真理真理是一个由相对真理走向绝对真理过程；实践是检验真理的唯一标准；在实践中发展马克思主义，用发展的马克思主义指导新的实践2．基本要求：（1）掌握马克思主义哲学的物质统一性原理；唯物辩证法的两个基本特征；理解唯物辩证法的基本范畴；掌握唯物辩证法的基本规律；了解人与世界关系的基本特征（2）掌握实践的概念及其在马克思主义认识论中的地位；马克思主义认识论的本质特征；认识和实践的辨证关系（3）掌握真理、绝对真理、相对真理的概念；实践是检验真理的唯一标准这一命题的基本内涵；了解马克思主义与实践的关系（三）人类社会发展的一般规律1．基本内容：（1）生产关系一定要适合生产力发展的要求生产力是最活跃最革命的因素；生产力和生产关系的辨证关系；生产关系一定要适合生产力发展要求的规律及意义（2）上层建筑一定要适合经济基础发展的要求社会形态是经济基础和上层建筑的统一；经济基础和上层建筑的辨证关系；上层建筑一定要适合经济基础发展要求的规律及意义（3）社会形态的更替是自然历史的过程社会基本矛盾的发展及社会形态的更替；阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；社会革命是历史的火车头；社会改革对社会发展的作用2．基本要求：（1）了解马克思主义历史观的基本出发点；掌握生产力和生产关系的概念及其辨证关系；生产力和生产关系的矛盾运动及其意义（2）掌握经济基础和上层建筑的概念；经济基础和上层建筑的辨证关系及其在历史发展中的意义（3）了解唯物史观关于社会形态的概念及社会形态更替的规律性；了解阶级、国家和革命的概念；了解社会改革对社会发展的作用（四）人民群众在社会发展中的作用1．基本内容：195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）两种根本对立的历史观唯物史观与唯心史观的对立；英雄史观是唯心史观；群众史观是唯物史观（2）历史活动是人民群众的事业社会历史发展的合力；人民群众是历史的主体；杰出人物在历史上的作用（3）马克思主义的群众观点无产阶级领袖与人民群众的关系；无产阶级政党必须始终代表人民群众的根本利益；一切为了人民一切依靠人民2．基本要求：（1）掌握唯物主义历史观和唯心主义历史观的根本分歧；群众史观和英雄史观的分歧（2）了解恩格斯的合力论；掌握唯物史观关于个人和群众在历史中的作用（3）掌握马克思主义关于无产阶级政党、领袖和人民群众之间的关系；马克思主义的群众观点和群众路线（五）资本主义制度及其发展规律1．基本内容：资本主义制度的本质特征及历史地位资本主义的形成及发展；资本主义的本质特征；资本主义的历史地位（2）资本主义制度的基本矛盾和发展趋势生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律；资本主义的基本矛盾；资本主义制度为社会主义制度代替的必然性（3）科学认识资本主义发展的历史进程当代资本主义的新变化及其原因；经济全球化与当代资本主义世界体系的矛盾；在社会主义和资本主义两种制度并存条件下继承和发展马克恩主义2．基本要求：（1）了解资本主义产生和发展的概况；掌握资本主义生产方式的本质特征；了解资本主义在人类历史发展中的地位（2）掌握马克思主义的剩余价值理论；了解资本主义的基本矛盾的内容及其发展趋势（3）了解当代资本主义的新变化及其产生原因；了解全球化、经济全球化的概念及其内在的矛盾性（六）社会主义制度及共产主义社会理想基本内容：（1）实现共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想社会主义由空想变为科学；马克思对未来社会的展望；实现共产主义是一个漫长的历史过程（2）社会主义制度的建立及落后国家建设社会主义的艰巨性社会主义在一国首先胜利的可能性和现实性；落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性2．基本要求：（1）了解社会主义由空想变为科学的社会历史前提和理论前提；了解马克思关于未来社会的基本设想（2）了解社会主义在一国首先胜利的社会历史前提；了解落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性三、课程学时分配章节讲课实验上机（一）绪论3（二）马克思主义的唯物辩证法和认识论15（三）人类社会发展的一般规律7（四）人民群众在社会发展中的作用3（五）资本主义制度及其发展规律15195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（六）社会主义制度及共产主义社会理想5四、参考书目[1]《马克思主义原理》，蒋士逵主编，学林出版社，1986[2]《马克思主义基本原理教程》，陈先达主编，中国人民大学出版社，1988[3]《中国化马克思主义概论》，石亚军主编，中国社会出版社，2004[4]《马克思传》，弗·梅林，人民出版社，1965[5]《马克思主义以前的马克思》，[英]戴维·麦克莱伦，社会科学文献出版社，1992[6]《马克思恩格斯思想研究（1833－18444）》，罗燕明，中央编译出版社，2002[7]《回到马克思》，张一兵，江苏人民出版社，1999[8]《探索者道路的探索》，孙伯鍨，南京大学出版社，2002[9]《1844年经济学哲学手稿》，马克思，人民出版社，2000《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学大纲学分：3.0学时；48适用对象：所有专业先修课程：《中国近现代史纲要》教材：教育部最新教材开课系部：法政系撰写人：朱悦怡樊宏法审定人：郭华茹批准人：骆福林一、课程的性质与目的“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”，是教育部规定的我国普通高校本科学生必修的马克思主义理论课。开设“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程目的是，使学生对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、基本内容、历史地位和指导意义，有全面和准确的理解，坚定建设中国特色社会主义的信心，提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。二、课程的基本内容及要求（一）马克思主义中国化的科学涵义和历史进程1．基本内容：（1）中国革命和建设选择马克思主义的历史必然性（2）马克思主义中国化任务的提出及科学内涵（3）马克思主义中国化的历史进程和基本经验195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．基本要求：（1）了解近现代中国的基本国情和历史任务（2）掌握中国革命和建设必须坚持以马克思主义指导（3）掌握马克思主义中国化任务的科学内涵及历史经验（二）马克思主义中国化的三大理论成果1．基本内容：（1）毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果（2）邓小平理论是马克思主义中国化的第二大理论成果（3）“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果（4）马克思主义中国化三大理论成果之间的关系2．基本要求：（1）掌握毛泽东思想形成发展的社会历史条件、历史过程、科学体系和主要内容、历史地位和指导意义（2）掌握邓小平理论形成发展的社会历史条件、历史过程、科学体系和主要内容、历史地位和指导意义（3）掌握“三个代表”重要思想形成发展的社会历史条件、历史过程、科学体系和主要内容、历史地位和指导意义（4）理解一脉相承的统一的科学思想体系（三）中国共产党的思想路线与三大理论成果的精髓1．基本内容：（1）中国共产党的思想路线的提出和确立（2）中国共产党的思想路线的重新确立和发展（3）马克思主义中国化三大理论成果的精髓2．基本要求：（1）了解党的思想路线的最初提出、确立、重新确立和进一步发展的过程（2）掌握解放思想、实事求是、与时俱进是三大理论成果的精髓（3）理解解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系（四）新民主主义革命的理论1．基本内容：（1）新民主主义革命理论的形成和发展（2）新民主主义革命的总路线和基本纲领（3）新民主主义革命的特殊道路和基本经验2．基本要求：（1）了解从旧民族主义革命到新民主主义革命的转变过程（2）领会新民主主义革命理论的基本内容和历史地位（3）掌握新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本经验（五）社会主义改造理论1．基本内容：（1）从新民主主义到社会主义的转变（2）适合中国特点的社会主义改造道路2．基本要求：（1）了解向社会主义转变的理论构想和历史条件（2）掌握党在新民主主义革命和过渡时期的总路线（3）掌握中国社会主义改造道路的主要内容、基本特点、基本经验和历史贡献（六）中国特色社会主义建设道路的探索195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．基本内容：（1）中国特色社会主义建设道路的最初探索（2）中国特色社会主义建设道路的确立和进一步开拓2．基本要求：（1）掌握毛泽东探索中国特色社会主义建设道路的功绩和失误（2）领会邓小平与中国特色社会主义建设道路的确立（3）了解江泽民对中国特色社会主义建设道路的进一步开拓（七）社会主义本质和根本任务1．基本内容：（1）对社会主义认识的不断深化（2）社会主义本质问题的提出及其意义（3）社会主义的根本任务2．基本要求：（1）了解马克思主义经典作家对社会主义的设想（2）掌握毛泽东对社会主义的认识（3）领会邓小平对社会主义本质的概括及意义（4）理解发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务（八）社会主义初级阶段理论1．基本内容：（1）对社会主义初级阶段问题的不断思考（2）社会主义初级阶段理论的科学内涵（3）党在社会主义初级阶段的基本路线（4）党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本经验2．基本要求：（1）了解马克思主义经典作家关于社会主义发展阶段的设想（2）了解毛泽东关于社会主义发展阶段的思想（3）理清邓小平关于社会主义初级阶段理论的形成和发展过程（4）掌握社会主义初级阶段理论的基本内容、重要意义（5）掌握社会主义初级阶段基本路线、基本纲领和基本经验（九）中国特色社会主义建设的发展战略1．基本内容（1）中国社会主义建设发展战略的提出（2）社会主义现代化建设“三步走”的发展战略（3）全面建设小康社会2．基本要求（1）了解毛泽东对中国社会主义发展战略的构思以及实现“四个现代化”的艰难探索（2）把握邓小平“三步走”的发展战略以及中国现代化发展的战略重点和战略方针（3）领会全面建设小康社会的奋斗目标和基本方针（十）中国特色社会主义经济建设1．基本内容（1）中国特色社会主义经济建设的最初探索（2）社会主义市场经济体制（3）中国特色社会主义的基本经济制度和分配制度2．基本要求（1）了解毛泽东关于社会主义经济建设的初步设想和社会主义经济体制的选择过程195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（2）认识市场取向的社会主义市场经济体制改革理论的形成和发展以及社会主义市场经济体制的建立和完善（3）掌握中国特色社会主义的基本经济制度以及中国特色社会主义的基本分配制度（十一）中国特色社会主义政治建设1．基本内容（1）对中国特色社会主义政治建设的探索（2）中国特色社会主义的基本政治制度（3）推进政治体制改革，建设社会主义政治文明（4）健全社会主义法制，建设社会主义法治国家2．基本要求（1）认识建设民主政治是中国共产党的一贯追求（2）掌握人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，掌握共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度（3）领会依法治国是党领导人民治理国家的基本方略以及党的领导、人民当家作主与依法治国的统一；稳步推进政治体制改革，加强社会主义民主制度化、规范化和程序化；依法治国与以德治国的统一。（十二）中国特色社会主义文化建设1．基本内容（1）中国特色社会主义文化建设的战略地位（2）中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本方针（3）中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容2．基本要求（1）认识社会主义文化是社会主义社会的重要特征、是社会主义国家综合国力的重要标志，了解社会主义文化与社会主义精神文明的关系。（2）掌握中国特色社会主义文化建设的指导思想、基本方针和根本任务；加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神；加强教育科学文化建设，提高全民族素质。（十三）科学发展观与社会主义和谐社会建设1．基本内容（1）坚持科学发展观（2）构建社会主义和谐社会任务的提出（3）构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务（4）坚持以人为本，促进人的全面发展2．基本要求（1）掌握科学发展观的提出、基本内涵及其重要意义（2）把握构建社会主义和谐社会的深刻内涵及其重要意义（3）掌握社会主义和谐社会的基本特征以及构建社会主义和谐社会的主要任务（4）理解以人为本的科学内涵，促进人的全面发展（十四）国家统一的战略构想和实践1．基本内容（1）实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在（2）“一国两制”与实现祖国统一的理论和实践2．基本要求（1）把握实现祖国统一是中华民族的共同心愿以及党的第一代领导集体关于推进祖国统一的主要思想。（2）了解“一国两制”构想的形成和发展以及“一国两制”195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲在香港澳门的成功实践，努力解决台湾问题，实现祖国的完全统一。（十五）中国特色社会主义的外交战略与政策1．基本内容（1）正确认识时代主题的变化和国际形势的发展（2）独立自主的和平外交政策2．基本要求（1）把握中国共产党对国际形势认识的不断深化，掌握和平与发展是当今时代的主题（2）了解新中国成立后外交政策的选择以及改革开放新时期中国外交政策的调整；维护世界和平，促进共同发展（十六）中国特色社会主义的依靠力量与领导核心1．基本内容（1）全心全意依靠广大人民群众（2）加强各族人民的团结合作和发展爱国统一战线（3）推进国防和军队的现代化建设（4）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（5）加强党的建设是一项“伟大的工程”（6）加强党的执政能力建设，保持共产党员的先进性2．基本要求（1）认识工人阶级是国家的领导阶级，农民是现代化建设中人数最多的依靠力量，知识分子是工人阶级的一部分，新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者。（2）领会建设中国特色社会主义必须依靠各族人民的团结，把握社会主义时期处理民族问题的基本原则，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。（3）认识努力推进国防现代化、军队建设现代化的的重要意义。（4）了解中国共产党领导地位的形成历史，掌握坚持党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。（5）认识加强党的建设与坚持和改进党的领导的关系；加强党的建设，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。（6）掌握加强党的执政能力建设是党的建设的工作重点、保持共产党员的先进性是时代发展的必然要求。三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章马克思主义中国化的科学涵义和历史进程3第二章马克思主义中国化的三大理论成果3第三章中国共产党的思想路线与三大理论成果的精髓3第四章新民主主义革命的理论2第五章社会主义改造理论2第六章中国特色社会主义建设道路的探索3第七章社会主义本质和根本任务3第八章社会主义初级阶段理论3第九章中国特色社会主义建设的发展战略3第十章中国特色社会主义经济建设6第十一章中国特色社会主义政治建设3第十二章中国特色社会主义文化建设3第十三章科学发展观与社会主义和谐社会建设3第十四章国家统一的战略构想和实践2第十五章中国特色社会主义的外交战略与政策2195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第十六章中国特色社会主义的依靠力量与领导核心2机动2四、参考书目[1]《马克思恩格斯选集》，人民出版社，1995年[2]《列宁选集》（第1-4卷），人民出版社，1995年[3]《毛泽东选集》，人民出版社，1991年[4]《毛泽东著作选读》，人民出版社，1986年[5]《邓小平文选》（1-3卷），人民出版社，1993年[6]《邓小平理论研究述评》，秦宣主编，中国人民大学出版社，2002年5月《中国近现代史纲要》教学大纲学分：2.0学时；32适用对象：所有本科专业先修课程：无教材：教育部最新教材开课系部：法政系撰写人：蒋霞审定人：郭华茹批准人：骆福林一、课程的性质与目的本课程是一门公共政治理论课。通过该课程的学习，使学生较好地了解中国近现代历史的进程，掌握中国近现代社会发展的规律，从而增强社会主义的信念，以致能更好地坚定走中国特色社会主义道路。二、课程的基本内容及要求（一）千古变局：鸦片战争与中国近代社会的开端1．基本内容（1）鸦片战争前的中国与世界（2）鸦片战争与中国半殖民地半封建社会的开始2．基本要求（1）掌握近代西方的崛起与殖民扩张以及鸦片战争前的中国社会情况（2）了解两次鸦片战争的情况以及不平等条约制度与中国半殖民化的开始（3）认识城乡社会的演变与社会阶层的分化（二）救亡图存：民族危机的加深与民族运动的高涨1．基本内容（1）太平天国起义与农民阶级的“天国梦想”（2）19世纪中后期列强的侵略与民族危机的加深（3）20世纪初的爱国运动与民族国家意识的增强2．基本要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）了解金田起义与太平天国的军事斗争、掌握《天朝田亩制度》与《资政新篇》的主要内容（2）掌握边疆危机与中法战争、中日甲午战争、八国联军的侵略和义和团运动的失败（3）理解收回利权运动与抵制美货运动、拒法运动和拒俄运动的意义以及民族国家意识的增强（三）自强维新：改良道路的尝试与失败1．基本内容（1）洋务派的“自强求富运动”（2）“变法”理论与戊戌变法的失败（3）清末新政与清政府的改革尝试2．基本要求（1）了解“中体西用”与“自强求富”论以及洋务运动的开展（2）掌握康有为、梁启超的变法理论以及“百日维新”的内容（3）掌握晚清政府的统治危机以及清末新政的内容，理解“仿行宪政”的推进及其失败（四）首义枪声：共和革命与民初政局的演变1．基本内容（1）资产阶级革命派的救国主张与革命活动（2）武昌起义与帝制时代的终结（3）孙中山及资产阶级革命派维护共和的抗争2．基本要求（1）了解孙中山革命思想的形成，掌握革命派与改良派的思想论战的内容与意义（2）深刻理解辛亥革命的历史意义（五）开天辟地：中国共产党的创建与第一次国共合作1．基本内容（1）新文化运动的兴起与马克思主义在中国的传播新文化运动；马克思主义的引进及传播（2）“五四”运动与中国共产党的诞生“一战”后的世界格局与国内形势；“五四”运动；中国共产党的成立（3）第一次国共合作与国民革命中国共产党初期的革命活动；第一次国共合作的实现；北伐战争与国民革命的发展；国民党“清党”及国共合作的破裂2．基本要求（1）掌握马克思主义在中国的传播所造成的影响（2）理解中国共产党成立的条件和意义（3）了解第一次国共合作的作用（六）路在何方：中国发展道路的不同选择1．基本内容（1）南京国民政府的建设方案南京国民政府的建立；南京国民政府的内政外交；南京国民政府的经济建设（2）中间道路及其他建设方案“实业救国”方案；乡村建设运动；其他中间党派的政治主张（3）中国共产党的革命新道路“八七”会议与各地工农武装起义；革命根据地的开辟与红军的创立；“围剿”与反“围剿；2．基本要求了解各党派的政治主张及救国方案（七）抗日烽火：全民族抗战的实现与胜利1．基本内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）日本侵华与国内时局的演变“九一八事变”与东北沦陷；“华北事变”与抗日救亡运动的兴起；“西安事变”与国内时局的转换（2）“芦沟桥事变”与全国抗战的实现“芦沟桥事变”与全国抗战的开始；第二次国共合作与抗日民族统一战线的形成；日军的侵略及其暴行（3）抗日战争的伟大胜利抗日根据地的开辟与建设；正面战场的作战与敌后战场的形成；抗日战争的胜利2．基本要求（1）了解日本侵华的目的和暴行（2）掌握抗日民族统一阵线建立的意义和作用（八）命运决战：国民党统治的崩溃与解放战争的胜利1．基本内容（1）战后国内和平谈判和政治协商抗战胜利后的时局与各党派的政治主张；国内和平谈判的进程及其成果（2）全面内战的爆发与国民党统治危机的加剧全面内战的爆发；国民党的统治危机；解放区军民的自卫斗争（3）国民党败退台湾与解放战争的全面胜利解放区的土地改革；战略进攻与三大战役的胜利；中国共产党的七届二中全会；新民主主义革命胜利的意义与经验2．基本要求（1）了解国民党统治崩溃的原因（2）掌握新民主主义胜利的意义和经验（九）历史新纪元：新中国的建立与社会主义道路的早期探索1．基本内容（1）新中国的开国与初建中华人民共和国的成立；国民经济的恢复；社会主义改造的完成；新中国建立初期的外交成就（2）社会主义建设的曲折前进中共八大的召开与社会主义建设道路的探索；社会主义经济建设的成就与挫折；“文化大革命”的发动与结束2．基本要求（1）深刻理解新中国成立的意义（2）掌握社会主义改造的经验（3）了解社会主义建设的成就和曲折（十）迈向新时期：中国特色社会主义道路的开创1．基本内容（1）改革开放新局面的形成十一届三中全会的召开；经济改革与社会主义市场经济体制的确立；政治体制改革与社会主义民主政治的发展；国际参与的扩大与外部环境的优化；社会主义文化的繁荣与人民生活的进步（2）祖国统一大业的推进“一国二制”理论的提出；香港、澳门回归；海峡两岸关系的新变化（3）中国特色社会主义理论的形成中国特色社会主义道路的开创；邓小平理论的形成；“三个代表”重要思想的形成2．基本要求理解社会主义建设新局面开辟的意义195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章千古变局：鸦片战争与中国近代社会的开端3第二章救亡图存：民族危机的加深与民族运动的高涨2第三章自强维新：改良道路的尝试与失败2第四章首义枪声：共和革命与民初政局的演变2第五章开天辟地：中国共产党的创建与第一次国共合作4第六章路在何方：中国发展道路的不同选择4第七章　抗日烽火：全民族抗战的实现与胜利4第八章命运决战：国民党统治的崩溃与解放战争的胜利3第九章历史新纪元：新中国的建立与社会主义道路的早期探索3第十章迈向新时期：中国特色社会主义道路的开创3大作业2四、参考书目[1]《从鸦片战争到五四运动》，胡绳主编，人民出版社，2000-01-01，第一版[2]《马克思主义经典著作选读》，中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马列部编，人民出版社，1999-7，第一版。[3]《中国近现代政治发展史稿》，关海庭主编，北京大学出版社，2000-9，第一版[4]《一代天骄毛泽东的历程》，柯延主编，解放军文艺出版社，1996-2，第一版[5]《两代伟人与中国社会主义建设理论》，胡移山，中国人民大学出版社，1996-9，第一版《高等数学（一）》教学大纲学分：10.0学时：160适用专业：机械系、计算机系各本科专业，信息管理与信息系统、应用物理、土木工程、安全工程、给水排水工程等本科专业教材：《高等数学》；同济大学数学教研室编；高等教育出版社；第五版（获奖教材）开课系部：信息科学系撰写人：黄清龙、吴春青审定人：赵志新批准人：石澄贤一、课程性质与目的：高等数学课程是本科各专业学生的一门必修重要基础课，通过本课程的学习，使学生获得高等数学中的基本概念、基本理论和基本运算技能，逐步培养抽象思维推理、逻辑推理能力和空间想象能力及自学能力，为后续课程打下坚实的基础。二、课程的基本内容及要求：（一）函数、极限、连续1．理解函数的概念。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．了解函数奇偶性、单调性、周期性和有界性。3．理解复合函数的概念，了解反函数的概念。4．掌握基本初等函数的性质及其图形。5．会建立简单实际问题中的函数关系式。6．理解极限的概念（对极限的定义可在学习过程中逐步加深理解，对于给出求或不作过高要求）。7．掌握极限四则运算法则。8．了解两个极限存在准则（夹逼准则和单调有界准则），会用两个重要极限求极限。9．了解无穷小、无穷大，以及无穷小的阶的概念。会用等价无穷小求极限。10．理解函数在一点连续的概念。11．了解间断点的概念，并会判别间断点的类型。12．了解初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质（介值定理和最大、最小值定理）。（二）一元函数微分学1．理解导数和微分的概念，理解导数的几何意义及函数的可导性与连续性之间的关系。2．会用导数描述一些物理量。3．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法，掌握基本初等函数、双曲函数的导数公式；了解微分的四则运算法则和一阶微分形式不变性。4．了解高阶导数的概念。5．掌握初等函数一阶、二阶导数的求法。6．会求隐函数和参数式所确定的函数的一阶、二阶导数，会求反函数的导数。7．理解罗尔（Rolle）定理和拉格朗日（Lagrage）定理。8．了解柯西（Cauchy）定理和泰勒（Taylor）定理。9．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求极值方法。10．会用导数判断函数图形的凹凸性，会求拐点，会描绘函数的图形（包括水平和铅直渐近线）；会求解较简单的最大值和最小值的应用问题。11．会用洛必达（L’Hospital）法则求不定式的极限。12．*了解曲率和曲率半径的概念并会计算曲率和曲率半径。（三）一元函数积分学1．理解不定积分和定积分的概念与性质。2．掌握不定积分的基本公式，不定积分、定积分的换元法与分部积分法。3．会求简单的有理函数的积分。4．理解变上限的积分作为其上限的函数及其求导定理，掌握牛顿（Newton）—莱布尼兹（Leibniz）公式。5．了解广义积分的概念。6．掌握用定积分表达一些几何量与物理量（如面积、体积、弧长、功、引力等）的方法。（四）向量代数与空间解析几何1．理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示。2．掌握向量的运算（线性运算、点乘法、叉乘法），了解两个向量垂直、平等的条件。3．掌握单位向量、方向余弦、向量的坐标表达式以及用坐标表达式进行向量运算的方法。4．掌握平面的方程和直线的方程及其求法，会利用平面、直线的相互关系解决有关问题。5．理解曲面方程的概念，了解常用二次曲面的方程及其图形，了解以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程。6．了解空间曲线的参数方程和一般方程。7．了解曲面的交线在坐标平面上的投影。（五）多元函数微分学195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．理解多元函数概念。2．了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭域上连续函数的性质。3．理解偏导数和全微分的概念，了解全微分存在的必要条件和充分条件。4．了解方向导数与梯度的概念及其计算方法。5．掌握复合函数一阶偏导数求法，会求复合函数的二阶偏导数。6．会求隐函数（包括由两个方程组成的方程组确定的隐函数）的偏导数。7．了解曲线的切线和法平面的曲面的切平面与法线，并会求出它们的方程。8．理解多元函数极值和条件极值的概念，会求二元函数的极值，了解求条件极值的拉格朗日乘数法，会求解一些较简单的最大值和最小值的应用问题。（六）多元函数积分学1．理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质。2．掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）。了解三重积分的计算方法（直角坐标、柱面坐标、球面坐标）。3．理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及关系。4．会计算两类曲线积分。5．掌握格林（Green）公式，会使用平面曲线积分与路径无关的条件。6．了解两类曲面积分的概念及高斯（Gauss）、*斯托克斯公式并会计算两类曲面积分。7．*了解散度、旋度的概念及其计算方法。8．会用各种积分求一些几何量与物理量（如体积、曲面面积、弧长、质量、重心、转动惯量、引力、功等）。（七）无穷级数1．理解无穷级数收敛、发散以及和概念，了解无穷级数基本性质及收敛的必要条件。2．掌握几何级数和P-级数的收敛性。3．了解正项级数的比较审敛法，掌握正项级数的比值审敛法。4．了解交错级数的莱布尼兹定理，会估计交错级数的截断误差。5．了解无穷级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系。6．了解函数项级数的收敛域及和函数的概念。7．掌握比较简单的幂级数收敛区间的求法（区间端点的收敛性可不作要求）。8．了解幂级数在其收敛区间内的一些基本性质。9．了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件。10．会利用的马克劳林（Maclaurin）展开式将一些简单的函数间接展开成幂级数。11．了解幂级数在近似计算上的简单应用。12．*了解函数展开为傅里叶（Fourier）级数的狄利克雷（Dirichlet）条件，会将定义在和上的函数展为傅里叶级数，并会将定义在上的函数展开为正弦或余弦函数。（八）常微分方程1．了解微分方程、解、通解、初始条件和特解等概念。2．掌握变量可分离的方程及一阶线性方程的解法。3．会解齐次方程和伯努利（Bernoulli）方程，并从中领会用变量代换求解方程的思想，会解全微分方程。4．会用降阶法解下列方程：。5．理解二阶线性微分方程解的结构。6．掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并了解高阶常系数齐次线性微分方程的解法。7．会求自由项形如的二阶常系数非齐次线性微分方程的特解。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲8．会用微分方程解一些简单的几何和物理问题。注：*为选讲内容三、授课主要内容和学时安排：章节讲课实验上机第一章函数、极限、连续14第二章一元函数微分学10第三章中值定理，导数的应用14第四章不定积分10第五章定积分10第六章定积分的应用6第七章向量代数与空间解析几何14第八章多元函数微分学18第九章重积分16第十章曲线积分与曲面积分16第十一章级数16第十二章微分方程16四、推荐参考书目：[1]高等数学复习十五讲；朱有清，贺才兴；上海交通大学出版社出版；1987年4月第3次印[2]高等数学例题与习题；同济大学高等数学教研室遍；同济大学出版社；1990年8月[3]高等数学复习讲座；张亚军编；大连工学院出版社；1988年[4]高等数学习题课讲义；徐绥等；天津大学出版社；1989年12月《线性代数》教学大纲学分：2.0学时：32先修课程：无适用专业：化工系、材料系、机械系、计算机系、环境系各本科专业，信息管理与信息系统、应用物理等本科专业教材：《线性代数》，赵志新、沈京一主编，苏州大学出版社，2004年第一版开课系部：信息科学系撰写人：刘玉清审定人：徐明华批准人：石澄贤一、课程的性质与目的线性代数是一门主要基础课，它是联系计算机与实际问题的桥梁，因此在计算机日益普及的今天，该课程的地位与作用更显得重要。通过教学使学生掌握该课程的基本理论与方法，为学习相关的课程及今后的应用打下必要的基础。二、课程的基本内容及要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（一）行列式1．行列式的定义和性质。2．掌握二、三阶行列式的计算法。3．掌握行列式按行（列）的展开法则。4．会计算简单的n阶行列式。5．了解线性方程组的克莱姆法则。（二）矩阵1．理解矩阵概念知道一些常用矩阵。2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置及其运算规律。3．理解逆矩阵的概念。4．掌握逆矩阵存在的条件与矩阵求逆的方法。5．掌握矩阵的初等变换。6．理解矩阵秩的概念并掌握其求法。7．了解满秩矩阵定义及其性质。8．了解分块矩阵及其运算。（三）向量1．理解n维向量及其线性相关、线性无关的概念。2．掌握有关向量组线性相关、线性无关的重要结论。3．了解向量组的最大无关组与向量组的秩的概念。4．了解n维向量空间、子空间、基底、维数、坐标等概念。5．理解齐次线性方程组有非零解的充要条件及非齐次线性方程组有解的充要条件。6．理解齐次线性方程组的基础解系及通解等概念。7．理解非齐次线性方程组的解的结构及通解等概念。8．掌握用行初等变换求线性方程组通解的方法。（四）矩阵的对角化1．理解矩阵的特征值与特征向量的概念，会求矩阵的特征值与特征向量。2．了解相似矩阵的概念、性质及矩阵对角化的充要条件，会求实对称矩阵的相似对角形矩阵。3．了解把线性无关的向量组正交规范化的施密特（Schimidt）方法。4．了解正交矩阵概念及性质。（五）二次型1．掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型的秩的概念。2．会用正交变换法化二次型为标准型。3．了解二次型的正定性及其判别法。三、课程学时分配章节讲课实验上机1．行列式42．矩阵83．向量104．矩阵的对角化65．二次型4总计32四、参考书目[1]《线性代数的内容、方法与小结》，归行茂编，航空工业出版社，1993[2]《线性代数的应用》，陈典铠编，上海科学技术出版社，1991195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲《概率论与数理统计》教学大纲学分：3.0学时：48先修课程：高等数学、线性代数适用专业：化工系、材料系、机械系、计算机系、环境系各本科专业，信息管理与信息系统、应用物理等本科专业教材：黄清龙等编,《概率与数理统计》,北京大学出版社，2005.8开课系部：信息科学系撰写人：阮宏顺/王　强审定人：阮宏顺批准人：石澄贤一、课程的性质与目的《概率论与数理统计》是研究随机现象客观规律性的数学学科，是高等学校工科本科各科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学应使学生掌握概率论与数理统计基本概念，了解一定的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。二、课程的基本内容及要求（一）随机事件和概率1．了解随机事件的概念，理解样本空间的相关概念，掌握事件之间的关系与运算；2．理解事件频率的概念，了解概率的统计定义；3．理解概率的古典定义，会计算简单的古典概率；4．了解概率的公理化定义；5．掌握概率的基本性质及概率加法定理；6．理解条件概率的概念，掌握概率的乘法定理，掌握全概率公式和贝叶斯（Bayes）公式；7．理解事件的独立性概念，掌握伯努利（Bernoulli）概型和二项概率的计算方法。（二）随机变量及其分布1．理解随机变量的概念、离散型随机变量及函数（分布列）的概念和性质、连续型随机变量及密度的概念和性质；2．理解分布函数的概念和性质，会利用概率分布计算有关事件的概率；3．掌握二项分布、泊松（Poisson）分布、正态分布、均匀分布与指数分布；4．会求简单随机变量函数的概率分布。（三）多维随机变量及其分布1．了解多维随机变量的概念，掌握二维随机变量的联合分布函数、联合概率函数、联合概率密度的概念和性质，并会计算有关事件的概率；2．了解随机变量的独立性概念；3．会求两个独立随机变量的函数（和，最大值，最小值）的分布。（四）随机变量的数字特征1．理解数学期望与方差的概念，掌握它们的性质与计算；2．会计算随机变量函数的数学期望；195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲3．掌握二项分布，泊松分布，正态分布的数学期望与方差；4．了解矩、相关系数的概念及性质与计算。（五）大数定律和中心极限定理1．了解切比雪夫不等式，切比雪夫定理和伯努利定理；2．掌握独立同分布情形的中心极限定理。（六）数理统计的基本概念1．理解总体、个体、样本及统计量的概念；2．掌握样本均值、样本方差的计算；3．了解分布、分布、分布的定义，并会查表计算；4．掌握正态总体的某些常用统计量的分布。（七）参数估计1．理解点估计的概念，掌握矩估计法（一阶、二阶）与极大似然估计法；2．了解估计量的评选标准（无偏性，有效性，一致性）；3．理解区间估计的概念，会求单个正态总体的均值与方差的置信区间，会求两个正态总体的均值差与方差比的置信区间。（八）假设检验1．理解假设检验的基本思想,掌握假设检验的基本步骤,了解假设检验可能产生的错误；2．掌握单个和两个正态总体均值与方差的假设检验；3．了解总体分布假设的检验法。三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章随机事件和概率8第二章随机变量及其分布8第三章多维随机变量及其分布6第四章随机变量的数字特征8第五章大数定律和中心极限定理2第六章数理统计的基本概念4第七章参数估计6第八章假设检验4复习考试2四、参考书目[1]《概率统计》，魏宗舒编，华东师范大学出版社[2]《概率论与数理统计》，骤盛等编，高等教育出版社《大学物理》教学大纲学分：7.0学时：112先修课程：高等数学适用专业：机械、计算机、信息系各工科专业195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲教材：《大学物理》，吴百诗主编，科学出版社，2001年开课系部：信息科学系撰写人：陈宪锋审定人：蒋美萍批准人：石澄贤一、课程的性质与目的物理学是研究物质的基本结构，相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化规律的学科。物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，应用于生产技术的各个部门。它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。以物理学基础为内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。通过大学物理课程的教学，可使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中，教师在传授知识的同时，应注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。二、课程的基本内容及要求教学内容的基本要求分三级：掌握、理解、了解。掌握：属较高要求。对于要求掌握的内容（包括定理、定律、原理等的内容、物理意义及适用条件）都应比较透彻明了，并能熟练地用于分析和计算工科大学物理课水平的有关问题，对于那些由基本定律导出的定理要求会推导。理解：属一般要求。对于要求理解的内容（包括定理、定律、原理等的内容、物理意义及适用条件）都应明了，并能用于分析和计算工科大学物理课水平的有关问题。对于那些由基本定律导出的定理不要求会推导。了解：属较低要求。对于要求了解的内容，应该知道所涉及问题的现象和有关实验，并能对它们进行定性解释，还应知道与问题直接有关的物理量和公式等的物理意义。对于要求了解的内容，在经典物理部分一般不要求定量计算。第一篇力学（一）教学内容第1章质点运动学1.质点运动的描述、相对运动；第2章牛顿运动定律1．牛顿运动定律及其应用、变力作用下的质点动力学基本问题；2．非惯性系和惯性力；第3章功与能1．变力的功、动能定理、保守力的功、势能、机械能守恒定律；2．对称性和守恒定律；第4章冲量与动量1．质点与质点系的动量定理和动量守恒定律；2．质心、质心运动定理；第5章刚体运动学195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．刚体的平动、定轴转动；第6章刚体动力学1．刚体定轴转动定律、转动惯量；2．刚体转动中的功和能；3．角动量定理、角动量守恒定律。（二）基本要求1．理解质点、刚体等模型和参照系、惯性系等概念。2．掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。能藉助于直角坐标系熟练地计算质点在平面内运动时的速度和加速度，熟练地计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。3．掌握牛顿三定律及其适用条件；能用微积分处理一维变力作用下简单的质点动力学问题；了解非惯性系和惯性力。4．掌握功的概念；能熟练地计算直线运动情况下变力的功；理解保守力作功的特点及势能的概念，会计算势能。5．掌握质点的动能定理和动量定理，并能用它们分析、解决质点在平面内运动时的简单力学问题；掌握机械能守恒定律、动量守恒定律以及它们的适用条件；掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法，能分析简单系统在平面内运动的力学问题；了解质心和质心运动定理。6．掌握刚体绕定轴转动的运动学规律和转动定律；了解转动惯量的概念。7．理解动量矩（角动量）概念，通过质点在平面内运动和刚体绕定轴转动情况，理解动量矩守恒定律及其适用条件；能应用动量矩守恒定律分析、计算有关问题。8．理解牛顿力学的相对性原理、理解伽利略坐标、速度变换。第二篇电磁学（一）教学内容第8章静电场1．库仑定律、电场强度、电场强度叠加原理及其应用2．静电场的高斯定理3．电势、电势叠加原理4．电场强度和电势的关系、静电场的环路定理5．导体的静电平衡、静电屏蔽6．电介质的极化、有电介质存在时的电场7．电容第9章恒定磁场1．磁感应强度：毕奥—萨伐尔定律、磁感应强度叠加原理2．磁场的高斯定理和安培环路定理3．安培定律4．洛伦兹力5．磁介质、有磁介质存在时的磁场第10章变化的磁场和变化的电场1．恒定电流、电流密度和电动势2．法拉第电磁感应定律3．动生电动势和感生电动势4．自感和互感5．麦克斯韦电磁场理论（二）基本要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．掌握静电场的电场强度和电势的概念以及场的叠加原理；掌握电势与场强的积分关系；了解场强与电势的微分关系；能计算一些简单问题中的场强和电势。2．理解静电场的规律，高斯定理和环路定理；理解用高斯定理计算场强的条件和方法。3．掌握磁感应强度的概念，理解毕奥-萨伐尔定律；能计算一些简单问题中的磁感应强度。4．理解稳恒磁场的规律：磁场高斯定理和安培环路定理；理解用安培环路定理计算磁感应强度的条件和方法。5．理解安培定律和洛伦兹力公式；了解电偶极矩和磁矩的概念；能分析点电荷在均匀电磁场（包括纯电场、纯磁场）中受力和运动的简单情况。6．了解导体的静电平衡条件，了解介质的极化、磁化现象及其微观解释。7．理解电动势的概念。8．掌握法拉第电磁感应定律；理解动生电动势及感生电动势和概念和规律。9．了解电容、自感系数和互感系数的定义及其物理意义。10．了解电磁场的物质性；了解麦克斯韦方程组的物理意义。第三篇热学（一）教学内容第11章热力学基础1．平衡态、态参量、热力学第零定律2．理想气体状态方程3．准静态过程、热量和内能4．热力学第一定律、典型的热力学过程5．循环过程、卡诺循环、热机效率6．热力学第二定律、熵和熵增加原理、玻尔兹曼熵关系式第12章气体动理论1．统计规律、理想气体的压强和温度2．理想气体的内能、能量按自由度均分定理3．麦克斯韦速率分布律、三种统计速率4．玻耳兹曼分布5．气体分子的平均碰撞频率、平均自由程、输运现象（二）基本要求1．能从宏观和统计意义上理解压强、温度、内能等概念；了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现。2．了解气体分子热运动的图象；理解理想气体的压强分式和温度公式以及它们的物理意义；通过推导气体压强公式，了解从提出模型、进行统计平均、建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观量微观本质的思想和方法。3．了解麦克斯韦速率分布律及速度分布函数和速率分布曲线的物理意义；了解玻耳兹曼能量分布律；了解气体分子平均碰撞频率及平均自由程。4．理解气体分子平均能量按自由度均分定律，并会应用该定理计算理想气体的定压热容、定容热容和内能。5．掌握功和热量的概念；理解准静态过程；掌握热力学第一定律；能熟练地分析、计算理想气体各等值过程和绝热过程中的功、热量、内能改变量以及卡诺循环的效率。6．了解可逆过程和不可逆过程；了解热力学第二定律及其统计意义；了解熵的概念。第四篇振动和波（一）教学内容第7章机械振动1．简谐运动的基本特征和表述、振动的相位、旋转矢量法2．简谐运动的动力学方程195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲3．简谐运动的能量4．阻尼振动、受迫振动、共振、非线性振动5．一维简谐运动的合成、拍现象6．两个相互垂直的简谐运动合成第13章简谐波1．