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- 2022-08-18 发布
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.....天津农学院本科毕业设计(论文)选题审批表系专业班级学生姓名学号指导教师职称单位题目名称:题目领域类型:1.基础研究□2.应用理论研究□3.应用研究□4.其它□选题理由:指导教师意见:指导教师签名:年月日系领导小组意见:领导小组组长:年月日学习参考\n.....天津农学院本科毕业设计(论文)指导情况表系专业班级学生姓名学号指导教师职称单位题目名称序号指导时间指导内容教师签名学生签名注:1.指导教师和学生都要在该表上用签字笔或钢笔签名,学生接受指导的情况作为评定论文成绩的依据;2.经指导教师提醒,学生仍连续三周不来接受指导,指导教师将名单上报各系,各系给学生黄牌警告并张榜公布;3.学生接受指导的次数少于12次,不准其参加答辩。学习参考\n\n.....表4(教师用)指导学生毕业设计(论文)的非本校教师基本情况表系别:填表人:填表日期:序号姓名学历(学位)职称研究方向工作单位联系电话指导设计(论文)数学习参考\n.....天津农学院毕业论文任务书中文题目目前成都市信贷结构调整对策分析(如题目较长时写两行,较短时把此行去掉)学生姓名胡小军(以下均为宋体四号)系别经济管理系专业班级2003级国际经济与贸易专业3班指导教师杨小华学习参考\n.....题目主要内容基本要求进度安排学习参考\n.....需阅读的主要参考文献学生开始执行任务书的日期:20年月日指导教师签名:年月日教研室意见教研室主任签名:20年月日注:1.如果学生做的是毕业论文,封皮上就是“毕业论文任务书”;如果学生做的是毕业设计,封皮上就是“毕业设计任务书”这几个字。2.本表由指导教师填写。表格中的“题目”、“主要内容”、“基本要求”、“进度安排”学习参考\n.....和“需阅读的主要参考文献”均用宋体小四填写,行距为22磅;签名处要用钢笔或签字笔手写。天津农学院毕业论文开题报告中文题目目前成都市信贷结构调整对策分析(如题目较长时写两行,较短时把此行去掉)学生姓名胡小军(以下均为宋体四号)系别经济管理系专业班级2003级国际经济与贸易专业3班指导教师杨小华学习参考\n.....开题时间200×年×月一、研究目的和意义学习参考\n.....二、该选题的研究现状及发展趋势学习参考\n.....三、主要参考文献四、主要研究内容及预期目标主要研究内容预期目标学习参考\n.....五、研究方案拟采用的研究方法准备工作情况及主要措施六、工作进度安排学习参考\n.....指导教师意见:指导教师(签字):年月日教研室意见:教研室主任(签字):年月日注:1.如果学生做的是毕业论文,封皮上就是“毕业论文开题报告”;如果学生做的是毕业设计,封皮上就是“毕业设计开题报告”这几个字。2.开题报告中的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”“六”项需要填写的内容全部用宋体小四,行距:固定值22磅。3.指导教师意见和教研室意见均在30字以上,用蓝、黑色签字笔或钢笔填写。学习参考\n.....天津农学院毕业设计(论文)工作中期检查表系别:专业:班级:姓名学号指导教师指导教师职称课题名称课题性质论文设计计选题是否有变化是否一人一题是否进行了开题报告是否进行了文献调研课题拟解决的关键问题毕业设计(论文)需要的试验设备和器材能否保证能否过图书资料是否齐备是否过计算机上机条件能否满足能否过教师填写部分对分配工作完成的进度情况:提前完成按计划完成拖后完成没有完成工作态度情况(学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况):认真较认真一般不认真质量评价(学生前期已完成的工作的质量情况):优良中差建议检查结果:表扬通过警告严重警告存在的问题及建议:指导教师(签名):年月日系毕业论文工作领导小组意见:领导小组组长签名(加盖公章):年月日注:1.该表由系毕业论文工作领导小组统一组织填写,指导教师应如实填写相应情况,不允许电脑填写、打印。2.