机械波的基本特征、平面简谐波波函数2．波的能量、能流密度3．惠更斯原理、波的衍射4．波的叠加、驻波、相位突变5．机械波的多普勒效应（二）基本要求1．掌握描述简谐振动和简谐波动的各物理量（特别是相位）的物理意义及各量之间的相互关系。2．理解旋转矢量法，并能用以分析有关问题。3．掌握谐振动的基本特征；能建立一维简谐振动的微分方程；能根据给定的初始条件写出一维谐振动的运动方程，并理解其物理意义。4．理解两个同方向、同频率谐振动的合成规律，以及合振动振幅极大和极小的条件。5．理解机械波产生的条件；掌握根据已知质点的谐振动方程建立平面简谐波波函数的方法，以及波函数的物理意义；了解波的能量传播特征及能流、能流密度等概念。6．了解惠更斯原理和波的叠加原理；理解波的相干条件；能应用相位差分析和确定相干波叠加后振幅加强和减弱的条件。7．理解驻波及其形成条件；了解驻波和行波的区别。8．了解多普勒效应及其产生原因；了解电磁波的性质。第五篇光学（一）教学内容第14章波动光学基础1．光源、光的相干性2．光程、光程差的概念3．杨氏双缝干涉4．等厚干涉5．迈克耳孙干涉仪6．惠更斯-菲涅耳原理7．夫琅禾费单缝衍射8．光栅衍射9．晶体的X射线衍射10．光的偏振性、马吕斯定律11．布儒斯特定律（二）基本要求1．理解获得相干光的方法；掌握光程的概念以及光程差和相位差的关系；能分析、确定杨氏以缝干涉条纹及薄膜等厚干涉条纹的位置，了解迈克耳逊干涉仪的工作原理。2．了解惠更斯-菲涅耳原理；理解分析单缝夫琅和费衍射暗纹分布规律的方法。3．理解光栅衍射公式；会确定光栅衍射谱线的位置；了解晶体的X射线衍射。4．理解自然光和线偏振光；理解布儒斯特定律及马吕斯定律；理解偏振光的获得方法和检验方法。第六篇近代物理（一）教学内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第15章狭义相对论力学基础1．狭义相对论的两个基本假设2．洛伦兹坐标变换3．狭义相对论的时空观4．相对论动力学基础5．能量和动量的关系第16章量子物理基础1．黑体辐射、光电效应、康普顿散射2．戴维孙-革末实验、德布罗意的物质波假设3．玻尔的氢原子模型4．波函数及其概率解释、不确定关系5．薛定谔方程、氢原子的能量和角动量量子化6．电子自旋：施特恩-盖拉赫实验7．泡利原理、原子的壳层结构、元素周期表8．激光9．半导体、pn结（二）基本要求1．理解爱因斯埋狭义相对论的两个基本假设。2．了解洛伦兹坐标变换；了解狭义相对论中同时性的相对性，以及长度收缩和时间膨胀的概念；了解牛顿经典力学中的时空观和狭义相对论中的时空观以及二者的差异。3．理解狭义相对论中质量和速度的关系、质量和能量的关系，并能用以分析、计算有关的简单问题。4．理解氢原子光谱的实验规律及玻尔的氢原子理论；了解玻尔氢原子理论的意义和局限性。5．理解光电效应和康普顿效应的实验规律，以及爱因斯坦的光子理论对这两个效应的解释，理解光的波粒二象性。6．了解德布罗意的物质波假设及电子衍射实验；理解实物粒子的波粒二象性。7．理解描述物质波动性的物理量（波长、频率）和粒子性的物理量（动量、能量）间的关系。8．了解波函数及其统计解释、不确定关系；了解一维定态薛定谔方程。9．了解能量量子化；了解角动量量子化及空间量子化；了解斯忒恩-盖拉赫实验及微观粒子的自旋。10．了解描述原子中电子运动状态的四个量子数；了解泡利不相容原理和原子的电子壳层结构。11．了解激光的形成、特性及其主要应用。12．了解固体能带的形成、并用能带观点区分导体、半导体和绝缘体；了解本征半导体、n型半导体和p型半导体；了解pn结。三、课程学时分配教学内容讲课实验上机第一篇力学26第二篇电磁学30第三篇热学14第四篇振动和波12第五篇光学10第六篇近代物理20说明：1．选用的教材为教育部推荐的高等学校大学物理教材，教学内容按篇分类，内容和基本要求是按照教育部高等学校非物理类专业理工学科的物理课程教学基本要求。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．习题课、讨论课是启迪学生思维，培养学生提出、分析、解决问题能力的重要教学环节，故学时数至少占总学时的10~15%。3．本课程安排在一年级第二学期和二年级第一学期为宜。四、参考书目[1]东南大学等七所高校编，马文蔚改编，《物理学》（第四版），高等教育出版社，1999[2]唐南、王佳眉编，《大学物理学》，高等教育出版社，2003[3]程守洙、江之永主编，《普通物理学》（第五版），高等教育出版社，2000[4]张三慧编著，《大学基础物理学》，清华大学出版社，2003《大学物理实验》教学大纲学分：3.0学时：54适用专业：化工系、材料系、机械系、环境系、计算机系、信息系（除应用物理专业）等本科专业教材：《物理实验》江兴方、谢建生、唐丽编科学出版社2005先修课程：高等数学（微积分）开课系部：信息科学系　撰写人：江兴方审定人：陈宪锋批准人：石澄贤一、课程的性质与目的（一）课程性质科学理论来源于科学实验，并受到科学实验的检验。在近代科学技术和工程技术的发展史上，所有重大的科技突破，都是经过科学实验取得的，因此作为培养德智体全面发展的高等工程技术人才的高等工科院校，不仅要使学生具有深广的基础理论和知识，而且要有从事现代化科学实验的较强的能力，以适应在教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求。物理实验是高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修课程，是一系列科学训练的重要基础。按照基础实验、基本实验、综合性实验、设计性实验循序渐进的原则，通过本课程的教学，对学生进行物理实验知识、物理实验方法、物理实验技能等方面的基础训练，使学生了解进行科学实验的过程与方法，具有独立进行普通物理实验全过程的能力，并逐步具备运用物理知识和物理方法进行科学实验的初步能力。（二）课程目的1．通过基本物理实验的方法与技术、常用物理量及常及仪器使用的训练，提高物理实验技能。使学生了解掌握一些常用物理量的测量方法，熟悉和掌握常用仪器的基本原理、性能和使用方法，了解和掌握研究各种不同的物理现象的基本实验方法。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．培养与提高学生的科学实验能力，使学生在获得知识和运用知识的能力方面都得训练与提高。其中包括：阅读实验教材、理解实验原理、查阅资料的能力（包括借助物理实验网站、仪器说明书等）了解物理实验仪器外观，了解正确使用的方法，在实验中正确进行测量；正确记录实验数据、按不确定度的方法处理实验数据（有的实验可以在多媒体软件中进行数据处理）；学会正确表述实验结果；分析说明实验结论；书写完整的实验报告的；在实验中仔细观察实验现象，思考分析判断实验结果；与此同时学生根据课题要求自行进行一些设计性、综合性的实验。3．培养与提高学生的科学实验素养，使学生在实事求是的科学态度与严肃认真的工作作风方面得到培养和提高。其中包括：对待科学实事求是的素养；严肃认真、遵守操作规程的素养；不怕困难、主动研究的素养；相互协作、共同探索的素养。4．物理实验开设选修实验，目的在于在物理实验室或者学习物理实验的气氛下开展创新性的探索实验活动，培养学生的创新性能力。二、实验的基本要求教学1．要使学生明确科学实验的重要性。物理实验是进行科学实验的基本训练，要讲一点科学实验与物理实验的发展史，进行辨证唯物主义世界观和方法论的教育。2．要对学生进行良好实验习惯的培养，保护国家财产与安全知识的教育。3．通过系统讲授与个别实验的训练，掌握实验不确定度理论知识、掌握有效数字的基本概念和运算法则。在实验中初步学会分析各类不确定度产生可能的原因、消除或减少的方法，或进行科学估计的方法。了解应用多媒体实验数据处理系统进行数据处理，学会正确编制实验记录表格（列表法）和正确绘制实验曲线。4．通过物理实验基本训练要求达到：（1）掌握预习教材、操作实践、实验报告等一系列实验程序。（2）掌握常用物理仪器的调整和操作中的基本技术，如零位校准；水平、铅直调整；电路接线；光路调整；视差消除等。（3）学习物理实验中的基本实验方法，如比较法；零示（平衡、补偿）法；放大法；换测法；模拟法等。（4）掌握常用物理量的测量、常用仪器的使用和常用数据处理方法，如长度（角度，含微小长度、角度及其变化）、质量、时间、温度、电流强度、电压、电阻、磁感应强度、电动势、波长、频率、曲率半径、光栅常量等物理量的测量；游标尺、螺旋测微器、天平（包括数字天平）、秒表、温度计、直流电流表、直流电压表、滑线变阻器、电阻箱、检流计、直流稳压电源、惠斯顿电桥、电位差计、多用表、示波器、低频信号发生器、数字毫秒计、声速测量仪等仪器的使用方法。学会科学记录实验数据，用逐差法、作图法等处理实验数据，运用有效数字方法计算并表述实验结果。在各项仪器基本测量过程中，要十分注意提高学生的实验素养，培养学生自已获得知识、主动进行实验的能力。（5）通过常用的一些物理实验技术和训练，逐步掌握较复杂仪器的结构和用法，扩大仪器综合运用能力。如非电量电测、电磁量的动态显示、光学测量等。在自学基础上，培养学生独立进行实验，并加强实验过程的分析和实验结果的讨论。（6）要对学生进行“科学实验方法”全过程地教育，要培养学生能初步按实验课题的要求和内容，查阅资料和说明书，并根据实验方案的选择原则，进行实验程序的一般性设计的测试。在训练过程中，要给学生以充分思考的余地，着重培养学生运用知识的能力。以上要求，特别是不确定度分析、曲线的绘制与使用、实验方法与测量方法、实验过程、结果的分析和讨论、科学实验全过程的了解，要分阶段归纳，有计划地培养。实验要求包括实验理论与操作训练两方面，在实施时应以后者为主。三、本课程开设的实验项目及学时安排绪论课（2学时）物理实验的作用与地位，实验的基本程序，测量、误差与不确定度，有效数字，随机误差的统计处理，系统误差的判断和处理，实验结果的不确定度表示。实验课（48学时）实验项目名称实验实验本项目所需是否备注195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲序号学时类型要求主要仪器设备开放01固体密度的测定3验证选修天平（物理天平、数字天平）、游标卡尺、螺旋测微器、待测件是02欧姆定律的应用1.5验证选修稳压电源、滑线变阻器、电流表、电压表、电阻箱等是03用光电控制计时法测重力加速度1.5验证选修重力加速度测试仪、计时－计数－计频仪等是04用三线扭摆法测定物体的转动惯量1.5验证选修三线扭摆、电子秒表、铝环、铁环等是05用转动惯量仪研究刚体的转动3验证必修刚体转动惯性仪、秒表等否06金属杨氏弹性模量的测量3验证必修杨氏模量实验仪、光杠杆、望远镜否07静电场的描绘3验证必修静电场描绘仪（柱极状、聚焦场）、稳压电源等否08用补偿法测电池的电动势3验证必修稳压电源、线式电位差计、标准电池、标准电阻是09示波器的使用3验证选修示波器、低频信号发生器是二选一10声速的测量3验证选修示波器、低频信号发生器、声速测定仪是11多用表的使用1.5验证选修500型多用表、电阻箱、待测件等是12线性电阻和非线性电阻的伏安特性曲线1.5验证选修稳压电源、滑线变阻器、电流表、电压表、待测电阻等是13惠斯通电桥及其应用1.5验证必修惠斯通电桥、热敏电阻等否14等厚干涉——牛顿环2验证必修钠光源、读数显微镜、牛顿环否15偏振光的研究1验证选修光源、起偏器、检偏器、光具座等是16用霍尔元件测量磁场3综合必修霍尔电压测量仪、箱式电位差计、稳压电源、标准电池、光标检流计等否17电表的改装及校正3设计必修电表改装装置、毫安表、伏特表、电阻箱等是18分光计的调整2综合必修汞灯、分光计否19用最小偏向角法测量三棱镜折射率2综合必修汞灯、分光计、三棱镜、平面镜等否20光栅常数的测定2综合必修汞灯、分光计、光栅等否213综合必修否195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲用光电效应测定普朗克常数汞光源、光电管及暗盒、微电流测量仪、滤色片等22迈克耳逊干涉仪3综合必修He-Ne激光器、迈克耳孙干涉仪否23密立根油滴实验3综合必修密立根油滴实验仪、秒表、计算机数据处理否24数码相机照相实验3设计选修数码相机、CCD（黑白、彩色）、计算机及其驱动程序是25用单摆测重力加速度3设计选修单摆仪、数字秒表、数字毫秒计、光电门是26用焦利氏秤测弹簧有效质量3设计选修焦利氏秤及附件是27测定金属铜棒的线胀系数3设计选修待测金属铜棒等是28良导体的导热系数的测定3设计选修导热系数测定仪、数字电压表等是29用半偏法测电流计内阻3设计选修待测电流计，稳压电源等是30音叉共振观测3设计选修音叉、电动线圈等是31用惠斯通电桥给热敏电阻定标3设计选修惠斯通电桥、热敏电阻等是32热电偶定标3设计选修数字电压表、标准电池、铜－康铜热电偶是说明：1．实验类型有：①演示；②验证；③综合；④设计2．实验要求有：①必修；②选修；③其他考试（4学时）四、实验成绩的考核与评定办法上学期成绩由各次实验成绩与笔试成绩综合评定：其中各次实验成绩占70%，笔试占30%。下学期成绩由各次实验成绩与创新论文与设计性实验成绩综合评定：其中各次实验成绩占80%，创新论文与设计性实验成绩占20%。五、有关说明本大纲是根据工科物理课程指导委员会扩大会议完成审订的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，并根据我院物理实验室的条件与申请江苏省示范中心实验室要求改写成的。设计性实验及研究创新型实验，力争每年增加1-2个。大纲内容经物理教研室集体讨论后生效。六、参考书目[1]陆廷济、胡德敬、陈铭南，物理实验教程[M]，上海：同济大学出版社，2000[2]吴泳华、霍剑青、熊永红，大学物理实验（第一册）[M]，北京：高等教育出版社，2001[3]谢行恕、康士秀、霍剑青，大学物理实验（第二册）[M]，北京：高等教育出版社，2002[4]成正维，大学物理实验[M]，北京：高等教育出版社，2003[5]马葭生、宦强，大学物理实验[M]，上海：华东师范大学出版社，1998[6]耿完桢、马晶、薛洪福，大学物理实验[M]，哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1998[7]是度芳、贺渝龙，基础物理实验[M]，武汉：湖北科学技术出版社，2003[8]方建兴，江美福，魏品良，物理实验[M]，苏州：苏州大学出版社，2002195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲《大学计算机基础》教学大纲学分：2.5学时：40（其中：讲课学时：19上机学时：21）先修课程：无适用专业：机械系、化工系、环境系、材料系、计算机系、信息系、工管系各本科专业，法政系公管专业教材：《大学计算机基础》，冯博琴主编，高等教育出版社，2004；《计算机文化基础实验指导》，白康生主编，化工出版社，2004开课系部：计算机科学与工程系撰写人：白康生审定人：孙玉强批准人：杨长春一、课程的性质与目的本课程为大学新生计算机应用入门课程。掌握计算机基础知识、具有较好的计算机操作能力，是社会对人才需求必不可少的条件之一。因此，“大学计算机基础”课程是各类各专业的必修课程，它也是各专业学习与计算机相关的其他课程的先修课程。本课程的教学目标是：通过本课程的学习，使学生了解计算机系统、计算机程序设计基础、数据分析与信息处理、信息系统开发的概念层次基础知识，熟悉Windows操作系统的主要功能，熟练地使用Office中各应用软件。二、课程的基本内容及要求（一）理论基础第一章计算机发展与信息科学1．教学内容（1）计算机技术的发展和展望（2）计算机与信息处理（3）计算机应用概述*2．基本要求了解计算机的发展、应用领域；了解信息的一般概念、计算机的信息处理过程；掌握数制概念及不同数制间的转换；掌握计算机的数据单位，掌握数值的机内表示及编码，掌握ASCII码以及汉字的编码。第二章计算机硬件系统和操作系统基础1．教学内容（1）计算机系统的组成（2）计算机主机系统（3）常用外部设备（4）操作系统概述2．基本要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲了解计算机的基本工作原理，掌握计算机系统的概念结构和层次结构；掌握计算机主机系统的组成，了解相关概念；熟悉常用外存储器和输入输出设备，了解设备驱动程序和即插即用的概念；理解操作系统的概念、作用、分类，了解操作系统的基本功能。第三章计算机网络1．教学内容（1）计算机网络概述（2）计算机局域网络*（3）Internet基础和应用2．基本要求掌握计算机网络的发展、分类方式和常用的计算机网络传输介质，理解网络协议的概念，了解OSI和TCP/IP参考模型的体系结构；了解局域网的特点及其关键技术，了解常用类型的以太网，了解MAC地址的概念，了解局域网互联设备集线器、网桥和交换机的基本工作方式和特点；了解Internet的基本概念和工作方式，掌握IP地址的特点和分类方式，了解万维网的组成，理解统一资源定位符URL，理解HTTP协议，了解域名系统DNS，了解电子邮件系统，了解文件传输协议FTP的概念和主要功能。第四章信息安全与网络道德1．教学内容（1）信息安全的基本概念（2）信息安全技术*（3）计算机病毒及其防治*（4）职业道德及其相关法规*2．基本要求了解信息安全、计算机安全和网络安全的概念和关系，了解网络信息系统的不安全因素，了解信息安全需求和服务，了解目前国内外主要信息安全标准；了解几种关键的信息安全技术：访问控制技术、数据加密技术、防火墙技术等；了解计算机病毒的概念、特性、种类，以及病毒的预防措施；了解网络的负面影响，了解网络用户的行为规范，了解知识产权的概念、特点，了解我国有关的法律、法规。第五章程序设计和软件工程1．教学内容（1）程序设计的基本概念（2）程序设计思想（3）算法和数据结构基本概念（4）软件工程概述2．基本要求理解程序设计的基本过程，初步学会对简单问题的算法描述，了解程序设计语言的分类及编译、解释等概念；了解结构化程序设计的基本思想、模块的概念，了解面向对象程序设计的基本概念；了解数据、数据类型和数据结构的基本概念，理解算法的特性和对算法的主要评价指标；理解软件的概念及软件的特征，了解软件生产的历史、软件危机及项目失败的原因，理解软件工程的主要定义。第六章数据库管理系统1．教学内容（1）数据库技术概述（2）关系数据库基础知识（3）数据库管理系统*2．基本要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲了解数据管理技术的发展，掌握数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念和关系，了解数据模型；理解选择、投影和连接三种关系运算，知道SQL语言，掌握与关系数据库有关的几个概念：实体、属性、主键、联系，以及关系数据模型的关系、元组、字段和域等，知道关系数据模型的表示方法；了解关系数据库的设计步骤以及常用的几种关系数据库管理系统。第七章多媒体技术基础1．教学内容（1）多媒体技术概述（2）数字声音基础（3）数字图像基础2．基本要求理解计算机领域中媒体的含义和多媒体的概念，掌握媒体的分类；掌握多媒体技术的概念及主要特点，掌握多媒体计算机系统的基本组成，了解多媒体产品的制作过程；了解模拟信号和数字信号的概念，理解声音的采样、量化、采样频率、采样精度、编码、数据率，了解声音文件的不同存储格式；了解图像的采样、量化、编码等概念，理解矢量图像、位图图像的概念，了解位图图像的颜色分类，了解图像文件的不同格式。（二）技能训练第一章Windows操作系统1．教学内容（1）Windows2000基本知识（2）Windows2000基本工具和程序的使用2．基本要求掌握文件和文件名的概念，以及文件命名规则；能利用“我的电脑”或“资源管理器”进行文件的创建、复制、移动和删除等基本操作，会使用文件或文件夹的搜索功能，了解回收站的作用。第二章Word文字处理1．教学内容（1）Office2000应用软件简介（2）Word2000的主要功能及操作2．基本要求了解Office2000的组成组件；掌握Word2000的文本编辑，文档排版，图文混排，表格处理，以及其他有关功能的操作。第三章Excel电子表格1．教学内容（1）Excel2000有关概念（2）Excel2000主要功能及操作2．基本要求掌握工作簿、工作表、单元格、数据清单等概念；熟悉Excel2000单元格数据的各种输入方法，掌握公式和函数的使用，掌握图表的制作和编辑，掌握Excel2000的数据管理与统计功能。第四章PowerPoint演示文稿制作1．教学内容（1）PowerPoint2000的主要功能（2）PowerPoint2000的主要操作2．基本要求掌握电子演示文稿的编辑，掌握幻灯片的切换和动画效果的设置，掌握在PowerPoint2000演示文稿中进行超级链接的操作，会设置放映方式。第五章网络资源利用和FrontPage2000网页制作1．教学内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）计算机网络检索*（2）FrontPage2000的主要功能（3）FrontPage2000的使用2．基本要求学会利用计算机上网搜索和下载所需资源信息，了解FrontPage2000的网站管理功能和操作，掌握FrontPage2000编辑页面，添加超级链接，设置动态效果等制作网页的操作。三、课程学时分配章节讲课实验上机理论基础：第一章计算机发展与信息科学3第二章计算机硬件系统和操作系统基础2第三章计算机网络2第四章*信息安全与网络道德1第五章程序设计和软件工程4第六章数据库管理系统2第七章多媒体技术基础2技能训练：第一章Windows2000操作系统3第二章Word2000文字处理5第三章Excel2000电子表格6第四章PowerPoint2000电子演示文稿2第五章网络资源利用和FrontPage2000网页制作5机动3说明：大纲中带*号的章节为自学内容四、参考书目[1]王移芝，大学计算机基础教程，北京：高等教育出版社，2004[2]杨长春，大学计算机基础，北京：中国铁道出版社，2005[3]张福炎，大学计算机信息技术教程，南京：南京大学出版社，2003《大学计算机基础》实验大纲学分：2.5课程教学总学时：40实验总学时：21适用专业：机械系、化工系、环境系、材料系、计算机系、信息系、工管系各本科专业，法政系公管专业195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲选用教材：《计算机文化基础实验指导》，化工出版社，白康生主编，2004.9先修课程：无开课系部：计算机系撰写人：白康生审定人：孙玉强批准人：王洪元一、课程的性质与目的本课程为大学新生计算机应用入门课程。掌握计算机基础知识、具有较好的计算机操作能力，成为社会对技术人才需求必不可少的条件之一。因此，“大学计算机基础”课程是各类各专业的必修课程，它也是各专业学习与计算机相关的其他课程的先修课程。本课程实验教学的目标是：通过上机实验，熟悉Windows操作系统的文件管理功能和操作技能，掌握Windows操作系统常用工具的使用和操作方法，熟练地使用Word2000、Excel2000、PowerPoint2000以及FrontPage2000等应用软件。二、实验教学的基本要求1．熟悉Windows2000的操作界面，掌握任务栏、窗口、菜单、对话框的基本操作；学会帮助系统的使用；掌握文件和文件夹的基本操作。2．掌握IE浏览器的使用和利用搜索引擎进行网络资源的搜索；会利用下载工具下载网络资源；学会网上邻居的使用和作业的上传下载；学会收发电子邮件。3．掌握文字的编辑、文档的格式化；掌握Word中的图文混排和表格处理功能。4．掌握工作表数据的基本编辑方法；熟悉工作表的计算技术；掌握工作表的格式设置；掌握图表的制作和编辑；掌握数据表的管理和统计。5．掌握幻灯片的编辑制作和格式设置；学会母版的使用；掌握自定义动画和幻灯片切换的方法；掌握幻灯片的播放。6．了解建立站点的方法；掌握网页的构建和页面的编辑方法；学会超链接和动态效果的设置。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01Windows2000操作系统的使用3验证必修微机否02网络资源的使用1验证必修微机否03Word2000文字处理5验证必修微机否04Excel2000电子表格4验证必修微机否05PowerPoint2000电子演示文稿2验证必修微机否06网页制作2验证必修微机否07综合实验2设计、综合必修微机否四、实验成绩的考核与评定办法（注明实验成绩占课程总成绩的比例）以每个实验学生提交的作品为主要考核依据，成绩评定融合于平时成绩和课程考试成绩中。五、参考书目[1]杨长春，计算机文化基础（第一版），北京：化学工业出版社，2002[2]张明、王必友，大学计算机信息技术实验指导（第三版），南京：南京大学出版社，2005195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲VisualBasic程序设计学分：3.5学时：56+计划外40（其中：讲课学时：50上机学时：46）先修课程：大学计算机基础适用专业：机械系、化工系、环境系、材料系各本科专业教材：《VisualBasic6.0程序设计》（第1版），刘新民等，清华大学出版社，2004;《VisualBasic6.0程序设计实验指导》（第1版），白康生主编，化工出版社，2005开课系部：计算机科学与工程系撰写人：白康生审定人：孙玉强批准人：杨长春一、课程的性质与目的本课程为继《大学计算机基础》后，面向工科类本科学生而开设的又一计算机基础课程。本课程开设的目的是：通过一门计算机语言的学习，培养学生的编程能力，使之更有效地利用计算机作为工具解决处理问题，更好地满足社会对人才的需求。因此，计算机程序设计课程是以上各专业的必修课程。本课程的教学目标是：通过本课程的学习，使学生掌握当前较流行的一门计算机语言VisualBasic6.0及编程方法，初步掌握可视化程序设计平台，理解面向对象的程序设计。掌握VisualBasic6.0的语法规则、基本语句格式与功能，熟悉常见基本算法，熟悉VisualBasic6.0窗体、常用控件及菜单的主要属性、方法和事件，掌握VisualBasic6.0应用程序用户界面的设计。二、课程的基本内容及要求第一章VisualBasic程序设计概述1．教学内容（1）VB简介（2）VB6.0集成开发环境（3）简单应用程序建立过程（4）对象及其三要素（5）窗体对象（6）命令按钮控件（7）文本框控件（8）标签控件2．基本要求熟悉VB6.0集成开发环境，了解VB应用程序的创建步骤，了解面向对象程序设计方法，熟悉窗体和常用基本控件的主要属性、方法和事件。第二章VB语言的基本成分1．教学内容（1）数据类型（2）常量与变量195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（3）运算符和表达式（4）内部函数2．基本要求掌握VB的数据类型，掌握不同类型常量的表示方法，掌握变量的声明，掌握VB表达式，掌握内部函数的使用方法第三章控制结构与算法1．教学内容（1）顺序结构A赋值语句B数据输入输出语句（2）分支结构A单行结构If语句B块结构If语句C情况语句（3）循环结构A循环概念BWhile-Wend语句CDo-Loop语句DFor-Next语句（4）控制结构程序举例（5）程序调试2．基本要求掌握变量、表达式的使用，掌握Print方法，掌握基本结构语句的语法和使用，掌握一定的算法，学会VB程序调试方法第四章数组1．教学内容（1）数组的定义（2）数组元素的引用（3）数组的输入输出（4）数组的应用（5）控件数组2．基本要求掌握一维、二维数组的输入输出，掌握选择排序、冒泡排序、顺序查找、折半查找、数据统计处理、矩阵运算等常用算法，掌握控件数组的创建和使用第五章过程1．教学内容（1）通用过程的定义及调用（2）函数过程的定义及调用（3）过程间参数的传递方式（4）递归（5）鼠标和键盘事件过程2．基本要求掌握Sub子程序、Function函数过程的定义、调用方法，以及它们的不同，掌握不同过程间参数的传输和影响，理解递归过程第六章用户界面设计195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．教学内容（1）复选框、单选按钮和框架（2）直线和形状（3）图片框与图像控件（4）列表框与组合框（5）时钟控件（6）直线和形状控件（7）通用对话框（8）菜单设计（9）MDI窗体2．基本要求熟悉常用控件的主要属性、方法和事件，能灵活使用常用控件；掌握菜单的建立和使用；掌握MDI窗体的建立和使用第七章文件1．教学内容（1）文件的概念（2）顺序文件的存取（3）记录类型和随机文件的存取（4）二进制文件的存取（5）文件管理控件2．基本要求熟悉顺序文件的使用，了解随机文件、二进制文件的使用，掌握文件管理控件的常用属性和事件第八章绘图1．教学内容（1）图形操作基础（2）绘图方法（3）绘图常用属性2．基本要求掌握VB的坐标系，掌握常用绘图方法，熟悉绘图常用属性的设置，掌握颜色设置第九章数据库访问技术1．教学内容（1）数据库基本概念简介（2）可视化数据管理器的使用*（3）用Data控件访问数据库（4）SQL语言简介*2．基本要求了解数据库技术中的基本术语和概念，了解用Data控件访问数据库的方法，了解数据绑定控件的使用；了解SQL-Select语句，了解VB中数据库的建立与维护工具三、课程学时分配章节讲课实验上机VB程序设计（Ⅰ）第一章VisualBasic程序设计概述66第二章VB语言的基本成分43第三章控制结构与算法（语法部分）65195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲VB程序设计（Ⅱ）第三章控制结构与算法（算法部分）86第四章数组66第五章过程66第六章用户界面设计68第七章文件44第八章绘图22第九章数据库访问技术22*四、参考书目[1]龚沛增等，《VisualBasic程序设计简明教程（第二版）》，北京：高等教育出版社，2003[2]周靄如等，《VisualBasic程序设计教程（第一版）》，北京：清华大学出版社，2000《大学英语》教学大纲学分：17.5学时：280先修课程：无适用专业：化学工程系、材料科学与工程系、机械工程系、计算机科学与工程系、环境与安全工程系、信息科学系、应用技术学院各专业教材：《新视野大学英语》（郑树棠主编，外语教学与研究出版社,2002年）开课系部：外语系大学英语第一、第二、第三教研室撰写人：朱铭审定人：刘丽芸批准人：薛荣一、课程性质与目的大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。二、课程的基本内容及要求大学英语教学包括英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的内容，不仅重视打好学生的语言基础，更要重视培养他们的英语听说能力，以及读写译与英语综合应用能力，贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应立体化、网络化、个性化英语学习和实际需要。大学英语教学指基础阶段的英语学习，即一至二年级四个学期，具体要求如下：1．听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。2．195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。3．阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。4．书面表达能力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。5．翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。6．推荐词汇量：掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头和书面表达两个方面（见《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表）。三、课程学时分配（一）新视野大学英语第一册学时分配章节内容学时1　Unit1SectionA:LearningaForeignLanguageSectionB:KeystoSuccessfulOnlineLearningSectionC:TeachingChildrenatHome62　Unit2SectionA:ABusyWeekdayMorningSectionB:ParentTalkSectionC:TeenageTalk63　Unit3SectionA:AGoodHearttoLeanOnSectionB:TheRightSonattheRightTimeSectionC:LoveofLife64　Unit4SectionA:HowtoMakeaGoodImpressionSectionB:BodyLanguageSectionC:Gestures65　Unit5SectionA:TheBattleAgainstAIDSSectionB:TheLastDiveattheOlympicsSectionC:InternationalJointEffortsAgainstAIDS66　Unit6SectionA:TheWidowSectionB:TheTrashmanSectionC:MyMovingExperience67　Unit7SectionA:FacetoFacewithGuns6195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲SectionB:ShouldIHaveaGun?SectionC:ABankRobbery8　Unit8SectionA:BirthofBrightIdeasSectionB:WaysofIncreasingCreativitySectionC:GreatIdeas69　Unit9SectionA:Lookingtothe21stCenturySectionB:Trendsforthe21stCenturySectionC:Lifestylesofthe21stCentury610　Unit10SectionA:BeingHonestandOpenSectionB:WebSiteResources:TheBestAidforCheating?SectionC:HownottoCheat?611Review464（二）新视野大学英语第二册学时分配章节内容学时1　Unit1SectionATime-ConsciousAmericansSectionBCultureShockSectionCAdjustmenttoaNewCulture72　Unit2SectionAEnvironmentalProtectionThroughtheWorldSectionBGreenSpacesinChinaSectionCEarth—aLivingPlanet73　Unit3SectionAMarriageacrosstheNationsSectionBRichMeetingHisFutureMother-in-lawSectionCFindingaMarriagePartner74　Unit4SectionAStudyingAbroadSectionBExperiencesinExileSectionCMyFirstDayAbroad75　Unit5SectionAWeepingformySmokingDaughterSectionBStopSpoilingYourChildrenSectionCWhatisinLarry’sMind?76　Unit6SectionAAshisNameIs,SoIsHe!SectionBJudgebyAppearanceSectionCThePaininWearingHighHeels7195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲7　Unit7SectionA:LightenYourLoadandSaveYourLifeSectionB:AreYouaWorkaholic?SectionC:HowWellDoYouHandleDailyStress?78　Unit8SectionAThere’saLotMoretoLifethanaJobSectionBWhatYoungstersExpectinLifeSectionCWhatLifeIslikeWhenOutofWork79　Unit9SectionAStopBrainDrainSectionBBorderlineRidiculousnessSectionCWeSharetheSameHeritage710　Unit10SectionABeingHonestandOpenSectionBWebSiteResources:TheBestAidforCheating?SectionCHownottoCheat711Review272（三）新视野大学英语第三册学时分配章节内容学时1　Unit1SectionA:TheExpensiveFantasyofLordWilliamsSectionB:TheRomanticLifeofSecretAgentAlbertSectionC:FortheWantofaTelephoneCall72　Unit2SectionA:IronandtheEffectsofExerciseSectionB:DoesExerciseHaveUnexpectedBenefits?SectionC:ExercisefortheOld73　Unit3SectionA:WhereprinciplesComeFirstSectionB:CulturalDifferencesinWesternandJapanesedecision-makingSectionC:ThePressuretoSucceedfromanEarlierAge74　Unit4SectionA:FiveFamousSymbolsofAmericanCultureSectionB:Engelbreit’stheName,CuteIsMyGameSectionC:LifeinLow-GradeTerror75　Unit5SectionA:GracefulHandsSectionB:DecisionsoftheHeartSectionC:Generations7195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲6　Unit6SectionA:HowtoPrepareforEarthquakesSectionB:ChangesintheBalanceofNatureSectionC:Reduce,Reuse,Recycle77　Unit7SectionA:ARoseisaRoseSectionB:TheChunnelSectionC:SuggestedTechniquetoaSpeedyRecovery78　Unit8SectionA:LegalandMoralImplicationsofCloningSectionB:WhowilltakeAdvantageofHumanCloningSectionC:TwinsSixYearsApart79　Unit9SectionA:APremaritalAgreementsSectionB:IstheTraditionalFamilyStructureatRisk?SectionC:AMaleNanny710　Unit10SectionA:TheBermudaTrianglePhenomenonSectionB:TheRideofMyLifeSectionC:EasyRideinaTaxi711Review272（四）新视野大学英语第四册学时分配章节内容学时1　Unit1SectionA:TheTemptationofaRespectableWomanSectionB:TheObligationsandResponsibilitiestoMarriageSectionC:ThePositiveMeaningsofLove72　Unit2SectionA:CharlieChaplinSectionB:ThePoliticalCareerofaFemalePoliticianSectionC:AGamilyofFirsts73　Unit3SectionA:LongingforaNewWelfareSystemSectionB:ABlindManHelpedMeSeetheBeautifulWorldSectionC:AhardJobtoComeBy74　Unit4SectionA:TheTelecommunicationsRevolutionSectionB:TheInformationSuperhighwaySectionC:PrivacyintheInformationAge7195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲5　Unit5SectionA:ChoosetoBeAloneonPurposeSectionB:RoommateConflictsSectionC:AnIndianArrangedMarriage76　Unit6SectionA:BriberyandBusinessEthicsSectionB:TheBiggestThreattotheRoleofPoliceOfficersSectionC:theCunningSmuggler77　Unit7SectionA:ResearchintoPopulationGeneticsSectionB:GeniusesandBetterParentingSectionC:GeneticsandEnvironmentalFactorsinCreating78　Unit8SectionA:SlaveryGaveMeNothingtoLoseSectionB:WhyAreWomenAfraidofWrinklesSectionC:WhatDoesItReallyMeanToGrowOld79　Unit9SectionA:MakeEuroDisneyMoreEuropeanSectionB:NottoExpectProfitsSoonformEuroDisneySectionC:ALeisureBoominJapan710Unit10SectionA:HowtoCultivate“EQ”SectionB:EQPlaysaRoleinPersonalSuccessSectionC:TheMajorQualitiesMakingUpEmotionalIntelligence711Review272四、参考书目[1]李荫华主编.大学英语（全新版）综合教程.上海：上海外语教育出版社，2001.[2]虞苏美主编.大学英语（全新版）听说教程.上海：上海外语教育出版社，2001.[3]翟象俊主编.21世纪大学英语读写教程.上海：复旦大学出版社，1999.[4]翟象俊主编.21世纪大学英语听说教程.上海：复旦大学出版社，1999.[5]翟象俊、李荫华主编.大学英语（修订本）精读教程.上海：上海外语教育出版社,1997.《军事理论》教学大纲依照教育部、总参谋部、总政治部[2002]7号《普通高等学校军事课教学大纲》的内容和要求，根据学校实际，制订本教学大纲。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲军事理论学分：1.5学时：24（其中：讲课：24实验学时：0上机学时：10）选修课程：无适用专业：全校本、专科专业教材：《军事理论教程》，丁晓昌、张政文主编，河海大学出版社，2003年开课系部：人武部（军事教育科）撰写人：曾辉审定人：马建平批准人：马建平一、课程地位与作用军事理论课是学校本、专科学生的一门必修课。本课程是对大学生进行爱国主义教育和素质教育的重要内容，是大学德育教育的重要组成。本课程的开设，有助于提高大学生的国防意识，增强他们的爱国主义观念，有助于拓展大学生的视野和知识，提高大学生的军事素质，促进他们为我国经济的繁荣、国防的强大而努力学习的决心和热情。本课程对加强、拓展大学的德育教育，促进大学的素质教育，完善我国的高等教育以及促进学生的全面发展，培养我国社会主义建设的合格人才都有着重要的地位和作用，本课程对我国国防现代化建设，军队建设和国防后备力量建设都有着重要的意义和影响。二、课程内容、教学目标和教学重点军事理论教学目标教学重点第一章中国国防一、《国防建设》二、《国防力量概述》三、《编制与武器装备》了解我国国防建设及武装力量的现状。激发学生爱国热情、增强国防观念。第二章军事思想《毛泽东军事思想》了解毛泽东军事思想的形成与发展过程。掌握毛泽东军事思想在我国革命、建设中的作用。第三章世界军事一、党的二代领导核心关于台湾问题的重要论述》二、《中国周边安全环境》了解我党对台湾问题的方针、政策；了解世界战略格局概况。掌握我党对台问题的基本思路；正确分析我国周边环境，增强国家安全意识。第四章军事高技术《军事高技术》树立科技是第一生产力的观点，激发学习科技的热情。了解军事高技术概况和发展趋势。第五章高技术战争一、《高技术战争研究》二、《高技术战争对国防建设的要求》了解高技术战争的特点和国防建设的思想。明确科技与战争的关系。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章中国国防一、《国防建设》41二、《国防力量概述》21三、《编制与武器装备》21第二章军事思想《毛泽东军事思想》42第三章世界军事一、《党的二代领导核心关于台湾问题的重要论述》21二、《中国周边安全环境》21第四章军事高技术《军事高技术》41第五章高技术战争一、《高技术战争研究》21二、《高技术战争对国防建设的要求》21四、学生可利用网络课件查阅学习本课程。军事技能学分：3.0训练天数：18个训练日（其中：《内务条令》教育训练3日，《纪律条令》教育2日，规章制度教育1日，《队列条令》教育训练5日，轻武器射击训练和实弹射击4日，军体拳训练2日，阅兵及分列式[会操]1日。）选修课程：无适用专业：全校本、专科专业教材：中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》开课系部：人武部（军事教育科）撰写人：曾辉审定人：马建平批准人：马建平一、课程地位与作用军事技能训练课是学校本、专科学生的必修课。本课程的开设有助于增强大学生集体主义观念，加强组织纪律性，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏精神，促进其综合素质的提高，为大学四年学习和生活打下良好基础。二、课程内容、教学目标和教学重点军事技能教学目标教学重点第一部分共同条令及校内规章制度的学习与训练一、学校规章制度教育二、《纪律条令》教育三、《内务条令》教育四、《队列条令》教育1．单兵队列训练2．分队队列训练增强组织纪律观念，培养吃苦耐劳、顽强拼搏和集体主义精神，养成良好的个人姿态。掌握齐步、跑步、正步、行进及停止间转法和内务整理。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第二部分轻武器射击一、武器常识二、简易射击原理三、射击动作与方法四、实弹射击了解轻武器的性能和基本射击原理。基本掌握射击要领，体验完成轻武器卧姿实弹射击。第三部分军体拳一、了解拳法的基本要素二、掌握拳法的分解动作三、掌握拳法的连贯动作了解本拳法的单个和连贯动作，提高身体协调性和身体素质。掌握技击要领。《心理学基础》教学大纲学分：1.5学时：24先修课程：无适用专业：各专业教材：《当代大学生心理学》，张宏如主编，首都经贸大学出版社2004年版开课系部：法政系撰写人：张宏如审定人：陈长在批准人:骆福林一、本课程的性质和目的课程类型：心理学基础属于公共基础必修课，本课程是根据当前高等教育的新形势和当代大学生的新情况而开设的，现代社会对人才的素质要求越来越高，未来社会的人才不仅要有强壮的身体，精湛的业务，正确的思想，良好的道德，还必须具备良好的心理。在现代化的图景中，心理素质的重要性显得更为凸现。本课程是高校开设的思想政治教育课程中的一门，是公共基础必修课。开设大学生心理学，目的是帮助青年大学生顺利地实现从中学到大学的转变，适应在高校的学习、生活，完成大学的学习任务，形成完整的人才素质结构，帮助青年大学生形成稳定乐观的情绪、良好的意志、理性的认知、健康的人格和和谐的人际，从而塑造良好的心理素质。二、课程的基本内容和要求（一）大学生心理学概述1．基本内容（1）心理学概述心理学的界定；心理漫长的过去和简短的历史；心理学的对象；心理学流派简介（2）大学生心理学研究的任务、方法和意义（3）心理素质拓展训练2．基本要求（1）了解大学生心理学的学习意义（2）掌握心理学的基本框架（二）再塑新自我1．基本内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（1）认识自我（2）自我悦纳，自我完善认识自我，你就是一座金矿；更新观念，构筑适合自己的自我；为所当为，在框架的限制中寻求自由的自我；摆脱“马太效应”；自信从自知开始（3）心理素质拓展训练2．基本要求（1）认识自我，自我完善（2）真正自我接纳，自我完善（三）大学生的情绪与情感心理1．基本内容（1）情绪概述（2）大学生情绪心理（3）大学生情绪的自我调适情绪与健康；情绪智力技能；风靡世界的情商（EQ）；保持情绪快乐的秘诀（4）案例分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）掌握大学生情绪心理内涵（2）掌握调控自我情绪方法（四）大学生的意志力1．基本内容（1）意志概述（2）大学生意志心理与磨练意志大学生意志常见缺点；磨练意志，超越自我；学会承受压力（3）案例分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）掌握大学生意志心理内涵（2）掌握意志自我磨练方法（五）健康人格的塑造1．基本内容（1）人格概述（2）气质类型及其心理特征（3）性格结构及分类（4）大学生人格缺陷及调适大学生常见的人格发展缺陷；大学生人格发展缺陷的成因（5）大学生健康人格的塑造大学生健康人格的基本特征；通向完美人格之路（6）案例分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）掌握人格内涵（2）了解自我气质、性格（3）做自己气质、性格的主人（六）挫折与理性认知1．基本内容（1）挫折概述挫折及其分析；大学生常见的心理挫折及原因分析；大学常见的挫折后的行为反应195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（2）理性认知心态与成功；元认知与成功；大学生抑郁心理的认知分析；挫折的积极应对—重建理性认知（3）个案分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）掌握大学生挫折的心理机制（2）学会理性认知分析自己的挫折（3）积极应对自己挫折（七）学习心理1．基本内容（1）大学生良好学习心理的培养学习与人生发展；大学学习的特点；大学生学习适应性现状分析（2）学会学习理性的大学生学习观；大学生常见的学习心理问题及调适；学习策略的调控形；记忆、遗忘与科学复习（3）个案分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）掌握大学学习的科学规律（2）掌握调控自我学习方法（八）大学生人际交往1．基本要求（1）人际交往——社会化的必由之路（2）大学生常见人际交往问题及调适大学生常见人际交往问题；人际交往问题调适；加强人际交往途径（3）大众心理的连锁反应（4）个案分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）正确面对大学人际关系（2）掌握调控大学生常见人际问题（九）大学生恋爱与性心理1．基本内容（1）大学生的恋爱心理大学生恋爱心理问题与调适；树立理性的恋爱观；恋爱挫折处理（2）亚当与夏娃的疑惑——大学生性心理（3）个案分析*心理素质拓展训练2．基本要求（1）树立理性的恋爱观（2）正确处理恋爱挫折（十）大学生心理健康与心理咨询1．基本要求（1）大学生心理健康概述（2）大学生心理咨询澄清心理咨询；心理咨询原则；心理咨询的过程；心理咨询与人生发展（3）常见的心理咨询方法行为疗法；精神分析法；人本主义方法四交互分析方法；理性情绪疗法；森田疗法；现实疗法；庄子心理健康思想195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（4）案例分析心理自测*心理素质拓展训练2．基本要求（1）正确面对心理咨询（2）掌握调控自我心理方法对学生能力培养的要求：1．在课内教学活动中运用提问法、案例分析法、课堂讨论法、心理测试，培养学生的心理兴趣，提高心理素质。2．在课外教学的活动中，要求学生人人参与相关教学辅导活动，心理素质拓展训练，培养学生在生活实践中自觉提高心理素质的能力。三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章大学生心理学概述：心理学概述；大学生心理学研究的任务、方法和意义；心理素质拓展训练1第二章再塑新自我：认识自我；自我悦纳，自我完善；心理素质拓展训练2第三章大学生的情绪与情感心理：情绪概述；大学生情绪心理；大学生情绪的自我调适；案例分析心理自测*心理素质拓展训练3第四章大学生的意志力：意志概述；大学生意志心理与磨练意志；案例分析心理自测*心理素质拓展训练2第五章健康人格的塑造：人格概述；气质类型及其心理特征；性格结构及分类；大学生人格缺陷及调适；大学生健康人格的塑造；案例分析心理自测*心理素质拓展训练4第六章挫折与理性认知：挫折概述；理性认知；个案分析心理自测*心理素质拓展训练2第七章学习心理：大学生良好学习心理的培养；学会学习；个案分析心理自测*心理素质拓展训练2第八章大学生人际交往：人际交往—社会化的必由之路；大学生常见人际交往问题及调适；大众心理的连锁反应；个案分析心理自测*心理素质拓展训练3第九章大学生恋爱与性心理：大学生的恋爱心理；亚当与夏娃的疑惑—大学生性心理；个案分析；心理素质拓展训练1第十章大学生心理健康与心理咨询：大学生心理健康概述；大学生心理咨询；常见的心理咨询方法；案例分析心理自测*心理素质拓展训练4四、参考书目[1]《大学生心理素质教程》，谢炳清等，同济大学出版社，2002年版[2]《大学生心理健康教育》，王宇中等，兰州大学出版社，2001年版[3]《学校心理学》，徐光兴，华东师范大学出版社，2000年版195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲《美术欣赏》教学大纲学分：2.0学时：32先修课程：无适用专业：全院学生教材：自编开课系部：工商管理系撰写人：杨卫华华强审定人：任衣伟批准人：丁跃进一、课程的性质与目的（一）课程的性质《美术欣赏》是艺术欣赏必修课程的一个重要组成部分，是全院学生必修的公共基础课程。课程的性质是：使学生通过对美术作品的感受、想象、体验、理解与鉴别等一系列相互联系的精神活动，来正确认识美术作品，对学生进行美感教育，培养学生的审美兴趣，加强学生的审美意识，提高学生的审美能力，增强学生的想象力和创造力，完善学生的人格，从而形成有益于社会和个人的情感、态度和价值观。（二）课程的目的通过本课程的学习，增强学生的审美鉴赏能力。本课程以作品欣赏为主线，打破体系、中西结合，融入美术史、论、技法要素，从新的视角和美术自律性层面，着意于作品艺术形式、语言、风格方面的阐释，带领学生进行美术鉴赏。采用讲解、播放光盘、组织讨论等多种教学方法，寓教于乐，潜移默化，发展学生的思想，全面提高学生的审美修养和人格素质。二、课程的基本内容及要求1．课程的基本内容：本课程主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑园林、书法篆刻和影像艺术欣赏等六部分。绘画作品欣赏部分包括人物画、山水、风景画、静物、花鸟画艺术欣赏。建筑园林艺术欣赏部分包括：宫殿、坛庙、塔、陵墓、桥梁、园林建筑艺术欣赏。工艺美术欣赏部分包括：中国陶器、瓷器、玉器、青铜器、漆器、金银制品、景泰蓝、丝织印染及家具欣赏。外国金银制品、陶器、玻璃工艺及近现代工业设计产品欣赏。雕塑艺术欣赏部分包括：中外雕塑艺术精品欣赏。书法篆刻部分包括：古今书法、篆刻佳作欣赏。影像部分包括：经典摄影和动画佳作欣赏。2．教学要求：要求能够准确全面的讲解每讲的内容，通过多种灵活实用的教学手段，使学生对课程内容产生兴趣。通过《美术欣赏》课程的学习，使学生了解美术的种类极其主要特征；了解重要画家及他们的作品；了解重要的绘画、雕塑、书法篆刻、建筑园林、工艺美术、摄影和动画艺术作品的艺术特色。第一章绘画（一）教学内容1．绘画艺术的分类195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．人物画作品欣赏：中国：战国《人物夔凤帛画》、顾恺之《洛神赋图》、《女史箴图》、张萱《虢国夫人游春图》、周昉《簪花仕女图》、顾闳中《韩熙载夜宴图》、敦煌壁画、永乐宫壁画、吴道子《送子天王图》、贯休《十六应真图》、武宗元《朝元仙杖图》、李公麟《维摩演教图》、石恪《二祖调心图》、梁楷《李白行吟图》、李唐《采薇图》、马远《寒江独钓图》、唐寅《秋风纨扇图》、陈洪绶《女仙图》、任颐《群仙祝寿图》、徐悲鸿《愚公移山》、蒋兆和《流民图》、周思聪《人民和总理》、陈丹青《西藏组画》、罗中立《父亲》等。外国：达芬奇《蒙娜丽莎》、波提切利《春》、拉斐尔《西斯廷圣母》、米开朗琪罗《创造亚当》、《末日审判》、勃鲁盖尔《冬猎》、丢勒《自画像》、凡高《自画像》、伦勃朗《夜巡》、鲁本斯《掠夺吕西普的女儿们》、哈尔斯《吉普赛女郎》、大卫《马拉之死》、委拉斯开兹《教皇英诺森十世》、德拉克罗瓦《希奥岛的屠杀》、米勒《晚钟》、列宾《伏尔加河的纤夫》、苏里柯夫《近卫军临刑的早晨》、蒙克《呐喊》、毕加索《格尔尼卡》、马蒂斯《舞蹈》等。3．山水、风景画作品欣赏：中国：展子虔《游春图》、荆浩《匡庐图》、关仝《关山行旅图》、董源《潇湘图》、巨然《秋山问道图》、范宽《溪山行旅图》、《雪景寒林图》、郭熙《早春图》、许道宁《渔父图》、李唐《万壑松风图》、马远《踏歌图》、张择端《清明上河图》、王希孟《千里江山图》、米友仁《潇湘奇观图》、倪瓒《渔庄秋霁图》、黄公望《富春山居图》、吴镇《秋江渔隐图》、沈周《庐山高图》、渐江《雨余柳色图》、石涛《山水清音图》、龚贤《松林书屋图》、傅抱石《潇潇暮雨》、《听泉图》、李可染《无尽江山入画图》、《山顶梯田》、张大千《春山积翠图》、黄宾虹《山水》、齐白石《蛙声十里出山泉》等。外国：康斯泰勃尔《干草车》、透纳《奴隶船》、柯罗《蒙特枫丹的记忆》、莫奈《日出印象》、卢梭《枫丹白露森林的出口》、列维坦《白桦林》、弗里得里希《海边的修士》等。4．静物、花鸟画作品欣赏：中国：黄荃《写生珍禽图》、徐熙《雪竹图》、苏轼《枯木竹石图》、赵佶《瑞鹤图》、郑思肖《墨兰图》、钱选《水仙图》、王冕《墨梅图》、徐渭《墨葡萄图》、朱耷《荷花小鸟》、郑燮《兰竹图》、赵之谦《蟠桃图》、齐白石《花鸟》、潘天寿《雁荡山花》、林凤眠《雨后》、李苦禅《松鹰图》等。外国：卡拉瓦乔《一篮水果》、夏尔丹《铜漏》、塞尚《静物》、凡高《象日葵》等。（二）教学要求1．国画、油画、壁画、版画、水彩画、素描、速写等画种的不同特点。2．了解肖像画、风俗画、历史画、山水画、风景画、花鸟画和静物画的分类。（三）教学重点1．了解中、西方人物画的发展及区别，了解重要的人物画家和他们的作品。2．了解中国山水画、西方风景画的发展及区别，了解重要的画家和他们的作品。3．了解中国花鸟画、西方静物画的发展及区别，了解重要的画家和他们的作品。第二章雕塑（一）教学内容1．作品欣赏：中国：秦始皇兵马俑、霍去病墓前石雕、汉代打鼓说唱俑、唐俑、佛教造像等。外国：《狮身人面像》、《掷铁饼者》、《米洛斯的阿芙罗狄特》、《拉奥孔》、《奥古斯都像》、印度佛教造像、米开朗琪罗《大卫》、《摩西》、贝尼尼《阿波罗与达芙尼》、乌东《伏尔泰》、吕德《马赛曲》、罗丹《思想者》、亨利·摩尔《国王与王后》等。（二）教学要求1．了解雕塑艺术的分类与制作。2．了解中国陵墓雕塑、石窟造像、陶俑的的艺术特色。3．了解外国重要的雕塑大师和他们作品的风格特点。（三）教学重点195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．了解中西雕塑艺术不同的艺术特色及区别。第三章建筑与园林（一）教学内容1．作品欣赏：中国：北京故宫、天坛、布达拉宫、颐和园、拙政园、网师园、民居建筑与园林艺术。外国：埃及金字塔、柬埔寨吴哥寺、墨西哥特奥地华甘太阳神金字塔、希腊神庙、罗马斗兽场、泰姬陵、巴黎雄狮凯旋门、悉尼歌剧院、法国凡尔赛宫、朗香教堂、流水别墅、美国古根汉姆美术馆、日本札幌穹顶体育馆、加拿大多伦多市政厅、马来西亚吉隆坡佩重纳斯大厦等建筑艺术。（二）教学要求1．了解中外著名建筑的功能、景观特征、主体风格、建筑行制及艺术特色。2．了解古典园林的构园要素、鉴赏方法。（三）教学重点1．了解中西建筑园林不同的艺术特色及区别。第四章书法与篆刻（一）教学内容1．书法作品欣赏：《甲骨文》、《散氏盘铭文》、《泰山刻石》、《琅琊刻石》、《石门颂》、《西狭颂》、《衡方碑》、《乙瑛碑》《张迁碑》、《礼器碑》、《曹全碑》、《石门铭》、《嵩高灵碑》、《张猛龙》、王羲之《兰亭序》、《十七贴》王献之《鸭头丸帖》、欧阳询《九成宫醴泉铭》、虞世南《孔子庙堂碑》、褚遂良《孟法师碑》、颜真卿《祭侄文稿》、《告身贴》、张旭《古诗四贴》、怀素《自叙贴》、黄庭坚《诸上坐后记》、米芾《蜀素贴》、祝允明《出师表》、王铎《拟山园贴》、米芾《蜀素帖》、董其昌《王维五言绝句》、傅山《右军大醉诗轴》、吴昌硕《临石鼓文》以及近现代于右任、林散之、沙孟海、黄宾虹等书家的作品。2．战国古玺、秦汉印及名家篆刻作品赏析：邓石如、赵之谦、吴昌硕、邓散木、沙孟海、王镛等。（二）教学要求1．了解不同书体的分类和风格特征。2．了解篆刻的历史渊源和风格流派。（三）教学重点1．了解书法、篆刻艺术的欣赏方法。第五章工艺美术（一）教学内容1．作品欣赏：中国：青铜器四羊方尊、司母戊鼎、广汉三星堆大型青铜铸像、莲鹤方壶、长信宫灯、玉器、宋官窑、汝窑、哥窑、定窑、钧窑瓷器、元青花瓷器、漆器等。外国：法老图坦卡蒙金棺、阿伽门农金面具、古希腊陶瓶、非洲面具、威尼斯玻璃酒杯、包豪斯时期工艺品、现代工艺美术品等。（二）教学要求1．了解工艺美术品的分类。2．了解工艺美术品的造型风格变化。（三）教学重点：1．了解工艺美术品的鉴赏方法。第六章影像（一）教学内容1．摄影作品欣赏：《库斯可的吹笛少年》、《丘吉尔》、《满载而归》、《诺曼底登陆战》、《两只猩猩》、《纽约夏日》、《乡村医生》等。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．动画作品欣赏：《小蝌蚪找妈妈》、《千与千寻》、《唐老鸭与米老鼠》、《猫和老鼠》等。（二）教学要求1．了解抓拍与摆拍的不同审美效果。2．了解布列松、杜瓦诺、尤素福·卡什、沃尔纳·比肖夫、罗伯特·卡帕等摄影名家生平和代表作品。3．了解动画作品的不同艺术风格。（三）教学重点1．了解风景、静物、肖像、新闻摄影的欣赏方法。三、课程学时分配章节讲课第一讲绘画8第二讲雕塑4第三讲建筑园林6第四讲书法篆刻2第五讲工艺美术6第六讲影像6四、考核、考试让学生写一篇两千字左右的美术欣赏文章，以文章的水平评定成绩。五、参考书目[1]《近现代绘画》，周林生著，河北教育出版社，2004年1月[2]《世界当代艺术史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月[3]《跨世纪环境艺术》，陆楣著，湖南美术出版社，2002年8月[4]《艺术分析与美学思辩》，何新著，实事出版社，2001年9月[5]《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月[6]《中国绘画史》，王伯敏著，上海人民出版社，1982年12月《音乐欣赏》教学大纲学分：2.0学时：32先修课程：无适用专业：全院学生教材：自编开课系部：艺术教育中心撰写人：刘金陵韦玲玲审定人：刘金陵批准人：杨琳一、课程的性质与目的1．课程的性质195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲音乐欣赏是一门艺术鉴赏课，可以培养学生的音乐欣赏能力，提高学生的艺术素质。通过对音乐作品的欣赏了解音乐的文化内涵，通过音乐的感性认识升华到理性认识，从而培养学生的艺术修养，提高人格素质。2．课程的目的通过本课的学习，培养学生的音乐兴趣，增强学生的音乐鉴赏能力，从而提高自身的艺术修养。使学生成为一个全面发展，有综合素质的大学生。使学生对古今中外的音乐文化有所了解，从音乐作品中体验艺术的美学所在，从音乐家的思想中学会树立崇高的人生价值观。二、课程的基本内容及要求1．课程的基本内容：本课程包括中国音乐、西方音乐、现代音乐以及相关的理论知识。其中中国音乐包括民间音乐、戏曲音乐；西方音乐包括交响音乐、歌剧音乐；现代音乐包括当代影视音乐、当代歌曲；理论知识包括音乐家的介绍以及与上述内容相关的音乐欣赏知识。2．教学要求：要求能够准确全面的讲解每讲的内容，通过多种灵活实用的教学手段，使学生对课程内容产生兴趣。教授学生对乐曲正确的欣赏方式，准确的理解乐曲的美学所在，不仅使学生提高音乐修养，同时学生还要学会如何自我鉴赏音乐。第一讲《梁山伯与祝英台》和音乐美（一）教学内容1．乐曲欣赏：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》2．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》创作思维与音乐特色3．协奏曲的特点4．音乐美的鉴赏方法（二）教学要求1．了解小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的音乐构思2．了解协奏曲的特点3．了解音乐美的鉴赏方法第二讲外国影视音乐（一）教学内容1．当代美国电影音乐欣赏2．韩国、日本电影音乐欣赏3．其他国家电影音乐欣赏（二）教学要求1．了解美国电影音乐的特点2．了解韩国、日本电影音乐的特点第三讲《黄河大合唱》与洗星海（一）教学内容1．乐曲欣赏：《黄河大合唱》及其特点2．作曲家洗星海的生平及《黄河大合唱》的创作意图3．大合唱的特点（二）教学要求1．了解《黄河大合唱》的音乐构思2．了解《黄河大合唱》的特点3．了解作曲家洗星海第四讲《彼得与狼》、《卡门序曲》和管弦乐（一）教学内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．乐曲欣赏：《彼得与狼》及其特点2．乐曲欣赏：《卡门序曲》及其特点3．管弦乐的分类与特色（二）教学要求1．了解《彼得与狼》2．了解《卡门序曲》3．了解管弦乐的分类与特色4．了解西方音乐中乐器的特点第五讲《高山流水》、《二泉映月》、《百鸟朝凤》和民族器乐（一）（一）教学内容1．乐曲欣赏：《高山流水》及其特点2．乐曲欣赏：《二泉映月》及其特点3．乐曲欣赏：《百鸟朝凤》及其特点（二）教学要求1．了解《高山流水》及其特点；了解古琴的特点；了解弹拨乐的特点2．了解《二泉映月》及其特点；了解二胡的特点；了解拉弦乐的特点3．了解《百鸟朝凤》及其特点；了解唢呐的特点；了解吹奏乐的特点4．了解民族器乐的分类与特色第六讲中国影视音乐（一）教学内容1．张艺谋电影音乐的欣赏2．港台电影音乐的欣赏3．当代大陆导演的电影音乐的特点（二）教学要求1．了解当代中国导演的电影音乐的特点第七讲《蓝色多瑙河》与约翰·施特劳斯（一）教学内容1．乐曲欣赏：《蓝色多瑙河》圆舞曲及其特点2．约翰·施特劳斯的生平及音乐特点介绍3．圆舞曲的特色（二）教学要求1．了解《蓝色多瑙河》圆舞曲2．了解约翰·施特劳斯3．了解圆舞曲的特色4．了解西方音乐的特点第八讲《渔舟唱晚》、《十面埋伏》、《姑苏行》和民族器乐（二）（一）教学内容1．乐曲欣赏：《渔舟唱晚》及其特点2．乐曲欣赏：《十面埋伏》及其特点4．乐曲欣赏：《姑苏行》及其特点5．中国民族器乐的分类与特色（二）教学要求1．了解《渔舟唱晚》及其特点；了解古筝的特点；了解弹拨乐的特点2．了解《十面埋伏》及其特点；了解琵琶的特点；了解弹拨乐的特点3．了解《姑苏行》及其特点；了解笛子的特点；了解吹奏乐的特点195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲4．了解中国器乐的分类与特色第九讲《G弦上的咏叹调》与音乐大师（一）教学内容1．乐曲欣赏：《G弦上的咏叹调》及其特点2．巴赫的生平及音乐特点介绍3．西方音乐特点的介绍（二）教学要求1．了解《G弦上的咏叹调》及其特点2．了解巴赫的生平及音乐特点介绍第十讲梅兰芳与京剧（一）教学内容1．介绍梅兰芳的生平、代表作品及历史贡献2．乐曲欣赏：《贵妃醉酒》3．京剧的历史、特点4．著名的京剧艺术家与代表作品5．京剧的行当6．其他戏曲的介绍（二）教学要求1．了解梅兰芳的生平、代表作品及历史贡献2．了解京剧第十一讲舞蹈音乐：《天鹅湖》与《红色娘子军》（一）教学内容1．乐曲欣赏：外国芭蕾舞剧《天鹅湖》的音乐及其特点2．柴科夫斯基的生平、代表作品及历史贡献3．乐曲欣赏：中国芭蕾舞剧《红色娘子军》的音乐及其特点4．舞剧音乐的特色（二）教学要求1．了解《天鹅湖》的音乐及其特点2．了解柴科夫斯基3．了解《红色娘子军》的音乐及其特点第十二讲歌曲欣赏（一）教学内容1．通俗歌曲2．艺术歌曲3．民族歌曲与原生态歌曲（二）教学要求了解声乐常识与不同唱法的各自特性第十三讲《春江花月夜》、《梅花三弄》、《鸭子拌嘴》（一）教学内容1．乐曲欣赏：《春江花月夜》及其特点2．乐曲欣赏：《梅花三弄》及其特点3．乐曲欣赏：《鸭子拌嘴》及其特点4．中国民族器乐合奏的特色5．中国打击乐的特点（二）教学要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．了解《春江花月夜》及其特点2．了解《梅花三弄》及其特点3．了解《鸭子拌嘴》及其特点4．了解民族合奏乐的分类与特点第十四讲音乐剧：《猫》与《钟楼怪人》（一）教学内容1．乐曲欣赏：音乐剧《猫》及其特点2．乐曲欣赏：音乐剧《钟楼怪人》及其特点3．音乐剧的特色（二）教学要求1．了解音乐剧《猫》及其特点2．了解音乐剧《钟楼怪人》及其特点3．了解音乐剧的特点第十五讲贝多芬与《命运交响曲》（一）教学内容1．乐曲欣赏：《命运交响曲》及其特点2．贝多芬的生平、代表作品及历史贡献3．交响音乐的历史4．交响音乐的分类5．交响音乐的其他重要作曲家（二）教学要求1．了解《命运交响曲》及其特点2．了解贝多芬的生平、代表作品及历史贡献3．对交响音乐有初步了解三、课程学时分配章节讲课第一讲《梁山伯与祝英台》和音乐美2第二讲外国影视音乐2第三讲《黄河大合唱》与洗星海2第四讲《彼得与狼》《卡门序曲》和管弦乐2第五讲《高山流水》、《二泉映月》、《百鸟朝凤》和民族器乐（一）2第六讲中国影视音乐2第七讲《蓝色多瑙河》与约翰·施特劳斯2第八讲《渔舟唱晚》、《十面埋伏》、《姑苏行》和民族器乐（二）2第九讲《G弦上的咏叹调》与音乐大师2第十讲梅兰芳与京剧2第十一讲舞蹈音乐：《天鹅湖》与《红色娘子军》2第十二讲歌曲欣赏2第十三讲《春江花月夜》、《梅花三弄》、《鸭子拌嘴》2第十四讲音乐剧：《猫》与《钟楼怪人》2第十五讲贝多芬与《命运交响曲》2第十六讲总结2195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲四、参考书目[1]清华大学音乐室编，大学生音乐知识与赏析，清华大学出版社，[2]教育部体育卫生与艺术教育司编，音乐欣赏，上海教育出版社，[3]李岚清，音乐笔谈——欧洲经典音乐部分，高等教育出版社，[4]陶辛，流行音乐手册，上海音乐出版社，[5]天津人民出版社编，银幕旋律：经典影视插曲赏析，天津人民出版社，《文学欣赏》教学大纲学分：2.0学时：32先修课程：无适用专业：全校教材：自编开课系部：全校撰写人：付用现审定人：李承辉批准人：骆福林一、课程的性质与目的：《文学欣赏》是一门公共必修课,是为提升大学生的人格修养、增强大学生的阅读欣赏能力而设置的一门综合性文化基础课。教学目的在于使大学生在学习这门课程的过程中，通过阅读古今中外经典的文学作品，能够真正地理解作品的内涵所在，进而能够达到与作者对话，与作品中的人物对话，对作品所要褒扬的真善美以支持，对所要抨击的假恶丑以拒绝，使自己的人格修养在这一过程中得到提升，鉴赏能力得到增强。二、课程的基本内容及要求：第一讲《诗经》中《关睢》——爱情美主题1．基本内容：在中国古典诗歌中，歌咏爱情的诗篇贯穿于整个文学发展史，其中从《诗经》中的《关睢》篇开始，表现爱情美主题的诗有很多。《关睢》篇中男女之间为爱而真情大胆的直白，为情而辗转无眠的行为，都显示了诗作的优美魅力。其后延缓到汉、唐、宋、元、明、清等李商隐的爱情诗，主题已有了较大的变化，但对爱情的热烈与执着都是没有改变的，其中所体现出的欢快的、娱悦的爱情主题都是给人启迪，让人思考的地方。2．基本要求：对所选诗篇中的基本爱情主题能够进行分析，对各个不同时代人们对爱情的表现方式能够理解；了解《诗经》、李商隐等的有关内容。第二讲屈原《国殇》、舒婷的诗——国家理念主题1．基本内容：对国家这一理念的认识，从古到今，人们都有不同的理解，但对自己的国家的执着之爱，却是没有差别的。屈原作为爱国诗人，他用《国殇》告诉人们，为国而战可以舍生忘死；舒婷却用自己的心灵发出沉重的呼喊，渴望祖国富强，对祖国人民怀着深沉的爱。2．基本要求：体会不同时代人们对国家理念的不同解释，把握作品的深刻内涵。第三讲庄子《逍遥游》、王小波《智慧与国学》——人生哲理主题195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．基本内容：有许多文学作品都能给人以思索，通过其中包含的哲理性思考给人以启迪，催人奋发。庄子在他的作品寓示了很深的哲理，体现出高度的智慧哲学；王小波的作品也表现出他较深刻的哲理思考。2．基本要求：对人生哲理的表述，是许多作家深入思考的结晶，了解这些，必须在阅读学习的过程中也尝试着学会思考。第四讲陶渊明《饮酒》、汪增祺《大淖纪事》——诗性自然主题1．基本内容：人与自然的关系总是有说不完的内容，但对自然的感悟体现诗性特征的作家，却必须有着高深的文学修养。陶渊明对自然的热爱，用清新优美的诗作体现出来。现代作家汪增祺也是喜用诗一样的语言传达自己自然的热爱，他的《大淖纪事》正体现了这种诗性自然的特征。2．基本要求：理解作品的内涵，把握作家的生平，体会诗性自然的特征。第五讲张若虚《春江花月夜》、朱自清《浆声灯影的秦淮河》——物我情景主题1．基本内容：对景抒怀，是历来文学作品的一个重要内容之一，面对美丽的江水，圆圆的明月，张若虚的借游子、思妇的口传达自己的感想；现代作家朱自清则用他优美细腻的笔触，对秦淮河的美景传达出自己的感受与思考。2．基本要求：了解作家的生平，体会作品的深刻内涵。第六讲苏东坡《水调歌头》余光中《乡愁》——思念主题1．基本内容：思念亲人，思念故乡，思念国家，这都是属于人们远离亲人、故乡，甚至身在异国之时必然会产生的一种思想感情，对这一主题的抒发，也是历代文人歌咏的内容之一。苏东坡对兄弟苏辙的想念，余光中对大陆祖国的深切怀念，在他们的诗歌中都表达非常深刻。2．基本要求：了解诗人的生平简况，体会思乡念家，热爱祖国的深刻内涵。第七讲曹雪芹的《红楼梦》、曹禺《雷雨》、巴金《家》——人情世态主题1．基本内容：家族观念是中国文化的传统所在，但这种家族观念里面所带来的根深蒂固的罪恶，也成为作品所要批判的对象。《红楼梦》四大家族的一荣俱荣，一损俱损封建性制造了无数善良人的悲剧；《雷雨》充满了家庭罪恶的报应与人性的卑下；而《家》却显示了现代人如何挣脱封建大家庭的牢笼而追求理想的痛苦历程。2．基本要求：了解中国传统文化中的家族观念，对这三位不同时代的作家对家族的不同认识，进行比较分析。第八讲鲁迅《阿Q正传》——国民性主题1．基本内容：鲁迅的《阿Q正传》在当时产生了非常强烈的反响，他所塑造的阿Q这一典型形象，体现了中国当时国民身上所潜在的各种劣根性。这正是鲁迅思考深刻的地方，他要引起“疗救者”的思索，对国民性的批判就必须从根上找起。这一作品中的阿Q形象，所产生的震撼力，也一直延续到当下，人们对他的阅读，也一定会对自身的劣根性进行思考。2．基本要求：了解鲁迅的生平简况，通过对阿Q这一人物形象所体现的经典性进行分析，理解鲁迅创作这一人物的目的所在。第九讲沈从文《边城》——人性美主题1．基本内容：对人的本性的理解，作者给予了理想化的处理。他以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，提供了富于诗情画意的乡村风俗画幅，充满牧歌情调和地方色彩，形成别具一格的抒情乡土小说，并从中表现出对人性美肯定的倾向。2．基本要求：了解作者沈从文的创作特点，体会其乡土作品的价值内涵，并以此作为基础来理解《边城》的艺术魅力。第十讲张爱玲《金锁记》——女性与金钱关系主题1．基本内容：张爱玲的作品有着非常强的独特性，其中的《金锁记》对女性命运的昭示，内含了作者对金钱的批判，人成了金钱的奴隶而不自觉。同时本篇也是女性文学所要传达的一种价值批判。2．基本要求：了解张爱玲的传奇式的生平概况，体会作品的深刻内涵所在。第十一讲钱钟书《围城》、陈白尘《升官图》——讽刺艺术主题195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．基本内容：讽刺性的文学作品要给人反省，教人思索，同时传达出深刻的寓意。《围城》中作者凭借诙谐幽默的语言，对高等学府三闾大学的教授们的人生世态百象进行了嘲讽与鞭挞。而《升官图》则是通过两个盗贼梦中的滑稽行为而对当时中国社会的官僚机构进行了辛辣的讽刺。2．基本要求：了解作者的有关情况，体会讽刺的艺术效果，把握作者高超的艺术表达技巧。第十二讲余华《许三观卖血记》——人的价值主题1．基本内容：当代作家余华借卖血的许三观，向我们传达了人在卑微的生活中，人怎样才能活出自己的价值。许三观一生中卖血十多次，对待生活的乐观态度，中国社会在那个时代所独有的时代风景都给人以巨大的精神震撼力。2．基本要求：了解余华的创作历程，并以此而对中国当代文学的发展状况有一个基本的了解。从作品体会人的价值内涵。第十三讲欧里庇德斯《俄底浦斯王》莎士比亚《哈姆蕾特》——命运抗争主题1．基本内容：《俄底浦斯王》中人与命运的抗争是作品要表现的主题所在，但人在命运面前所表现出的那种抗争与不屈却产生了震撼人心的力量，作品所体现的这种悲壮之美，正是本篇的魅力所在。《哈姆蕾特》属于善良人与邪恶势力的抗争主题，内容上带有非常强烈的复仇色彩，作者在这悲剧的背后，寄寓了深深的同情与赞叹。2．基本要求：了解作者的有关情况，休会作品深刻的主题内涵。第十四讲卡夫卡《变形记》——现代性的异化主题1．基本内容：西方现代社会的高速发展，对人精神领域产生了极大的冲击。卡夫卡在《变形记》中将人异化为大甲虫，并以此来表现人在异化之后，亲人对他的逐渐冷漠和淡忘。这一主题特征对此后的文学发展产生了极深远的影响。2．基本要求：了解作者卡夫卡的基本生平简况，体会这篇作品的内涵所在，并要求能够借此理解现代主义文学这一思潮的发展概貌。第十五讲托尔斯泰《战争与和平》——人与战争主题1．基本内容：以战争问题为中心，以库拉金、保尔库斯基、罗斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心在于表现人民是推动历史的决定力量，肯定了1812年俄国人民反拿破仑入侵战争的正义性质。2．基本要求：了解作者托尔斯泰的生平简况，理解他的作品内涵，体会他的悲悯情怀。第十六讲海明威《老人与海》——人的信念主题1．基本内容：海明威用《老人与海》再次向世人展示了他创作的生命力所在，他在作品中给我们塑造了一个“硬汉形象”——圣地亚哥，并通过这个老渔夫在大海中与大马林鱼、鲨鱼的搏斗景象展示了人对自己信念的执着追求。“人生来并不是给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”2．基本要求：了解海明威的生平简历，体会其创作的独特性。理解作品的深刻内涵。三、课程学时分配：章节讲课实验上机第一讲《诗经》中《关睢》——爱情美主题2第二讲屈原《国殇》、舒婷的诗——国家理念主题2第三讲庄子《逍遥游》、王小波《智慧与国学》——人生哲理主题2第四讲陶渊明《饮酒》、汪增祺《大淖纪事》——诗性自然主题2第五讲张若虚《春江花月夜》、朱自清《浆声灯影的秦淮河》——物我情景主题2第六讲苏东坡《水调歌头》、余光中《乡愁》——思念主题2195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第七讲曹雪芹的《红楼梦》、曹禺《雷雨》、巴金《家》——人情世态主题2第八讲鲁迅《阿Q正传》——国民性主题2第九讲沈从文《边城》——人性美主题2第十讲张爱玲《金锁记》——女性与金钱关系主题2第十一讲钱钟书《围城》、陈白尘《升官图》——讽刺艺术主题2第十二讲余华《许三观卖血记》——人的价值主题2第十三讲欧里庇德斯《俄底浦斯王》、莎士比亚《哈姆蕾特》——命运抗争主题2第十四讲卡夫卡《变形记》——现代性的异化主题2第十五讲托尔斯泰《战争与和平》——人与战争主题2第十六讲海明威《老人与海》——人的信念主题2四、参考书目：[1]《中国文学史》（上、中、下），章培恒、骆玉明，复旦大学出版社，2000年[2]《中国文学史》（四卷本），袁行霈主编，高等教育出版社，2001年[3]《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社，1998年[4]《中国当代文学史教程》，陈思和，复旦大学出版社，2003年[5]《外国文学简编》，朱维之，中国人民大学出版社，2000年[6]《大学语文》,徐中玉/钱谷融主编,华东师范大学出版社，2004年工程制图学分：4.5学时：72先修课程：无适用专业：建筑环境与设备工程、油气储运工程选用教材：丘润生主编.《机械制图》.北京：中国建材工业出版社，2004陈杰峰主编.《机械制图习题集》.北京：中国建材工业出版社，2001开课系部：机械工程系撰写人：刘善淑审定人：祁红志批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。其主要目的是培养学生的绘图、读图和图解能力，同时，它又是学生学习后续课程，完成课程设计和毕业设计的基础。本课程的主要任务是：1．学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；2．培养学生对三维形体及其相对位置的空间逻辑思维和形象思维能力；3．培养空间几何问题的图解能力；195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲4．培养绘制和阅读工程图样的基本能力；5．培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。6．此外，在教学过程中还必须有意识地培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。二、课程的基本内容及要求（一）绪论明确本课程的地位、性质、任务、发展方向和学习方法。（二）制图基本知识1．了解制图国家标准，掌握制图基本规定。2．能正确使用绘图工具和仪器，掌握常用的几何作图方法，做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁。3．了解平面图形的尺寸分析和标注方法。4．掌握用仪器画图的方法与步骤。5．初步训练徒手作草图的技巧。（三）投影法的概念及点、直线、平面的投影1．建立中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的明确概念。2．掌握点的正投影规律；点在三面体系中的投影规律；特殊位置上的点；两点的相对位置和重影点。3．掌握各种位置直线的投影；直线上的点的投影规律；线段的实长和倾角的求法，以及两直线的相对位置（平行、相交、交叉、垂直）。4．掌握各种位置平面的几何元素表示法和特殊位置平面的迹线表示法；平面上直线和点的求法、平面上取投影面平行线的作图方法。（四）直线与平面及两平面的相对关系掌握直线与平面及两平面之间的平行、相交、垂直的投影特性及作图方法。（五）投影变换掌握换面法及其应用。（六）基本立体投影掌握基本平面立体、曲面立体的三面投影及其表面上的点、线、面求法。（七）截交线和相贯线1．掌握特殊位置平面与平面立体、曲面立体的截交线作图方法。2．掌握两平面立体、平面立体与曲面立体，以及两曲面立体的相贯线的作图方法。前两种立体相交时，其中至少有一个立体的表面投影具有积聚性；两曲面立体相交时，两曲面立体的轴线皆垂直于投影面。（八）轴测投影1．建立轴测投影的基本概念。2．掌握正等测和斜二测的画法。（九）组合体的投影及形体的表达方法1．能运用形体分析和线面分析法，进行组合体的画图、读图和尺寸标注，做到投影正确，尺寸齐全、清晰。2．掌握各种视图、剖视图、剖面图的画法，以及常用的简化画法和规定画法，做到视图选择和配置恰当。（十）标准件1．掌握螺纹的形成、种类、作用、画法与标记，了解并掌握螺纹联接件及其连接的规定画法和标注；2．掌握齿轮及其啮合的画法；会查阅标准件和常用件（如键、销、轴承等）的数据和画法。（十一）零件图195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．了解零件图的作用与内容；了解各种典型零件的表达方法；了解零件上常见的工艺结构的画法；零件上圆角过渡的画法。2．掌握尺寸的合理标注；了解零件上常见结构的尺寸标注的方法。3．掌握表面粗糙度符号、代号及其标注；了解极限与配合；简介表面形状和位置公差、技术要求的制定。（十二）装配图1．了解装配图的作用与内容。2．掌握装配图的规定画法、特殊表达方法、简化画法；掌握装配图的视图表达；装配图的尺寸标注、明细表和零件编号；了解并掌握拼画装配图的方法和步骤；简介装配结构的合理性；会读装配图及拆画零件图。（十三）建筑制图1．了解建筑制图常用符号2．了解总平面图、平面图、立面图、剖面图及详图的画法三、课程学时分配工程制图教学以课内讲授为主，配合课外绘制工程图样等多种教学形式。学生课内外学时比例为1:1.5～1:2。教学安排如下表：章节讲课习题课绘图课Ch0绪论、ch2投影的基本知识2§3.1点、§3.2线、§3.3面的投影42§4.1直线与平面及两平面的相对关系22§3.4投影变换2§3.5基本立体投影4§4.3截交线,§4.4相贯线,§4.5相贯线简化画法42Ch7轴测投影4Ch1制图基本知识22（抄画A3图）Ch5组合体的投影62（绘制A3图）Ch6形体的表达方法62（绘制A3图）（课外）Ch9．ch10标准件6（绘制A3图）（课外）Ch11零件图6（绘制A3图）（课外）Ch12装配图62（绘制A3图）Ch13建筑制图4合计：5886四、推荐教材与参考资料[1]浙江大学工程制图教研室编.《画法几何与机械制图》.浙江大学出版社，1988[2]同济大学制图教研室主编.《机械制图》.高等教育出版社，1998.[3]王强，孙小平主编.《建筑工程制图与识图》.机械工业出版，2004.[4]王槐德主编.《机械制图新旧标准代换教程》.北京：中国标准出版社，2004.195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲工程力学学分：4.0学时：64先修课程：高等数学大学物理适用专业：热能、储运、建环、金属材料、给水排水工程、安全技术及工程教材：单辉祖，谢传锋.工程力学(静力学与材料力学).北京：高等教育出版社，2004开课系部：机械工程系撰写人：蒋学东审定人：周倜批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的工程力学是一门技术基础课。通过本课程的学习，要求学生对杆件的平衡，强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念，必要的基础知识和初步的计算能力，从而使学生能对简单工程问题进行定性分析。二、课程的基本内容及要求（一）静力学掌握力、力矩和力偶的概念及计算。掌握各类平面力系的简化方法和简化结果，*熟练掌握各类平面力系的平衡方程，用以求解单个物体及简单物体系统的平衡问题。了解空间力系的简化结果和平衡方程的应用。（二）材料力学的基本概念理解变形体的连续性、均匀性和各向同性假设。了解杆件变形的基本形式。（三）拉伸与压缩*掌握轴向拉压杆横截面上的内力和应力的计算，建立强度条件。*掌握轴向拉压杆的变形。了解材料的拉压力学性能。了解应力集中的概念。（四）扭转掌握外力偶矩和扭矩的计算。理解剪切胡克定律。*掌握圆轴扭转时的应力和变形、强度条件和刚度条件。（五）平面弯曲*★掌握平面弯曲的剪力和弯矩，剪力图和弯矩图。（六）平面应力*梁的弯曲正应力及强度条件。了解弯曲切应力，理解平行移轴公式。理解梁的挠曲线近似微分方程。（七）*掌握用积分法求弯曲变形。了解用变形比较法解简单的弯曲超静定问题。（八）应力状态理论及强度理论理解一点应力状态的概念。*掌握平面应力状态分析的解析法和图解法。理解三向应力状态下一点的最大切应力。理解广义胡克定律。*理解四种常用的强度理论。（九）组合变形理解弯曲与拉压，扭转与弯曲等组合变形的强度计算。（十）压杆稳定195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲理解稳定性概念及其意义。*掌握简单压杆临界载荷的分析及稳定性校核。（十一）疲劳强度问题了解疲劳破坏的特点、持久极限及其影响因素。了解对称循环下构件的疲劳强度计算。三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章静力学的基本概念与物体受力分析3第二章汇交力系2第三章力偶系1第四章平面任意力系4第五章空间任意力系2第六章静力学专题——桁架摩擦重心5第七章绪论1第八章轴向拉伸与压缩62第九章扭转3第十章弯曲内力5第十一章弯曲应力42第十二章弯曲变形6第十三章应力状态分析6第十四章复杂应力状态强度问题42第十五章压杆稳定问题4第十六章疲劳强度问题2小计586四、参考书目：[1]蔡乾煌.工程力学.北京：高等教育出版社,1992,6[2]刘鸿文.材料力学（第4版）.北京：高等教育出版社，2004,1五、说明（一）提出本教学大纲的依据是高等工业学校工程力学（中学时）课程的教学基本要求。（二）为保证教学质量、课内外总学生应不少于190学时（三）为帮助学生掌握课程的基本内容，培养分析、运算能力，建议习题总量为96题左右。（四）本教学大纲第二部分（本课程教学内容和基本要求）中。*表示重点★表示难点工程力学实验学分：4.0课程教学总学时：64实验总学时：6适用专业：油气储运工程195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲选用教材：江苏工业学院.工程力学实验（自编）.2006先修课程：高等数学、大学物理开课系部：机械工程系撰写人：周赛平审定人：蒋学东批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的工程力学实验是该课程的一个重要组成部分。通过实验能巩固和深刻理解材料力学的基本理论，掌握实验的基本操作技能和技巧，熟悉常用仪器的工作原理和方法，培养学生进行科学实验的能力。此外，通过对实验现象的观察、实验数据的分析和处理，可以提高学生分析问题和解决问题的能力。二、实验教学的基本要求（一）拉伸、压缩实验1．确定拉伸时低测碳钢的、、、和铸铁的2．确定压缩时低碳钢的和铸铁的，并观察拉伸、压缩过程中的各种现象（二）电测弯曲正应力实验1．验证弯曲正应力计算公式2．了解静态电阻应变仪的原理并学会使用（三）主应力测定实验1．测定主应力的大小和方向三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01拉伸、压缩实验2验证必修WE型万能材料试验机否02电测弯曲正应力实验2验证必修YJ31-P10R静态电阻应变仪，纯弯曲试验台否03主应力测定实验2验证必修YJ31-P10R静态电阻应变仪，主应力试验台否四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩占课程总成绩的10%五、参考书目刘鸿文,吕荣坤.材料力学实验（第二版）.北京：高等教育出版社，1998电工技术学分：4.0学时：64先修课程：大学物理、高等数学适用专业：本科机械类专业教材：秦曾煌.电工学（第六版）.北京：高等教育出版社，2004年7月195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲秦曾煌.电子技术（第六版）.