课题性质是综述的要及时进行调整,待系毕业论文工作领导小组组长同意后方可继续进行,否则责任由指导教师承担。3.对于中期检查结果为“严重警告”的学生也将进入最终的论文答辩阶段,但该记录将与其毕业论文总成绩以及答辩是否通过相挂钩。4.此表一式三份,系里留一份,交教学科两份;用蓝、黑签字笔或钢笔填写。学习参考\n.....天津农学院毕业设计(论文)成绩评审表论文题目学生姓名系别、专业班级综合评价分数(百分制)指导教师评语:签字:日期:200年月日评阅教师评语:签字:日期:200年月日答辩委员会(或答辩小组)评语:签字:日期:200年月日综合评定分数(X)等级优良中及格不及格系毕业论文工作领导小组组长审核意见:领导小组组长签字(公章):日期:200年月日注: 1.此表一律评语、签字和成绩均用蓝黑签字笔或钢笔填写;2.成绩等级:X≥90为优,89≥X≥80为良,79≥X≥70为中,69≥X≥60为及格,59≥X为不及格。学习参考\n.....天津农学院本科毕业设计(论文)指导教师评分参考标准序号评审项目评分标准分值1工作态度任务量工作态度端正,遵循科学规律,作风严谨。能在规定的期限内,圆满的完成毕业设计(论文)中所规定的全部任务。202调查论证能独立的查阅与论文相关的中、英文文献和调研工作。具有独立工作的能力,对获取的相关信息具有正确的分类、归纳、总结、运用的能力。103实验技能、手段,设计方案、实施能独立的、正确的操作实验,同时在实验中能依据现有的或改良的技术手段,获得准确、可靠的实验数据。设计方案合理,工艺可靠,具有可操作性、实用性。程序运行可靠。204分析问题与解决问题的能力能综合的运用所学的专业知识,以正确的观点提出问题,能进行精辟透彻的分析。并能紧密的结合论文(设计)需求,提出独特的见解,使论文(设计)具有鲜明的创新性、应用性。205论文(设计)质量思路清晰、书写规范,论据充分,符合推理,实验数据可靠,结构严谨。设计中流程规范,图表清晰,布局合理,尺寸规范,文字注释准确。206创新具有较强的创新意识,能够在继承前人所取得的成果的基础上,有自己独特的认识与见解,并具有一定的实际应用价值。10注:1.本参考标准供设计(论文)指导教师使用。2.各系可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。学习参考\n.....天津农学院本科毕业设计(论文)评阅教师评分参考标准序号评审项目指标满分1选题能够结合专业培养目标,在了解前人研究的基础上,结合所学的专业知识,选择工作量适中的题目。预期研究成果(设计工艺)具有一定的理论意义或者实际的应用价值。202综述材料根据题目的要求,在指导教师的指导下,充分发挥个人的主观能动性,能够独立的查阅相关的中英文献材料,英文材料翻译正确,对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、合理的引用。153设计、推断、计算、论证方案设计合理、具有可操作性;推断正确,计算准确,工艺可行,图样绘制技术要求符合国家标准及要求;论证充分,结构严谨。404论文(设计)质量论据充分、准确,分析问题全面、深刻,逻辑性强、层次分明。图表布局合理,图面整洁,线条粗细均匀,书写格式规范。155创新对前人的工作有认识、改进或突破,有一定的应用价值。10注:1.本参考标准供设计(论文)评阅教师参考。2.各系可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。学习参考\n.....天津农学院本科毕业设计(论文)答辩评分参考标准序号评审项目指标满分1陈述内容紧扣主题、概念清楚、方法科学、设计工艺可行、数据可靠;表述准确、思路清晰,论文(设计)有一定的实践应用价值。352报告过程报告准备充分,能够提供报告中所必需的、完整的影像资料,能够在规定的时间内作完报告。103答辩答辩过程中,基本概念清楚,能够运用所获得的知识,准确、全面的回答答辩小组提出的问题。454创新对前人的工作有认识、改进或突破。10注:1.本参考标准供答辩小组评分使用。2.各系可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!—————献给所有努力的人.学习参考