北京：高等教育出版社，2004年7月开课系部：计算机科学与工程系撰写人：韩红芳审定人：何宝祥批准人:杨长春一、课程的性质和任务电工学是研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基础课程。电工和电子技术发展十分迅速，应用非常广泛，现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。因此，电工学是高等专业学校本科非电类专业的一门重要课程。作为技术基础课程，它具有基础性、应用性和先进性。本课程的任务是非电类专业学生学习电工学应该具有将电工和电子技术应用到本专业和发展本专业的一定能力。为此，课程内容要理论联系实际应用，从国情实际出发；要培养他们分析和解决实际问题的能力；要重视实验技能的训练。二、课程的内容及要求第一章电路的基本概念与基本定律1．教学内容电路的组成、作用和电路模型；电路的基本物理量，电压和电流的参考方向；电路的工作状态（有载、开路和短路）；电路的基本定律：欧姆定律和基尔霍夫定律（Kcl与Kvl）；电路中电位的概念及计算。2．基本要求了解电路的作用与组成部分。理解电路元件、电路模型和额定值的意义。理解电压、电流参考方向的概念。掌握电路中电位的计算；基尔霍夫定律是分析电路的基本定律，要求学生必须正确理解和列出电路方程。第二章电路的分析方法1．教学内容电阻的串并联及其等效变换；电压源与电流源及其等效变换；电路的分析方法：支路电流法、结点电压法、叠加原理、戴维宁与若顿定理。2．基本要求理解电压源、电流源概念并掌握其等效变换法。叠加原理及戴维南定理是分析线性电路的重要方法，应切实掌握，并能正确列出电路方程。熟悉解支路电流法，了解结点电压法。了解简单非线性电阻电路的图解分析法。第三章电路的暂态分析1．教学内容电路元件的性质换路定则和电流、电压初始值的确定；RC和LC电路响应的经典分析法：零输入响应、零状态响应和全响应；一阶线性电路暂态分析的三要素法；微分电路与积分电路。2．基本要求理解电路的暂态和稳态、激励和响应，以及时间常数的物理意义，理解并掌握求一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应的概念和方法，掌握三要素法。了解微分电路和积分电路。第四章正弦交流电路1．教学内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲正弦交流电的三要素；正弦交流电的相量表示法，相量运算，相量图；R、L、C单参数电路，感抗和容抗；正弦交流电路的计算，RLC串联电路，复阻抗，并联电路，交流电流的功率，功率因数，提高功率因数的意义；串联谐振、并联谐振的特征；非正弦交流电路的概念。2．基本要求理解并掌握正弦交流电的三要素和相量表示法，理解元件伏安关系和克希霍夫定律的相量形式，掌握用相量图和复阻抗分析计算简单的正弦交流电路。理解并掌握交流电的瞬时功率、平均功率和功率因数的概念和计算方法，了解无功功率、视在功率的概念和提高功率因数的经济意义。了解串、并联谐振的条件和特征第五章三相电路1．教学内容（1）星形接法的三相电源。三相四线制，线电压和相电压；（2）三相负载的联接方法：星形接法及三角形接法，中线的作用。电压、电流的相值及线值及其在对称三相电路中的关系，对称三相电路的计算，三相功率。2．基本要求掌握对称三相交流电路中电压、电流和功率的计算方法，了解三相四线制中线的作用。掌握负载的正确接法。第六章磁路和铁心线圈电路1．教学内容（1）磁性材料、磁路概念、交流磁路；（2）变压器的构造、工作原理及应用；三相变压器的概念；自耦变压器。2．基本要求了解磁路的基本概念和直流、交流磁路的工作特点。了解变压器的工作原理、结构、额定值和外特性，掌握电压、电流、阻抗变换功能理解变压器的工作原理，并会正确使用常用变压器。第七章交流电动机教学内容（1）电动机的分类及特点；（2）三相异步电动机的构造和转动原理。旋转磁场。转差率；（3）三相异步电动机的特性：电路分析机械特性；（4）三相异步电动机的使用：铭牌数据。鼠笼式三相异步电动机的起步、反转、能耗制动和反接制动，变频调速。绕线式转子三相异步电动机的特点；（5）单相异步电动机的原理、起动和特点。2．基本要求理解三相异步电动机的工作原理，了解其结构特点、转矩特性、机械特性和额定值，掌握起动、反转方法，了解调速方法。第十章继电接触器控制系统1．教学内容（1）组合开关和熔断器、按钮、接触器、热继电器、中间继电器；（2）鼠笼式电动机控制线路：直接启动和正反转和顺序控制；（3）行程开关和行程控制、时间继电器与时间控制。电路中的短路、过载及断电保护。2．基本要求：了解常用低电压电器的结构和功能。掌握继电接触控制电路的自锁、互锁以及行程、时间等控制原则。了解过载、短路、失压保护的方法，能读懂简单的控制电路原理图，能联线操作。三、课程学时分配195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲章节讲课实验上机第一章基本概念4第二章分析方法82第三章暂态电路6第四章交流电路104第五章三相电路42第六章磁路与变压器6第七章交流电动机8第十章继电器控制系统64总计5212四、参考书目[1]V.D.托罗(美)著.电工学基础.北京：人民教育出版社，1981[2]大连工学院机制专业《电工学》编写组.电工学.北京：人民教育出版社，1978电工技术实验学　　分：4.0课程教学总学时：64学　　时：12适用专业：装备、机制、热能、储运、成型、建环选用教材：《电工学》（上册）第六版，秦曾煌主编，高等教育出版社，2004年1月。先修课程：大学物理，高等数学开课系部：计算机系撰写人：何宝祥审定人：何宝祥批准人：王洪元一、课程的性质与目的电工技术是一门理论与实际相结合的课程，实验教学是本课程的重要组成部分。本课程的实验应达到以下目的：1.实验教学加深对电路的认识和理解，能够运用所学的理论知识分析和处理问题。2．能正确地书写实验报告、绘制曲线和分析实验结果。二、实验教学的基本要求1．实验1～2人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。2．采用硬件电路进行实验，每项实验结果，需经教师认可后，方可拆除线路。三、课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01叠加原理和戴维南定理的验证3验证型必修DGJ—1高性能电工综合实验装置是195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲02RLC串联谐振的研究3验证型必修DGJ—1高性能电工综合实验装置是03功率因数的提高2验证型选修DGJ—1高性能电工综合实验装置是04三相电路的研究3验证型必修DGJ—1高性能电工综合实验装置是05三相异步电动机控制（一）3验证型必修DGJ—1高性能电工综合实验装置是06三相异步电动机控制（二）5设计型其它DGJ—1高性能电工综合实验装置是四、实验成绩的考核与评定办法本课程采用平时考核和综合评定相结合的方法来确定学生成绩。实验成绩分:优、良、中、及格、不及格五级，占总课程成绩的10%。五、参考书目[1](美)V.D.托罗.电工学基础.北京：人民教育出版社，1981[2]孙文卿，朱承高.电工学试题汇编.北京：高等教育出版社，1993[3]刘昭和.电工学习题及解答.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1988机械设计基础学　　分：4.0学　　时：64先修课程：工程制图、工程材料、工程力学适用专业：储运、热能、给排水，建环等教材：杨可桢、程光蕴。机械设计基础（第四版）。北京：高等教育出版社，1999开课系部：机械工程系撰写人：葛乐通审定人：沈惠平批准人：胡爱萍一、课程的性质和目的该课程是近机类和非机类专业的一门重要的技术基础课。其任务是培养学生掌握机构的结构原理、运动特性和机械动力学的基本知识，初步具有分析和设计基本机构的能力；掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识，并初步具有设计简单的机械及普通机械传动装置的能力。二、课程的基本内容及要求（一）绪论本课程的性质、特点、机器设计的基本要求和一般过程。本课程的内容、性质和任务；1．了解课程的性质和任务、研究的对象和内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．了解本课程在教学中的地位3．掌握机械、机器、机构、构件及零件（部件）的基本概念4．了解机械设计的基本要求和一般过程（二）平面机构的自由度和速度分析了解运动副及其分类；掌握平面机构运动简图的绘制方法和自由度的计算。掌握机构速度分析的方法。1．掌握运动副及其分类2．掌握平面机构运动简图3．掌握平面机构自由度的计算（三）平面连杆机构了解四杆机构的类型和演化；掌握有关四杆机构的基本知识；了解四杆机构的作图法设计。1．掌握链四杆机构的基本形式和特性2．掌握铰链四杆机构的曲柄存在条件3．了解铰链四杆机构的演化4．了解铰链四杆机构的设计（四）凸轮机构了解凸轮机构的类型和特点，掌握凸轮轮廓线的作图法设计；了解解析法设计原理；理解从动件常用运动规律及其选择原则。1．了解凸轮机构的应用和类型2．掌握从动件的常用运动规律3．了解图解法设计凸轮轮廓4．了解设计凸轮机构应注意的问题（五）回转件的平衡和调整掌握回转件平衡的计算方法；理解回转件平衡的实验原理。了解回转件的平衡的目的了解回转件的平衡计算了解回转件的平衡实验（六）联接掌握螺纹联接的受力分析和强度计算方法；了解螺纹联接的类型和特点；了解键联接、销联接的类型及结构特点。1．掌握有关螺纹参数2．掌握螺纹副的受力分析、效率和自锁3．了解机械制造常用螺纹4．了解螺纹联接的基本类型和螺纹紧固件5．了解螺纹联接的预紧和防松6．掌握螺纹联接的强度计算7．掌握螺栓的材料和许用应力8．了解提高螺纹联接强度的措施9．了解键联接和花键联接10．了解销联接（七）齿轮机构掌握直齿圆柱齿轮传动的啮合特性及尺寸计算；了解根切原理及变位齿轮的概念；掌握斜齿轮机构的特点及尺寸计算；了解圆锥齿轮的特点。1．掌握齿轮机构的特点和类型2．掌握齿廓啮合基本定律195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲3．掌握渐开线齿廓4．掌握齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸5．了解渐开线标准齿轮的啮合6．了解渐开线齿轮的切齿原理7．了解根切现象、最少齿数及变位齿轮8．掌握平行轴斜齿齿轮机构9．了解圆锥齿轮机构（八）齿轮传动掌握直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮及圆锥齿轮的受力分析方法，掌握直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮强度计算过程及各基本参数选择的基本要求。1．了解轮齿的失效形式2．了解齿轮材料及热处理3．了解齿轮传动的精度4．掌握直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷5．掌握直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算6．掌握直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算7．了解斜齿圆柱齿轮传动8．了解直齿圆锥齿轮传动9．了解齿轮的构造10．了解齿轮传动的润滑和效率（九）蜗杆传动了解蜗杆传动的特点和失效形式；热平衡的条件和计算方法；掌握蜗杆传动的受力分析方法。1．了解蜗杆传动的特点和类型2．掌握蜗杆传动的主要参数和几何尺寸3．了解蜗杆传动的失效形式、材料和结构4．掌握蜗杆传动的受力分析5．了解蜗杆传动的强度计算6．了解蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算（十）轮系了解轮系的功用；掌握各种轮系传动比的计算方法。1．了解轮系的类型2．掌握定轴轮系及其传动比3．了解周转轮系及其传动比4．了解混合轮系及其传动比5．了解轮系的应用（十一）带传动了解带传动的特点及使用场合，理解带传动弹性滑动特性，带传动的受力分析和运动分析，掌握带传动的设计方法及各项参数的选择原则。1．了解带传动的类型和应用2．掌握带传动的受力分析3．掌握带的应力分析4．掌握带传动的弹性滑动和传动比5．掌握普通V带传动设计6．了解V带轮的结构（十二）轴195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲掌握轴的结构设计原则；了解轴的强度计算方法。1．了解轴的功用和类型2．了解轴的材料3．掌握轴的结构设计4．掌握轴的强度设计（十三）滑动轴承理解滑动轴承的特点和适用场合；掌握非液体摩擦滑动轴承的计算方法；了解动压油膜形成的机理。1．摩擦状态2．了解滑动轴承的结构形式3．了解轴瓦及轴承衬材料4．了解润滑剂和润滑装置5．掌握非液体摩擦滑动轴承的计算6．了解动压润滑的形成原理（十四）滚动轴承掌握滚动轴承的类型、代号及尺寸选择计算；了解轴承装置的设计方法。1．了解滚动轴承的基本类型和特点2．掌握滚动轴承的代号3．掌握滚动轴承的失效形式及选择计算4．了解滚动轴承的润滑和密封5．了解滚动轴承的组合设计（十五）实验室演示和多媒体演示了解常用机构的机构，建立一定的感性知识参观间隙运动机构演示机械运动速度波动的原理和调节方法演示各种联轴器、离合器和制动器三、课程学时分配章节讲课实验上机第0/9章绪论/设计概论2第1章平面机构的自由度和速度分析22第2章平面连杆机构4第3章凸轮机构4第8章回转件的平衡2第10章联接6第4章齿轮机构62第11章齿轮传动6第12章蜗杆传动3第5章轮系2第13章带传动61第14章轴5第15章滑动轴承2第16章滚动轴承6第6/7/17章(实验室演示讲课＋多媒体)21合计586195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲四、参考书目[1]郑文纬，吴克坚.机械原理.第七版.北京：高等教育出版社，1997[2]孙桓，陈作模.机械原理.第五版.北京：高等教育出版社，1996[3]邱宣怀主编.机械设计.第四版.北京：高等教育出版社，1997[4]濮良贵，纪名刚主编.机械设计.第六版.北京：高等教育出版社，1996机械设计基础实验学分：4.0课程教学总学时：64实验总学时：6适用专业：热能与动力工程、油气储运工程、建筑环境与设备工程选用教材：杨可桢、程光蕴《机械设计基础》高等教育出版社先修课程：高等数学、普通物理、理论力学开课系部：机械工程系撰写人：潘国俊审定人：沈惠平批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《机械设计基础》是一门介绍常用机构和通用机械零件的基本基本设计方法的技术基础课，本课程的主要任务是使学生：1．掌握各种常用机构的基础知识2．掌握有关通用零件的工作原理、特点和应用的知识，学会根据条件用零件类型，并能进行一定的校核计算3．了解有关通用零件的维护方法。4．会初步使用机械零件设计手册和与本课程有关的标准、规范、设计简单的机械传动装置。二、实验教学的基本要求1．掌握实验所用仪器、设备的基本原理和使用方法。2．掌握所开实验的基本原理和实验方法。3．熟练掌握实验的操作步骤。4．培养学生独立实验的能力和初步的创新的力。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01机构运动简图测绘2验证必修机构模型否02齿轮范成原理1.5验证必修范成仪否03插齿法加工演示0.5演示必修插齿机否04带传动1验证必修带传动实验台否05减速机装拆实验1综合必修减速机否195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲四、实验成绩的考核与评定办法1．实验过程中学生的实际动手能力2．实验报告3．在课程试卷考试中有5—10分的实验内容，实验成绩占课程总成绩的10%五、参考书目[1]王金主编.机械设计基础.沈阳：东北工学院出版社，1986[2]同济大学.机械设计基础.上海：同济大学出版社，1979储运油料学学　　分：2.5学　　时：40先修课程：普通化学、化工原理、反应工程等适用专业：油气储运工程专业教　　材；储运油料学、油品应用及管理、石油加工工艺学、炼油基础知识等开课系部：化工工程系撰写人：邬国英审定人：杨基和批准人：冷一欣一、课程的性质与目的“储运油料学与石油加工”是为油气储运专业的学生开设专业基础必修课。课程系统介绍石油和油品的基础知识及油品的生产过程，它们包括石油和油品的物理和化学性质，使用性能，质量指标、化学组成以及性能与化学组成之间的关系，生产过程中油品质量的控制方法，并讨论石油和油品在生产、储运管理过程中发生质量变化的原因与控制技术，以及有关的计算方法。通过课程的学习，将使学生了解石油炼制和油品加工过程的原理和基础知识，掌握石油和石油化学品的性质及质量标准，为后续课程的学习打下基础，当从事油气储运及管理工作时能科学地使用、储运和管理好油气及它们的化学品。二、课程的基本内容及要求1．掌握石油和油品的化学组成、性质、质量标准以及相互之间的关系；石油加工的四大主要生产装置及各自的特点、区别与联系；石油和油品在储运过程中所发生的变化规律和影响油料质量和安全的因素学会分析油品出现质量问题的各种原因。2．熟悉评定石油和油品质量的标准，并加深学生对储运过程油料发生物理化学变化的理解和掌握调整油品质量的方法。3．能够从外观判别石蜡基原油和环烷基原油以及加氢裂化油和催化裂化油；我国原油分类标准；各类加工方案的工艺过程。4．了解石化储运领域中的新信息。5．通过观看多媒体摄像片加深对炼油装置的感性认识。三、课程学时分配章节讲课学时实验上机§1石油的化学组成2195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲§2石油及油品的物理性质§2.1-2蒸气压、馏程、密度等34§2.3-6粘度、低温性能等22§3原油的分类及评价2§4燃料的使用及质量标准§4.1汽油§4.2柴油2§4.3喷气燃料§4.4~6其他2§5润滑油的使用及质量标准2§6油料的管理2§7石油炼制概述7.1原油分类2§7.2石油加工方案§7.3炼油主要设备§8原油的常减压蒸馏4§8.1原油的预处理§8.2原油蒸馏的基本原理及特点、原油蒸馏的工艺装置§9催化裂化4§9.1催化裂化的工艺特点及基本原理、裂化催化剂、§9.2催化裂化的工艺装置、工艺流程的特征§9.3渣油催化裂化、FCC再生技术、主要设备§10催化重整3§10.1催化重整的基本原理、催化重整催化剂§10.2原料的预处理主反应工艺流程、芳径抽原理及精馏。§11加氢精制及加氢裂化。2§11.1精制目的及加氢裂化的工艺特点§11.2加氢裂化与催化裂化的区别与联系多媒体录像教学2总计346四、推荐参考书：[1]熊云等.油品应用及管理.北京：中国石化出版社，2004.5[2]寿德清主编.储运油料学.山东：石油工业出版社，1988.11[3]林世雄主编.石油炼制工程.第二版.北京：石油工业出版社，1988[4]梁文杰主编.石油化学.北京：石油大学出版社,1995[5]和吉珍编写.军用油料使用管理.北京：中国人民解放军总后勤指挥学院，2000.4[6]陈绍洲等.石油加工工艺学.上海：华东理工大学出版社，2000.5195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲储运油料学实验学　　分：2.5课程教学总学时：34实验总学时：6适用专业：油气储运工程先修课程：普通化学、物理化学、石化安全技术教材：自编.油料学实验指导书.开课系部：机械工程系撰写人：赵书华审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《储运油料学实验》教学是《储运油料学》课程的实践教学部分，通过实验，使学生对所学理论知识有一个感性认识，获得观察问题、分析问题和解决实际问题的能力。二、实验教学的基本要求了解石油密度的测量方法、原理；实测几种常用油品的石油密度。了解油品的流动特性、粘度的意义、表示和测定方法；学会用毛细管粘度计测定油品运动粘度的方法、原理、操作规程。了解油品的安全特性、闪点的意义、表示和测定方法；学会用《GB/T261-83》法测定油品闪电的方法、原理、操作规程。了解石油馏程对油品的意义；学会测定油品馏程的方法、原理、操作规程；研究和分析油品的性质。了解油品的低温特性、凝点对油品的意义；学会测定凝点的方法、原理、实验操作规程；实测柴油的凝点。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01闪点测定实验2验证性必修闪点测定仪否02馏程测定实验4综合性必修馏程测定仪否四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩主要由实验过程的表现和撰写实验报告两部分构成。实验成绩占课程总成绩的比例为10%。五、参考书目[1]寿德清.储运油料学.北京：石油大学出版社，1988[2]寿德清.石油加工概论.北京：石油大学出版社，1996195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲工程流体力学学分：4.0学时：64先修课程：高等数学、线性代数适用专业：油气储运工程、热能与动力工程、建筑环境与设备工程教材：袁恩熙.工程流体力学.北京：石油工业出版社.1986开课系部：机械工程系撰写人：李恩田审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的流体力学是力学中一个分支，是研究流体的运动和平衡规律以及流体和固体之间相互作用的一门科学。本课程的任务是通过各种教学环节，使学生掌握流体力学的基本知识、原理和计算方法，包括流体的基本性质，流体平衡及运动的基本规律，简单的管路计算，能运用基本理论分析和解决实际问题，并掌握基本的实验技能，为从事专业工作、科研和其他专业课的学习打下基础。工程流体力学是能源工程类所有专业的一门主要专业基础课程。其任务是通过各种教学环节，使学生掌握工程流体力学的基础理论，熟悉基本计算方法和分析方法，为学习专业课、从事专业工作，进行专业课题研究打下基础。二、课程的基本内容及要求（一）绪论了解流体力学研究对象及其发展简况。（二）流体及其物理性质了解流体的定义、作用于流体上的力；掌握流体主要物理性质、牛顿内摩擦定律。（三）流体静力学了解流体的相对平衡、浮体与潜体的稳定性、流体平衡微分方程式；掌握流体静力学基本方程及其应用、流体作用在曲面上的总压力、流体作用在平面上的总压力、流体静压强及其特性。（四）流体运动与动力学基础了解研究流体运动的两种方法、流体运动的基本概念、欧拉运动微分方程；掌握连续性方程、伯努利方程及其应用以及稳定流动量及应用。（五）流体阻力与水头损失了解液流阻力产生的原因及分类、流体的两种流动状态、相似原理和因次分析、圆管湍流流动；掌握圆管层流流动、湍流沿程水头损失的分析及计算、局部水头损失分析及计算。（六）压力管路的水力计算了解水击现象及水击压力的计算；掌握简单长管的水力计算、复杂管路的水力计算、孔口与管嘴泄流。（七）一元不稳定流动了解一元不稳定流动基本方程；掌握水击现象的产生及水击波的传播过程、水击压力的计算、变水头泄流及排空。（八）理想流体二元不可压缩流动了解流体微团运动分析、平面势流、势流的叠加原理、绕流的升力和阻力。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课实验上机1．绪论22．流体及其物理性质43．流体静力学824．流体运动与动力学基础1425．流体阻力与水头损失1046．压力管路的水力计算87．一元不稳定流动68．理想流体二元不可压缩流动4总计568四、参考书目[1]吴望一.流体力学.北京：北京大学出版社，1982[2]盛敬超.工程流体力学.北京：机械工业出版社，1988工程流体力学实验学分：4.0课程教学总学时：56实验总学时：8适用专业：油气储运、热能、建环先修课程：高等数学、线性代数教材：自编.工程流体力学实验指导书开课系部：机械工程系撰写人：赵书华审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《流体力学实验》教学是《流体力学》课程的实践教学部分，通过实验，使学生对所学理论知识有一个感性认识，获得观察问题、分析问题和解决实际问题的能力。二、实验教学的基本要求研究流体静力学的特性、特征，验证和掌握静压原理。研究流体流动的现象、特征、变化和规律。由雷诺实验、能量方程实验、流量计流量系数测定实验等组成。观察流体的流态、速度分布、掌握流动规律，测定雷诺数。掌握流体流动时的能量转化，测定各项水头,损失,绘制水头线。了解流量测定仪表的测定原理，测定流量系数，检验流量计。研究流体阻力的影响因素，掌握阻力的类型、计算方法及其变化规律，测定阻力系数。三、本课程开设的实验项目及学时安排195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01流体静力学实验2验证性必修静力学实验装置是02流体动力学综合实验6综合性选修流体力学综合实验装置否03雷诺实验2验证性必修流体力学综合实验装置否04能量方程实验2验证性必修流体力学综合实验装置是05流量计流量系数测定实验2验证性选修流体力学综合实验装置否06管道阻力实验2综合性选修流体力学综合实验装置否四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩主要由实验过程的表现和撰写实验报告两部分构成。实验成绩占课程总成绩的比例为10%。五、参考书目[1]吴望一.流体力学.北京：大学出版社，1982[2]盛敬超.工程流体力学.北京：机械工业出版社，1988[3]张也影.流体力学.北京：高等教育出版社,1999工程热力学学分：3.0学时：48先修课程：高等数学、大学物理、流体力学适用专业：石油储运教　　材：沈维道.工程热力学.第三版.北京：高等教育出版社，2001开课系部：机械工程系撰写人：刘鸿审定人：王政伟批准人:胡爱萍一、课程的性质与目的工程热力学是热能工程专业的一门主要的专业基础课，是研究热能与机械能及其它形式能量间转化的规律和方法，以及提高转化效率的途径的科学。同时还研究热能的有效利用问题。通过本课程的学习学生应掌握热力学的基本理论及基本知识，进一步培养学生逻辑思维及计算能力，提高学生分析和解决热工问题的能力。本课程在为学生学习各门专业课程提供必要的基础理论知识的同时，还为学生今后从事热能管理、设计与节能等专业技术工作和科研工作提供重要的理论基础。二、课程的基本内容和要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（一）本课程的基本内容如下：绪论观看工程热力学绪论的录像片，0－3工程热力学的研究对象及研究方法等；第一章基本概念1－1热能转变成机械能的过程；1－2热力系统；1－3工质、状态参数；1－4准平衡过程、坐标图；1－5工质的状态变化过程；1－6过程功和热量1－7热力循环；第二章热力学第一定律2－1的实质；2－2热力学能和总能；2－3能量的传递和转化；2－4焓；2－5热力学第一定律的基本能量方程式；2－6开口系稳定流动能量方程；2－7能量方程式的应用；第三章理想气体的性质3－1理想气体概念；3－2理想气体状态方程式；3－3理想气体比热容；3－4理想气体热力学能、焓、熵及其计算；3－5理想气体混合物第四章理想气体的热力过程4－1研究热力过程的目的和一般方法；4－2定容过程；4－3定压过程；4－4定温过程；4－5绝热过程；4－6多变过程与过程综析；第五章热力学第二定律5－1热力学第二定律；5－2可逆循环分析及其热效率；5－3卡诺定理；5－4熵参数、热过程方向判据；5－5熵增原理；5－6闭口系熵方程；5－7拥参数的概念及热量拥；第六章实际气体的性质6－1理想气体状态方程用于实际气体的偏差；6－2范德瓦尔方程；二氧化碳实验第七章水蒸气7－1饱和温度与饱和压力；7－2定压下水蒸汽的汽化过程；7－3水和水蒸汽的状态参数；7－4水蒸气图表；7－5水蒸汽的基本过程；第八章气体和蒸汽的流动8－1稳定流动基本方程式；8－2促使流速改变的条件；8－3喷管的计算、8－4背压变化喷管内流动过程简析；8－6绝热节流；喷管实验第九章压气机的热力过程9－1单级活塞式压气机工作原理和理论耗功量；9－2余隙容积的影响；9－3多级压缩和级间冷却；9－4叶轮式压气机工作原理；第十一章蒸汽动力循环装置11－1朗肯循环及其分析；11－2再热循环；11－3回热循环；第十二章制冷循环12－1概况；12－2空气压缩制冷循环；12－3蒸汽压缩制冷循环；12－6热泵循环第十三章湿空气13－1概述；13－2相对湿度和含湿量；13－4湿空气的焓湿图；（二）本课程的要求如下：1.明确基本概念，熟悉与掌握热力学第一、二定律的基本内容及其实质。能熟练地应用能量方程进行分析计算，用热力学第二定律进行定性分析。2.掌握热力过程、热力循环的分析计算方法，了解提高能量利用经济性的基本原则和主要途径。3.能熟练地运用理想气体、实际气体的物性公式和图表进行热力计算。4.注意培养学生运用抽象、概括、简化等方法从实际问题中获得研究对象并解决实际问题的能力。5.让学生通过实验学习有关的实验方法与技能。，三、课程学时分配195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲章节讲课实验绪论及基本概念5热力学第一定律7理想气体的性质4理想气体的热力过程4热力学第二定律8实际气体及水蒸汽的热力性质42气体与蒸汽的流动、气体的压缩62蒸汽动力循环3制冷循环及湿空气3总计444四、参考书目[1]朱明善.工程热力学.北京：清华大学出版社，1996。[2]刘桂玉.工程热力学.北京：高等教育出版社，1995[3]庞麓鸣.工程热力学.北京：高等教育出版社，1993工程热力学实验学　　分：3.0课程教学总学时：48实验总学时：4适用专业：储运选用教材：自编.工程热力学实验指导书先修课程：高等数学、大学物理、工程流体力学开课系部：机械系撰写人：刘鸿审定人：王政伟批准人:胡爱萍一、课程的性质与课程的目的《工程热力学》课程是热能与动力工程、石油储运专业的一门专业基础课，课程的主要任务是使学生获得有关能量的性质、工质的性质、能量的品质、能量转换方式、以及能量转换设备以及节能原理及其计算等有关知识。实验课是本课程的重要环节之一，其目的在使学生直观地了解各种工质的性质、热力设备、热力过程和热力循环以及过程和循环的测量的有关知识，培养学生独立处理问题和解决问题的能力。二、实验教学的基本要求（一）掌握测量实际气体状态参数的方法和技巧（二）测定在不同温度下二氧化碳的P，v值，在P－v图上画出20℃，27℃，40℃及31.1℃的四条等温线（三）观察临界状态附近汽液量相模糊的现象195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（一）巩固和验证有关喷管中气体流动的理论（二）测定在初压不变，背压改变的不同工况下，气流在喷管各截面处的压力。（三）测定在初压不变，背压改变的不同工况下，流量与压力比之间的关系曲线。三、课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求所需主要仪器设备是否开放备注1二氧化碳P－v-T关系实验2综合必修压力台、恒温器和试验台本体否2气流流经喷管的实验2综合必修实验台，真空泵和电测仪器否四、实验成绩的考核和评定方法主要由实验总结报告来评定成绩，实验成绩占总成绩的10％。五、参考书目[1]刘桂玉.工程热力学.北京：高等教育出版社，1995[2]庞麓鸣，工程热力学.北京：高等教育出版社，1993泵与压缩机学　　分：4.0学　　时：64先修课程：高等数学、流体力学、理论力学、工程热力学适用专业：油气储运工程选用教材：钱锡俊，陈弘.泵和压缩机.北京：石油大学出版社，1989开课系部：机械工程系撰写人：周诗岽审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的泵与压缩机是石油和天然气储存运输中主要动力设备，应用极为广泛，尤其在西气东输工程实施后，离心压缩机知识更是不可缺少。通过本课程学习，使学生了解泵和压缩机基本结构、工作原理及主要性能指标参数，掌握基本计算，达到具有合理选用，维护维修及技术改造的初步能力，并为学习专业课创造条件。二、课程的基本内容及要求（一）离心泵部分1．了解离心泵的基本构成、掌握离心泵工作原理、基本参数及了解离心泵的分类；2．了解叶轮内液流速度三角形，掌握离心泵基本方程；3．了解泵使液体获得的能头分析及叶片型式对能头的影响；4．了解液体在有限叶片叶轮中的流动及有限叶片数对理论能头的影响；5．了解泵内各种损失及效率，实际性能曲线分析及其应用；6．掌握相似原理、相似定律、比例定律、切割定律及其应用，比转数；7．195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲掌握汽蚀概念，汽蚀余量，吸上真空度及允许几何安装高度，汽蚀比转数，了解提高离心泵抗汽蚀性能的措施；8．了解液体粘度对泵性能的影响，掌握输送粘液时离心泵性能曲线的换算；9．掌握管路特性与泵工作点，串并联工作装置特性，分支及交汇管路的装置特性，离心泵运行工况的调节；10.了解离心泵的系列化、选用及主要另部件（重点讲解轴密封和平衡装置）。（二）离心压缩机部分1．了解离心压缩机的主要构件及掌握离心压缩机工作原理；2．掌握气体在级中流动的概念，级的总耗功和功率，气体在级中流动的基本方程：欧拉方程，热焓方程，伯努利方；级效率及级中气体状态参数的计算；3．掌握级中能量损失和级的性能曲线，多级性能曲线，喘振工况和堵塞工况；4．了解相似原理在离心压缩机中的应用，掌握离心压缩机性能曲线的相似换算，管路特性曲线与离心压缩机的工作点；5．了解离心压缩机的主要零部件（重点讲密封装置）。（三）往复活塞式压缩机部分1．了解往复活塞式压缩机基本结构，掌握往复活塞式压缩机工作原理，理论工作循环和实际工作循环；2．了解往复活塞式压缩机的吸气量和排气量计算，凝析条件和凝析系数，气缸工作容积及缸径确定；3．掌握往复活塞式压缩机功率和效率的计算，排气温度及排气压力；4．了解多级压缩，压力比分配，最佳压力比和级数选择；5．了解压缩机变工况工作及排气量调节，石油化工用压缩机特点及选用。（四）其它型式的泵部分了解自吸式离心泵、旋涡泵、射流泵、往复泵、螺杆泵、齿轮泵、滑片泵及液环泵的结构和工作原理。三、课程学时分配章节讲课实验上机离心泵284离心压缩机16活塞压缩机12其它类型泵4总计604四、参考书目[1]姜乃昌.水泵及水泵站.第四版.北京：中国建筑工业出版社，1998.6[2]徐忠.离心式压缩机原理.第二版.北京：机械工业出版社，1990.5泵与压缩机实验学分：4.0课程教学总学时：60实验总学时：4195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲适用专业：油气储运工程、给排水、热能专业先修课程：高等数学、流体力学、理论力学、工程热力学教　　材：自编.泵实验指导书.开课系部：机械工程系撰写人：赵书华审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《泵与压缩机实验》教学是《泵与压缩机》课程的实践教学部分，通过实验，使学生对所学理论知识有一个感性认识，获得观察问题、分析问题和解决实际问题的能力，为毕业后能较快地胜任工作打下良好的基础。二、实验教学的基本要求了解各种泵的结构、特点、工作原理、性能；掌握拆卸步骤；绘制结构简图。了解离心泵的工作情况；熟悉泵管路系统的基本组成、要求、操作规程；掌握泵性能参数的测定方法、原理步骤；分析工作状况、性能状态。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01泵结构实验2综合性必开各种型号的泵否02离心泵性能实验2综合性必开离心泵性能实验装置否四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩主要由实验过程的表现和撰写实验报告两部分构成。实验成绩占课程总成绩的比例为10%。五、参考书目[1]姜乃昌.水泵及水泵站.北京：中国建筑工业出版社，1998[2]徐忠.离心式压缩机原理.北京：机械工业出版社，1990.5[3]钱锡俊，陈弘.泵和压缩机.东营：石油大学出版社，1989传热学学分：2.5学时：40先修课程：高等数学、大学物理、工程流体力学、工程热力学适用专业：石油储运教材：杨世铭.传热学.第三版.北京：高等教育出版社，1998开课系部：机械工程系撰写人：刘鸿审定人：王政伟批准人:胡爱萍195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲一、课程的性质和目的：传热学是热能与动力工程专业的一门技术基础课，它应该使学生获得比较宽广和扎实的有关热能传递的基本理论知识、相应的分析计算能力以及一定的实验技能的训练。它不仅为学习专业知识提供必要的理论基础，也是培养提高学生分析和解决工程实际问题能力的重要环节之一。二、课程的基本内容和要求（一）本课程的基本内容如下：第一章绪论1－1传热的三种基本方式；1－2传热过程和传热系数；第二章导热基本定律及稳态导热2－1导热基本定律；2－2导热微分方程式及定解条件；2－3通过平壁、圆筒壁、复合壁、肋壁的导热及热阻的分析；2－4通过肋片的导热；2－5具有内热源的导热；第三章非稳态导热3－1非稳态导热的基本概念；3－2集总参数法简化分析；3－3海斯勒图表的应用，多维非稳态导热的计算方法。第五章对流换热5－1对流换热概述；5－2对流换热的数学描写；5－3对流换热的边界层微分方程组；5－4边界层积分方程组简介，5－5对流换热的相似原理及其应用；5－7内部流动强制对流换热实验关联式；5－8外部流动强制对流换热实验关联式；5－9自然对流换热及其实验关联式；第六章凝结与沸腾换热6－1凝结换热现象；6－2膜状凝结分析解及实验关联式简介；6－3影响膜状凝结的因素；6－4沸腾换热现象；6－5沸腾换热计算；6－6影响沸腾换热的因素第七章热辐射基本定律及物体的辐射特性7－1热辐射的基本概念；7－2黑体辐射的基本概念；7－3实际物体的辐射特性与基尔霍夫定律；第八章辐射换热的计算8－1角系数的定义、性质和方法；8－2两固体表面间的辐射换热；8－3多表面系统辐射换热计算；8－4辐射换热的强化和削弱；第九章传热过程分析和换热器热计算9－1传热过程的分析和计算；9－2换热器型式及平均温差；9－3换热器的热计算；9－4传热强化和隔热保温技术（二）本课程的要求如下：1.掌握热量传递的三种基本方式及传热过程所遵循的基本规律，能应用这些规律提出增强传热提高热经济性和削弱传热减少热损失的途径，并学会对传热过程进行解剖处理和分析计算的基本纲领方法。2.掌握导热的基本定律，较深刻地了解物体在被加热和冷却时的温度场及热流随时间变化的规律。3.较深刻地了解各种因素对对流换热的影响，对各种不同的对流换热过程，能选用相应的准则关联式进行分析计算。4.掌握热辐射的基本纲领定律，深刻理解灰体有效辐射、角系数等重要概念，掌握两物体间辐射换热的分析计算方法。5.掌握换热器的热计算方法：平均温压法、传热单元数法。6.通过实验，使学生初步掌握温度测量、热量测量、流量测量等基本方法和技能，对学生处理实验数据、分析实验结果和书写实验报告等能力进行训练。三、课程学时分配195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲教学内容讲课习题课实验绪论2导热基本定律和导热微分方程21稳态导热32不稳态导热4对流换热原理及单相流体对流换热计算7222相变换热2热辐射的基本定律21辐射换热计算3传热过程和换热器41总计2956四、参考书目：[1]俞佐平.传热学.北京：高等教育出版社，1996[2]翁中杰，程惠尔.传热学.上海：上海交大出版社，1987[3]戴锅生.传热学.北京：高等教育出版社，2001传热学实验学分：2.5课程教学总学时：40实验总学时：6适用专业：储运选用教材：自编.工程传热学实验基础先修课程：高等数学、大学物理、工程流体力学、工程热力学开课系部：机械工程系撰写人：刘鸿审定人：王政伟批准人:胡爱萍一、课程的性质与课程的目的《传热学》课程是热能工程专业、石油储运专业的主要技术基础课之一，主要任务是使学生掌握热能有效利用、热能和机械能转换的基本规律，并能正确运用这些规律进行各种热力过程和循环以及热传递过程的分析计算。实验课是本课程的重要教学环节，其目的是通过实验教学增强学生对传热学的基本概念和基本定律的理解，并在有关的计算技能方面得到一定的训练，并为学习后续课程奠定必要的基础二、实验教学的基本要求（一）能利用平壁一维稳定导热热流量的技术式来测定非金属板材的导热系数（一）了解在设备中如何建立较严格的一维稳定导热195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（一）学习热电偶的测温技术（二）掌握空气横掠单管时平均换热系数的测试方法（三）测定空气横掠单管时的平均换热系数，并把数据整理成准则方程式（四）掌握空气纵掠平板时的局部对流换热系数的测试方法（五）对实验数据进行整理，了解空气纵掠平板时的对流换热规律三、课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求所需主要仪器设备是否开放备注1双试件固体材料导热系数的测定2综合必修双试件导热系数测定仪，热电偶测温系统，恒温水浴，稳压电源和测量仪表否2空气横掠单管时的平均对流换热系数的实验2综合必修风箱、风机、有机玻璃风道，内装热电偶的薄壁不锈钢管，UJ36电位差计，Y66倾斜式微压计，硅整流电源否3空气纵掠平板时表面局部对流换热系数的试验2综合必修1.5KW硅整流电源，UJ36电位差计，Y61倾斜式微压计，毕托管否四、实验成绩的考核和评定方法主要由实验总结报告来评定成绩，实验成绩占总成绩的10％。五、参考书目[1]俞佐平，传热学.北京：高等教育出版社，1996[2]翁中杰，程惠尔.传热学.上海：上海交大出版社，1987科技英语学分：4.0（2学期，2学分/学期）学时：64（2学期，32学时/学期）先修课程：大学英语适用专业：油气储运工程选用教材：江苏工业学院油气储运教研室自编.石油炼制（Petroleumrefinery）开课系部：机械工程系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的随着我国加入WTO195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲和不断扩大的对外开放，随着与世界各国各个方面的交流和合作不断发展，进一步提高了对本科学生英语语言能力表达及以此为基础的商务，技术经济信息翻译交流能力的要求。在学生完成公共英语的学习之后，通过专业科技英语课程的开设，保持学生在校期间英语不断线，促使学生掌握一定数量的英语专业技术词汇，提高学生英文文献和技术资料的查寻阅读和笔译能力，为学生踏上工作岗位后的对外专业技术交流能力打下初步基础。二、课程的基本内容及要求课程的基本内容1．总论（Introduction）：9学时内容：炼油工业发展历史（Historyofrefinerydevelopment）；石油加工技术进展(Advancesinoilrefiningtechnology)；典型炼油厂工艺流程(Typicaloilflowdiagramforrefineries)；现代炼油厂(Modernrefinery)2．炼油厂组织机构(Refineryorganization)：12学时内容：炼油厂厂长职责(Thedutiesforrefinerymanager)；厂长日记：一周主要活动(Manager’sdairyofoneweek’sevents)；技术、生产、工程建设和行政后勤部门领导职责(Thedutiesfortechnical,operation,engineeringandadministrativesuperintendent)3．炼油厂生产过程(Refineryoperation)：9学时内容：过程单元操作(Processunitoperation)；配套的油品储存设施控制(Offsitecontrol)；安全(Safepractice)；消防(Firefighting)；安全检测(Inspection)。4．炼油厂设计(Refinerydesign)：8学时内容：设计要求(Designrequirements)；油品储存区域布置(Thelayoutsforcrudeoilstorageareaandthetankfarm)；精馏塔的大型化(Themaximumsizeofcrudeoildistillationunits)；油品储存设施设计的进展(Advancesindesignwhichhavetakenplaceintheoffsitesectionoftherefinery)；先进储油方法：地下和岩洞储油(Thewell-establishedmethodofoilandLPGstoragebyundergroundandcaverns)。5．污染控制（Pollutioncontrol）：5学时6．炼油厂基建投资和运行费用总体趋势（Trendsinrefineryinvestmentandoperatingcosts）：5学时内容：石油产品的经济价格（Economicpriceofpetroleumproducts）；投资费用（Investmentcosts）；运行费用（Operationcoots）。7．新厂建设（Buildingagrassrootsrefinery）：4学时8．结论（Conclusion）；2学时课程的基本要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲通过专业科技英语的学习，要求学生掌握一定数量的专业技术词汇并能借助于词典较为流利地阅读一般专业水平的英文资料并达到一定的笔译速度。为达到上述基本要求，在教学上应针对专业英语技术文献语法结构相对复杂，句子较长，被动态应用较多等特点，针对学生对专业技术知识及专业词汇又相对缺乏的实际情况，在要求学生掌握一定量专业技术词汇的基础上，在讲解课文时应加强长句语法结构分析训练，解决复杂结构句子的正确翻译问题，同时还应加强翻译技巧训练，与此同时辅之以一定的文字表达能力训练，解决少数学生国语基础水平又相对较薄弱的问题，在课程结束后使大多数学生达到借助于词典能顺利进行一般专业技术文献翻译，达到一定的笔译速度，且不出现大的原则性翻译错误的水平。三、课程学时分配章节讲课实验上机Introduction9Refineryorganization12Refineryoperation9Refinerydesign8Pollutioncontrol5Trendsinrefineryinvestmentandoperatingcosts5Buildingagrassrootsrefinery4Conclusion2Classroomexercises6Examinations4total64四、参考书目[1]孙志成，李正栓，姬生雷，刘世娟．新英语教程.北京：清华大学出版社．1996.10[2]叶永昌．科技英语阅读手册．北京：化学工业出版社．1987.10[3]徐鸿，董其任．过程装备与控制工程专业英语．北京：化学工业出版社．2000，6AutoCAD学分：2.0学时：32先修课程：画法几何与机械制图适用专业：过程装备与控制工程、机械制造及其自动化、材料成型与控制工程、建筑环境与设备工程，油气储运工程、热能与动力工程、金属材料工程教材：李启炎主编.计算机绘图初级AutoCAD2004.上海：同济大学出版社，2004开课系部：机械工程系撰写人：施昱审定人：刘善淑批准人：胡爱萍195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲一、课程的性质与目的（一）课程的性质本课程是工程类本科各专业为培养高级工程技术应用型人才而开设的必修课程。它主要解决使用AutoCAD软件绘制工程图样的方法、技巧，以及掌握该软件的安装、调试等技术。（二）教学目的1．掌握AutoCAD的基本知识和基本操作；2．掌握AutoCAD常用的绘图和编辑命令；3．重点培养学生利用AutoCAD软件绘制工程图的方法和技巧二、课程的基本内容及要求1．了解AutoCAD及其特点、简介、主要功能2．掌握启动AutoCAD软件和AutoCAD命令输入及终止方式3．掌握AutoCAD坐标系和基本操作4．掌握图层设置5．掌握设置绘图环境、使用辅助绘图工具，学会建图层、设线型、颜色6．掌握常用的绘图命令7．掌握常用的图形编辑命令8．掌握文字样式设置和写文字、编辑文字9．掌握剖面线的绘制和修改10．掌握创建和使用图块、属性块11．掌握创建标注样式进行各类尺寸标注12．学会绘制零件图和装配图13．掌握输出工程图三、课程的学时分配内容（章节）讲课实验上机1.AutoCAD的基础知识（ch1．ch2）222.绘图环境的初步设置；图层的使用（ch7．ch8）223.绘制基本命令和编辑（ch3．ch4．ch5．ch6）、ch7444.剖面线及图块制作（ch10．ch9）225.文字及尺寸标注(ch11．ch12)226.绘制零件图、装配图实例227.综合举例22总计1616四、参考书目[1]薛焱，盛和太主编.中文版AutoCAD2005基础教程.北京：清华大学出版社，2004[2]刘瑞新主编.AUTOCAD2004中文版短训教程.北京：机械工业出版社2004195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲电子技术学分：3.5学时：56先修课程：高等数学，大学物理，电工技术适用专业：机械类各专业教材：秦曾煌.电工学.第六版.北京：高等教育出版社，2004秦曾煌.电子技术.第六版.北京：高等教育出版社，2004开课系部：计算机科学与工程系撰写人：陈江烨审定人：何宝祥批准人:扬长春一、课程的性质与任务本课程是高等学校工科非电专业的一门技术基础课程。是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工技术的理论基础，并使他们受到基本技能的训练，以适应电气自动化技术的不断发展和运用领域的不断扩大的需要。二、课程的基本内容及要求第十四章二极管和晶体管1．教学内容（1）半导体的导电特性，PN结及其单相导电性；（2）二极管的伏安特性及主要参数；（3）稳压管的特性及主要参数；（4）晶体管和光电元件。2．基本要求了解半导体的导电性能，PN结的单向导电性。了解普通二极管、稳压管的基本结构和工作原理，晶体管和光电元件，并掌握其主要特性曲线和主要参数。第十五章基本放大电路1．教学内容（1）共射极接法单管交流放大器的组成；（2）静态工作点分析；（3）放大电路的动态分析：微变等效电路法，图解法；（4）静态工作点稳定；（5）放大电路的频率特性；（6）射极输出器；（7）差分放大电路；（8）互补对称功率放大电路。2．基本要求了解三极管的结构，理解工作原理、设置静态工作点的意义及工作点的稳定、微变等效模型。掌握放大电路的静态、动态分析。理解共基、共集放大电路的工作原理。理解射极输出器的特点和运用。了解基本的互补对称功率放大电路。了解放大电路级间阻容耦合和直接耦合的特点。第十六章集成运算放大器195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．教学内容（1）集成运算放大器的特点、主要参数及分析依据；（2）运算放大器在信号运算方面的应用；（3）运算放大器在信号运算处理的应用；2．基本要求了解集成运算放大器的基本组成和主要参数及理想运算放大器的模型；掌握理解理想运算放大器的分析依据以及不同输入方式所组成的基本运算电路及运算放大器的主要运用。第十七章电子电路中的反馈1．教学内容（1）反馈的基本概念及判别方法；（2）放大电路中的负反馈（3）自激振荡；（4）正弦波振荡电路；2．基本要求掌握反馈的基本概念，负反馈与正反馈判别方法；放大电路中的负反馈自激振荡的条件，了解RC振荡电路和LC振荡电路。第十八章直流稳压电源1．教学内容（1）单相半波及桥式整流电路；（2）滤波器；（3）直流稳压电源；2．基本要求掌握单相桥式整流电路及串联型稳压电路，了解半波整流电路和滤波器，了解并联型稳压电路和集成稳压电源。第二十章门电路及组合逻辑电路1．教学内容（1）脉冲信号；（2）晶体管的开关作用；（3）“与”、“或”、“非”逻辑门电路的逻辑功能；（4）TTL门电路。逻辑代数，组合逻辑电路的分析与综合；（5）加法器，编码器，译码器和数字显示。2．基本要求掌握“与”、“或”、“非”、“与非”逻辑门电路的逻辑功能。掌握逻辑代数的基本运算规则，并能对组合逻辑电路进行分析。了解编码、译码和数字显示等组合逻辑电路的原理。第二十一章触发器及时序逻辑电路1．教学内容（1）基本R-S、可控R-S触发器；（2）J-K触发器，D触发器，T触发器；（3）数码寄存器，移位寄存器；（4）二进制计数器，十进制计数器；（5）集成555电路及应用。2．基本要求掌握基本R-S、可控R-S触发器，J-K触发器，D触发器，T触发器的逻辑功能。掌握计数器、寄存器等时序逻辑电路。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课实验上机第十四章二极管和晶体管5第十五章基本放大电路103第十六章集成运算放大器53第十七章电子电路中的反馈5第十八章直流稳压电源4第二十章门电路及组合逻辑电路8第二十一章触发器和时序逻辑电路76总计4412四、参考书目[1]V.D.托罗(美)著.电工学基础.北京：人民教育出版社，1981[2]大连工学院机制专业《电工学》编写组.电工学.北京：人民教育出版社，1978电子技术实验学分：3.5课程教学总学时：56实验总学时：12适用专业：装备、机制、热能、储运、成型、建环选用教材：秦曾煌主编.电工学.北京：高等教育出版社，2004先修课程：大学物理、电工技术开课系部：计算机系撰写人：梁向红审定人：何宝祥批准人：王洪元一、课程的性质与目的《电子技术》是一门理论与实际相结合的课程，实验教学是本课程的重要组成部分。本课程的实验应达到以下目的：1.通过实验教学加深对电路的认识和理解，能够运用所学的理论知识分析和处理问题。2.能正确地书写实验报告、绘制曲线和分析实验结果。二、实验教学的基本要求1.实验1～2人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。2.采用硬件电路进行实验，每项实验结果，需经教师认可后，方可拆除线路。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01双踪示波器的使用3验证型选修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲02共射放大电路的研究3验证型必修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放03射极跟随器的研究2验证型选修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放04差动放大电路的研究3验证型选修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放05集成运算放大器的应用3验证型必修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放06触发器及其应用3验证型必修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放07计数、译码与显示3综合型必修稳压电源毫伏表实验箱万用表开放08多项时间显示器的设计5设计型其他稳压电源毫伏表实验箱万用表开放09功率放大器的设计5综合性其他稳压电源实验箱万用表多功能板4欧20瓦开放四、实验成绩的考核与评定办法本课程采用平时考核和综合评定相结合的方法来确定学生成绩。实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级，占总课程成绩的10%。五、参考书目[1]孙文卿，朱承高.电工学试题汇编.北京：高等教育出版社，1993[2]刘昭和.电工学习题及解答.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1988[3]康华光.电子技术基础（第三版）.北京：高等教育出版社，1988文献检索学分：1.5学时：24先修课程：基础课及相关专业课适用专业：机械类各专业教材：钱树云，孙荣林.新编科技文献检索.南京：河海大学出版社，2001开课系部：图书馆撰写人：汪英姿审定人：刘小华批准人：钱树云一、课程性质与目的随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济的迅速发展，信息已成为社会主义经济发展的三大支柱之一，任何个人或团体都只能在一定的信息环境中，在一定的信息支配下生活、学习、科研、贸易…。而每一项社会经济和科技活动都离不开对信息的收集和利用。为此，对工科类本科生设置“195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲文献检索”课程是必须和重要的。通过本课程学习，培养学生具有获取文献信息和利用文献信息的意识，掌握先进的获取手段和有效的获取方法，并具有综合利用信息的能力，使学生适应信息社会的发展，成为符合社会需要的复合型人才。二、课程的基本内容和要求进行文献信息检索基础理论、基本知识的讲授，培养学生文献信息检索的基本技能。（一）基础理论和基本知识1．文献信息的基本知识：掌握文献、信息、情报的概念；情报与情报意识对科学研究及个人知识的增值作用；不同文献类型的特点；本专业文献概况。2．文献信息检索的基本原理：了解文献信息检索的意义和作用；掌握文献信息检索的方法、途径和步骤；掌握获取原始文献源的方法。（二）文献信息检索基本技能1．手工检索文献信息的基本技能：掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具，了解其内容特点，结构和著录格式，能够通过多种途径使用它们来检索与专业相关的不同类型的文献；了解其适用范围和查阅方法，能够使用它们进行事实检索和数据检索。能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具和参考工具完成检索课题，掌握获取原始文献的主要手段和初步整理文献资料的方法。2．数据库检索文献信息的基本技能：在当今的信息社会中，借助于先进的信息技术获取所需信息是我们高等院校培养复合型人才当务之急需要解决的任务。利用数据库检索文献信息的技能，是在熟练掌握手工检索的技巧和方法的基础上，利用我院现有数据库，制订计算机检索策略，掌握相关专业数据库检索指令和检索技巧。3．利用网络检索文献信息的基本技能：交互式Internet网上有着丰富的资源，而且其信息的种类和数量还在不断增加，它拥有的数据库总量近万个，相当一部分是免费给用户使用的。通过Internet网络检索相关专业和课题的电子期刊内容、专利信息和会议录论文等。三、课程学时分配章节（教学环节）讲课（课程内容）理论课时实习课时文献检索概论文献检索的基础知识10中外文参考工具和检索工具的检索（手工检索）美国工程索引（EI）、世界专利（WPI）、中国专利、标准的检索66数据库检索及网络检索（计算机检索）万方数据库、清华学术期刊库、美国工程索引（EI）数据库及Elsevier外文期刊库，网络免费电子图书和期刊、国内外专利、会议信息等的检索36考核2总计1212四、参考书目[1]钱树云,杨海平.化学化工网络信息资源检索与利用.南京:东南大学出版社,2005.10[2]华薇娜.网络学术信息资源检索与利用.北京:国防工业出版社,2002.12[3]何丽梅等.实用文献信息资源检索.北京:国防工业出版社,2002.6[4]沈固朝.信息检索(多媒体)教程.北京:高等教育出版社,2002.1[5]张惠惠.信息检索.北京:机械工业出版社,2000.8195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲储运焊接与施工学分：2.0学时：32先修课程：工程材料学、工程力学、材料力学、传热学、金属工艺学、物理化学、油罐与管道强度、储运防腐技术适用专业：油气储运教材：江苏工业学院油气储运教研室自编.储运焊接与施工.2004开课系部：机械工程系撰写人：高玉明审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《储运焊接与施工》是油气储运专业的一门工程施工应用技术方面的综合应用专业课。本课程较全面地介绍了储运工程管道和金属油罐的焊接与安装施工的工艺原理、基本过程、组织设计和管理方法。其任务是通过各教学环节，使学生综合运用已学各课程的理论和方法，掌握储运系统工程中的焊接与安装施工的设计、组织和管理方面的基本概念、基本理论及其具体应用。能够充分认识技术管理、施工技术在储运系统工程设计及安装中的重要地位，从总体上提高学生分析和解决储运系统工程中焊接与安装施工工程中的设计、组织、管理等问题的能力。二、课程的基本内容及要求课程重点与难点1.焊接过程与焊接接头的形成（熔焊）重点：焊接过程与焊接接头的形成（熔焊）。熔焊方法和焊接热作用。焊接用钢材及其焊接性。母材金属的熔化和焊接熔池。焊接材料的类型及作用。焊接材料的熔化过程。焊接冶金反应特点、焊接熔池的凝固。实际焊接结构中的接形式和焊缝类型。学习本课程的方法及要求。难点：本课程的学习方法、焊接材料的类型及作用、熔焊方法和焊接热作用、焊接材料的熔化过程、焊接冶金反应特点、焊接熔池的凝固、实际焊接结构中的接形式和焊缝类型。2．熔焊接头的特征区域重点：特征区域构成、熔合区的本质及特性、焊接热影响区难点：特征区域划分、熔合区的形成过程及其碳迁移、焊接热影响区焊接HAz构成、焊接加热与冷却过程中HAz的组织相变特点。3．熔焊接头中的氢及其影响重点：氢的溶解及扩散、焊接接头中氢的危害、无氢致裂纹焊接接头的实现。难点：焊接时氢的扩散及分布特点、焊接接头中氢的危害。4．熔焊施工技术及其焊接缺陷195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲重点：熔焊接头的的缺陷和分析、焊接工艺、焊接缺陷及其防止难点：熔焊接头的的缺陷和分析、焊接缺陷及其防止。5．焊接结构的脆性断裂重点：金属材料或结构的断裂及其影响因素金属材料或焊接结构的断裂的评定方法焊接结构的特点及其对脆断的影响预防焊接结构脆性断裂的措施难点：金属材料或结构的断裂及其影响因素金属材料或焊接结构的断裂的评定方法焊接结构的特点及其对脆断的影响预防焊接结构脆性断裂的措施6．焊接应力与变形重点：焊接应力与变形形成过程、焊接残余应力、焊接残余变形难点：焊接过程中应力与变形形成焊接残余应力的控制与消除措施焊接残余变形的控制与矫正7．焊接接头强度及计算重点：焊接接头的特点及形式及其工作应力分布、焊接接头强度计算基础难点：焊接接头强度计算8．我国油气管道与输送管材的现状、及其发展趋势重点：我国油气管道现状、输送管材的基本要求及其选择、油气管道用钢及焊管的现状和发展方向。难点：输送管材的基本要求及其选择9．油气管道的焊接施工安装技术重点：国内外油气管道焊接施工现状与展望、石油天然气管道焊接工艺与现状、管道焊接施工技术、管道工程的施工与组织。难点：管道焊接施工技术、管道工程的施工与组织。10．油气储运建设工程施工组织设计的编制重点：施工组织设计的作用及任务。施工组织设计编制原则、分类、依据、内容、程序难点：施工组织设计编制的原则、分类、依据、内容、程序。11．储罐的焊接施工技术重点：储罐制作和安装所需的设备及设施立式圆筒形钢制焊接储罐的施工工艺立式圆筒形金属储罐的焊接钢制焊接储罐的无损检测技术储罐的质量检验和试验储罐焊后消除应力热处理难点：立式圆筒形钢制焊接储罐的施工工艺立式圆筒形金属储罐的焊接钢制焊接储罐的无损检测技术储罐焊后消除应力热处理学生通过实习与完成本课程的学习后，应达到下列要求：1．掌握常用的焊接原理和方法、焊接材料的类型及作用、焊接用钢材及其焊接性。了解焊接过程与焊接接头的形成及其特性与性能、实际焊接结构中的接头形式和焊缝类型、焊接施工技术及其焊接缺陷、熔焊接头中的氢及其影响等。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲能够应用相关理论、方法和手段进行储运金属设备的工程焊接施工设计、安装和施工组织与管理等。2．掌握焊接施工技术的常用焊接工艺参数及其影响因素、焊接缺陷及其防止技术。了解保护气体的种类及其影响、3．了解焊接金属材料或结构的脆性断裂理论及其影响因素、断裂的评定方法焊接结构的特点及其对脆断的影响和预防焊接结构脆性断裂的措施等。4．了解焊接应力与变形形成过程；焊接残余应力的分布及其对对焊接结构性能的影响和测定、焊接残余应力的控制与消除措施；焊接残余变形的基本形式、变形的控制与矫正等。5．了解焊接接头的特点及形式。Δ了解焊接接头的强度及计算。6．了解油气管道的焊接施工及安装技术我国油气管道与输送管材的现状、及其发展趋势油气管道对输送管材的基本要求及其选择我国油气管道用钢及焊管的现状和发展方向国内外油气管道焊接施工、焊接工艺现状与展望石油天然气管道与现状油气管道焊接施工技术：手工焊接工艺、下向焊接技术、自动化焊接技术7．了解管道工程的施工与组织过程工艺管道安装的组织与管理、施工进度控制系统、工程施工组织设计的编制8．掌握及了解储罐的焊接施工技术储罐制作和安装所需的设备及设施立式圆筒形钢制焊接储罐的施工工艺立式圆筒形金属储罐的焊接过程及组织焊接的一般要求及焊前准备、焊接顺序、钢制储罐常用板材及焊接材料、钢制储罐的底板、壁板、顶板焊接；焊缝的检验及修补等9．钢制焊接储罐的无损检测技术射线检测技术、超声波检查技术、渗透检测技术、磁粉检测技术、无损检测技术及其应用10．掌握储罐的质量检验和试验方法检验和试验总则球形储罐的质量检验和试验立式圆筒形金属储罐的质量检验和试验11．了解储罐焊后消除应力热处理：焊接残余应力及其消除方法、焊后热处理的作用及机理、常压储罐清扫孔、人孔的消除应力热处理等。说明：带Δ的部分可作为缺少选修课程时的补充内容或选修内容。三、课程学时分配章节讲课实验上机焊接过程与焊接接头的形成（熔焊）4熔焊接头的特征区域2熔焊接头中的氢及其影响2熔焊施工技术及其焊接缺陷3焊接结构的脆性断裂自学焊接应力与变形自学焊接接头强度及计算自学油气管道的焊接施工技术10油气储运建设工程施工组织设计的编制1储罐的焊接施工技术10总计32195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲四、参考书目[1]郭光臣.油库设计与管理.北京：石油工业出版社，1991[2]曲慎扬.原油管道工程.北京：石油工业出版社，1991储运仪表与控制过程学分：3.0学时：48先修课程：电子技术基础、计算机程序设计、泵与压缩机、工程流体力学、工程热力学与传热学等适用专业：油气储运教材：江苏工业学院油气储运教研室自编.储运仪表与控制过程.2004开课系部：机械工程系撰写人：高玉明审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《储运仪表与控制过程》是油气储运专业的一门计算机应用技术与储运自动化过程技术方面的综合应用主干专业课。本课程较全面地介绍了储运自动化系统的基本组成、控制过程与工艺原理的基本理论与技术原理，以及与计算机联合应用的基本控制技术过程、方法与原理。其任务是通过各教学环节，使学生综合运用已学各课程的理论和方法，结合计算机应用技术，掌握储运系统（输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统）储运自动化过程的基本概念、基本理论与及其计算机应用技术具体应用。能够充分认识了解自动化技术与计算机应用技术在储运系统生产和管理中的应用过程、具体作用和重要地位，从总体上提高学生分析和解决储运系统生产、管理等自动化方面问题的能力。综合提高学生在储运自动化过程技术和计算机应用技术方面的综合应用能力。以更好地适应现代储运企业在自动化技术方面与计算机应用的发展与应用的实际要求。二、课程的基本内容及要求学生通过实习与完成本课程的学习后，应达到下列要求：1．了解掌握储运自动化系统的基本组成、传感器种类、工作原理、应用方式与使用场合。2．了解掌握储运自动化系统的基本组成、控制过程的基本理论与技术原理。3．了解掌握储运自动化系统与计算机联合应用的基本控制技术过程、方法与原理。4．了解掌握输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统生产、管理等方面的自动化控制工艺过程、基本方法原理与基本技术理论5．了解储运系统的自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。6．带Δ的部分可作为缺少选修课程时的补充内容或选修内容。课程重点与难点1．储运自动化系统概论重点：储运自动化系统的组成、特点、发展动向。难点：储运自动化系统的特点、发展动向。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．储运自动化系统的传感器种类、工作原理、应用方式与使用场合。重点：传感器种类、工作原理、应用方式与使用场合。难点：传感器工作原理、应用方式与使用场合。3．储运自动化系统的基本组成、控制过程的基本理论与技术原理重点：储运自动化系统的组成、控制过程的基本理论与技术原理。难点：储运自动化系统的控制过程的基本理论、方法与技术原理。4．储运自动化系统与计算机联合应用的基本控制技术过程、方法与原理。重点：储运自动化与计算机联合应用的控制技术过程、方法与原理。难点：储运自动化与计算机联合应用的控制技术过程、方法与原理。5．输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统生产、管理等方面的自动化控制工艺过程、基本方法原理与基本技术理论重点：自动化控制工艺过程、基本方法原理与基本技术理论难点：自动化控制工艺过程、基本技术方法与原理6．储运系统的自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。重点：储运系统的自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。难点：自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。7．储运自动化过程与及其计算机应用技术的实际联合应用。重点：输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统生产、管理等方面的自动化控制与计算机联合应用的工艺过程、控制技术的过程、方法、原理与基本技术理论。具体重点：（1）数采系统的工艺过程、控制技术、方法、原理（2）数采结合控制的闭环反馈系统的工艺过程、方法、原理难点：（1）自动化控制与具体储运生产管理等方面工艺的结合过程、方法。（2）自动化控制技术与计算机联合应用的技术工艺过程、方法、原理。8．储运自动化系统的运行与管理Δ重点：自动化系统的运行与管理难点：运行参数的自动监测与调控；设备运行状态和运行参数的自动监控；自控操作原则。具体储运自动化系统应用实例。授课主要内容1．储运自动化系统概论。储运自动化系统的组成、特点、发展动向。2．储运自动化系统的传感器种类、工作原理、应用方式与使用场合。传感器种类、工作原理、应用方式与使用场合。3．储运自动化系统的基本组成、控制过程的基本理论与技术原理储运自动化系统的组成、控制过程的基本理论与技术原理。4．储运自动化系统与计算机联合应用的基本控制技术过程、方法与原理。储运自动化与计算机联合应用的控制技术过程、方法与原理。5．输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统生产、管理等方面的自动化控制工艺过程、基本方法原理与基本技术理论。自动化控制工艺过程、基本方法原理与基本技术理论6．储运系统的自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。储运系统的自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。7．储运自动化过程与及其计算机应用技术的实际联合应用。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统生产、管理等方面的自动化控制与计算机联合应用的工艺过程、控制技术的过程、方法、原理与基本技术理论。（1）数采系统的工艺过程、控制技术、方法、原理（2）数采结合控制的闭环反馈系统的工艺过程、方法、原理（3）自动化控制与具体储运生产管理等方面工艺的结合过程、方法。（4）自动化控制技术与计算机联合应用的技术工艺过程、方法、原理。8．储运自动化系统的运行与管理Δ运行参数的自动监测与调控；设备运行状态和运行参数的自动监控；自控操作原则与管理。具体储运自动化系统应用实例。三、课程学时分配章节讲课实验上机1.储运自动化系统概论22.储运自动化系统的传感器种类、工作原理、应用方式与使用场合。43.储运自动化系统的基本组成、控制过程的基本理论与技术原理104.储运自动化系统与计算机联合应用的基本控制技术过程、方法与原理。105.输气管道系统、输油管道系统、油库销售系统、油气田集输系统、炼油厂储运系统生产、管理等方面的自动化控制工艺过程、基本方法原理与基本技术理论66.储运系统的自动监控、工艺控制与调节、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。647.储运自动化过程与及其计算机应用技术的实际联合应用。68.储运自动化系统的运行与管理4（选修、自学）合计48四、参考书目[1]蒋大明.自动控制原理.北京：清华大学出版社，2003储运仪表与控制过程实验学分：3.0课程教学总学时：44实验总学时：4适用专业：油气储运工程先修课程：电子技术基础、计算机程序设计等课程195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲教　　材：自编.化工仪表及自动化实验讲义.开课系部：机械系撰写人：高玉明审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《储运自动化与控制过程》实验教学是《储运自动化与控制过程》课程的实践教学部分，通过实验，使学生对所学理论知识有一个感性认识，获得观察问题、分析问题和解决实际问题的能力，为毕业后能较快地胜任工作打下良好的基础。二、实验教学的基本要求1．储运自动化设备及仪表认识实验。u了解储运过程的主要自动化设备及仪表。了解常见仪器仪表的组成、结构特点、原理、性能及适用场合。对流量、液位、温度的测量方法及种类等有比较全面的认识。u熟悉储运流量检测设备：涡轮（速度式）、腰轮流量计（容积式）、孔扳流量计（差压式）的结构组成、工作原理以及性能特点。并学会使用且能进行简单操作。u了解磁伸缩（翻板）、电容、浮子压力液位计的特点和使用。2．管道管路特性及泵特性调节、数采与控制实验u了解储运管路系统管路特性及泵特性的自动控制基本过程及设备。u对流量、液位、温度测量的数采过程有较全面的认识。u熟悉储运流量系统的结构组成、工作原理及性能特点。并学会使用且能进行简单操作。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01储运自动化设备及仪表认识实验2演示必修流量计、液位计、温度传感器等否02管道及泵特性调节与自动控制实验2综合必修储运管道系统平台否四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩主要由实验过程的表现和撰写实验报告两部分构成。实验成绩占课程总成绩的比例为10%。五、参考书目[1]蒋大明.自动控制原理.北京：清华大学出版社，2003储运节能技术概论学分：3.0学时：48先修课程：工程热力学、传热学、泵与压缩机、电工学适用专业：油气储运教　　材：茹慧灵等编.输油管道节能技术概论.北京：石油工业出版社，2000195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲开课系部：机械系撰写人：李恩田审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程是石油及天然气储运专业的基础选修课之一。其作用是为了拓宽学生的专业基础知识和技术应用的范围，从而加深对本专业的性质及功能的认识和了解。通过对石油储运过程的能源的综合利用和节能技术理论的学习，培养学生综合应用所学的基础理论和技术，解决石油化工企业实际生产问题的能力，掌握储运过程中各种生产的节能问题。二、课程的基本内容及要求1.能源利用和节能基础了解能源与社会经济发展、能源利用和节能分析基础、管理节能与技术节能。2.输油泵节能技术掌握输油泵节能技术。3.加热炉锅炉节能技术了解加热炉、锅炉基础知识。掌握加热炉、锅炉节能技术。4.输油工艺节能技术了解输油管的优化运行、提高输油管运行管理水平的手段和方法。5.电动机节能技术了解异步电动机的节能技术。6.热力管网与节能技术了解供热管网的形式、供热管网的敷设。掌握供热管网保温、蒸汽供热系统的节能措施。7.热平衡和能量的有效利用掌握热平衡的原则方法、热平衡计算实例。8.企业用热的评价方法了解能源利用的评价方法和评价指标、企业节能量的计算。三、课程学时分配章节讲课实验上机1.能源利用和节能基础42.输油泵节能技术43.加热炉锅炉节能技术64.输油工艺节能技术65.电动机节能技术46.热力管网与节能技术87.热平衡和能量的有效利用88.企业用热的评价方法8合计48四、参考书目[1]李宗纲著.节能技术.北京：兵器工业出版社，1991，8[2]蒋楚生著.工业节能的热力学基础与应用.北京：化学工业出版社，1990，11[3]党洁修著.化工节能基础.成都：成都科学技术大学出版社，1987195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲储运防腐技术学分：2.0学时：32先修课程：物理化学、油罐与管道强度设计、输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理适用专业：油气储运工程选用教材：俞蓉蓉等.地下金属管道腐蚀与防护.北京：石油工业出版社，1998开课系部：机械工程系撰写人：黄维秋审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程是为油气储运工程专业高年级学生开设的一门应用性强的专业必修课或限选课。通过对本课程的学习，使学生能掌握金属腐蚀的基本理论及一般防护方法，并具备解决油气储运工程中油罐及管道等设备一般腐蚀防护问题的能力。通过本课程的学习，学生应达到如下基本要求：1.掌握金属电化学腐蚀的基本理论；2.掌握金属电化学腐蚀的基本防护方法；3.掌握长输管道阴极保护系统的设计计算方法；4.学会解决石油储运工程中金属油罐及管道一般防腐问题。二、课程的基本内容及要求绪论了解金属腐蚀与防护在石油储运中的重要性；了解金属腐蚀与防护的任务、内容、研究方法；掌握腐蚀的定义及分类。第一章金属腐蚀与防护基本原理掌握电化学腐蚀机理；掌握局部腐蚀分类和机理；了解并熟悉油气管道的腐蚀控制方法。第二章覆盖层掌握常用管道外部覆盖层的性能和选用原则；了解覆盖层的涂装技术。第三章埋地管道的阴极保护掌握阴极保护原理和方法；掌握阴极保护参数和准则；掌握强制电流法阴极保护的工艺计算，了解强制电流法阴极保护系统的设计；掌握牺牲阳极法阴极保护设计；了解阴极保护参数测量。第四章杂散电流腐蚀与防护掌握直流杂散电流对埋地金属管道的腐蚀；195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲了解干扰的调查与测定；掌握直流杂散电流腐蚀的防护；了解交流干扰与防护。第五章钢质管道内防腐技术了解管道内防腐层材料、涂装工艺技术；掌握缓蚀剂及其应用。第六章钢质储罐的腐蚀与防护掌握钢质储罐的内外腐蚀；掌握钢质储罐的防蚀措施；了解储罐的接地。第七章城市燃气管网的腐蚀与防护（建议本部分以自学为主）了解城市埋地燃气管道的腐蚀；掌握城市埋地燃气管道的防护；了解城市燃气管网的腐蚀检测。第八章腐蚀与防护工程的运行管理（建议本部分为自学内容）了解管道防腐蚀工程运行管理；了解管道腐蚀与防护的综合分析与评价；了解旧管道与储罐修复技术；了解管道与储罐覆盖层质量检测。三、课程学时分配章节讲课实验上机1.绪论32.金属腐蚀与防护基本原理73.覆盖层24.埋地管道的阴极保护65.杂散电流腐蚀与防护46.钢质管道内防腐技术27.钢质储罐的腐蚀与防护38.城市燃气管网的腐蚀与防护19.腐蚀与防护工程的运行管理2期末考查2合计32四、参考书目[1]陈匡民.化工机械材料腐蚀与防护.北京：化学工业出版社，1990[2]叶康民.金属腐蚀与防护概论.北京：人民出版社，1980[3]曹楚南.腐蚀电化学原理.北京：化学工业出版社，1985[4]化工部化工机械研究院.腐蚀与防护手册.北京：北京：化学工业出版社，1989[5]李金桂，赵闺彦.腐蚀和腐蚀控制手册.北京：国防工业出版社，1988[6](日)星野九平等.管道及其设备的腐蚀与防蚀.北京：石油工业出版社，1979[7](美)方坦纳(M.G.Fontana),(美)格林(N.D.Greene).腐蚀工程.第二版.北京：化学工业出版社，1982五、建议考核（考查）方式以笔试（开卷）为主，兼考虑作业、考勤、小论文、课程兴趣（回答问题）等。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲工程材料（双语）学分：2.0学时：40先修课程：物理，金工实习。材料力学最好先修，也可以和本课程同时学习。适用专业：过程装备，机械制造及自动化，热能工程教　　材：朱张校.工程材料.北京：清华大学出版社，2001年。江苏工业学院金属材料教研室自编.EngineeringMaterial.2002年开课系部：材料工程系撰写人：谢飞审定人：付猛批准人：丁永红一、课程的性质与目的“工程材料”是高等学校机械类专业必修的技术基础课。工程材料课的具体任务是为机械类学生在工程结构和机器零件的设计和使用方面，提供正确选材和合理用材的基本原则、方法和必要的理论基础。通过这门课的学习，也为某些后续课程的学习及从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。二、课程的基本内容及要求通过本课程的学习，要使学生（1）获得金属和合金的组织结构、结晶过程、塑性变形与再结晶以及合金相图的基本理论；（2）掌握钢铁材料的热处理基本原理和工艺，了解热处理工艺在零件加工过程中的地位和作用；（3）掌握常用的碳钢、铸铁、合金钢、铝合金、钛合金、铜合金、轴承合金等金属材料（其中以钢铁材料为主）的成分、组织、性能和用途的基本知识，以便能合理选用金属材料；（4）了解非金属工程材料的基本知识；（5）了解工程零部件失效分析的基本原理与零部件选材基本知识。本课程为英汉双语教学。教师根据学生的英语水平，在不同章节采取灵活的双语授课方式。绪论第1章材料的结构与性能1．1金属材料的结构与组织；1．2金属材料的性能；1．3高分子材料的结构与性能；1．4陶瓷材料的结构与性能第2章金属材料组织和性能的控制2．1纯金属的结晶；2．2合金的结晶；2．3金属的塑性加工；2．4钢的热处理；2．5钢的合金化；2．6表面技术第3章金属材料3．1碳钢；3．2合金钢；195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲3．3铸钢与铸铁；3．4有色金属及其合金第4章高分子材料4．1工程塑料；4．2合成纤维；4．3合成橡胶；4．4胶粘剂第5章陶瓷材料5．1普通陶瓷；5．2特种陶瓷第6章复合材料6．1材料复合机理；6．2复合材料的性能特点；6．3非金属基复合材料；6．4金属基复合材料第7章功能材料7．1电功能材料；7．2磁功能材料；7．3热功能材料；7．4光功能材料；7．5其它功能材料第8章机械零件的失效与选材原则8．1机械零件的失效及失效分析；8．2零件失效形式；8．3机械零件选材原则第9章典型工件的选材及工艺路线设计9．1齿轮选材；9．2轴类零件选材；9．3弹簧选材；9．4刃具选材第10章工程材料的应用10．1汽车用材；10．2机床用材；10．3仪器仪表用材；10．4热能设备用材；10．5化工设备用材；10．6航空航天器用材三、课程学时分配章节讲课实验上机第1章材料的结构与性能62第2章金属材料组织和性能的控制82第3章金属材料82第4章高分子材料1第5章陶瓷材料1195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第6章复合材料1第7章功能材料1第8章机械零件的失效与选材原则22第9章典型工件的选材及工艺路线设计2第10章工程材料的应用2总计328注：根据各专业是否开有“非金属材料”选修课，课程学时分配可适当调整。四、参考书目[1]沈莲.机械工程材料.北京：机械工业出版社，1999[2]史美堂.金属材料及热处理.上海：上海科技出版社2004[3]王运炎.金属材料与热处理.主编，机械工业出版社1985[4]安运铮.热处理工艺学.北京：机械工业出版社，1988[5]刘云旭.金属热处理原理.北京：机械工业出版社，1981工程材料课程实验学分：2.0课程教学总学时：40实验总学时：8适用专业：过程装备，机械制造及自动化，热能工程，石油储运选用教材：朱张校.工程材料，北京：清华大学出版社，2001EngineeringMaterials.本院金属材料教研室编讲义，2002年（双语教学用）先修课程：物理，金工实习。材料力学最好先修，也可以和本课程同时学习。开课系部：材料系撰写人：谢飞审定人：付猛批准人：丁永红一、课程的性质与目的“工程材料”是高等学校机械类专业必修的技术基础课。工程材料课的具体任务是为机械类学生在工程结构和机器零件的设计和使用方面，提供正确选材和合理用材的基本原则、方法和必要的理论基础。通过这门课的学习，也为某些后续课程的学习及从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。二、实验教学的基本要求实验教学是培养理论联系实际、培养具有创新能力和研究能力、培养全面发展的综合素质人才的重要措施和途径之一。同时也是理论教学的主要组成部分，有利于学生掌握相关理论知识，并增强学生学习理论知识的兴趣。工程材料课程有较强的实践性，在课程的教学过程中，应该重视学生观察能力和动手能力的培养。同时通过实验教学，培养学生的综合运用知识的能力。要求每个学生在实验前应该完成预习报告，实验时必须亲自动手独立或合作完成每个实验，实验后应该按每次实验要求独立完成实验报告。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、本课程开设的实验项目及学时安排教师开设实验可从如下实验项目中选取4个。序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01金相样品制备2综合其他预磨机、抛光机、金相显微镜是02铁碳合金平衡组织观察2验证必修金相显微镜是03钢的热处理与硬度测试2验证必修箱式炉、布氏、洛式种硬度计是04碳钢热处理后组织观察与分析2验证其他金相显微镜是05金相样品制备、观察与金相组织的数码摄影；2综合选修预磨机、抛光机、金相显微镜、数码显微摄影系统、计算机是06铸铁组织观察与分析2验证选修金相显微镜是07金属材料综合实验2设计选修箱式炉、布氏、洛式种硬度计、数码显微摄影系统、计算机是说明：1．实验类型有：①演示；②验证；③综合；④设计2．实验要求有：①必修；②选修；③其他四、实验成绩的考核与评定办法根据学生实验预习情况、实验实施与完成情况、实验报告完成质量等确定其每次实验成绩，可以五级计分方式评定。根据具体情况，实验成绩在课程总成绩中可占10～20％。五、有关说明根据实验室实验条件、学生对象（专业）等具体情况，选择实验内容，选开综合实验。六、参考书目[1]沈莲.机械工程材料.北京：机械工业出版社，1999[2]史美堂.金属材料及热处理.上海：上海科技出版社2004[3]王运炎.金属材料与热处理.主编，机械工业出版社1985[4]安运铮.热处理工艺学.北京：机械工业出版社，1988[5]刘云旭.金属热处理原理.北京：机械工业出版社，1981金属工艺学学分：2.0学时：32先修课程：金工实习、公差与配合、画法几何与机械制图适用专业：机械设计制造及自动化、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程、热能、储运教材：邢忠文，张学仁.金属工艺学.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1999.10195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲开课系部：机械工程系撰写人：宋瑞宏审定人：李健批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的课程的性质：金属工艺学是一门研究金属材料及其加工方法的一门科学，是高等工科院校机械类各专业选修的技术基础课。课程的目的：学生通过本课程的学习，获得常用金属材料及其加工工艺方面的知识，为学习其他有关课程及以后从事机械和加工制造方面的工作奠定必要的基础。课程的任务：1．熟悉常用金属材料的组织、性能、应用和选用原则。2．掌握各种主要加工方法的基本原理和工艺特点。具有选择毛坯、零件加工方法以及工艺分析的初步能力。3．熟悉零件结构设计的工艺性要求。4．了解各种主要加工方法所用设备的基本工作原理和大致结构。5．初步了解与本课程有关的新技术、新材料、新工艺。二、课程的基本内容及要求绪论了解课程的研究对象、内容、学习方法以及在机械类专业教学计划中的地位、作用和任务。上编：第一章金属结构了解金属的晶体结构，掌握结晶过程、晶体的缺陷对晶体构造和性能的影响。了解合金的基本相结构和性能。能正确分析二元合金状态图和简化的铁碳合金状态图，并运用铁碳合金状态图分析铁碳合金的成分、组织与性能的关系以及在热加工中的应用。第二章金属的工艺性能了解金属的热处理在加热和冷却时的转变、转变产物的组织形态和性能。金属的塑性变形及工艺性能第三章金属材料的改性方法了解常用热处理的方法，工艺特点和应用。第四章铸造能分析比较各种铸造方法的特点和应用，对一些典型铸件能较合理的选用铸造方法。熟悉制订铸造工艺方案的基本内容，能绘制带型芯的简单件的铸造工艺简图。熟悉合金的铸造性能。分析铸造合金的熔炼、铸造特点及应采取的工艺措施。能初步分析铸件主要缺陷的产生原因及防止方法。根据造型工艺的特点和合金的铸造性能，考虑铸件设计的结构工艺性。第五章塑性加工熟悉金属塑性变形对金属组织和性能的影响。了解锻压时金属变形规律，可锻性概念及其影响因素。能选用锻压方法及考虑锻压件设计的结构工艺性。了解其它压力加工方法生产毛坯和零件的应用。第六章焊接掌握常用焊接方法的基本原理、特点及应用。分析焊接冶金、热影响区和应力与变形对焊接接头质量的影响以及获得优质焊接接头的措施。了解常用金属材料的焊接性能及获得优质焊件的常用焊接方法。了解焊接件的结构工艺性，对简单的焊接件能选择焊接方法、接头型式及确定焊缝的分布位置。下编：第一章金属切削加工基础195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲了解切削加工基本原理，熟悉常用刀具的结构特点和应用。了解金属切削过程的物理现象和六点定位原理。第二章外圆、内孔、平面加工熟悉常用加工方法的工艺特点和主要设备的工作原理。通过对各种表面加工的分析，具有较合理选用加工方法的能力。第三章螺纹和齿形加工了解常用的螺纹加工方法和常用的齿形加工方法。第四章精密加工了解磨料精密加工和刀具精密加工的方法。第五章特种加工了解各种特种加工方法：电火花加工，电火花线切割加工，电解加工，超声加工，激光加工。第六章机械加工工艺过程的制定了解制定机械加工工艺过程的基本知识，了解典型零件加工工艺。第七章零件结构工艺性通过举例来了解零件结构工艺性的概念。第八章数控加工了解数控加工的基本原理，介绍常用的数控机床三、课程学时分配章节讲课实验上机上编绪论0.5第一章金属结构1.5第二章金属的工艺性能2第三章金属材料的改性方法1第四章铸造4第五章塑性加工4第六章焊接3下编第一章金属切削加工基础4第二章外圆、内孔、平面加工2第三章螺纹和齿形加工2第四章精密加工1第五章特种加工1第六章机械加工工艺过程的制定3第七章零件结构工艺性2第八章数控加工1合计32四、参考书目[1]邢忠文，张学仁．金属工艺学．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1999.10[2]邓文英．金属工艺学．北京：高等教育出版社，2000.7[3]王东升．金属工艺学．浙江：浙江大学出版社，2000.5195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲自动化制造系统学分：2.0学时：32先修课程：机械制造装备、数控技术、机械制造工艺适用专业：储运教材：张根保.自动化制造系统.北京：机械工业出版社，2000开课系部：机械工程系撰写人：俞竹青审定人：李健批准人：胡爱萍一、课程性质与目的：1．本课程的性质：是一门与现代机械制造技术相适应的专业技术课。2．本课程的目的：着重现代制造技术基础知识的培养。二、教学基本内容及要求1．了解自动化制造系统概念；2．了解自动化制造系统的人机一体化分析与设计；3．了解自动化制造系统的组成；4．了解自动化制造系统的总体设计；5．了解自动化制造系统各分系统的设计；6．了解自动化制造系统的计算机仿真技术。三、课程学时分配章节讲课实验上机自动化制造系统的基本概念，发展历史及特点。2自动化制造系统的人机一体化基本概念，总体设计，运行与维护及系统设计的评价。2自动化制造系统的常见类型，加工设备，储运系统。4自动化制造系统的检测系统，辅助设备及其控制系统。4自动化制造系统的可行性论证，类型选择；总体设计的内容及步骤。3自动化制造系统的功能模型及信息模型；设备配置布局设计。3自动化制造系统的控制体系及可靠性分析。3观看工厂实际应用的一些自动化制造系统案例。4自动化制造系统的加工设备选择，储运系统方案等的设计。3复习2测验2总计32四、参考书目[1]谭益智等编.柔性制造系统.北京：兵器工业出版社，1995[2]吴锡英等编.计算机集成制造技术.北京：机械工业制造技术，1996[3]丁玉兰等编.人机工程学.北京：北京理工大学出版社，1991195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲普通化学学分：2.0学时：48先修课程：中学化学适用专业：油气储运教材：浙江大学普通化学教研组编，普通化学，北京：人民教育出版社，1978开课系部：化学工程系撰写人：陈若愚审定人：邬国英批准人：冷一欣一、课程的性质与目的《普通化学》阐述了化学的基本原理和知识，密切联系工业和现代科技发展的实际，体现了化学与工程技术间的桥梁作用，是培养合格的、全面发展的现代工程技术人员知识结构和能力的重要组成部分。通过对物质结构理论基础、化学热力学、化学反应的基本规律与工程实际密切有关的重要元素和化合物、新技术、新材料等基本知识的学习以及化学实验，使学生了解近代化学的基本理论，具有必要的基本知识和一定的基本技能，为以后的学习和工作提供必要的化学基础，能在工程技术中以化学的观点观察物质变化的现象，对一些涉及化学有关的工程技术的实际问题，有初步分析的能力。培养学生正确的学习和研究方法，逐步树立辩证唯物主义世界观。二、课程的基本内容及要求（一）热化学与能源了解用弹式热量计测量等容热效应（qV）的原理，熟悉qV的实验计算方法。了解状态函数、反应进度、标准状态的概念和热力学定律。理解定压热效应（qP）与反应焓变的关系。初步掌握化学反应的标准摩尔焓变（ΔrHøm）的近似计算。了解能源的概况，燃料的热值和可持续发展战略。（二）化学反应的基本原理与大气污染了解化学反应中的熵变及吉布斯函数变在一般条件下的意义。初步掌握化学反应的标准吉布斯函数变（ΔrGøm）的近似计算。能用ΔrGm或ΔrGøm判断化学反应进行的方向。理解标准平衡常数的Kø的意义及其与ΔrGøm的关系，并初步掌握有关计算。理解浓度、压力和温度对化学平衡的影响。了解浓度、温度与化学反应速率的定量关系。了解元反应和反应级数的概念。能用活化能和活化分子概念，说明浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响。了解环境化学中大气主要污染物及其防治。（三）水化学与水污染明确酸碱的近代概念、酸碱的解离平衡、分级解离和缓冲溶液的概念，能进行同离子效应及溶液pH的有关计算。初步掌握溶度积和溶解度的基本计算。了解溶度积规则及其应用。了解环境化学中水的主要污染物及其某些处理方法的原理。（四）电化学与金属腐蚀了解原电池的组成及其化学反应的热力学原理。了解电极电势的概念，能用能斯特方程式进行有关计算，能用电极电势的数据判断氧化剂和还原剂的相对强弱及氧化还原反应自发进行的方向和程度。了解摩尔吉布斯函数变ΔrGøm与原电池电动势、ΔrGøm与氧化还原反应平衡常数的关系。联系电极电势概念，了解电解的基本原理，了解电解在工程实际中的某些应用。了解金属腐蚀及防护原理。（五）物质结构基础195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲联系原子核外电子运动的特性（量子化、波粒二象性、统计性），了解波函数、四个量子数和电子云的基本概念，了解s、p、d（或d、ds）f分区的情况。联系原子结构，了解元素的某些性质（如金属性和非金属性、氧化值（数）、电负性等）的一般递变情况。了解共价键的价键理论的基本要点。了解键能、键长、键角的概念。能联系杂化轨道理论（s-p型）说明一些典型分子的空间构型。了解分子电偶极矩的概念及应用。在明确化学键和分了间力（以及氢键）的本质及特性的基础上，了解晶体结构及其对物质性质的影响。（六）元素化学与无机材料了解若干单质和重要无机化合物的物理性质和化学性质（如熔点、硬度、导电性、溶解性、酸碱性、氧化还原性、热稳定性等）及其变化的大致规律性，能应用物质结构或热力学基础知识加以理解，了解它们在工程技术实际中的重要应用。了解一般配合物的组成、命名。了解某些特殊配合的概念。了解配合物价键理论的基本要点。了解配离子（络离子）的解离平衡及平衡移动。了解配合物的一些实际应用。（七）高分子化合物与材料（自学）了解高聚物的基本概念、命名和分类。了解高聚物的基本结构与重要特性。了解高分子化合物的合成反应及改性、回收再利用的方法。了解几种重要高分子材料和复合材料的性能及其应用。三、课程学时分配章节讲课实验上机热化学与能源6化学反应的基本原理与大气污染82水化学与水污染82电化学与金属腐蚀62物质结构基础82元素化学与无机材料4高分子化合物与材料（自学）合计408四、参考书目[1]大连理工无机化学教研组编.无机化学.第四版.北京：高等教育出版社，1990[2]天津大学普通化学教研组编.无机化学.第三版.北京：高等教育出版社，1993[3]朱裕贞.工科无机化学.第三版.上海：华东理工大学出版社，1993[4]曾政权.大学化学.第一版.重庆：重庆大学出版社，1999普通化学实验学分：0.5课程教学总学时：48实验总学时：8适用专业：油气储运工程专业先修课程：中学化学选用教材：自编.普通化学实验.195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲开课系部：化工系撰写人：罗士平审定人：韩国防批准人：席海涛一、课程的性质与目的普通化学实验是普通化学课程的重要组成部分，是巩固、扩大和加深所学普通化学的基本理论和基本知识，培养学生独立操作、观察记录、分析归纳、撰写报告等多方面能力的重要环节。二、实验教学的基本要求基本操作的训练和仪器的正确使用：常用玻璃仪器的使用和洗涤、加热方法；试剂的取用；沉淀的分离与洗涤；容量瓶、移液管和滴定管的使用。初步学会分析天平、pH计、电导率仪和分光光度计中任两种仪器的使用；单质和化合物的性质实验或验证理论的实验：化学平衡和化学反应速率、氧化还原与电化学、主副族单质及无机化合物等；数据测定实验：反应热效应，溶液的pH值、离解常数、电导率、电极电势等。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01化学反应速率与活化能5验证必修加热装置根据学时组合02氧化还原、电化学3验证必修酸度计03醋酸离解度和离解常数的测定4验证必修酸度计、分析天平、滴定管、移液管04分析天平的称量练习3验证必修分析天平05溶液的配制与酸碱滴定4验证必修滴定管等06水的净化4验证必修电导率仪、离子交换法去离子水装置一套07硫酸铜的提纯4验证必修布氏漏斗和吸滤瓶、真空泵四、实验成绩的考核与评定办法（注明实验成绩占课程总成绩的比例）学生实验成绩是以所做实验项目的实验成绩平均值来计，每个实验项目成绩的给出采用五档给分：实验内容预习与提问（20%）、实验操作（30%）、实验结果（20%）、思考题回答与讨论（20%）、实验过程与实验报告的整洁度（10%）。实验成绩占课程总成绩的比例为15%。五、参考书目[1]古凤才，肖衍繁.基础化学实验教程.北京：科学出版社，2000[2]南京大学大学化学实验教学组.大学化学实验.北京：高等教育出版社，1999195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲原油流变性及测量学分：2.0学时：32先修课程：工程热力学、传热学、流体力学、物理化学、储运油料学适用专业：油气储运教材：罗哲鸣等编.原油流变性及测量.北京：石油大学出版社，1994，8开课系部：机械系撰写人：李恩田审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程是石油及天然气储运专业的基础选修课之一。其作用是为了拓宽学生的专业基础知识和技术应用的范围，从而加深对本专业的性质及功能的认识和了解。通过学习原油流变性质及测量手段等理论知识，培养学生综合应用所学的基础理论和技术，解决油田实际生产问题的能力，掌握原油流变性质和流变性的测量方法。二、课程的基本内容及要求1．流变学基础了解力、变形及典型流场举例、物料的流变学分类、单相和假均匀复杂混合物的流变学类；掌握本构方程流变模式、与时间无关的黏性流体和与时间有关的黏性流体以及粘弹性流体、非均匀流体的性质。2．流变性测量了解稳态简单剪切流动；掌握细管法测定流变性、旋转法测定流变性、落球法测定流变性。3．原油流动性评价及测试方法了解试验油样的预处理；掌握原油凝点及其测定、原油粘度的测定及实验数据处理、原油触变性测定、原油屈服值测定。4．管输非牛顿流体的压降计算掌握与时间无关非牛顿流体层流压降计算、与时间无关非牛顿流体紊流压降计算.三、课程学时分配章节讲课实验上机1.流变学基础92.流变性测量63.原油流动性评价及测试方法84.管输非牛顿原油的压降计算45.复习、讲座2大作业3总计32四、参考书目[1]袁隆蔚著.流变学概论.上海：上海科学技术出版社出版社，1961[2]袁隆蔚著.流变力学.北京：科学出版社，1986[3]川有裕朗（日）.粘度.北京：计量出版社，1997195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲管线水击分析技术学分：2.0学时：32先修课程：工程热力学、传热学、高等数学、流体力学适用专业：油气储运工程教材：浦家宁.管道水击分析与控制.机械工业出版社，1991开课系部：机械工程系撰写人：周诗东审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程将流体瞬变理论与工程应用融为一体，其目的是使学生建立起实际生产过程为实时动态过程的概念，培养学生解决工程实际问题的能力，为从事长距离管道输送系统设计和运行技术管理奠定技术理论基础。二、课程的基本内容及要求第一章概述（一）教学内容1-1引言1-2水击的基本概念1-3不稳定流动中水力摩阻的计算方法（二）基本要求了解管道发生水击的危害，掌握水击的基本概念及不稳定流动中水力摩阻的计算方法。第二章刚性水柱理论（一）教学内容2-1自流达到稳定的时间2-2简单管道缓慢关阀的压力2-3复杂管道缓慢关阀的压力2-4液柱分离后再结合时的最大压力（二）基本要求了解自流达到稳定的时间计算，掌握简单管道和复杂管道缓慢关阀时的管道压力计算（计算机编程计算），了解液柱分离后再结合时的最大压力计算。第三章弹性水击理论（一）教学内容3-1惯性水击压力的计算3-2水击波传播速度的计算3-3水击的基本微分方程3-4水击波衰减和管道充装（二）基本要求掌握惯性水击压力的计算、水击波传播速度的计算，了解水击的基本微分方程、水击波衰减和管道充装。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第四章水击特征线解法（一）教学内容4-1水击的特征方程4-2近似的水击特征方程的有限差分解法4-3矩形网格计算法在复杂管道上的应用4-4完整的水击特征方程的有限差分解法（二）基本要求掌握管道水击计算机编程计算、了解有限差分解法计算完整的水击特征方程。第五章边界条件（一）教学内容5-1定速运行的离心泵5-2阻力、惯性及弹性部件5-3管道泄漏点5-4阀动作5-5油品顺序输送（二）基本要求掌握定速运行的离心泵的边界条件、阻力、惯性及弹性部件的边界条件、管道泄漏点的边界条件、阀动作时的边界条件、油品顺序输送的边界条件。三、课程学时分配章节讲课实验上机1.概述42.刚性水柱理论63.弹性水击理论64.水击特征线解法105.边界条件6总计32四、参考书目[1]张国忠编著.管道瞬变流动分析.北京：石油大学出版社，1994[2].J·A·福克斯.管网中不稳定流动的水力分析.北京：石油工业出版社，1983[3].江茂泽等.输配气管网的模拟与分析.北京：石油工业出版社，1995控制工程基础学分：2.5学时：40先修课程：高等数学、理论力学、电工学、工程数学(线性代数、复变函数、积分变换)适用专业：储运教材：杨叔子.机械工程控制基础.第四版.武汉：华中科技大学出版社，2002195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲开课系部：机械工程系撰写人：华同曙审定人：吴泽龙批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的１．本门课程是一门技术基础课，是结合机制、成型专业阐述和研究自动控制技术的基本理论课，着重基础控制理论和分析方法的培养。２．本课程的目的是：建立控制理论的基本概念、基本观点；掌握控制系统的动态特性的分析、计算方法以及系统的综合（设计）方法，为后置课程打下基础。二、课程的基本内容及要求为适应机械工程技术发展的需要，本课程为机械设计与制造及自动化、成型专业的学生提供了必要的控制理论的基础知识。其主要内容有：自动控制系统的构成及其数学模型的建立，分析自动控制系统的稳定性和动态特性的两种常用的基本方法——时域分析法和频率分析法，详细地介绍了两种方法的理论基础、计算方法、各种图表曲线及应用。要求重点掌握：①控制系统传递函数的建立②系统的时间响应、频率特性及其稳定性的分析③系统的性能分析与校正本课程的难点为：①控制系统数学模型基本概念的正确建立②控制系统特性的几何分析三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章1．机械控制工程学科形成；2．控制理论在机械制造中的应用；3．自动控制系统组成与类型；4．对自动控制系统的性能要求2第二章1．系统的微分方程及其列写；2．传递函数的定义和传递函数的特点；3．各类典型环节的传递函数：比例、惯性、微分、积分、振荡和延时环节；4．系统的传递函数方框图极其简化；5．相似原理6第三章1．时间响应极其组成；2．典型输入信号：单位脉冲、单位阶跃、单位斜坡、正弦函数；3．一阶系统的单位脉冲响应、单位阶跃响应，两种响应之间存在的函数关系；4．二阶系统的时间响应①标准传递函数形式②两个重要参数ξ和ω的物理意义③分类④单位脉冲响应和单位阶跃响应⑤二阶系统的性能指标；5．高阶系统的响应分析①时间响应分析②系统主导极点96第四章1．频率特性的定义、作用和求法；2．典型环节的频率特性的极坐标图：比例、积分、微分、惯性、一阶微分、振荡、二阶微分、延时环节；3．Nyguist图的一般形状；4．频率响应的对数坐标图；5．闭环频率特性；6．频率特性的特征量；7．最小相位系统和非最小相位系统6195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲第五章1．系统稳定性概念、定义与条件；2．时域稳定判据；3．频域稳定判据；4．控制系统的相对稳定性：Bode判据、相位裕度、幅值裕度5第六章1．控制系统的性能指标时域性能指标、频域性能指标、综合性能指标；2．控制系统的校正；3．串联校正：相位超前校正、相位滞后校正、相位滞后－超前校正；4．并联校正：反馈校正、顺馈校正、6补充内容《积分变换》1．Laplace变换的定义；2．Laplace变换的基本性质；3．Laplace变换的应用6总计346注：（一）总学时中不包括补充教学内容《积分变换》【6学时】；（二）对于没有开设过《积分变换》课程的学生，第六章“系统的性能分析与校正”一章不讲授，讲授补充教学内容《积分变换》，放在第一章后。四、参考书目[1]李友善.自动控制原理（上册）.北京：国防工业出版社，1980[2]张伯鹏.控制工程基础.北京：机械工业出版社，1982[3]钱学森，宋健.控制工程论（上册）.北京：科学出版社，1980[4]（美）KatsuhikOgata著，卢伯英，于海勋译.现代控制工程.第四版.北京：电子工业出版社，2002[5]南京工学院数学教研组.积分变换.第四版.北京：高等教育出版社，1989控制工程基础实验学分：2.5课程教学总学时：40实验总学时：6适用专业：油气储运工程选用教材：自编.机械工程控制基础实验指导书.先修课程：控制工程基础开课系部：机械工程系撰写人：华同曙审定人：吴泽龙批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的１．本门课程是一门技术基础课，是结合机械设计与制造及自动化、成型专业阐述和研究自动控制技术的基本理论课，着重基础控制理论和分析方法的培养。２．195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲本课程的目的是：建立控制理论的基本概念、基本观点；掌握控制系统的动态特性的分析、计算方法以及系统的综合（设计）方法，为后置课程打下基础。二、实验教学的基本要求实验一：1．了解并掌握所使用的实验仪器2．通过观察，熟悉各典型环节在阶跃信号作用下的动态输出响应曲线。实验二：1．比较有差和无差系统的单位阶跃响应2．开环放大倍数对闭环系统的影响3．反馈系数对闭环系统的影响实验三：1．了解二阶系统的电路结构及其工作原理2．二阶系统阶跃响应性能与参数的关系3．观察二阶系统过阻尼、欠阻尼和临界阻尼的工作过程实验四：1．学习测量系统频率特性的方法和技能2．了解开环频率特性与闭环系统品质因素的关系三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01有源网络基本环节实验3演示选修1．自动控制实验仪；2．长余辉示波器；3．万用表；4．电阻，电容，导线否02一阶系统的研究3验证必修否03二阶系统阶跃响应3验证必修否04二阶系统频率特性的测试3验证选修否说明：1．实验类型有：①演示；②验证；③综合；④设计2．实验要求有：①必修；②选修；③其他四、实验成绩的考核与评定办法（注明实验成绩占课程总成绩的比例）写出书面实验报告，实验成绩占课程总成绩的20﹪。五、参考书目[1]杨叔子.机械工程控制基础.武汉：华中科技大学出版社，1998机械CAD/CAM技术学分：2.0学时：32先修课程：画法几何及机械制图、计算机绘图、C语言编程、数控技术适用专业：油气储运教材：王隆太主编．机械CAD/CAM技术．北京：机械工业出版社，2002开课系部：机械工程系195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲撰写人：朱小蓉审定人：李健批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的CAD/CAM技术是随信息技术的发展而形成的一门新技术，是提高产品设计质量、缩短产品开发周期、降低产品生产成本的强有力手段，也是未来工程技术人员必须掌握的基本工具。本课程的任务是使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟悉CAD/CAM系统常用软件的应用及其开发方法；具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力。该课程教学应达到以下基本要求：1．知道《CAD/CAM软件应用基础》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展和未来发展方向。2．理解一种CAD、CAM软件的基本结构，操作原理和使用方法。3．掌握CAD建模方法，具有根据设计要求合理选择线框建模、曲面建模、实体建模等各种建模方法并完成设计操作的能力。4．掌握CAPP的零件输入方法及各种类型CAPP特点，并理解基于专家系统的创成式CAPP的思想体系、开发方法及实现技术；5．熟悉CAM软件的各种刀具路径的编制方法，在具备金属切削基本理论、机械制造工艺基本理论的基础上，能根据工件材料、加工要求等各种具体情况，合理选择刀具，确定切削用量等各种工艺参数。6．了解CAM软件在生产使用中与机床的联系，具备独立完成一种CAM软件的操作使用的能力。7．了解先进的产品设计思路，先进的制造技术和先进的生产模式以拓宽视野。二、课程的基本内容及要求第1章CAD/CAM技术概论§1CAD/CAM技术的分类和构成§2CAD/CAM的软件和硬件§3CAD/CAM技术的发展第2章工程手册的数据处理§1数表的计算机处理§2线图的计算机处理§3数表的公式化处理§4数据结构与数据库第3章计算机辅助图形处理技术§1图形变换§2图形消隐技术§3参数化变量化绘图§4曲线和曲面第4章CAD/CAM建模技术§1三维线框造型§2曲面造型§3实体造型§4参数化造型§5特征造型第5章计算机辅助工程分析§1工程分析的主要内容及分析计算方法§2有限元分析计算195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲§3有限元网格剖分要求§4网格生成方法分类第6章计算机辅助工艺过程设计§1CAPP的基本概念、意义§2CAPP零件信息的描述与输入方法§3CAPP的类型与特点及适用场合§4基于专家系统的创成式CAPP的思想体系、开发方法及实现技术第7章数控自动编程及加工过程仿真§1数控编程中基本概念和术语§2数控自动编程系统§3数控编程中的刀位计算§4数控编程中的工艺基础§5后处理及DNC第8章CAD/CAM集成技术及发展§1CAD/CAM集成的概念与CAD/CAM集成的关键技术与实施方法。三、学时分配章节讲课实验上机1.概述22.工程数据的计算机辅助处理方法与CAD/CAM的工程数据库体系33.计算机辅助图形处理技术34.CAD/CAM建模技术及产品数据模型325.计算机辅助工程分析（CAE）26.计算机辅助工艺过程设计（CAPP）37.数控自动编程及加工过程仿真（CAM）828.CAD/CAM集成技术及发展29.考查2总计284四、参考书目[1]刘极峰主编．计算机辅助设计与制造．北京：高等教育出版社，2004[2]袁泽虎、戴锦春主编．计算机辅助设计与制造．北京：中国水利水电出版社，2004[3][日]雨宫好文主编．CAD/CAM/CAE入门．北京：科学出版社，2000[4]宁汝新、赵汝嘉主编．CAD/CAM技术．北京：机械工业出版社，1999[5]邓奕、苏先辉、肖调生编著.MASTERCAM数控加工技术.北京：清华大学出版社，2004机械CAD/CAM实验学分：2.0课程总学时：32195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲实验总学时：10适用专业：机械设计与制造，油气储运选用教材：机械CAD/CAM技术，机械工业出版社编者：王隆太先修课程：画法几何及机械制图、计算机绘图、C语言编程、数控技术开课系部：机械工程系撰写人：朱小蓉审定人：李健批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的CAD/CAM技术是随信息技术的发展而形成的一门新技术，是提高产品设计质量、缩短产品开发周期、降低产品生产成本的强有力手段，也是未来工程技术人员必须掌握的基本工具。本课程的任务是使学生获得机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟悉CAD/CAM系统常用软件的应用及其开发方法；具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力。该课程教学应达到以下基本要求：1．知道《CAD/CAM软件应用基础》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展和未来发展方向。2．理解一种CAD、CAM软件的基本结构，操作原理和使用方法。3．掌握CAD建模方法，具有根据设计要求合理选择线框建模、曲面建模、实体建模等各种建模方法并完成设计操作的能力。4．掌握CAPP的零件输入方法及各种类型CAPP特点，并理解基于专家系统的创成式CAPP的思想体系、开发方法及实现技术；5．熟悉CAM软件的各种刀具路径的编制方法，在具备金属切削基本理论、机械制造工艺基本理论的基础上，能根据工件材料、加工要求等各种具体情况，合理选择刀具，确定切削用量等各种工艺参数。6．了解CAM软件在生产使用中与机床的联系，具备独立完成一种CAM软件的操作使用的能力。7．了解先进的产品设计思路，先进的制造技术和先进的生产模式以拓宽视野。二、实验教学的基本要求《机械CAD/CAM》实验是学生在学习CAD/CAM课程过程中必不可少的一个环节。通过实验，学生应达到以下要求：1．利用一种高级语言将工程手册中的数据进行计算机化处理，并利用计算机进行检索。掌握Foxpro数据库的建立及在高级语言中的应用方法。2．熟练掌握MasterCAM软件的CAD建模操作，能完成中等复杂程度的产品设计；3．熟悉计算机辅助制造的相关内容，能独立完成产品加工的工艺参数的设置；4．能熟练运用MasterCAM软件进行产品加工的刀具路径的编制，具备对简单零件型腔进行CAM处理的能力；5．了解MasterCAM软件通讯，顺利向数控机床传送NC指令。三．本课程开设的实验项目及学时安排序号实验名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注1工程手册的数据处理2综合性必修计算机、高级语言软件是要求学生利用一种高级语言将工程手册中的数据进行计算机化处理，并利用计算机进行检索。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2数据库及数据传送上机实验2综合性选修计算机、高级语言软件是要求学生掌握Foxpro数据库的建立及在高级语言中的应用方法。3零件的实体造型2综合性选修计算机、绘图软件是掌握CAM软件中的CAD建模方法，具有根据设计要求合理选择线框建模、曲面建模、实体建模等各种建模方法并完成设计操作的能力。4零件的曲面造型2综合性选修计算机、绘图软件是掌握CAM软件中的CAD建模方法，具有根据设计要求合理选择线框建模、曲面建模、实体建模等各种建模方法并完成设计操作的能力。5零件数控加工刀具路径的编制2综合性必修计算机、MasterCAM软件是能熟练运用MasterCAM软件进行产品加工的刀具路径的编制，具备对简单模具型腔进行CAM处理的能力；6零件的数控加工2综合性选修计算机、MasterCAM软件是了解MasterCAM软件通讯，顺利向数控机床传送NC指令。四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩占课程总成绩的30%。五、参考书目[1]刘极峰主编．计算机辅助设计与制造．北京：高等教育出版社，2004[2]袁泽虎、戴锦春主编．计算机辅助设计与制造．北京：中国水利水电出版社，2004[3][日]雨宫好文主编．CAD/CAM/CAE入门．北京：科学出版社，2000[4]宁汝新、赵汝嘉主编．CAD/CAM技术．北京：机械工业出版社，1999[5]邓奕、苏先辉、肖调生编著.MASTERCAM数控加工技术.北京：清华大学出版社，2004机械工况检测与故障诊断学分：1.5学时：32先修课程：机械工程测试技术适用专业：储运195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲教材：李国华.机械故障诊断.北京：化学工业出版社，2003开课系部：机械工程系撰写人：俞竹青审定人：吴泽龙批准人：胡爱萍一、课程性质与目的：本课程的性质：是一门关于现代机械故障诊断技术的专业技术课。本课程的目的：着重现代机械故障诊断技术基础知识的培养。二、教学基本内容及要求1．了解机械故障诊断技术的原理与基本概念；2．了解机械故障诊断信号的分析与处理技术；3．了解机械故障的振动诊断技术；4．了解机械故障诊断的油样分析技术；5．了解机械故障诊断的温度监测方法；6．了解机械故障诊断的无损检测技术.三、课程学时分配章节讲课实验上机1.机械故障诊断研究的意义，内容，主要手段及各自的特点。32.故障诊断的信号分析与处理技术。33.机械故障的震动诊断技术。34.典型零部件故障的诊断。35.机械故障诊断的油样铁谱分析技术。36.机械故障诊断的油样光谱分析技术。37.机械故障诊断的温度监测方法。38.常见缺陷的分类描述；超声波检测。39.渗透检测及声发射检测。310.复习，测验。5总计32四、参考书目[1]屈梁生等编.机械故障诊断学.上海：上海科技出版社，1986[2]崔宁博等编译.设备故障诊断技术——振动分析及其应用.天津：南开大学出版社，1988[3]丁玉兰等编.机械设备故障诊断技术.上海：上海科技文献出版社，1997天然气水合物学分：2.0学时：32先修课程：工程热力学、传热学、普通化学、物理化学适用专业：油气储运195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲教材：樊栓狮编.天然气水合物储存与运输技术.北京：化学工业出版社，2003开课系部：机械工程系撰写人：周昊审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的近十年来，天然气水合物越来越受到国际能源界的重视，在21世纪天然气水合物将成为一种重要的能源，因此天然气水合物的输送与储存技术已经成为了油气储运工作者广泛关注和研究的新兴技术。本课程在论述了天然气水合物概念的基础上系统的介绍天然气水合物储运的基本原理、热力学基础、水合物生长动力学、水合物反应器设计、天然气水合物制造技术、提高水合物储气效率的措施和技术以及该技术的应用前景等技术问题。该课程主要使油气储运专业学生对天然气水合物储运技术有一个系统而全面的了解，使油气储运专业学生的专业知识水平紧跟油气储运技术的前沿。二、课程的基本内容及要求第一章绪论（一）教学内容1．天然气水合物（NGH）的概念2．天然气储运技术3．天然气水合物储运技术及其发展（二）基本要求掌握天然气水合物（NGH）的概念；了解天然气水合物储运技术及其发展。第二章天然气水合物的结构与性能（一）教学内容1．天然气水合物结构2．天然气水合物的基本物理特性3．天然气水合物的热导率4．四相点5．相变焓6．天然气水合物的相平衡特性7．天然气水合物储气特性（二）基本要求了解并掌握天然气水合物结构及基本物理特性；掌握天然气水合物的相变及相平衡特性、天然气水合物的储气特性；了解天然气水合物的四相点和相变焓。第三章天然气水合物储运的基本原理（一）教学内容1．常用天然气储运方式2．NGH储运基本原理和技术路线3．NGH生产/储运/分解过程及设备4．NGH储运过程的温度/压力选择5．NGH经济分析与评价（二）基本要求了解常用天然气储运方式；熟悉并掌握NGH储运基本原理和技术路线；掌握NGH生产/储运/分解过程及设备、NGH储运过程的温度/压力选择；195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲了解NGH经济分析与评价。第四章天然气水合物的合成（一）教学内容1．天然气水合物生长动力学2．天然气水合物反应器设计原理3．天然气水合物合成工艺（二）基本要求了解天然气水合物生长动力学、天然气水合物反应器设计原理；掌握天然气水合物合成工艺。第五章提高水合物储气效率的措施和技术（一）教学内容1．采用液态烃2．采用添加剂3．使用多孔介质4．选择合适的操作条件5．改变气体成分（二）基本要求了解并掌握提高水合物储气效率的常用措施和技术。第六章天然气水合物的分解（一）教学内容1．微波加热分解2．超声波分解3．“水合物雪球”在水中的分解4．“水合物浆”的分解5．活性炭中水合物的分解动力学（二）基本要求了解避免和强化水合物分解的相关技术。第七章天然气水合物储运技术的应用（一）教学内容1．长距离运输天然气2．民用天然气调峰3．天然气水合物汽车4．在石油和化学工业中的应用5．其他应用（二）基本要求了解天然气水合物储运技术在各个方面的应用三、课程学时分配章节讲课实验上机绪论1天然气水合物的结构与性能3天然气水合物储运的基本原理6天然气水合物的合成6提高水合物储气效率的措施和技术6天然气水合物的分解5195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲天然气水合物储运技术的应用5总计32四、参考书目[1]周怀阳，彭小彤，叶瑛编.天然气水合物.北京：海洋出版社，2000[2]史斗，孙成权，朱岳年编.国外天然气水合物研究进展.兰州：兰州大学出版社，1992[3]朱开宏，袁渭康编.化学反应工程分析.北京：高等教育出版社，2002天然气管道减阻内涂技术学分：2.0学时：32先修课程：流体力学、输气管道设计与管理适用专业：油气储运教材：胡士信等编.天然气管道减阻内涂技术.北京：化学工业出版社，2005开课系部：机械工程系撰写人：周昊审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的天然气管道减阻内涂技术是一项可以提高输量、减小压缩机动力消耗、减少清管次数、减轻管内壁腐蚀，提高效益的高新技术。天然气管道减阻内涂技术是我国未来天然气管道规划、建设、管理中将大量采用的一项新兴技术，因此，本课程将系统而全面的介绍天然气管道减阻内涂技术，使油气储运专业学生毕业后在天然气管道的设计、建设、管理中能够运用该技术，提高我国天然气管道技术水平和经济效益。二、课程的基本内容及要求第一章绪论（一）教学内容1．综述2．内覆盖层产生的效益3．天然气管道内覆盖层4．现场施工涂覆工艺5．内覆盖层新的发展（二）基本要求了解内覆盖层产生的效益、天然气管道内覆盖层的基本要求、现场施工涂覆工艺和内覆盖层新的发展。第二章减阻原理及计算（一）教学内容1．输气量与输气压力的计算公式2．摩阻系数λ的确定3．管内壁粗糙度的取值195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲4．输气功率的计算5．减阻内覆盖层经济效果计算，包括：内覆盖层与输送量、输送距离的关系，内覆盖层与压气机功率的关系6．减阻内覆盖层的使用范围7．减阻内覆盖层的的方案比较（二）基本要求了解并掌握减阻内覆盖层计算的基本公式；掌握减阻内覆盖层经济效果计算；掌握减阻内覆盖层的使用范围；掌握减阻内覆盖层的的方案比较。第三章减阻内涂涂料（一）教学内容1．涂料的组成及分类2．减阻内涂涂料性能的基本要求3．减阻内涂的寿命要求4．减阻内涂涂料的技术要求5．内涂涂料的选择方法6．当前国内外知名的内涂涂料（二）基本要求了解涂料的组成及分类，当前国内外知名的内涂涂料；掌握减阻内涂涂料性能的基本要求；掌握减阻内涂的寿命要求、减阻内涂涂料的技术要求；掌握内涂涂料的选择方法。第四章内涂覆工艺的生产设备（一）教学内容1．内涂工艺的基本流程、2．内涂覆工艺的主要生产设备，包括：上管平台、预热设备、抛丸设备、涂覆设备和固化炉3．内涂覆工艺的检测仪器（二）基本要求掌握内涂工艺的基本流程；了解内涂覆工艺的主要生产设备；了解内涂覆工艺的检测仪器。第五章钢管内表面预处理（一）教学内容1．表面预处理的重要性2．影响覆盖层质量的主要因素3．表面预处理的基本要求4．表面预处理方法5．表面预处理的质量控制（二）基本要求了解表面预处理的重要性掌握影响覆盖层质量的主要因素、表面预处理方法、表面预处理的质量控制。第六章内涂涂覆工艺（一）教学内容1．内涂涂覆工艺的基本技术要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．工艺要求3．质量控制（二）基本要求掌握内涂涂覆工艺要求，质量控制。第七章涂料和覆盖层的性能指标和检验方法（一）教学内容1．涂料的性能指标2．内覆盖层涂料实验室质量检验3．覆盖层的生产检测4．各项性能的检测方法（二）基本要求掌握涂料的性能指标，各项性能的检测方法；了解内覆盖层涂料实验室质量检验、覆盖层的生产检测第八章减阻内涂的经济性评价（一）教学内容1．减阻内涂的经济性评价方法，包括：费用现值法，差额投资净现值法2．干线输气管道采用内覆盖层的经济判据（二）基本要求掌握减阻内涂的经济性评价方法；掌握干线输气管道采用内覆盖层的经济判据。第九章内涂技术在西气东输工程中的应用（一）教学内容1．西气东输工程的意义2．减阻内涂技术的应用3．西气东输工程内覆盖层工艺参数及技术要求4．西气东输工程采用减阻内涂技术的经济效益（二）基本要求了解西气东输工程内覆盖层工艺参数及技术要求。了解西气东输工程采用减阻内涂技术的经济效益三、课程学时分配章节讲课实验上机绪论2减阻原理及计算4减阻内涂涂料4内涂覆工艺的生产设备4钢管内表面预处理4内涂涂覆工艺3涂料和覆盖层的性能指标和检验方法4减阻内涂的经济性评价4内涂技术在西气东输工程中的应用3总计32四、参考书目[1]刘文广等编.天然气管道内涂层减阻技术.北京：石油工业出版社，2001[2]万德力等编.石油管道、储罐的腐蚀及其防护技术.北京：石油工业出版社，2000[3]孙慧真等编.地下设施的腐蚀与防护.北京：科学出版社，2001195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲制冷低温技术学分：2.0学时：32先修课程：工程热力学、传热学机械原理适用专业：储运教材：彦启森.空气调节用制冷技术.北京：中国建筑工业出版社，1985开课系部：机械工程系撰写人：陶丽审定人：王政伟批准人：胡爱萍一、课程性质与目的通过本课程的学习，学生能掌握蒸气压缩式制冷和溴化锂吸收式制冷的基本原理、设备性能和构造、机组特性；了解制冷技术理论在空调和冷藏方面的应用。二、课程的基本内容及要求1.绪论熟悉制冷低温技术的应用，实现制冷低温的途径；了解制冷低温技术的发展史。2.蒸汽压缩式制冷的热力学原理掌握理想制冷循环，蒸气压缩式制冷的理论循环，蒸气压缩式制冷的循环的改善；了解跨临界循环，蒸气压缩式制冷的实际循环。3.制冷剂与载冷剂熟悉常用制冷剂，载冷剂的种类和性质。4.制冷压缩机熟悉活塞式制冷压缩机、回转式制冷压缩机、离心式制冷压缩机的构造及其性能。5.制冷装置的换热设备熟悉冷凝器的种类、基本构造及工作原理，蒸发器的种类、基本构造及工作原理，其它换热设备；了解冷凝器中的传热过程，冷凝器的设计计算，蒸发器的传热过程，蒸发器的设计计算。6.节流机构，辅助设备熟悉常用节流机构和辅助设备的结构和工作特性。7.双级和复叠式压缩式制冷循环了解双级蒸气压缩式制冷循环，复叠式蒸气压缩制冷循环。8.蒸汽压缩式制冷系统熟悉蒸气压缩式制冷系统的典型流程，水系统，制冷机组，制冷机房的设计；了解制冷剂管路的设计。9.冷藏库制冷工艺设计了解冷藏库制冷系统和冷却方式，库房耗冷量计算，其它形式的冷藏库；熟悉制冷压缩机和辅助设备的选型计算。10吸收式制冷熟悉吸收式制冷的基本原理，二元溶液的特性，单效溴化锂吸收式制冷机，双效溴化锂吸收式制冷机的结构和工作特性。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课实验上机第1章绪论2第2章蒸气压缩式制冷的热力学原理4第3章制冷剂与载冷剂2第4章制冷压缩机2第5章制冷装置的换热设备2第6章节流机构，辅助设备2第7章双级和复叠式压缩式制冷循环2第8章蒸汽压缩式制冷系统4第9章冷藏库制冷工艺设计2第10章吸收式制冷10总计32四、参考资料[1]吴业正编.制冷原理及设备.第二版.西安：西安交通大学出版社，1997[2]岳孝方，陈汝东编.制冷技术与应用.上海：同济大学出版社，1992[3]吴业正.小型制冷装置设计指导.北京：机械工业出版社，2004[4]陆亚俊，马最良.空调工程中的制冷技术.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，1997换热器学分：2.0学时：32先修课程：工程热力学、传热学、工程流体力学适用专业：储运教材：江苏工业学院热能教研室自编教材.换热器.开课系部：机械工程系撰写人：陶丽审定人：王政伟批准人：胡爱萍一、课程性质与目的换热器是化工、动力、能源等各种工程领域中普遍使用的基本设备。本课程主要是介绍各种常见换热器的工作原理、基本结构、工作特性及设计计算方法。本课程的教学目的是：使学生了解各种常见换热器的类型、特点和用途，并对换热器的改进方向有所了解。通过本课程的学习学生应该掌握各种换热器的原理，学会换热器的基本设计方法和校核方法。二、课程的基本内容及要求1.绪论了解换热器在近代工业及节能中的作用，换热器的发展概况，换热器的发展趋势，熟悉换热器的分类。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2.换热器传热过程的强化掌握强化传热的途径，加大扰动强化对流换热的方法，熟悉单相对流换热强化的一般分析，了解添加剂强化换热。3.管式换热器熟悉管壳式换热器、绕管式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器、翅片管和翅片管换热器的工作原理、基本结构、工作特性。4.板式结构换热器熟悉板式换热器、螺旋板换热器、板翅式换热器、板壳式换热器的工作原理、基本结构、工作特性。5.蓄热式换热器熟悉周期变换型蓄热器、流化床型蓄热器的工作原理、基本结构、工作特性。6.热管熟悉概述，热管的应用。7.直接接触式换热器掌握直接接触式换热器工作特点和传热原理，熟悉混合式换热器的型式，冷却塔；了解混合式冷凝器。8.特殊型式及新型材料的换热器了解多孔换热器，石墨换热器，聚四氟乙烯换热器，玻璃换热器，稀有金属换热器，多室式回转换热器，流化床型管式换热器，湿式空气冷却器，液体偶联的间接换热器。9.换热器设计熟悉管壳式换热器的标准和基本参数，操作条件的确定，管壳式换热器的传热计算，管壳式换热器压降计算，管壳式换热器设计中的合理调整，传热单元数法；了解管壳式换热器的结构设计，管壳式换热器的热补偿问题，换热器振动问题，换热器的蚀损问题，换热器设计中的污垢问题；掌握管壳式换热器的热力计算。三、课程学时分配章节讲课实验上机第1章绪论2第2章换热器传热过程的强化4第3章管式换热器2第4章板式结构换热器2第5章蓄热式换热器2第6章热管2第7章直接接触式换热器4第8章特殊型式及新型材料的换热器4第9章换热器设计10总计32四、参考书目[1]史美中，王中铮编.热交换器原理与设计.南京：东南大学出版社，1980[2]幡墅佐一等编，李云倩，林义美译.换热器.北京：化学工业出版社，1987[3]N.H.艾夫根，E.U.施林德尔主编，马庆芳等译.换热器的设计与理论源典.北京:机械工业出版社,2001195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲石油化工静电及测试技术学分：2.0学时：32先修课程：普通物理、高等数学适用专业：油气储运工程教材：吴明，陈世一.石油化工静电及测试技术.辽宁：东北大学出版社，2000开课系部：机械工程系撰写人：周诗岽审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《石油化工静电及测试技术》一门主要专业基础课程，其任务是通过各种教学环节，使学生掌握石油化工静电与测试技术各种原理及方法的实际应用和使用要点，为学习专业课、从事专业工作，进行专业课题研究打下基础。通过本课程的学习，学生应掌握静电起电机理，储油容器电场计算，静电常用测量方法和测量仪器，石油化工静电灾害及防治措施等基本知识。二、课程的基本内容及要求课程的基本内容1.静电基础知识了解电场强度、电场强度迭加原理、电力线、真空中的高斯通量定理、电介质中的高斯通量定理、环路定理、电位及电位梯度、边界条件、微分形式的高斯定理、微分形式的电场强度环路定理。2.静电起电机理掌握静电的产生、静电的消散。了解静电的特点。3.有限差分法在储油容器电场计算中的应用了解有限差分运算的基本概念﹒、二维场的拉普拉斯方程与泊松方程的差分格式﹒、差分方程组的求解、场域边界条件与不同媒质分界面处边界条件、离散化的差分格式、圆形域的二维场计算、轴对称场计算、场强与电、磁积分量的计算。掌握有限差分法在储油容器电场计算中的应用。4.静电测量方法和测量仪器了解静电电位的测量、放电电荷量的测量、绝缘电阻的测量、电荷密度的测量、金属管线流动带电的测量方法、半值时间的测量、静电电容和介电常数的测量、油品静止电导率的测量。掌握油罐内空间电场强度的测量、常用静电测量仪器的测量方法。5.石油化工静电灾害及防治措施了解国内外静电灾害事例。掌握防静电灾害的技术措施。三、课程学时分配章节讲课实验上机静电基础知识6静电起电机理6195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲有限差分法在储油容器电场计算中的应用8静电测量方法和测量仪器6石油化工静电灾害及防治措施6总计32四、参考书目[1]叶如格.石油静电.北京：石油工业出版社，1983计算机三维造型学分：3.0学时：48先修课程：画法几何与机械制图适用专业：机械类专业教材：周四新等pro/ENGINEERwildfire2.0实例教程北京：机械工业出版社，2005开课系部：机械工程系撰写人：苗乃明审定人：苏少航批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程对于机械类专业是一门学科（专业）基础平台选修课程（B2类课程）。本课程作为当今专业的CAD/CAM软件，内容丰富、功能强大，在工业设计中得到广泛的应用。它包含了零件造型、产品装配、NC加工、模具开发、板金设计、外型设计、逆向工程、机构模拟、应力分析等功能模块。因而广泛的应用于汽车、机械、模具、工业设计、航天、家电、玩具等行业。本课程的任务是：使学生掌握三维实体造型、建模的方法，掌握利用Pro/Engineer进行工程设计的基本过程，为将来的实际应用提供必要的理论基础。通过本课程的学习应达到以下要求：1.掌握基本几何图元的绘制、熟练地编辑几何图元。2.熟练地进行尺寸标注，熟练地进行几何约束，并能进行尺寸修改。3.掌握使用各种功能进行零件的三维造型设计。4.掌握典型机械装配图及工程图的生成方法。5.掌握使用Pro/Engineer进行产品设计的基本过程。二、课程的基本内容及要求第一章Pro/E系统概论了解Pro/E系统的产生与发展、建模原理与特点。了解Pro/E中草绘模块、零件模块、曲面模块、装配模块、工程图模块的功能。了解Pro/E的操作界面和各文件的菜单功能。本章重点：了解Pro/E草绘模块、零件模块、装配模块、曲面模块、工程图模块的功能。了解Pro/E的操作界面和各文件的菜单功能。上机实践：上机熟悉Pro/E的操作界面和各文件的菜单功能。第二章Pro/E二维草绘模式195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲掌握基本几何图元的绘制、熟练地编辑几何图元。熟练地进行尺寸标注，熟练地进行几何约束，并能进行尺寸修改。熟练地使用草绘器绘制几何图形。本章重点：熟练地使用草绘器绘制几何图形。上机实践：上机绘制平面几何图形。第三章Pro/E三维造型设计基础了解三维实体的实体特征，了解三维造型的一般原理，掌握草绘平面的设置，参考平面的设置，以及三维造型设计中方向参数的设置。掌握基准平面的插入与更改，基准点、基准轴线、基准曲线的插入与更改方法。本章重点：基准特征的类型和创建方法上机实践：上机熟悉各种基准平面、基准轴线、基准点。第四章产生基础实体特征熟练地应用拉伸的特征、旋转的特征、扫描的特征、混成的特征创建三维实体。本章重点：熟练地使用各种命令创建三维实体。上机实践：上机绘制三维实体零件。第五章创建放置实体特征在已创建实体的基础上，熟练地放置新的实体特征，主要有倒圆角特征，扭曲特征，管道特征，壳特征，倒角特征和肋特征。本章重点：熟练地使用扭曲特征、壳特征及肋特征创建三维实体。上机实践：上机绘制三维实体零件第六章特征的基本操作熟练地使用特征的阵列命令、特征的复制命令、镜像几何形状命令、特征的修改与再生命令、特征的删除命令等在已创建实体的基础上进行特征的编辑。本章重点：熟练地使用各种命令进行特征编辑。上机实践：上机对绘制好的三维实体零件进行编辑。第七章零件的装配及工程图的生成了解零件装配的步骤、装配约束的设置及装配流程，掌握工程图的生成方法。本章重点：装配约束的设置及装配流程、工程图的生成方法。上机实践：上机熟悉装配流程、工程图的生成过程。三、课程学时分配章节讲课实验上机第一章Pro/E系统概论22第二章Pro/E二维草绘模式22第三章Pro/E三维造型设计基础22第四章产生基础实体特征44第五章创建放置实体特征66第六章特征的基本操作22第七章零件的装配及工程图的生成66合计2424总计48四、参考书目[1]林清安.Pro/ENGINEER2001零件设计.北京：清华大学出版社,2003.1[2]钟建琳.Pro/ENGINEER典型机械设计.北京：机械工业出版社,2002.5[3]祝凌云，李斌，白雁钧.Pro/ENGINEER野火2.0版入门指南.北京人民邮电出版社，2005[4]二代龙震工作室.Pro/ENGINEERWildfire2.0基础设计.北京：电子工业出版社，2004[5]吴权威，王净莹.Pro/ENGINEERWildfire中文版实例教程.北京：清华大学出版社，2005195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲热能利用与节能工程学分：2.5学时：40先修课程：工程热力学、工程流体力学传热学适用专业：储运教材：黄素逸.能源与节能技术.北京：中国电力出版社，2004开课系部：机械工程系撰写人：杨泽茂审定人：王政伟批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的热能利用与节能工程是热能与动力工程专业的专业必修课。本课程是要介绍有关能源科学的知识、世界和中国面临的能源问题、解决的对策和发展的前景。通过本课程的学习，学生除了能进一步了解到关于能源的基础知识、能量的转换与贮存、能源管理和能源系统工程等知识外，还将学习到目前广泛采用的各种节能技术。学生通过本课程的学习，可掌握用系统工程的观点评价能源系统的方法，并具有一定的分析研究和解决能源利用中的具体问题的能力，为今后在实际工作中，管好、用好能源，降低企业的能源消耗，提高能源利用率打下基础。二、课程的基本内容及要求1．能源基础知识能量与能源、能源资源、供应与消费、能源与环境保护、能源与可持续发展、能量的转换与储存、燃料了解有关能源的基础知识以及能源资源、能源与社会的发展关系、能源与环境等方面的相关知识。掌握能量的转换与储存的基本原理，熟悉能量转换的相关过程。掌握能量利用分析方法，重点掌握对能量的质量的评价方法。2．电能、核能、可再生能源、氢能火力发电、水力发电、先进发电技术；核能反应堆、核电站、核电站的安全性、21世纪的核能；太阳能、风能、地热能、生物质能、海洋能；氢的制取与贮运、燃料电池了解常规能源的现状、存在的问题及发展前景，掌握新能源及可再生能源开发利用的基本原理、技术特点和环境影响等。3．节能技术节能的技术经济评价、高效低污染燃烧技术、强化传热技术、余热回收技术、隔热保温技术、热泵技术、热管及其在节能中的应用、建筑节能、工业窑炉的节能了解节能的科学定义，掌握节能的技术经济评价方法以及目前广泛采用的各种节能技术。4．能源管理能源系统工程能源管理、能源的输送、能源经济、能源系统工程了解能源管理中的相关知识及能源系统工程中的基本方法。三、课程学时分配195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲章节讲课实验上机第一章绪论3第二章能量的转换5.第三章燃料4第四章电能4第五章核能3第六章可再生能源6第七章氢能1第八章节能技术10第九章能源管理与能源系统工程4总计40四、参考书目[1]陈学俊，袁旦庆编.能源工程.西安：西安交通大学出版社，2002[2]汤学忠编.热能转换与利用.第二版.北京：冶金工业出版社，2002[3]EdwardS.Cassedy著，段雷等译.可持续能源的前景.北京：清华大学出版社，2002油库设计与管理学分：3.0学时：48先修课程：工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、储运油料学、油罐与管道强度设计适用专业：油气储运工程选用教材：郭光臣等．油库设计与管理，北京：石油大学出版社，2003郭光臣等．炼油厂油品储运，北京：中国石化出版社，1999.4开课系部：机械系撰写人：黄维秋审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程是油气储运工程专业的主要专业课程之一。通过学习本课程，初步掌握独立油库和炼厂油品储运系统（附属油库）的设计方法及了解有关的专业管理知识。结合其后的相关毕业设计环节，逐步培养石油储运专业人员具有在实际工作中分析和解决油库设计与管理方面的能力。本课程兼顾了工艺设计、工程设计与专业管理等方面的内容。它是按生产体系组织的课程，牵涉到许多基础学科知识，因此在教学过程中要特别注意培养学生综合运用基础课知识解决工程实际问题的能力。同时，在教学中应加强学生的工程意识，强调理论与实践相结合，培养同学政策观点、经济观点、节能观点、安全意识和环境意识及能够利用最新先进科学技术进行油库的不断改造和发展。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲学生在学习本课程之前，除已学完数理化等基础课外，还应学完《工程流体力学》、《工程热力学》、《传热学》、《泵与压缩机》、《储运仪表自动化》、《储运油料学》、《油罐与管道强度设计》技术基础课及专业课，并防止与《输油管道设计与管理》、《油罐与管道强度设计》等专业课中所讲授的内容发生重叠。学生按本大纲学完本课程后，应对所规定的全部基本内容有系统的理解，掌握其中的基本概念、基本理论与基本方法，并达到下列具体要求（油品蒸发损耗内容另开选修课讲解）。1.熟悉各类型油库的业务特点及基本工艺流程；2.掌握油库设计中的水力、热力计算及不同条件下的设备选择问题；3.掌握目前油库常用的计量方法和计量仪器；4.掌握油罐火灾的基本特征及防火、灭火的基本方法；5.了解油库防雷、防静电的概念及常用的防护措施；6.了解油库的一般设计原则、设计程序及进行库址选择、库内设施布置的基本分析法。二、课程的基本内容及要求第一章油库概述、库址选择及总图设计学习本课程的目的；油库的功用、类型、油库的分级、分区及油品的分类；油库容量确定的一般原则；油库设计的基本程序；油库库址的选择；油库总图布置的一般原则；我国油库的现状及发展趋势。第二章储油和储油设施掌握油品的一般储存方法；了解其它特殊储存方法；油罐类型；钢油罐；油罐常用附件及选择。第三章油品的装卸作业铁路、水路及公路收发油流程、设施及其选择；桶装作业第四章油库管路和泵房油库工艺流程及管路布置；油库工艺管线管径的确定；管路摩阻计算；卸油系统水力计算及压力真空图；吸入管路汽阻断流的校核；输油系统工作点的确定；油库离心泵的选择与校核；真空泵的选择与校核；管路的敷设和试压；泵房的类型、特点、位置、建筑要求和布置；库内管网及泵房流程设计；油库管网及泵房的主要附件及设备。第五章油品及热力管道的加热及保温油品加热及保温的目的和方法；油品加热起止温度；油罐加热器类型、结构；管式全面加热器的设计；油罐车的加热计算和蒸汽用管的确定；输油管路及蒸汽管路的水力、热力计算；其它加热方法；油罐及管路的保温。第六章油品的计量油品常用计量方法、特点；油品温度、密度、液位的测定及常用的计量仪器仪表；油罐检定及容量表编制；石油标准质量换算法；流量计计量；目前国内外油品计量方面的最新发展。第七章油库安全技术油品毒性及防毒措施；防火和防爆；油库消防技术；防雷；防静电。三、课程学时分配章节讲课实验上机1.油库概述、库址选择及总图设计82.储油和储油设施43.油品的装卸作业7.54.油库管路和泵房7.55.油品及热力管道的加热及保温8.56.油品计量57.油库安全技术7.5合计48195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲四、建议考核（考试）方式以笔试（开卷）为主，兼考虑作业、实验、考勤、课程兴趣（回答问题）。五、参考书目[1]中国石化销售公司.石油库管理手册.北京：烃加工出版社，1990.7[2]白世贞.石油储运与安全管理.北京：化学工业出版社，2004.1[3]肖素琴.油品计量员读本，北京：中国石化出版社，2001.4六、说明本课程习题大都相当于一个小设计（课程设计），每道习题的工作量都较大。因此本课程虽不设专门的习题课来讲课，但必须占用一定的相应章节的课堂讲授学时以对习题作必要的指导、提示及作业存在问题的讲解与剖析。本课程的实验课有各种工艺管路的水力特性实验（可与其它课程实验相结合），油库泵、阀、安全设备（报警仪、灭火器材等）、管件等常规设备、附件的结构、原理的认识及操作或功能测试等。油气管道设计与管理学分：6.0学时：96先修课程：工程流体力学、工程热力学与传热学、仪表及自动化、计算机程序设计、泵与压缩机适用专业：油气储运教材：严大凡.输油管道设计与管理.北京：石油工业出版社，1986王树立.输气管道设计与管理.北京：化学工业出版社，2006开课系部：机械工程系撰写人：高玉明审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程性质与目的《油气管道设计与管理》是油气储运专业的一门工程应用技术方面的主干专业课，包含两部分，第一部分为输油管道设计与管理，第二部分为输气管道设计与管理。本课程较全面地介绍了长距离输油管道系统的组成、工艺原理以及设计和管理方法。其任务是通过各教学环节，使学生综合运用已学各课程的理论和方法，掌握长距离油气管道设计和管理方面的基本概念、基本理论及其具体应用。能够充分认识技术经济、自动化技术在长距离油气管道设计和管理中的重要地位，从总体上提高学生分析和解决长距离油气管道设计、生产管理等问题的能力。二、课程的基本内容及要求第一部分输油管道基本内容及要求1.输油管道概况和勘察设计 重点：输油管道概况、输油管道勘察设计、学习本课程的方法及要求。难点：输油管道勘察设计、本课程的学习方法。2．等温输油管道工艺计算重点：等温输油管道的工艺设计，输油管道的泵站与管道特性、等温输油管道运行工况分析与调节。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲难点：等温输油管道优化设计方法、运行工况分析与调节。3.热油管输送工艺计算重点：热油管道数学模型、工艺设计计算和运行工况分析与调节。难点：热油管道数学模型4．易凝、高粘原油输送重点：含蜡原油的流变特性；各种非牛顿流体基本方程及计算方法；易凝、高粘原油的输送方法。难点：流变特性；非牛顿流体计算数学模型；易凝、高粘原油的输送。5．顺序输送重点：混油段在管道终点的切割；顺序输送工艺计算与工况分析及调节。难点：混油段在管道终点的切割、顺序输油管道工况分析及调节。6．输油管道水击分折Δ重点：水击分析数学模型；水击分析方法；水击控制。难点：水击分析方法、水击分析数学模型。7．输油站平立面布置：输油站泵机组流程、加热装置流程、清管器收发系统和计量及标定装置；输油站的工艺流程。重点：输油站设计；输油站的工艺流程。难点：输油站的工艺流程。8.腐蚀与防腐Δ重点：腐蚀原理；管道阴极保护；管道内防腐。难点：腐蚀原理；管道阴极保护；管道内防腐。基本要求1．掌握长距离输油管道设计的任务和基本步骤，能够应用相关理论、方法和手段进行等温输油管道系统的设计，加热输油管道系统的设计。熟悉管路水力、热力计算的基本概念及方法；会作工艺计算及方案比较和相关的软件编写与调试。2．熟悉管路和泵站协同工作的工况；会对等温和热油管路的运行情况进行分析和调度。3．熟悉泵站及加热站的流程。输油站的设计。4.了解密闭输送管路的调节和保护措施。能分析管道系统各种运行工况，并能掌握管道系统运行管理基本方法和手段。 5．油品顺序输送的基本理论及计算、设计方法。顺序输送管道系统的设计；控制混油的技术措施。6．熟悉高粘、高凝原油的处理方法、流变特性与热处理特性；非牛顿流体的压降计算。高粘、高凝原油不加热输送管道系统的设计及其降凝、降粘输送。7．长距离输油管道系统的自动监控工艺和管理的方法、过程与基本原理。8．了解长距离输油管道系统的工艺控制、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。第二部分输气管道基本内容及要求1．输气管概论重点：输气系统的组成、特点、发展动向难点：输气系统的特点、输气管发展动向2．天然气物理化学性质重点：天然气的组成、主要物化性质、节流效应、湿度，气体状态方程式；天然气净化。难点：天然气的物化性质、节流效应、湿度，气体状态方程式；天然气净化。3．管路中气体流动的基本方程重点：运动方程、连续性方程、能量方程的建立。难点：运动方程、连续性方程、能量方程的建立。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲4．输气管水力计算重点：稳定流动方程的物理意义、推导思路；阻力平方区五个水力摩阻系数公式的特点；压力分布规律的分析；平均压的推导与应用；用流量系数法计算既串联又并联的复杂输气管：有进分气支线、环形输气管的计算；内壁涂层的使用效果及对流量的影响。难点：地形起伏地区基本公式的推导5．输气管热力计算重点：热平衡方程的建立；节流效应对温降的影响；温度计算公式的推演；输气管温降公式分析；输气管的平均温度。难点：输气管的焦耳一汤姆逊效应、热平衡方程的建立、输气管温降公式分析。6．水力、热力计算数值方法重点：静态水力、热力计算的微分方程；微分方程组静态数值方法；动态水力计算偏微分方程的数值求解。难点：静态、动态水力计算的步骤与数学模型及计算方法。7．压缩机站重点：离心式压缩机的特性曲线；压缩机(站)特性方程；输气管和压缩机站的联合工作；压缩机站在输气管沿线的布置；压缩机站工艺流程难点：特性曲线的换算方法；各类特性方程的建立：联合工作时数学模型的建立；压缩机站布置的计算方法；压缩机站工艺流程设计的原则；输气管最优工艺参数选择。8．输气管技术经济计算Δ重点：常见的几种方法简介；常用的方案比较法的详细计算步骤。难点：方案比较法的计算步骤、方法、数学模型、9．输气管事故工况分析重点：渗漏事故工况分析：堵塞事故工况分析；停掉部分压缩机站的输气管工况：输气管中水化物生成区的判断：难点：渗漏事故工况分析方法；确定堵塞点位置；停站事故工况分析方法；防止水化物生成的方法。10．城市配气与储气Δ重点：城市供气系统的组成；配气管网的计算；气体储存的方法；输气管末段储气计算。难点：输气管末段储气计算。11．气管道运行自动化重点：输气管道的自动监控和管理Δ难点：管道运行参数的自动监测；设备运行状态和运行参数的自动监测；自控操作原则。基本要求1．气体在管道中的流动规律、水力计算公式的推导思路和方法、各水力参数的物理意义、水力摩阻系数的选用、水力参数的计算和分析方法、复杂输气管的计算方法：水力、热力计算数位求解的步骤与技巧。掌握输气管工艺设计中的水力、热力计算方法．2．学会根据输气管工作参数分析管路工况；熟悉天然气的物理化学性质；净化要求与处理过程。3．输气管末段工艺参数的计算方法；压缩机的选择方法和在线路中的布置；压气站布置与工艺参数选择。4．技术经济计算方法；输气管在运行管理中的工况分析方法。5．了解长距离输气管道系统的自动监控工艺控制、计算与管理等的仿真过程与原理及方法。三、课程学时分配章节讲课实验上机输油管道概况和勘察设计5等温输油管道工艺计算8195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲热油管输送工艺计算17易凝、高粘原油输送5顺序输送10输油站3天然气物理化学性质6输气管的水力计算8输气管的热力计算6输气管水力、热力计算的数值解4输气站、干线输气管的工况分析8压气站布置与工艺参数选择8气管道运行自动化8总计96四、参考书目[1]曲慎扬.原油管道工程.北京：石油工业出版社，1991[2]李长俊.天然气管路输送.北京：石油工业出版社，2000油罐与管道强度设计学分：3.0学时：48先修课程：工程制图，理论力学，材料力学，金属材料，机械零件等课程适用专业：油气储运工程选用教材：潘家华，郭光臣.油罐及管道强度设计.北京：石油工业出版社，1986开课系部：机械系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的立式圆柱形金属油罐与管道是油气储运工程主要设备之一。通过本课程学习使学生较全面了介各类立式圆柱形金属油罐、管道及常用压力容器强度和刚度设计的基本理论，设计原则和基本计算方法，并一般性了解石化企业油品分厂、商业油库及液化气站地上管线布置设计要点，掌握其基本设计方法，培养学生综合应用基础理论知识分析和解决工程实际问题的能力。二、课程的基本内容及要求课程的基本内容1．压力容器及立式圆柱形金属油罐设计基本知识部分：引言；压力容器分类分级，压力容器设计基本要求及材料选择；(要求了解)立式圆柱形金属油罐发展趋势及基本要求，油罐用纲；规则设计和分析设计概念，应力分类。2．薄膜应力理论，常用压力容器筒体和封头设计部分：(要求基本掌握)195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲廻转薄壳几何概念，薄膜应力理论，常见轴对称廻转薄壳算例应力分析；常用压力容器筒体和封头设计计算，设计公式中有关参数确定。1．立式圆柱形金属油罐设计计算部分(要求掌握)立式圆柱形金属油罐最佳几何尺寸选择；0.3m法和变点法进行油罐壁厚设计；有矩理论，罐壁下节点应力计算；固定顶结构及强度和刚度设计，拱顶包边角钢设计：外浮顶结构，外浮顶抗沉设计准则和计算校核，外浮顶强度和稳定计算；油罐抗风设计：风载分布及计算，抗风圈和加强圈设计计算；油罐抗震设计：地震和工程抗震知识，油罐震害破坏，反应谱理论简介，5000方以下油罐抗震计算，5000方及以上油罐抗震计算；垂直地面加速对油罐的影响及油罐的抗震加固。2．卧罐抗浮计算，立式圆柱形金属油罐罐底及基础设计部份：(要求了解)卧罐抗浮计算；立式圆柱形金属油罐罐底结构，基础沉陷及沉陷量计算，各类油罐基础形式。3．库区管线布置原则及设计方法简介部份(一般了解)库区管线布置原则及特点，热应力及管线热补偿问题，主要热补偿器结构简介。课程的基本要求通过本课程学习，学生应了解拱顶、外浮顶、内浮顶等各类立式圆柱形金属储油罐基本结构，并掌握常用压力容器筒体、封头及立式圆柱形金属油罐、油罐基础等强度和刚度基本设计计算方法，了解地上管线布置原则和设计要点，管线热补偿器作用、基本结构及选用原则。三、课程学时分配章节讲课实验上机压力容器及立式圆柱形金属油罐设计基本知识5薄膜应力理论，常用压力容器筒体和封头设计12立式圆柱形金属油罐设计计算20卧式油罐抗浮计算，立式圆柱形金属油罐罐底及基础设计6库区管线布置原则及设计方法简介5四、参考书目[1]石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范.SH3046—92[2]潘家华.油气储运工程论文集.北京：石油工业出版社，1993[3]张庭.结构风压和风振计算.上海：同济大学出版社，1985[4]湛卢炳，孙晋坡，陈再康.大型储罐设计.上海:上海科学技术出版社，1986[5]徐至钧，燕一鸣.大型立式园柱形储液罐制造与安装.北京:中国石化出版社，2003.7[6]丁伯民，黄正林.化工容器.北京:化学工业出版社，2003油气集输学分：3学时：48195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲先修课程：工程热力学、传热学、流体力学、泵和压缩机、储运油料学适用专业：油气储运教材：冯叔初等编.油气集输.东营：石油大学出版社，1988开课系部：机械工程系撰写人：李恩田审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程是石油及天然气储运专业的限定选修课之一。其作用是为了拓宽学生的专业基础知识和技术应用的范围，从而加深对本专业的性质及功能的认识和了解。通过学习油田中的油气集输理论知识，培养学生综合应用所学的基础理论和技术，解决油田地面工程中的实际生产问题的能力，掌握油气集输系统设计以及生产管理的科学方法。二、课程的基本内容及要求课程的基本内容1．绪论重点：油气集输的基本概念、基本内容和业务范围。难点：油气集输的基本内容。2．油气集输流程重点：集输工艺设备的性能、工作原理及设计方法，根据实际情况确定合理的集输流程设计方案。难点：根据实际情况确定合理的集输流程设计方案。3．油田的开发与开采重点：油田开发、开采的知识，集输流程设计数据与油井开采的相互关系难点：集输流程设计数据与油井开采的相互关系4．原油的矿场处理重点：原油的矿场处理方法，各种处理方法的原理、基本流程、优缺点和适用条件，处理设备和操作条件的确定或选择。难点：各种处理方法的原理、基本流程和适用条件，处理设备和操作条件的确定或选择。5.矿场集输管路的水力计算和工艺设计重点：油气混输管路的特点、现行混输管路设计计算方法。难点：油气混输管路设计计算方法。6.轻烃回收重点：各种回收工艺方法的原理流程，主要回收工艺设备的设计或选型原则、步骤。难点：主要回收工艺设备的设计或选型原则、步骤。7.海上油气集输系统简介重点：海上油气集输的方式与特点，选择合理的集输工艺方案。难点：选择合理的集输工艺方案。课程的基本要求了解油气集输的基本概念、基本内容和业务范围。了解油气的收集方式及加工方法，掌握集输工艺设备的性能、工作原理及设计方法；了解油田地面工程各生产环节的生产内容、方式及其相互关系，能够根据实际情况确定合理的集输流程设计方案。了解有关油田开发、开采的知识，掌握集输流程设计数据与油井开采的相互关系。了解原油的矿场处理的目的、意义和方法，掌握各种处理方法的原理、基本流程、优缺点和适用条件，熟悉掌握处理设备和操作条件的确定或选择。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲了解油气混输管路的特点、现行混输管路设计计算方法。了解轻烃回收的目的、意义，掌握各种回收工艺方法的原理流程，掌握主要回收工艺设备的设计或选型原则、步骤。了解海上油气集输的方式与特点，并能选择合理的集输工艺方案。三、课程学时分配章节讲课实验上机1．绪论22．油气集输流程63．油田的开发与开采64．原油和天然气的分离85.油气混输管路106.原油的净化67.原油稳定68.海上油气集输系统简介4合计48四、参考书目[1]肖祝骐等著.海上油气集输.上海：上海交通大学出版社，1993[2]林存瑛著.天然气矿场集输.北京：石油工业出版社，1997[3]王遇冬著.天然气处理与加工工艺.北京：石油工业出版社，1997油气储运工程最优化学分：3.0学时：48先修课程：高等数学、线性代数适用专业：油气储运工程选用教材：自编讲义开课系部：机械工程系撰写人：周诗东审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《油气储运工程最优化》是一门融最优化的数学理论、方法及其在油气储运工程中的应用为一体的综合性课程，兼有基础课和专业课两方面的性质。该课程主要培养学生综合应用油气储运最优化理论解决油气储运及相关学科中实际问题的能力。二、课程的基本内容及要求（一）课程的基本内容1．绪论了解最优化问题的数学模型、最优化问题的分类、油气储运中的最优化问题.195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲2．最优化问题与数学预备知识了解二维问题的图解法、梯度与Hesse矩阵、多元函数的Taylor展开式、凸集与凸函数、极小点的判定条件。3．直线搜索法在油气储运中的应用了解搜索区间的确定。掌握对分法、Newton切线法、黄金分割法、抛物线插值法。4．无约束最优化的梯度方法在油气储运中的应用掌握最速下降法、Newton法、共轭方向法与共轭梯度法、变尺度法、最小二乘问题的解法。5．线性规划在油气储运中的应用了解线性规划的各种形式、解的性质。掌握单纯形法。6．线性整数规划在油气储运中的应用。了解线性整数规划的概念、分枝定界法、0-1线性规划的隐枚举法及应用。7．动态规划在储运中的应用 了解动态规划基本概念和常用术语、动态规划在储运中的应用。（二）课程的基本要求通过该课程的学习达到以下要求：1．掌握系统的基本思想，树立系统总体最优的观点。2．具有综合运用系统工程思想、数学方法及各种专业知识建立油气储运系统最优化数学模型的能力。3．掌握课程中所介绍的最优化方法的基本思想和具体步骤，会编制或使用相应的最优化方法的计算机程序。4．具有运用计算机求解油气储运工程中最优化问题的能力，并能正确分析计算结果。三、课程学时分配章节讲课实验上机1．绪论22．最优化问题与数学预备知识33．直线搜索法在油气储运中的应用524．无约束最优化的梯度方法在油气储运中的应用625．线性规划在油气储运中的应用646．线性整数规划在油气储运中的应用547．动态规划在储运中的应用54合计3216四、参考书目[1]钱颂迪主编.运筹学.北京：清华大学出版社.1990[2]孙德敏编著.工程最优化方法及应用.合肥：中国科技大学出版社.1991[3]薛嘉庆编.最优化原理与方法.北京：冶金工业出版社.1992195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲油气储运实验技术学分：2.0学时：32适用专业：油气储运工程选用教材：自编讲义先修课程：泵与压缩机、储运油料学、油库设计与管理、油气管道设计与管理等课程开课系部：机械系撰写人：赵书华审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程为实验课程，分为理论与实验两大部分。理论部分主要讲述有关油气储运相关实验技术、方法和实验仪器原理与使用方法，测量的基本问题、测量误差的基本概念、测量误差分析、实验数据处理方法及油气储运常用仪器仪表及设备、常用管件及阀门等；实验部分主要包括油品物性综合实验、管道输送工艺实验；油库工艺实验等等。重点和目的在于使学生掌握实验方法和高档仪器设备的原理和使用方法，加强对学生动手能力的培养。二、实验教学的基本要求了解并掌握油品的流动特性、安全特性、低温特性的意义和表示方法，并学会常规检测；掌握油品的低温特性、凝点对油品的意义；学会测定凝点的方法、原理、实验操作规程；实测柴油的凝点。了解油库的基本生产工艺；熟悉油品损耗的基本类型、规律，了解油气回收的意义、方法、原理；学会油品损耗与油气回收基本参数的测定。熟悉油库常规防火、防爆、防静电的基本方法，防护措施；了解常用防护和检测设备的性能、操作和使用。通过长输管道实验学生了解泵站的基本组成、生产工艺；熟悉长输管道装置的各种工艺流程、切换及调节方式；测定各种生产工艺的运行参数；分析系统运行情况。通过运用管网模拟软件，加深学生对配气管网油气运行规律性的的理解，掌握管网工艺设计方法，提高管网工艺设计和运行管理水平。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01实验理论12综合性必修02油品物性综合实验4综合性必修油品物性检测仪器否03油库工艺综合实验4综合性必修油库工艺试验平台否04管道输送工艺综合实验4综合性必修油气储运试验平台否05油气管道输送系统仿真8综合性必修计算机否合计32四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩主要由实验理论考试、实验过程的表现和撰写实验报告三部分构成。实验成绩＝实验理论考试（30％）+平时成绩（20％）+实验成绩（50%）。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲五、有关说明本课程主要由两部分构成，第一部分主要讲述内容包括实验数据处理与误差分析和油气储运实验平台系统简介，第二部分主要为油品物性综合实验、油库工艺综合实验、管道输送工艺综合实验及仿真训练。六、参考书目[1]孟尔熹,曹尔第.实验误差与数据处理.上海：上海科学技术出版社，1988[2]俞忠原.实验设计与数据分析.哈尔滨：哈尔滨船舶工程学院出版社，1991年版[3]江苏工业学院油气储运教研室编.油气储运实验指导书（自编）[4]郭光臣等.油库设计与管理.东营：石油大学出版社，1991[5]郭光臣等.炼油厂油品储运.北京：中国石化出版社，1999[6]严大凡.输油管道设计与管理.北京：石油工业出版社.1986[7]姚光镇.输气管道设计与管理.北京：石油工业出版社.1991[8]王树立，赵会军.输气管道设计与管理.北京：化学工业出版社.2006液化气站和加油站设计学分：2.0学时：32先修课程：泵与压缩机、流体力学、油罐与管道强度设计适用专业：油气储运工程选用教材：祖因希.液化石油气操作技术与安全管理.北京：化学工业出版社，2000开课系部：机械工程系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的液化石油气是一种高效清洁能源，它在工业和民用方面作为燃料而得到广泛应用。随着石油工业的迅速发展，液化石油气的产量和需求量与日俱增，相应的液化石油气储配站也得到快速发展。同样，随着汽车工业发展和人民生活水平和消费水平的不断提高，加油站也迅速增加，不仅设计、操作技术和安全管理方面所需工程技术人员大大增加，而且对这部份人员的技术素质要求也大为提高,培养高素质的液化石油气储配站和加油站工程设计、操作技术和安全管理人员正成为今天发展的需要。二、课程的基本内容及要求基本要求通过本门课程学习，学生应了解液化石油气站基本特点、储存方式、基本工艺流程、总体布置方式和安全要求，了解和应用相应设计规范和安全要求，为成为合格的液化石油气储配站和加油站管理和设计人员打下基础。课程内容1.绪论2.气液相变过程(一般了解)195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1.液化石油气基本性质(要求了解)液化石油气来源与发展，化学组成和质量要求，液化石油气状态参数和物理特性，液化石油气燃烧和爆炸特性，2.液化石油气储配站设计(要求了解并掌握基本内容)储配站分类，液化石油气储存和装卸工艺，液化石油气储配站工艺流程，液化石油气储配站主要设计和安全参数，液化石油气储配站站址选择和总平面布置，站区主要设施、区域及特点。液化石油气储配站储存能力计算，液化石油气管道水力计算，烃泵和烃气压缩机结构特点、工作原理及选择计算。3.液化石油气储配站设备和安全附件(要求了解)液化石油气储存设备，安全附件，安全线计算及选用，液相安全阀，过流阀、紧急切断阀，防冻排污阀，各种液化石油气液位计，液化石油气汽化器。4.液化石油气运输方式和主要运输工具(要求了解)5.加油站设计引言，任务和作用，加油站基本要求和分类。加油站:站址选择，加油站:规模设计依据，加油能力确定，加油站基本工艺流程和总平面布置加油站地下储油罐抗浮设计，各分区安全防火距离，加油机及相关设备。水上加油站简介。三、课程学时分配章节讲课实验上机绪论0.5气液相变过程1.5液化石油气基本性质4.0液化石油气储配站设计11.0液化石油气储配站设备和安全附件5.0液化石油气运输方式和主要运输工具2.0加油站设计6.0课程总结复习和考查2.0合计32四、参考书目[1]北京市公用局编著.液化石油气储配工艺学.北京:中国建筑工业出版社，1992[2]郭朋鸥主编.液化石油气安全技术与管理.北京:中国劳动出版社，1991[3]杨槐青，郭建新.加油(气)站安全技术与管理.北京:中国石油化学工业出版社，2003炼厂管线设计学分：2.0学时：32先修课程：泵与压缩机、流体力学、油罐与管道强度设计、传热学、材料力学适用专业：油气储运工程195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲选用教材：郭光臣.炼油厂油品储运.北京：中国石化出版社，1999潘家华,郭光臣.油罐和管道强度设计.北京：中国石油工业出版社，1986开课系部：机械工程系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的管线设计是石化企业和油库设计的最基本内容之一。管线犹如炼油厂、石化企业油库和各种商业油库的动脉。各种装置和各个油罐通过管道相连，原油、各种物料组分、成品油等通过管道向装置供料或外输。管道的正常运行与否直接关系到企业和油库的正常生产和安全运行。合理正确的管线设计可以保证工艺过程的正常进行。此外配管投资占到炼油厂总投资的23%~25%，管线设计的合理性直接关系到炼油厂投资的经济性。因此培养合适的炼油厂、油库管线设计人员意义极为重要。此外,由于本门课程涉及到范围广泛的工程和理论知识，通过本门课程学习既可以提高学生基础理论，也可以拓宽专业知识。二、课程的基本内容及要求课程内容由于为任选课，目前按排课程内容如下:绪论:要求了解管线设计重要性，总体要求，一般程序。管道分类管子材料和管件，管道主要连接方式、管件和阀件。管路水力计算，经济流速和经济管径，关于水力计算和经济管径确定举例和讨论。管路热力计算，保温管线，伴热管线计算及选择。要求了解管道强度计算，跨度计算，三通强度计算，曲管强度和曲管柔性分析。管路支承装置和约束装置，管道支架分类，管廊架配管要求，.防火堤内配管和道路河流断面配管，管架载荷分析及计算。要求基本掌握管道热应力定义及产生原因，管道热应力分析方法，平面管系热应力计算，弹性中心法，图解法，挠性判断法。热补偿结构和热补偿量计算。课程的基本要求通过本门课程学习要求学生掌握炼油厂和油库管线设计特点，了解设计过程，了解管线常用布置方式，管道常用连接方式，常用阀门管件，管线常用支承和约束装置，要求了解并基本掌握熟悉配管图一般常用表示方法，,以及相应的管道水力计算、热力计算和强度计算，包括管径确定，保温要求，跨距计算，管支架设计，热应力分析及管道热补偿结构及选定。通过本课程的选学，使愿意选学本门课程的同学对管线设计过程有个初步了解，对今后从事于管道设计的同学对深入了解管道设计过程打下初步基础。三、课程学时分配章节讲课实验上机绪论、管道分类、管材、管件3管道水力计算4管路热力计算4管道强度计算7管路支承和约束装置4管道热应力分析6热补偿结构和计算2195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲考查或课堂训练2合计32四、参考书目[1]蔡尔辅.石油化工管道设计.北京:化学工业出版社，2002[2]张德姜.石油化工工艺管道设计与安装.北京:中国石油化学工业出版社，2002[3]王绍周，关文吉.管道工程设计施工与维护.北京:中国建材工业出版社，2000油气回收与环保技术学分：2.0学时：32先修课程：物理化学、储运油料学、油罐与管道强度设计、油库设计与管理适用专业：油气储运工程选用教材：郭光臣等.油库设计与管理，石油大学出版社，2003高锡祺等.油品蒸发损耗及其防治措施，自编，1993开课系部：机械工程系撰写人：黄维秋审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的油品（蒸发）损耗问题是油气储运和环境保护科技工作者十分关心和迫切需要解决的一个重点研究课题，国内外学者对此研究一直是非常活跃和竞争激烈，也不断有许多成果问世。随着我国石油、石化系统越来越重视安全、环保、节能、效益，尤其是石油石化系统正在开始全面实施健康、安全与环境（HSE）一体化管理体系，更需要具有这方面知识结构的专业人才及科技人员。本课程是为油气储运工程专业高年级学生开设的一门应用性较强的专业选修课程。本课程在讲述油气储运工程中存在的油品蒸发、油气排放、油品损耗等问题的基础上，着重介绍及研讨目前国内外常用的油气蒸发排放控制技术及设备，并就石油石化系统正在实施的HSE一体化管理体系作一简介。结合其后的相关毕业论文环节及我院的科研特色，逐步培养石油储运专业人员在实际工作中具备有关的专业管理知识，了解、分析和解决油气储运过程油品损耗、环境污染等存在的问题，以及了解本领域最新的科研动态及技术发展水平，扩充学生的知识面。本课程为多学科交叉的综合性课程，牵涉到许多不同基础学科知识，因此在教学过程中要特别注意培养学生综合运用基础课知识解决工程实际问题的能力。同时，在授课过程中，要加强培养学生的安全意识、环保意识、节能意识、工程意识及技术创新意识。强调理论与实践相结合，培养同学政策观点、经济观点、节能观点、安全意识和环境意识及能够利用最新先进科学技术进行油库的不断改造和发展。学生在学习本课程之前，除已学完数理化等基础课外，还应学完《工程热力学》、《传热学》、《储运油料学》、《物理化学》、《油罐与管道强度设计》、《油库设计与管理》等课程，同时要求同学初步具备《化工原理》、《传质学》等课程的一些知识。二、课程的基本内容及要求课程内容：第一章绪论（概述）195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1.1油品损耗的存在领域与表现形式，各种损耗的分布情况1.2实际损耗与表观损耗1.3油品蒸发损耗的危害性1.4国内外研究动态第二章油品蒸发损耗的理论基础2.1蒸发损耗的发生过程（机理分析）2.2储罐蒸发损耗的影响因素2.3油品蒸发损耗的类型（分类）2.4油罐系统的温度变化2.5油罐内的油气浓度变化第三章油品蒸发损耗量的计算3.1固定顶油罐的“小呼吸”蒸发损耗3.2固定顶油罐的“大呼吸”蒸发损耗3.3浮顶油罐的蒸发损耗3.4车船装卸油时的蒸发损耗第四章油品蒸发损耗量的测定4.1数量法测量4.2物性法测量第五章降低油品蒸发损耗的措施5.1加强管理，改进操作措施5.2油品蒸发排放的抑制技术5.3油品蒸发排放气的焚烧处理技术5.4油品蒸发排放气的回收处理技术第六章环境保护政策与环境评价体系第七章HSE一体化管理体系课程要求：学生按本大纲学完本课程后，应对所规定的全部基本内容有系统的理解和熟悉，掌握其中的基本概念、基本理论与基本方法，并达到下列具体要求：1.了解油品损耗的存在领域与表现形式，着重掌握油品蒸发损耗的各种类型及有关概念，重点掌握“大呼吸”、“小呼吸”蒸发损耗的概念；2.了解油品蒸发损耗机理、影响因素及其参数确定；3.了解油品蒸发损耗量的各种计算方法及其优缺点，掌握1~2个计算方法；4.了解油品蒸发损耗量的各种测定方法、仪器仪表及其优缺点，掌握体积——浓度法测量方法；5.掌握降低油品蒸发损耗的常规措施，掌握浮顶罐、油气集气回收系统的降耗原理；6.了解吸附、吸收、冷凝及膜分离原理，熟悉相应的油气回收技术及设备结构；7.了解环境保护政策、环境评价体系；8.了解HSE一体化管理体系。三、课程学时分配章节讲课实验上机1.绪论（概述）32.油品蒸发损耗理论基础73.油品蒸发损耗量的计算64.油品蒸发损耗量的测量25.降低油品蒸发损耗措施86.环保政策、环评体系27.HSE一体化管理体系2195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲考查2合计32四、建议考核方式考查（笔试开卷）或写小论文五、参考书目[1]郭光臣等.炼油厂油品储运.北京：中国石化出版社，1999[2]白世贞.石油储运与安全管理.北京：化学工业出版社，2004[3].陈敏恒等.化工原理.第二版.北京：化学工业出版社，1999[4]周兴求.环保设备设计手册.北京：化学工业出版社，2004[5]邓修，吴俊生.化工分离工程.北京：科学出版社，2000六、说明本课程适当布置一些课外思考题及习题。本课程不设专门的习题课来讲课，但必须占用一定的相应章节的课堂讲授学时以对习题作必要的指导、提示及作业存在问题的讲解与剖析。本课程实验课根据学生兴趣，可适当开设演示或实际操作实验。本课程实验课不设专门学时，学生可根据兴趣与教师约定安排实验。燃气输配学分：3.0学时：48先修课程：工程热力学、传热学、高等数学、流体力学适用专业：油气储运工程教材：马良涛.燃气输配.北京：中国电力出版社，2004开课系部：机械工程系撰写人：周诗东审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的《燃气输配》课程是油气储运专业的主干专业课。该课程通过全面介绍城市配气系统的组成、主要工艺、主要实际原则和计算方法，使学生毕业后能较快地承担城市配气系统的规划、建设及管理工作。发展城市燃气事业，是合理有效利用能源、保护城市环境、促进社会生产和切实改善人民生活条件的重要措施。开设《燃气输配》课程不仅可以为社会培养急需人才，拓宽学生的知识面，而且对实现把我院办成具有天然气特色的学院具有非常重要的意义。该课程主要涉及城市配气系统。只要有机结合相关的专业课程，将使学生对燃气从生产、输送到用户供应的工艺工程有一个系统全面的认识。二、课程的基本内容及要求课程的基本要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲本课程是油气储运专业的主干专业课。通过全面介绍城市配气系统的组成、主要工艺、主要实际原则和计算方法，使学生了解燃气的基本性质和城市配气系统的基本组成，熟悉燃气系统的常用设备和一般工艺流程，掌握燃气工况分析和供需平衡方法以及燃气管道的分类、选择、布线和设计计算的一般原则方法，从而达到毕业后能承担城市配气系统的规划、建设及管理工作之目的。课程的主要内容包括：燃气的分类及性质；城市燃气需用工况及供需平衡方法；城市燃气管网的分类及选择；配气管网的水力计算；燃气的调压与计数，燃气系统的技术经济分析；液化石油气的气化和用户供应等。课程的基本内容1．绪论了解课程的内容及意义了解城市配气系统的基本组成2．城市燃气需用工况及供需平衡方法掌握年用气量；燃气需用工况；燃气的小时计算流量了解燃气的供需平衡方法3．城市配气管网系统了解配气管网的分类及选择了解城市燃气管道的布线原则了解燃气管道及其附属设备。4．配气管网的水力计算掌握燃气管道的水力计算公式掌握室内燃气管道的计算掌握燃气分配管道计算流量的确定掌握配气管网的水力计算。5．燃气的调压与计量掌握调压器的选择计算了解燃气调压室了解燃气常用的计量仪表；了解燃气计量误差的来源及减少误差的方法。6．配气管网的技术经济计算了解技术经济计算的任务和常用方法了解燃气调压室的最佳作用半径掌握枝状配气管网的技术经济计算掌握环状配气管网的技术经济计算7．液化石油气的气化和用户供应了解液化石油气的储存和供应了解液化石油气的气化了解液化石油气的用户供应．8．储配气站设计掌握工艺流程图及工艺计算了解配气站平面布置三、课程学时分配章节讲课实验上机1．绪论52．城市燃气需用工况及供需平衡方法33．城市配气管网系统74．配气管网的水力计算125．燃气的调压与计量6195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲6．配气管网的技术经济计算47．液化石油气的气化和用户供应68．储配气站设计5合计48四、参考书目[1]段常贵.燃气输配.北京：中国建筑工业出版社，2001储运安全概论学分：2.5学时：40先修课程：泵与压缩机、物理化学、储运油料学适用专业：油气储运教材：白世贞等编.石油储运与安全管理.北京：化学工业出版社，2004开课系部：机械系撰写人：李恩田审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的本课程是石油及天然气储运专业的基础选修课之一。其作用是为了拓宽学生的专业基础知识和技术应用的范围，从而加深对本专业的性质及功能的认识和了解。通过对石油储运过程的安全理论知识的学习，培养学生综合应用所学的基础理论和技术，解决石油化工企业实际生产问题的能力，掌握储运过程中各种生产的安全管理。二、课程的基本内容及要求课程的基本内容1.安全管理基础了解安全管理的基础理论、安全生产工作的方针和安全管理体制、企业安全管理、劳动保护管理。2.安全分析与安全评价掌握安全系统工程概述、危险性分析与预测、安全的定量分析与评价。3.油库的安全管理了解油库安全管理的基本概念、油库安全管理的特点、油库安全生产方针、油库安全管理的现状和发展趋势；掌握油库安全工作评价标准、油库安全度评估标准、油库安全管理体制。4.加油站安全技术了解加油站安全概述、加油站建设安全要求；掌握加油站设备安全使用与管理、IC卡应用安全与管理。5.油品安全技术掌握防静电技术、防火防爆技术、防雷技术、防毒、防腐技术。6.环境保护和人身保护了解石油污染、环境保护、人身保护措施及要求。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲三、课程学时分配章节讲课实验上机1.安全管理基础42.安全分析与安全评价43.油库的安全管理104.加油站安全技术105.油品安全技术66.环境保护和人身保护6合计40四、参考书目[1]段多寿著.油气储运安全知识问答.北京：机械工业出版社，2004[2]李泰国著.安全工程技术与管理基础.北京：机械工业出版社，2003195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲实习、课程设计及毕业设计教学大纲195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲金工实习学分：3.0实习周数：3周适用专业：油气储运工程选用教材：金工实习，黄如林、樊曙天主编，南京：东南大学出版社，2004先修课程：工程制图开课系部：机械工程系、材料系撰写人：宋瑞宏审定人：陆新民批准人：胡爱萍一、本课程的性质和目的课程性质金工实习是以实践教学为主的技术基础课，是近机械类有关专业教学计划中重要的实践教学环节之一，是学生获得机械制造工艺的基本知识，初步建立机械制造生产过程的基本概念，培养一定的操作技能和分析解决问题的能力等所不可或缺的必修课程。课程的目的1．了解机械制造的一般过程。熟悉机械零件的常用加工方法及其所用主要设备的工作原理、典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和一些新工艺新技术在机械制造中的应用。2．培养学生具有对简单零件初步选择加工方法和进行工艺分析的能力。并使其在主要工种上具有独立完成简单零件加工制造的实践能力。3．培养和锻炼学生在劳动观念、质量和经济意识、理论联系实际和严谨求实的科学作风等方面应具有的基本素质。二、本课程的基本内容和要求2.1铸造1．基本知识（1）了解铸造生产工艺的基本过程、特点和应用。（2）了解型砂和芯砂应具备的主要性能。（3）了解零件、模样和铸件之间的联系和区别（4）了解铸件浇注系统的作用和组成以及分型面的选择。（5）熟悉手工两箱造型（整模、分模、挖砂、活块等）的特点及应用。（6）了解熔炼设备及浇注工艺。（7）了解铸件的落砂、清理和常见铸造缺陷及其产生原因。2．基本技能（1）掌握手工两箱造型的操作技能，并能对铸件进行工艺分析。（2）能够正确使用常用手工造型工具。2.2锻压1．基本知识（1）了解锻压生产工艺过程、特点和应用。（2）了解坯料加热的目的、方法和常见加热缺陷。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（3）了解碳钢的锻造、加热炉的大致结构和操作，锻件冷却的方法。（4）了解自由锻设备的结构和工作原理。（5）熟悉自由锻基本工序和典型锻件自由锻工艺过程。（6）了解常见锻造缺陷及产生原因。（7）了解锻压生产安全技术及简单经济分析。2．基本技能（1）掌握简单自由锻锻件的操作技能，并能对锻锻件进行初步工艺分析。2.3焊接1．基本知识（1）了解焊接生产工艺过程、特点和应用。（2）了解手弧焊焊机的种类、结构、性能及应用。（3）了解电焊条的组成和作用以及酸性焊条和碱性焊条的性能特点。（4）了解结构焊条的牌号及其含义。（5）了解常用焊接接头型式、破口型式以及不同空间位置的焊接特点。（6）熟悉手工电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。（7）了解气焊设备的组成及应用，气焰火焰的种类和应用。（8）了解熔化焊的常见缺陷及其产生原因。（9）了解焊接生产安全规则及简单经济分析。2．基本技能（1）能正确选择焊接电流及调整火焰，独立完成手弧焊、气焊的平焊操作。2.4机械加工1．基本知识（1）了解金属切削加工的基本知识和刀具材料的基本性能及主要品种。（2）熟悉卧式车床的构成、用途及其传动系统。了解通用车床的型号。（3）熟悉常用车刀的组成和结构，车刀的主要角度及其作用。（4）了解轴类零件装夹方法的特点及常用附件的大致结构和用途。（5）掌握车外圆、车端面、车台阶以及圆锥面加工的方法。（6）了解常用铣床、刨床和磨床的种类、型号、构成、运动特点和用途。（7）了解常用铣床、刨床和磨床刀具的大致结构、用途。（8）了解常用切削加工方法所能达到的精度范围及其测量方法。（9）了解机械加工安全技术及简单经济分析。2．基本技能初步掌握车床的操作技能，独立完成简单零件的车削加工。了解铣床、刨床和磨床的操作方法。掌握常用机加工量具的使用方法。2.5钳工1．基本知识了解钳工工作在机械制造及维修中的作用。掌握划线、锯割、挫削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法和应用。了解钻床的组成、运动特点和用途。2．基本技能（1）掌握钳工常用工具、量具的使用方法，能独立完成钳工作业。三、教学环节和学时分配3.1教学环节195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲本课程主要安排实习动员、示范讲解、独立操作、现场表演、电化教学、实习报告、工艺分析和理论考试等内容。3.2时间分配近机类各专业实习共3周（15天），其中：热加工6天：铸工3天锻工1天电焊1天气焊1天冷加工9天：车工3天钳工3天铣工1天刨工1天磨工1天四、实习报告要求和实习成绩评定4.1实习报告要求金工实习报告是本课程的重要教学内容和考核环节之一。要求学生在认真聆听讲解、仔细观看示范、独立完成操作、主动阅读教材的基础上完成。实习报告主要包括实习记录、观察思考和心得体会等部分。学生在结束每个工种实习时，完成该工种的实习报告。4.2实习成绩评定实习总成绩由实践操作成绩（60％）及理论测试成绩（40％）两部分组成，实践成绩由学生操作技能、熟练程度、产品质量、劳动纪律、实习态度、实习报告质量等方面的表现决定，每个工种都必须及格实践成绩才能及格；理论测试在实习结束后进行。理论和实践两部分成绩必须同时及格，方可获得学分。五、使用说明及特殊要求1．建议实习时间的比例为：铸造、锻压、焊接实习占1/3，铣工、刨工、磨工实习占1/5，钳工实习占1/5。金工实习工厂可根据具体情况，在满足教学基本要求的前提下，对实习时间分配作适当调整。2．本课程由金工实习工厂和金工教研室共同负责，有关教师应按学校有关规定参与指导实习。3．建议积极开发金工实习教学软件，用以辅助教学。并积极创造条件，充实新工艺，新技术的教学内容。认识实习学分：1.0实习周数：1适用专业：油气储运工程先修课程：高等数学、工程流体力学、工程热力学等开课系部：机械工程系撰写人：周清岽审定人：赵会军批准人：胡爱萍195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲一、实习的目的与任务认识实习是学生了解油气储运工程知识的重要实践性环节。通过认识实习，使学生对石油储运工业有初步的感性认识，为专业基础课和专业课的学习打下一定基础。二、实习的要求、内容与进度安排实习的要求要求学生遵守厂纪、厂规，遵守劳动纪律、遵守安全操作规程，并在实习结束时交出实习报告，局部工艺流程图和管线安装图。实习的内容（一）站、库的工艺流程及总体布置1．站、库的工艺流程及主要业务；主要工艺管线（油管、气管、水管及蒸汽管等）和各种管件的规格、作用。2．站、库总平面布置的原则。3．站，库管线的敷设方式（埋地、管墩、管架、管沟）。4．了解站、库各辅助系统的配置。（二）泵房1．各类泵房的特点，机泵的类别、型号、规格和结构；泵机组主要参数的物理意义（允许汽蚀余量、允许吸入真空高度、扬程、流量、转速、功率、电流、电压等）。2．各类机泵的启动、停车、倒泵等操作方法；了解可能产生故障的原因和排除方法。3．机泵工作参数检测仪表（温度、压力、电流、电压等）的设置、类别和规格。4．熟悉泵房内管线的工艺流程及工艺管线的安装。5．机泵房的平面、立面布置、了解泵房的结构、采光、通风、消防、照明等情况。（三）罐区1.各种不同类型钢油罐（如拱顶、浮顶、内浮顶、球罐等）的结构和特点。2.各种不同类型油罐附件（如呼吸阀、量油孔、人孔、安全阀、阻火器等）的结构、用途及在罐上安装的位置。3.罐区管线的安装。4.油罐人工检尺的方法和注意事项；各类储罐液面计的结构和简单原理。5.蒸发损耗的种类、产生原因和减少损耗措施。6.油品调和的方法。7.油罐的腐蚀和防腐。8.了解油罐地基处理、油罐施工、油罐的标定方法。（四）安全设施1.消防泵房及消防系统流程；站、库常用消防器材名称、性能、使用范围；消防药剂的种类。2.站、库区的消防道路，各构筑物的防火间距，罐区防火堤的要求。3．站、库区的防雷设施，防静电措施，及电器的防爆要求等。4．站、库区的安全管理制度及检查措施。（五）计量设备：油库、泵站、炼厂码头计量设备，计量仪表、计量罐标定方法及一般计量工艺。进度安排与实习单位协商后安排实习进度三、实习成绩的考核与评定办法考查（面试及笔试），由实习带队教师根据学生期间的表现（劳动纪律、劳动表现、学习态度等），接受实习单位的反映，实习报告和图纸质量，实习考试成绩综合评定。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲电子实习学分：2.0实习周数：2适用专业：油气储运工程先修课程：电工技术、电子技术开课系部：计算机撰写人：林康红审定人：何宝祥批准人:杨长春一、实习的目的和任务：江苏工业学院作为常州大学城内有影响力的本科院校，担负着为常州经济发展提供信息化技术支持和培养高素质多领域人才的重任。为了紧跟国内外科技水平的发展和社会对人才的新需要，为大学生综合能力培养创造更好的条件，加强实践环节，并为广大教研人员提供一个比较前沿的教学、科研和技术开发等方面的实验测试平台，进一步提高教学水平，同时也为了体现自己的办学和科研特色，争取形成省级相关领域的实验测试及标定平台。我院决定配置相应的技术设备，构建电子实习基地，在全院开设电子实习课程的教学与研究。目前，我院正借大学城新校区创建带来的机遇，制定了跨越式发展战略，广泛深入地进行学科融合和专业重组。而本实习基地所在的计算机系现有计算机技术与应用、通信、自动化和电子信息四个专业，具有最完备的学科体系和学术梯队。基于此，我们明确了电子实习建设的指导思想，即：以基本技能----综合技能----设计技能等几个层面，构筑实习模块，设计教学内容，夯实专业基础，拓宽专业口径，全面提高教学水平；依靠多学科交叉渗透的特点，整合教育资源，充分发挥整体优势，建成高层次创新人才为培养目标的实习基地；实现教育资源共享，培养学生的实际动手操作能力、运用知识解决实际问题的综合能力，提高学生的综合素质和创新能力；利用江苏工业学院专业设置齐全且掌握高新技术的优势，推动常州及周边地区企事业信息化进程，提供相应的技术培训和信息咨询，更好地服务于地方经济。同时，我们也明确了电子实习基地建设的基本任务：(1)与学科专业知识结构、课程设置、人才培养模式和培养方向相结合，定位准确却不拘泥。(2)与工厂企业生产的现状协调，兼顾发展与现实，跟踪时代脉搏，理论与实践结合，学以至用。(3)实习内容尽量科学合理实际，起点高而不飘，力求技术先进、操作方便、应用广泛，在一定范围内有鲜明特色。从大量的反馈信息来看，通过电子实习，我们的学生更加善于观察、善于思考、善于分析、善于动手、善于合作、善于交流、善于创造和善于总结。同时我们的学生，其社会地位有了本质的提高，在激烈竞争的人才市场中显得更加从容不迫，就业质量同步好转。二、实习的内容和要求与进度安排１．基本要求：（１）根据电子实习所下达的任务书，应用电工与电子技术等课程所学的知识，学会分析问题，查阅资料，并在有关讲座的基础上，进行焊接练习、设计、组装和调试、验收。（２）根据各人电子实习的实际，写出具有个性化的总结。要求学生将实习总结报告统一正反面打印在A4纸上提交上来。报告中的插图最好用专门的作图软件（如Visio）画制，并粘贴在Word文档中。命题、内容与格式不限，命题用黑宋小二号字体，内容用宋五号字体。（３）整个实习过程，都要勤写小结、日记，把所见、所闻、所想等记录下来，为最后总结准备好素材。提高分析和解决各种问题的能力，提高使用仪器和实验技能。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲（４）在作品调试过程中，要善于独立分析思考问题，敢于检查排除故障。同时，也要有意识地培养自己的团结协作精神。（５）会用PROTEL软件绘制原理图和印刷线路图。２．具体内容：实习分成三个阶段，即理论讲座阶段、实际操作阶段、验收总结阶段。（1）理论讲座阶段理论讲座拟开设以下七个：主讲人内容地点讲座一何宝祥电子实习动员暨日程安排介绍讲座二陆贵荣中日大学生实践能力培养模式的比较讲座三郁宝倜安全用电知识讲座四郁宝倜日常维护与测量技术讲座五姚广平焊接技术与电路元件的识别讲座六储开斌原理分析与故障诊断技术讲座七姚广平PROTEL软件介绍及其应用（2）实际操作阶段实际操作阶段，拟从焊接练习入手，进而对所发元器件进行判断识别，正板焊接线路的设计和优化，最后再进行正式焊接，并进行调试。对于调试过程中出现的故障，要求进一步进行分析检查，并加于解决。利用PROTEL软件进行原理图的绘制，并根据原理图自动生成、绘制印刷线路图。（3）验收总结阶段教师逐个将学生的作品进行验收，包括对焊接线路的设计水平、作品的焊接质量、总结报告的质量以及整个实习过程的表现进行评估，给出相应的实习成绩。3．进度安排讲座4天；查阅资料与方案设计1天；焊接练习0.5天正式焊接1.5天PROTEL绘制原理图3天写实习报告0.5天验收0.5天三、实习成绩的考核与评定办法考核内容及评分方法采用综合评定方法，具体内容及所占比例如下：（总分100分）1．焊接产品：40分2．计算机操作：20分3．实习报告总结：25分4．出勤、工作态度：15分195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲生产实习学分：2.0实习周数：2适用专业：油气储运工程先修课程：工程流体力学、泵与压缩机等开课系部：机械工程系撰写人：高玉明审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、实习的目的与任务生产实习是学生了解油气储运工程知识的重要实践性环节。通过生产实习，并辅以现场人员和教师的讲课，专业录相等，使学生对石油储运工业有初步的感性认识，为专业课的学习打下一定基础。实习中，通过参加劳动，了解我国石油储运工业的现状，学习工人阶级忘我劳动的革命精神，激发热爱专业，勤奋学习的热情，培养热爱劳动，面向实践，注意调查研究的工作作风。二、实习的要求、内容与进度安排实习的要求要求学生遵守厂纪、厂规，遵守劳动纪律、遵守安全操作规程，并在实习结束时交出实习报告，局部工艺流程图和管线安装图。实习的内容（一）站、库的工艺流程及总体布置1．站、库的工艺流程及主要业务；主要工艺管线（油管、气管、水管及蒸汽管等）和各种管件的规格、作用。2．站、库总平面布置的原则。3．站，库管线的敷设方式（埋地、管墩、管架、管沟）。比较各种敷设方式的优缺点、适用场合。4．了解站、库各辅助系统的配置。（二）泵房1．各类泵房的特点，机泵的类别、型号、规格和结构；泵机组主要参数的物理意义（允许汽蚀余量、允许吸入真空高度、扬程、流量、转速、功率、电流、电压等）。2．各类机泵的启动、停车、倒泵等操作方法；了解可能产生故障的原因和排除方法。3．机泵工作参数检测仪表（温度、压力、电流、电压等）的设置、类别和规格。4．熟悉泵房内管线的工艺流程及工艺管线的安装。5．机泵房的平面、立面布置、了解泵房的结构、采光、通风、消防、照明等情况。（三）装卸区1．铁路岔道的布置。2．槽车的类型和结构；槽车的清洗要求。3．装油系统的流程和设备；装油和计量方法。4．卸油系统（上卸、下卸）的流程和设备。5．装卸栈桥的特点、结构、鹤管型式及使用情况。6．铁路槽车装卸轻、粘油所需时间，一次同时工作的鹤管数。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲7．卸油真空系统流程，扫槽车底油的操作程序，轻、粘油在槽车底部的残余油量，卸油发生汽阻时的处理措施。8．管线穿越铁路、公路的结构。9．公路（汽车罐车及油桶）灌装系统流程、设施、计量方法及使用仪表。10．桶装作业流程，灌油间流程，平面布置及计量方法。11．管线放空、扫线等。（四）罐区1．各种不同类型钢油罐（如拱顶、浮顶、内浮顶、球罐等）的结构和特点。2．各种不同类型油罐附件（如呼吸阀、量油孔、人孔、安全阀、阻火器等）的结构、用途及在罐上安装的位置。3．罐区管线的安装。4．油罐人工检尺的方法和注意事项；各类储罐液面计的结构和简单原理。5．蒸发损耗的种类、产生原因和减少损耗措施。6．油品调和的方法。7．油罐的腐蚀和防腐。8．了解油罐地基处理、油罐施工、油罐的标定方法。（五）油气田油气集输系统1．油气集输流程、油气分离、矿场集输管路、原油稳定、原油及伴生天然气净化（脱硫、脱水、脱盐）、轻烃回收等工艺流程、工作原理、主要目的及相关的主要设备。2．油田开发和油气采油工艺（一般了解）（六）供电、供水、供汽系统和污水处理1．一般了解站、库的外电路和配电设备。2．供水系统：供水系统的流程及设备，包括水源、泵房、水塔、水罐、管线、净化装置等。3．热力系统：常用锅炉的种类、型号，处理水的原理、方法、流程；锅炉房的布置，蒸汽和回水管线的敷设；热补偿器的种类、安装方法；疏水阀的种类、结构、安装要求和使用情况。4．方箱炉、水套加热炉的结构；燃油、燃气燃烧器的结构。5．污水处理：站、库污水处理的流程及设备。污水的排放和回注的水质要求。污油的回收方法和设备。（七）安全设施1．消防泵房及消防系统流程；站、库常用消防器材名称、性能、使用范围；消防药剂的种类。2．站、库区的消防道路，各构筑物的防火间距，罐区防火堤的要求。3．站、库区的防雷设施，防静电措施，及电器的防爆要求等。4．站、库区的安全管理制度及检查措施。（八）站、库化验室的主要化验项目、化验设备及化验方法。1．埋地管线防腐层的结构和施工方法；保温管线的结构及常用保温材料的性能；清管器、清管器收发筒和清管操作步骤；管线窗跨越的结构和施工方法。2．管线投产时的通球扫线和充水试压；热油管线投产时的管线充水预热、投油、排水及油水混合物的处理。3.了解长输管线的两种运行方式（旁接罐和泵到泵）；输油站离心泵机组的联接方式（并、串联）；运行参数变化及其原因的初步分析，了解管线和巡视、日常维修、事故抢修等方法。（九）计量设备：油库、泵站、炼厂码头计量设备，计量仪表、计量罐标定方法及一般计量工艺。（十）了解炼厂各主要装置的工作原理、结构、原料和产品及炼厂储运工程与装置的配合关系。（十一）了解接受实习单位的组织机构、生产调度和人员编制、企业管理等方面的情况。（十二）进度安排195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲与实习单位协商后安排实习进度三、实习成绩的考核与评定办法考查（面试及笔试），由实习带队教师根据学生期间的表现（劳动纪律、劳动表现、学习态度等），接受实习单位的反映，实习报告和图纸质量，实习考试成绩综合评定。四、有关说明生产实习所规定的内容，教师可按实习接受单位的具体情况，有所侧重或增删。机械设计基础课程设计学分：2.0设计周数：2周适用专业：储运、热能、建环、金属材料、高分子材料、材料科学、材料化学选用教材：吴宗泽，罗圣国.机械设计课程设计手册.第二版.北京：高等教育出版社，2002先修课程：工程材料、工程力学、画法几何与机械制图、机械设计基础开课系部：机械工程系撰写人：沈惠平审定人：葛乐通批准人：胡爱萍一、目的与任务机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践性环节，是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。本课程设计的教学目的和任务是：通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决机械设计问题的能力。学习机械设计的一般方法、步骤，掌握机械设计的一般规律。进行机械设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范，进行计算机辅助设计和绘图的训练。二、要求、内容与进度安排课程设计的题目应能满足教学要求并符合生产实际，建议采用能包括课程大部分内容的机械，每个学生应在教师指导下必须独立完成课程设计任务,其工作量相当于以一级圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置为最低要求,课程设计前的各教学环节应注意对学生独立工作能力的培养。每个学生应完成：部件装配草图1张A0图纸，部件正式装配图1张A0图纸，零件工作图1~2张A2或A3图纸，通常为轴、齿轮（或蜗轮）工作图，设计计算说明书一份，说明书内容应包括：拟定或根据机械系统方案，进行机构运动和动力分析，选择电动机，进行传动装置运动动力学参数计算，传动零件设计，轴承寿命计算、轴（许用应力法或安全系数法）、键的强度校核，选择联轴器等内容。本课程设计的基本要求是：能从机器功能要求出发，拟定机械系统方案，进行机构运动和动力分析。合理地选择电动机，能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷，合理地选择零件材料、热处理，正确计算零件工作能力和确定零件主要参数及尺寸。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维修、经济和安全等问题，对机械零部件进行结构设计。图面符合制图标准，尺寸公差、形位公差及表面粗糙度标注正确，技术要求完整合理。在条件允许情况下要求初步掌握计算机进行设计计算和计算机绘制装配图、零件图的能力。设计过程中安排一次减速器装拆实验，以增强学生的感性认识。三、成绩的考核与评定办法设计完成后应进行答辩，并按优秀、良好、中等、及格、不及格评出成绩，成绩单独记分。四、参考书目[1]杨可桢、程光蕴主编.机械设计基础.第四版.北京：高等教育出版社，2003[2]吴宗泽.机械设计.北京：中央广播电视大学出版社，1998油罐与管道强度课程设计学分：2.0设计周数：2适用专业：油气储运选用教材：潘家华，郭光臣.油罐及管道强度设计，北京：石油工业出版社，1986先修课程：油罐与管道强度设计，工程制图，材料力学，机械零件等课程开课系部：机械工程系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、目的与任务立式圆柱形金属油罐与管道是油气储运工程主要设备之一，其在石油和天然气储存和运输中的地位至关重要。油罐及管道强度设计是石油和天然气储存和运输工程专业学生主要专业课程之一，通过课程设计，在使学生巩固所学专业课程基础上，进一步深入全面了介立式圆柱形金属油罐结构形式，掌握设计原则和基本计算方法，提高学生工程图纸阅读能力，熟悉设计标准和相关设计资料手册，具备一定的施工图绘制能力，达到提高学生综合应用基础理论知识分析和解决工程实际问题的能力的目的。二、要求、内容与进度安排内容：1．按设计标准进行立式圆柱立形金属油罐工程强度设计计算；2．进行立式圆柱形金属油罐相关结构设计；3．立式圆柱形金属油罐施工图总装图及1-2张部件图（手绘）绘制。要求：1．设计计算准确，有一定的工程计算能力；2．在基本了解各相关结构设计与施工及运行关系的基础上，合理进行结构设计，合理确定相关尺寸；3．图面绘制整洁清楚，投影关系明确，表达方式正确，尺寸标注全面，无大的明显绘制错误；4．工程图纸阅读能力得到加强，能够顺利读懂图纸所表达的结构形式及采用此类结构形式的原因。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲时间分配19周：周一至周四：完成全部工程强度和几何结构计算，确定油罐总体各主要结构结构形式及主要基本尺寸；19周：周五至20周周四：图纸绘制，并在绘制过程中进一步了解油罐细部结构，采用此类结构形式的理由，确定所要求绘制的总装图及部件图纸的全部结构表达和尺寸，并按正规图纸要求完成绘制工作；20周周五：课程设计答辩，上交设计说明书及图纸。三、成绩的考核与评定办法设计考核成绩基于下述几方面考虑：设计计算是否独立完成；设计计算正确性，结构合理性，图面绘制整洁清楚及正确性；设计计算过程中所体现出的创造性；设计计算过程表现，包括出缺席情况，迟到早退情况及遵章守纪状况；最终答辩表现。四、有关说明设计选题园柱形立式金属油罐，可选择外浮顶（原油或汽油）或拱顶或内浮顶油罐之一作为设计题目。设计说明书内容及要求无论何种油罐形式的设计题目，都应包括下述内容：1．立式圆柱形金属油罐最佳几何尺寸选择；2．罐壁材料选择和强度设计，确定各层圈板厚度规格，要求用0.3m法和变点法分别进行，最终以0.3m法计算结果确定圈板厚度值；3．用有矩理论进行下节点应力校核；4．立式圆柱形金属油罐抗风设计，加强圈尺寸和圈数及按装位置计算确定；5．立式圆柱形金属油罐工程抗震设计和地震应力校核；6．罐底排板形式及边缘板厚度确定。对不同设计题目还应分别包括下述不同内容：外浮顶罐：1．抗风圈设计计算，并确定抗风圈结构形式和尺寸；2．浮顶设计，确定浮船结构形式和尺寸，并按抗沉三准则进行校核；3．浮船强度和稳定性校核。拱顶和内浮顶罐：1．罐顶载荷确定；2．包边角钢设计并确定结构形成和尺寸；3．拱顶几何结构设计；4．拱顶稳定性设计，主要用于确定拱顶加强肋板结构形式和尺寸。内浮顶罐：内浮顶结构设计计算。设计说明书要求：计算正确，结构合理，尺寸符合强度及稳定性要求，同时又能满足施工，运行管理及维修方便要求；文字表达清楚，条理性强。设计过程组织管理要求以8~10人为一组进行相应油罐类型容量条件下进行设计计算，并指定设计小组1~2名负责人。由小组负责人负责每天学生出缺席，迟到早退情况登记并向教师汇报。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲要求学生设计计算工作在指定设计教室进行。教师每天应不小于2小时到现场进行课程设计指导，并掌握学生设计进度及其出缺席和迟到早退的情况。五、参考书目[1]潘家华，郭光臣，高锡祺编.油罐及管道强度设计.北京：石油工业出版社，1986[2]石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范，SH3046—92[3]潘家华.油气储运工程论文集.北京：石油工业出版社，1993[4]张庭.结构风压和风振计算.上海：同济大学出版社，1985[5]湛卢炳，孙晋坡，陈再康.大型储罐设计，上海:上海科学技术出版社，1986[6]徐至钧，燕一鸣.大型立式园柱形储液罐制造与安装.北京:中国石化出版社，2003[7]丁伯民，黄正林.化工容器.北京:化学工业出版社，2003油库设计与管理课程设计学分：2.0设计周数：2适用专业：油气储运工程选用教材：郭光臣等．油库设计与管理.东营：石油大学出版社，2003郭光臣等．炼油厂油品储运.北京：中国石化出版社，1999先修课程：储运油料学、工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、油罐与管道强度设计、油库设计与管理开设系部：机械工程系撰写人：黄维秋审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、目的与任务《油库设计与管理》课程是油气储运工程专业的主要专业课程之一。通过学习本课程，初步掌握独立油库和炼厂油品储运系统（附属油库）的设计方法及了解有关的专业管理知识。结合其后的课程设计和相关毕业设计（论文）环节，逐步培养石油储运专业人员具有在实际工作中从事油库设计与分析和解决油库管理方面的能力。油库设计应包括工艺设计、工程设计和部分设备结构设计等方面的内容。考虑到课程学习期间难以安排相关的大工作量的计算设计作业以及学生尚未接触工艺设计、工程设计等方面的知识，本课程设计就是配合该课程学习，安排一定深度的以工艺设计或部分设备初步设计为主的设计工作量让学生完成，以便使学生初步掌握设计步骤、程序、内容，同时也可使学生加深熟悉课程学习中相关的规范内容和要求，逐渐培养学生综合运用基础课知识解决工程实际问题的能力。在课程设计教学过程中要特别注意加强学生的工程意识，强调理论与实践相结合，培养同学政策观点、经济观点、节能观点、安全意识和环境意识，以及能够利用最新先进科学技术和设备进行油库的不断改造和发展。二、要求、内容与进度安排1．总要求195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲学生在学习该课程后，可安排油库油罐区布置与油库工艺流程图设计、油库油罐区布置及其消防系统设计、油罐加热器设计等内容。学生应在规定的设计时间内对设计内容有系统的理解和熟悉，学会应用相关知识、标准规范、设计手册完成工艺计算、绘图、设计说明书编写，并整理成袋。绘图部分应安排手工画图和CAD画图相结合。当量图纸量应达到1号图2张以上（含CAD图）。图面应符合国家制图标准、布局合理、投影正确、字迹功整，基本能达到初步设计深度要求。2．内容考虑到设计时间有限，同时今后还有毕业设计相配套，因此可安排一定内容的设计题目让学生完成。设计深度以到达初步设计为宜。设计对象可以是虚构的，也可以是真实的。参考设计题目如：油库油罐区布置与油库工艺流程图设计、油库油罐区布置及其消防系统设计、油罐加热器设计等内容。各题目设计要求参考如下。题目1油库油罐区布置与油库工艺流程图设计⑴熟悉油库的功用、类型、分级、分区及油品的分类，掌握油品的一般储存方法及了解其它特殊储存方法，了解油罐常用附件，掌握油库容量确定的一般原则。按照标准规范要求，根据油库油品种类和周转量，选择油罐类型、大小和数量，计算油罐间距，布置油罐区及防火堤。⑵熟悉油库常规工艺流程及工艺流程图；了解铁路、水路及公路收发油设施及流程；了解油库管网及泵房的主要附件及设备。根据油品种类、周转量及作业性质，确定工艺管线管径、计算管路摩阻、选择与校核油库用泵。根据任务要求，进行卸油系统水力计算及压力真空图绘制、输油系统工作点的确定、真空泵的选择与校核、吸入管路汽阻断流的校核。根据计算结果及设备选型，布置工艺流程图。题目2油库油罐区布置及其消防系统设计⑴油库油罐区布置设计同前。⑵了解雷电的概念及雷电的危害、避雷针及接地体的设计，了解液体静电产生、积聚和消失的机理规律、影响油品带电的因素、静电的危害、静电的测量方法和常规防静电的措施及有关仪器，了解燃烧爆炸的一般知识、油罐火灾的特征，熟悉油库的防火措施。根据油品类型和油罐区布置，合理选择灭火系统，制定灭火系统流程，计算泡沫液和消防用水的耗量和储备量。通过水力计算，选择并布置消防泵、消防管线以及配套使用的泡沫发生器和泡沫混合器等其它消防设备和器材的型号和个数。确定泡沫液罐容量和冷却水池容量。确定消火栓的数目，布置消火栓。本课程设计宜选择（低倍数）空气泡沫灭火系统。题目3油罐加热器设计⑴了解油品加热及保温的目的和方法，了解油罐及油罐车的加热系统，了解输油管线伴热和蒸汽管线计算设计和配套设备与施工工艺，掌握输油管路及蒸汽管路的水力、热力计算；掌握油罐及管路的保温计算设计。⑵根据设计任务，确定油品加热始末温度。以管式全面加热器的设计为主，计算油罐总传热系数和加热器面积及分段数和长度，计算需要的蒸汽消耗量。根据计算结果，设计加热器结构及其在罐内的布置。建议编程计算油罐总传热系数和加热器面积等，并以较高的成绩予以引导。3．进度安排课程设计一般包括四个阶段：⑴启动阶段：指导教师向学生布置设计题目，交待应完成的工作数量和质量要求，参考工作进度等。根据课题内容，借用设计工具，复习教科书内容，收集复印、学习有关设计标准规范等技术参考资料，做到熟悉掌握会应用。同时，学生对题目涉及的工艺及设备应有较为深入、详细的了解，为后阶段设计工作打下基础。⑵设计阶段：在该阶段内学生应完成工艺计算和全部图纸。⑶撰写设计文件阶段：在该阶段内，学生应尽力应用所学到的理论知识把前两阶段所进行的工作，在理论上加以升华并归纳成文。鼓励学生独立思考、努力创新。所有资料整理成袋。⑷195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲考核阶段：通过设计资料审核及面试答辩，了解学生独立完成设计的数量和质量，考察学生对所承担课题的理解深度和广度以及学生的思维能力、表达能力和应变能力。面试答辩也是每个学生完成课题内容的交流，是学生扩大专业知识面的良机。具体参考时间安排如下：⑴启动阶段约0.5周（2～3天）⑵设计阶段约1.0周（5天）⑶撰写设计文件阶段约0.3周（1.5～2天）⑷考核面试阶段约0.2周（0.5～1天）4．设计说明书内容及要求设计说明书内容应包括：设计任务书、总述、设计对象功能、处理能力、设计原始资料及依据、流程和平面布置说明以及计算设计过程、设备选型汇总表（一览表）、参考资料书目等。最后可附感想、建议、看法、体会、致谢等。设计说明书装订成本。设计说明书应章节行文、条理清楚、书写认真、字迹工整。尽量列表说明。计算设计过程步骤详细，并作必要的文字说明。引用书外数据、公式、标准，要说明来源出处。单位统一用国际单位（SI），每步有量纲计算值都应写上单位，注意单位换算。使用符号符合常规用法，并加以必要的说明。参考资料汇总标准规范。有条件的话，提供正式打印稿及电子版。5．设计过程的组织与管理要求以班级为单元，分若干小组进行设计。教师教学宜以先讲、中导、后查的方式，即开始时以讲授为主来布置任务、讲解设计标准规范，中期以指导（辅导）为主，后期以检查督促为主。必要时可请有关领导、班主任、辅导员参与（介入）指导、检查。三、成绩的考核与评定办法平时考勤与过程检查（建议占20%左右）、书面材料（包括电子版）（建议占60%左右）、面试答辩（建议占20%左右）相结合。四、参考书目[1]郭光臣等．油库设计与管理.东营：石油大学出版社，2003[2]郭光臣等．炼油厂油品储运.北京：中国石化出版社，1999[3]中国石化销售公司.石油库管理手册.北京：烃加工出版社，1990[4]白世贞.石油储运与安全管理.北京：化学工业出版社，2004油气管道设计与管理课程设计学分：2.0设计周数：2适用专业：油气储运选用教材：严大凡.输油管道设计与管理.北京：石油工业出版社，1986先修课程：泵与压缩机、油库设计与管理、油气管道设计与管理开课系部：机械工程系撰写人：高玉明审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、目的与任务《油气管道设计与管理195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲》课程设计是油气储运专业学生在专业知识学习方面的一次较全面的训练，是《油气管道设计与管理》重要教学环节之一。通过课程设计，综合应用《油气管道设计与管理》专业课和专业基础课、基础课的理论，结合工程实际，培养分析问题和解决一般工程实际问题的能力，使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展，学习管道工艺设计的一般方法，掌握输油管道的设计原理和过程。二、要求、内容与进度安排设计内容：学生根据下达的设计任务书要求，应完成如下三个题目之一的课程设计内容：1．等温输送输油管道：基本内容：确定管道直径和壁厚；确定泵站数和泵站位置：沿线动水，静水压力校核：沿线各站进、出口压力校核、泵站工艺流程等。2．加热输油管道：基本内容：确定管路沿线温度分布：确定保温层厚度；确定加热站数和泵站数；站址调整；最小输量与最大输量；水力越站与热力越站、泵站泵站工艺流程等。3．(顺序)输送输油管道：基本内容：确定管道直径和壁厚；确定泵站数和泵站位置：泵站工艺流程、沿线动水，静水压力校核：沿线各站进、出口压力校核；最优循环数：最优首末站油罐容积；瞬时切割浓度；混油体积；混油亏损等。设计要求：任一题目的内容完成后，应整理出工艺设计计算书，线路纵断面布站图，有关输送工艺流程图等图纸，计算机计算结果，源程序清单等。本课程应在学生学完《输油管道设计与管理》课程，并考核合格后进行。该课程设计是初次较全面的管道工艺设计训练，所有学生必须在教师指导下独立完成课程设计，最后交出工艺设计计算说明书一份，源程序消单，布站示意图等。经教师检查、口试。课程设计时间安排：1.设计准备(0.5天)下达设计任务书、明确设计要求，工艺条件，设计内容和设计步骤。2.计算设计(2.5天)根据设计要求，拟定总体计算方案，确定算法，画计算框图。3.工艺计算(2.5天)根据计算设计确定的算法，计算工艺设计中所需的工艺参数。4.绘制纵断面布站、泵站工艺流程图等；撰定计算说明书(4.0天)5.教师考核验收课程设计(0.5天)三、成绩的考核与评定办法1．平时缺勤达设计总时间三分之一以上的学生，取消其设计资格，设计成绩以不及格计；缺勤达五分之一的学生，其设计成绩比原实际成绩降一等级；2．对设计中存在抄袭或有重大错误、或基本没有完成任务、或设计进行过程中造成严重事故者，设计成绩按不及格处理。设计平时成绩：30%（包括出勤、设计表现等）设计说明书成绩：55%（包括图纸）抽查测试成绩：15%（设计过程测试、提问等）四、有关说明设计选题1．体现本课程应用设计目标，符合学生对已学知识的设计综合训练要求。2．选题体现科学性、工程性，实践性，难度、份量适当，并注意及时更新。设计说明书内容195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲设计任务、相关文献资料的检索综述等管路水力、热力计算过程。相关工艺设计的比较与确定。工艺计算及设计方案比较、确定及说明。泵的选型、校核，泵站工艺的确定计算等。相关的计算软件的编写与调试。相关图纸的完成。基本要求：掌握长距离输油管道设计的任务和基本步骤。能应用相关理论、方法和手段进行等温输油管道等系统的设计。管路水力、热力计算过程的基本概念及计算方法应合理。工艺计算及设计方案比较应符合相关规范与标准。相关的软件编写应符合课程设计要求。图纸应规范、合理；符合设计规范。设计过程的组织：在教师的具体指导下，按课程设计时间安排与要求，进行课程设计。由教师具体进行不定期的考核与抽查。具体作息时间按正常教学时间进行。具体组织由指导教师安排实施。设计期间对学生的基本管理要求：1.努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新。2.根据任务书拟订的进度计划开展工作，虚心接受指导教师的指导。3.独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，严禁抄袭行为。4.严格遵守学习纪律和课程设计环节管理的有关规章制度。五、参考书目[1]曲慎扬.原油管道工程.北京：石油工业出版社，1991[2]李长俊.天然气管路输送.北京：石油工业出版社，2000油气储运专业实验学分：2.0学时：两周适用专业：油气储运工程选用教材：自编讲义先修课程：泵与压缩机、储运油料学、油库设计与管理、油气管道设计与管理等课程开课系部：机械工业系撰写人：赵书华审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、课程的性质与目的195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲本课程讲述有关油气储运相关实验技术、方法和实验仪器原理与使用方法，主要包括油品密度、粘度、水分、凝点等油品特性实验技术与仪器设备；油气集输工艺实验；油库设备认识实验等；实验数据的处理与误差分析等。重点和目的在于使学生掌握实验方法和高档仪器设备的原理和使用方法，加强对学生动手能力的培养。二、实验教学的基本要求重点和目的在于使学生掌握实验方法和高档仪器设备的原理和使用方法，加强对学生动手能力的培养。三、本课程开设的实验项目及学时安排序号实验项目名称学时实验类型实验要求本项目所需主要仪器设备是否开放备注01油气集输流程认识实验2演示性必修多相流试验平台否02土壤腐蚀性测量实验4综合性必修接地电阻测试仪否03油库设备与安全认识实验4综合性必修泵、灭火器、油罐等否04天然气净化实验4综合性选修多相流试验平台否05凝点测定实验4验证性必修凝点测定仪否06石油密度测定2验证性必修密度测定仪否07运动粘度测定4验证性必修粘度测定仪否08混输管路特性实验4综合性选修多相流试验平台否09油品流变性测定实验4综合性必修流变仪（旋转粘度计、落球粘度计）否10水分测定实验4验证性必修水分测试仪否四、实验成绩的考核与评定办法实验成绩主要由实验过程的表现和撰写实验报告两部分构成。实验成绩占课程总成绩的比例为50%。五、有关说明本课程主要由两部分构成，第一部分主要讲述内容包括实验数据处理与误差分析和油气储运实验平台系统简介，第二部分主要为油品物性综合实验、油库工艺综合实验、管道输送工艺综合实验。六、参考书目[1]孟尔熹,曹尔第编，实验误差与数据处理，上海科学技术出版社，1988[2]俞忠原编著，实验设计与数据分析，哈尔滨船舶工程学院出版社，1991年版。[3]江苏工业学院油气储运教研室编，油气储运实验指导书，自编。[4]郭光臣等．油库设计与管理，石油大学出版社，1991[5]郭光臣等．炼油厂油品储运，中国石化出版社，1999.4[6]严大凡.输油管道设计与管理，石油工业出版社.1986[7]冯叔初等编.油气集输.东营：石油大学出版社，1988[8]寿德清.储运油料学.北京：石油大学出版社，1988195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲毕业实习学分：2.0实习周数：2周适用专业：油气储运工程先修课程：专业基础课、主要的专业课开设系部：机械工程系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、实习的目的与任务毕业实习安排在毕业设计的第7．8周，各组要结合自己的毕业设计题目，到有关的油库、炼厂、码头等与专业相关的生产单位参观实习，了解熟悉与设计题目相关的设备的原理、结构、运行特点以及相关工艺、系统的组成、布置和特点，增加感性认识，使自己的毕业设计工作能做得更符合实际，有一定的参考价值。二、实习的要求、内容与进度安排（一）要求1．理论联系实际，将课堂和书本上学到的理论知识和生产实践相结合起来。2．增强安全意识和防范措施，严格按实习工厂的有关规定执行。3．认真做好实习笔记和实习报告，独立完成，杜绝抄袭现象。4．按学校或工厂的作息时间进行，不得迟到和早退，病事假必须有假条。（二）内容1．油库了解油库总体规划方案、总平面布置；油库总体工艺规划、管道平面布置；油库收发油工艺流程、消防工艺流程、油库收发油工艺系统、消防工艺系统的技术说明、工艺要求等。2．输油站了解输油站的总体规划方案及平面布置、输油工艺的工艺规划、管道布置、输油与越站工艺流程、输油站消防工艺流程、输油设备（浮顶罐的结构与附件、油泵及其辅助系统等）的结构和选型、输油计量与标定系统、原油的处理与脱水装置等。三、实习成绩的考核与评定办法学生的出勤情况、听课、参观和学习态度、提问回答情况作为平时成绩，占30%，实习笔记和实习报告的质量为书面成绩，占30%，实习测验成绩占40%，三者综合评定学生的实习成绩。四、有关说明[1]指导教师应组织学生统一到相关的实习地点进行实习。[2]实习经费要统一领取和统一报销，对没有参加实习的学生不能用其他发票抵充。195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲毕业设计学分：18周数：18适用专业：油气储运工程开课系部：机械工程系撰写人：孟振虎审定人：赵会军批准人：胡爱萍一、教学目的毕业设计（论文）是在学生完成全部大学课程后，走向工作岗位前的一次综合训练教学环节。通过毕业设计检验学生在大学学习期间的学习质量和工作能力，进一步培养学生理论和生产实践相结合、运用理论知识分析和解决实际生产问题的能力。在此期间，应特别重视对学生进行基本功的训练，如：外语、计算机、绘图、科学实验以及撰写科技论文等各种基本技能的训练。同时，应努力培养学生为石油化工工业无私奉献的事业心，严肃认真一丝不苟的科学态度，刻苦勤奋脚踏实地的工作精神，使学生走上工作岗位后尽快适应石油化工工业的需要。二、设计说明书内容与要求1．毕业设计书的内容包括中英摘要、设计任务书、文献综述、外文翻译、设计方案讨论选择、设计计算、材料、参数和结构的确定，毕业实习记录和专题小论文。2．每个学生必须有自己独立的部分，设计参数各不相同，各部分内容可讨论，但不能相互抄袭，杜绝完全照搬照抄。3．设计说明书必须有手写稿，并做成电子文档形式，按有关规定打印装订成册。三、设计图纸内容与要求1．根据设计内容（工艺、系统、设备）的要求来绘制设备制造施工图、工艺设备布置图等，可选最重要的、最典型的图绘制3-5张1#图。2．每个学生必须有一张CAD图和手工绘图。设计图纸必须按机械制图的各项要求进行，做到布局合理、图形正确，表达清楚、表注尺寸齐全、各种线条和字体符合要求、图上标有技术参数、技术要求和其他说明，图例和明细表等。3．每个学生必须独立完成自己的图纸，杜绝大量拷贝和抄袭现象。四、教学内容及时间安排（一）毕业设计的主要内容1．对课题的初步认识。包括查阅有关资料和文献参考书，熟悉掌握完成科题的所需知识，并经过自己的消化吸收，完成自己对科题的总体认识。2．翻译有关外文文献。要结合课题内容，查阅相关的外文资料，翻2-3篇外文资料，字符不小于30000。3．进行初步的方案确定，并设计计算，确定具体设备结构尺寸、参数和要点，进行优化比较，最后确定较优方案或具体结构。4．画草图确定设备或系统的设计图，用CAD绘制出总图、部件图和零件图或其它有关的设备分布图。5．按有关规定用计算机整理编写设计说明书。（二）时间安排195\n江苏工业学院油气储运工程专业教学大纲1．1-4周完成外文翻译资料和对课题的综述。2．4-8周完成课题方案的确定，设计计算。3．9-10周完成毕业设计实习。4．11-14周完成手工草图，计算机绘制的总图、零部件图。5．15-17周完成毕业设计说明书的编写和图纸的修正输出。6．18周完成毕业设计答辩和其他事项。五、撰写要求毕业设计说明书的具体要求是：中英文摘要、目录、各项计算方案的比较讨论、主要设备的简图、实习报告、翻译资料。图纸要求是：图形正确，结构表达清楚，标注尺寸齐全，各种线条字体符合有关规定，图上标有技术参数、技术要求和其他说明，图例和明细表等。六、答辩要求每答辩组要有3-4位教师参加。学生要在10-15分钟简要叙述毕业设计的主要工作，技术路线，尤其是自己完成有创新的工作，存在的问题、得到收获和体会。教师根据毕业设计内容提出相关的3-4个问题，总时间控制30-40分钟，学生答辩成绩根据编写说明书和图纸的质量，叙述和回答问题的情况进行综合评定。195